小学千名教师进万家家访总结

promotion of employment, form a reasonable and orderly pattern of income distribution, build a more fair and sustainable social security systems, medical and health system reform. The plenary, innovation of social governance, must focus on the maintenance of fundamental interests of the overwhelming majority of the people, maximize factors, enhance social development, improving social governance, the interests of national security, ensure that the people live and work, social stability and order. o improve social governance

promotion of employment, form a reasonable and orderly pattern of income distribution, build a more fair and sustainable social security systems, medical and health system reform. The plenary, innovation of social governance, must focus on the maintenance of fundamental interests of the overwhelming majority of the people, maximize factors, enhance social development, improving social governance, the interests of national security, ensure that the people live and work, social stability and order. o improve social governance

“万名教师访万家”活动情况总结

--------仁兆镇冷戈庄教育单元高戈庄小学 王锁泉

家庭是“人生的第一学校”，家长是孩子第一任老师和最直接最亲近的“天然教育者”。可想而知，一个良好的家庭教育环境，对孩子来说是何等的重要。而共同的教育对象和目标，将教师与家长紧密的联系在一起。作为人类灵魂工程师的教师有责任也有义务帮助家长掌握科学的教育方法，创设良好的家庭教育环境，使我们的孩子成长为健康的、优秀的建设人才。

在这个合作教育的过程中，家访成了最主要的桥梁与纽带。因此，我校历来注重教师的家访监督，并使其成为一种长期的工作，长抓不懈。特别是平度市教体局组织的“万名教师访万家”活动，将我校的家访工作推向高潮。通过家访不仅促进了师生以及家长的情感交流，而且对家庭教育与学校教育都起到了很大的推进作用，收到较好的教育效果。总的来说，本学年我校的家访工作具有以下特点。一、家访增进了家长、学生与教师的感情

提起家访，学生、家长总是与“告状”相提并论，每当老师要去家访时，学生的内心象揣着一个小兔子，砰砰乱跳。见面后家长第一句话便是：“老师，孩子又犯什么错误了？”每当家访过后，孩子不是挨打就是挨骂。弄得学生和家长一个怕打，一个怕丢面子，都从心里拒绝“家访”。而今

黄埠中心小学2017-2018学年 “千名教师进万家”活动实施方案

为进一步密切学校与家庭、社会的联系，提升家长的家庭教育素养，形成家校教育合力，切实改进我县教师的工作作风，提升良好职业形象。经研究，决定在全县教师中开展“千名教师进万家”活动。为确保活动扎实有效开展，现结合我校教育工作实际，制定本实施方案。

一、指导思想

以党的十八大和十八届五中、六中全会精神为指导，深入贯彻县委十二届四次全会精神，主动适应新常态，积极回应人民关切的热点问题，以“访民意、解民忧，寻良谋、促发展”为目标，补短板、提质量。不断提升教师服务学生成长的意识，增强教书育人的本领，推动教育科学和谐发展。

二、主要任务

（一）深入群众，倾听民意，促进教育水平全面提升。走近群众，寻计问策, 收集学生家长对教育发展改革及学校各方面工作的建议意见，破解教育发展难题；了解民意，确保教育工作更好地服务学生和家长，解决他们的实际困难，让群众满意，促进教育质量的全面提升。

（二）了解学生生活环境和个性特长，促进学生全面健康发展。深入家庭，加强师生情感联络，充分了解学生在家庭和社会生活中的个性表现，介绍学生的在校情况，传播先进的教育方法，与家长共商促进学生全面发展的教育方案，实现

黄埠中心小学2017-2018学年 “千名教师进万家”活动实施方案

为进一步密切学校与家庭、社会的联系，提升家长的家庭教育素养，形成家校教育合力，切实改进我县教师的工作作风，提升良好职业形象。经研究，决定在全县教师中开展“千名教师进万家”活动。为确保活动扎实有效开展，现结合我校教育工作实际，制定本实施方案。

