湖北省2022绩效工资实施方案

大营中心小学教职工绩效工资实施方案 一、 指导思想： 以绩效工资的实施为契机，逐步建立起科学、规范、合理的收入分配机制，激励广大教职工爱岗 敬业、扎实工作、开拓进取。同时，实现学校内部目标绩效管理。 二、 考核原则： 1、 不劳不得、多劳多得、优绩优酬原则； 2、 公正、公平、公开原则； 3、 科学、规范、简约原则； 4、 向农村学校教师、班主任教师等适当倾斜原则； 5、 简便易行、易于操作、便于核算原则； 6、 结合实际、促进工作、有利稳定原则。 三、 实施范围、时间： 2010 年 1 月 1 日起执行。 四、 构成和总量： 绩效工资分为基础性绩效工资和奖励性绩效工资。 基础性绩效工资约占绩效工资总量的 70%，奖励性绩效工资主要体现工作量和实际贡献等因素， 约占绩效工资金总量的 30%。 五、 考核内容： I、基础性绩效工资： （占 70%） 对服从工作安排、履行岗位职责、完成学校规定的教育教学任务的教师，全额发放其相应的基础 性绩效工资并按月发放。有下列行为的，视情节轻重减发相应的基础性绩效工资： 1、 参与有偿家教、私自在校外兼课、进行有偿招生的，扣除其一个月基础性绩效 工资的 20%—50%； 2、 损害学生利益，歧视、侮辱、体罚

新乐市文化馆

绩

效

工

资

实

施

方

案

二〇一〇年八月十一日

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新乐市文化馆绩效工资实施方案

根据石家庄市2010文化企事业单位改革方案要求和新乐市文化体制改革方案的具体安排以及《石家庄市文化事业单位设置管理实施细则（试行）》等文化体制改革文件的指示精神，结合我单位实际，就落实文化馆管理体制改革，特制定本方案。

一、指导思想

这次改革以邓小平理论“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，贯彻落实科学发展观，在事业单位推行聘用制度和岗位管理制度，打破分配平均主义，实行岗位绩效工资，实现由身份管理向岗位管理的转变，调动单位各类人员的积极性、创造性，促进社会文化事业的发展。

二、基本原则

改革按照科学合理、精简、效能的原则进行岗位设置和岗位管理。坚持按需设岗、

湖北省其他事业单位实施绩效工资指导意见

根据国家统一部署，为规范事业单位收入分配秩序，推进收入分配制度改革，决定在其他事业单位实施绩效工资，现结合我省实际，制定本指导意见。

一、指导思想和基本原则

（一）指导思想。

为适应事业单位改革的总体要求，按照促进事业单位体制、机制创新和发展的原则，健全符合事业单位特点、体现岗位绩效和分级分类管理的收入分配制度，逐步建立起关系合理、机制健全、调控有力、秩序规范的绩效工资管理运行体系。

（二）基本原则。

1.坚持按劳分配，多劳多得，优绩优酬。以工作人员实绩和贡献为依据，搞活内部分配，完善与岗位职责、工作业绩、实际贡献紧密联系和鼓励创新的分配激励机制。

2.坚持实施绩效工资与清理规范津贴补贴相结合。规范事业单位财务管理和收入分配秩序，严肃分配纪律。

3.坚持分级分类管理。完善工资分级管理体制，进一步明确地方和部门职责，合理调控地区间、行业间事业单位的收入差距。

4.坚持统筹兼顾，注重综合平衡。着眼社会收入分配全局，努力形成和保持事业单位工作人员与其他公职人员以及其他社会群体的合理收入分配关系。

二、实施范围和时间

本指导意见所称的

湖北省其他事业单位实施绩效工资指导意见

根据国家统一部署，为规范事业单位收入分配秩序，推进收入分配制度改革，决定在其他事业单位实施绩效工资，现结合我省实际，制定本指导意见。

一、指导思想和基本原则

（一）指导思想。

为适应事业单位改革的总体要求，按照促进事业单位体制、机制创新和发展的原则，健全符合事业单位特点、体现岗位绩效和分级分类管理的收入分配制度，逐步建立起关系合理、机制健全、调控有力、秩序规范的绩效工资管理运行体系。

（二）基本原则。

1.坚持按劳分配，多劳多得，优绩优酬。以工作人员实绩和贡献为依据，搞活内部分配，完善与岗位职责、工作业绩、实际贡献紧密联系和鼓励创新的分配激励机制。

2.坚持实施绩效工资与清理规范津贴补贴相结合。规范事业单位财务管理和收入分配秩序，严肃分配纪律。

3.坚持分级分类管理。完善工资分级管理体制，进一步明确地方和部门职责，合理调控地区间、行业间事业单位的收入差距。

4.坚持统筹兼顾，注重综合平衡。着眼社会收入分配全局，努力形成和保持事业单位工作人员与其他公职人员以及其他社会群体的合理收入分配关系。

二、实施范围和时间

本指导意见所称的

威宁自治县中等职业学校 绩效工资考核分配实施方案

（试行）

为深化学校人事制度改革，加强教职工队伍建设，促进我校职业教育事业又好又快地发展，根据威教通[2015]316号文件的精神和要求，结合学校实际,制定我校教职工绩效考核分配实施细则。 一、实施对象、时间

我校在编在岗教职工，从2016年3月1日起实施绩效考核兑现绩效工资。

二、分配原则

1、根据学校内部考核制度，把绩效考核结果作为奖励性绩效工资分配的主要依据。坚持多劳多得，优绩优酬，适当拉开分配差距，重点向一线教职工、骨干教师及作出突出成绩的其他工作人员倾斜。同时，统筹兼顾，理顺学校内部各类岗位人员之间绩效工资分配关系。

2、充分发挥民主，坚持公开、公平、公正原则。 三、发放形式

奖励性绩效工资由学校依据考核结果，分别于每学期末造册，报校长审核后，由财政统一发放到个人工资卡上。 四、绩效工资的构成与分配

(一)绩效工资的构成：我校绩效工资总量根据县社会保障和人力资源局、县教育局核定数计算。核定后的教职工绩效工资由基础性绩效工资、奖励性绩效工资两部分构成。基础性绩效工资占绩效工资总量的70%；奖励性绩效工资占绩效工资总量的30

楚江中学绩效工资实施方案

根据《湖南省义务教育学校绩效工资实施意见》（湘政办发【2009】46号）、《郴州市义务教育学校绩效工资若干意见的通知》（郴政办发【2009】32号）和《临武县人民政府办公室转发县人力资源和社会保障局县财政局教育局﹤临武县义务教育学校绩效工资实施方案﹥》（临政办发【2011】40号）文件精神，为切实做好义务教育学校实施绩效工资工作，现结合本校实际情况，制定如下实施方案。 一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，坚持以人为本，以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机，建立科学规范的收入分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成学校各项工作任务目标，努力推进楚江中学教育事业持续健康快速发展。 二、分配原则

1、坚持“按岗定酬、按劳分配、优绩优酬”的原则。 奖励性绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据。无论什么原因，只要没有岗位绩效考核结果，就不能参与奖励性绩效工资分配发放。

2、坚持“公正公平、公开透明”的原则。

绩效工资考

小学绩效工资考核实施方案

为全面践行科学发展观，进一步深化我校内部管理体制改革，增强学校内部活力，充分发挥绩效工资的激励机制，调动教师的积极性和创造性，提高教师素质，优化教师队伍，强化岗位责任制，根据亭湖区教育局、人事局《关于做好教育系统教师绩效工资管理的通知》精神，结合我校实际，特制定本方案。

一、指导思想

以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机，建立科学