一、指导思想

以党的十八大和十八届五中、六中全会精神为指导，深入贯彻县委十二届四次全会精神，主动适应新常态，积极回应人民关切的热点问题，以“访民意、解民忧，寻良谋、促发展”为目标，补短板、提质量。不断提升教师服务学生成长的意识，增强教书育人的本领，推动教育科学和谐发展。

二、主要任务

（一）深入群众，倾听民意，促进教育水平全面提升。走近群众，寻计问策, 收集学生家长对教育发展改革及学校各方面工作的建议意见，破解教育发展难题；了解民意，确保教育工作更好地服务学生和家长，解决他们的实际困难，让群众满意，促进教育质量的全面提升。

（二）了解学生生活环境和个性特长，促进学生全面健康发展。深入家庭，加强师生情感联络，充分了解学生在家庭和社会生活中的个性表现，介绍学生的在校情况，传播先进的教育方法，与家长共商促进学生全面发展的教育方案，实现

湖岭村

组长：黄治国 副组长：付诗林

成员：王少应 陈奎 徐世坤 阮荣明 熊宣新 柯友斌 陈全鹏 李相平 郭坤银 孟川村

组长：余德霞 副组长：许光江

成员：王 涛 刘善平 王万全 陈小红 白光顺 张立荣 李朝山 许世宏 张吉娟 六斗村

组长：刘珍伟 副组长：王苏 金长寿

成员：王佑华 张修林 黄正军 郑文杰 舒宗霞 张 春 白果沟村

组长：陈晓燕 副组长：冯会昌 李朝顺

成员：林涛 曹颖 蔡生洪 熊华堂 李气顺 程才平 李 杰 枣树坪村

组长：杨金章 副组长：胡基富

成员：刘东梅 裴建华 庹 甜 郑显根 张友普 吴英明 柯长命 李运贵 树撑岩村

组长：吴 兵 副组长：洪明成 翟必亮

成员：熊正钦 范继锋 尚延来 尚延来 母祥礼 刘家学 刘承平 朱美洪 肖 涛 仓房村

组长：陈荣军 副组长：李仁山

成员：余盛国 百益迪 郭堂云 邹映全 张友坤 刘顺海 吴吉明 吴从海 王宏胜 朱 东 牛少青 董家坪

组长：张和江 副组长：黄永田 成员：孙 昊 王福军 刘

正定县特殊教育学校“万名教师访万家”活动总结

按照上级有关精神，我校对“万名教师访万家”活动作了具体安排，现在我校的家访活动暂告一段落，全校有18名教师对全校的30余名学生进行了家访，并做好了记录。现对我校的家访情况进行总结：

一、精心组织，明确任务。

本次家访活动，学校领导高度重视，我们精心组织，全员参与。并在会议上做了动员和部署，全校在校班级6个，受访学生约30人，家访学生范围广，受访人数多。本次家访活动达到了预期的目标，收到了较好的效果。通过家访活动，学校教师全面了解了学生家庭基本状况和在家的学习习惯、生活习惯等，为今后的教育教学工作奠定了基础。家访活动也促进了家庭教育与学校教育的互动，教师向家长反馈学生在校学习情况及表现，与家长共同探讨促进学生发展的教育措施和方法。同时，学校教师宣传家长关注的热点问题，听取家长对学校工作的建议，共同育人达到了共识，也促进了学校的发展。

二、深入了解，找出问题，共同育人。

我校学生生源地较广，以本县为主，也有石家庄地区如新乐、无极、石家庄等地的学生，其中农村学生比例高达６0%－70%，留守儿童高达50%。所以，学生家庭成分复杂，家庭背景各不相同。学生个性鲜明，特点突出，有相当一部分学生存在着不同程度的不良习惯，这

“教师访万家”活动的实施方案

一、指导思想

以科学发展观为指导，以开展党的群众路线教育实践活动为载体，通过“千名教师访万家”活动，了解社会对教育需求、查找教育存在的突出问题、提高教师师德修养，维护教育良好形象，促进家校衔接，凝聚人心，形成合力，切实提高教育教学水平，营造和谐、高效、优质的育人环境。

二、开展家访活动的目的

家访是学校和家庭双向沟通的重要环节，是教师联系家长、了解学生的一条重要途径，是学校教育教学工作的有效补充和延伸，是教师关心学生、爱护学生的根本体现，具有丰富的内涵和多方面的作用。因此，开展家访活动不仅促进家长与学校、教师之间的沟通了解，争取家庭、社会对学校教育的理解与支持，而且可以促进学校与家庭的教育和谐，有利于学校和家庭联系制度的进一步规范和完善，有利于构建学校、家庭和社会的三维一体的学生教育体系和安全防范体系。另外，通过教师走进学生家庭，切实增进家庭与学校的沟通。

三、活动内容

1、开展家校互访活动。

一是通过家校互访，向家长广泛宣传教育政策法规和安全健康常识；二是通过家校互访，充分了解学生的家庭成长环境、生活习惯、成长经历、家庭表现等；三是通过家校互访，向家长介绍学生在校学习

新泰市职业中专

“万名教师访万家”暑期大走访活动总结

为了进一步贯彻新泰市教育局关于开展“暑期教师大走访”及“名师进社区”志愿服务活动要求，建设“和美校园品质教育”，切实加强学校与学生及家长之间的联系。我们按照市教育局的统一安排部署，开展了“万名教师访万家”活动，本次活动通过多种形式保证了全覆盖，通过大家访，学校的总体形象得到了很大的提升，活动整体达到了学校的预期目标，受到了学生家长和社会各界的一致好评。现将本次大家访活动的情况总结如下：

一、健全组织，加强活动领导的主体地位

为顺利开展此次“万名教师大家访”活动，学校分片成立了领导督查小组和活动领导小组，校长为组长，全体教师为组员，明确了分工和责任。各个活动领导小组负责活动组织、协调、指导、检查等具体工作，加强了活动领导的主体地位，使活动得以有序、有效的持久开展，杜绝“走过场、搞形式”现象的产生。

二、精心筹备，做好活动的动员和宣传工作

接到上级通知，学校就及时召开会议，组织教师学习上级有关文件，统一思想、提高认识，充分调动了全体教师的工作积极性。使其深入领会了“万名教师大家访”活动与开展学校各项工作的密切联系；进一步理解了活动对学生健康

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成长和学校长远发展的重大意义。同时，让全体教师对此

“教师访万家”活动的实施方案

一、指导思想

以科学发展观为指导，以开展党的群众路线教育实践活动为载体，通过“千名教师访万家”活动，了解社会对教育需求、查找教育存在的突出问题、提高教师师德修养，维护教育良好形象，促进家校衔接，凝聚人心，形成合力，切实提高教育教学水平，营造和谐、高效、优质的育人环境。

二、开展家访活动的目的

家访是学校和家庭双向沟通的重要环节，是教师联系家长、了解学生的一条重要途径，是学校教育教学工作的有效补充和延伸，是教师关心学生、爱护学生的根本体现，具有丰富的内涵和多方面的作用。因此，开展家访活动不仅促进家长与学校、教师之间的沟通了解，争取家庭、社会对学校教育的理解与支持，而且可以促进学校与家庭的教育和谐，有利于学校和家庭联系制度的进一步规范和完善，有利于构建学校、家庭和社会的三维一体的学生教育体系和安全防范体系。另外，通过教师走进学生家庭，切实增进家庭与学校的沟通。

三、活动内容

1、开展家校互访活动。

一是通过家校互访，向家长广泛宣传教育政策法规和安全健康常识；二是通过家校互访，充分了解学生的家庭成长环境、生活习惯、成长经历、家庭表现等；三是通过家校互访，向家长介绍学生在校学习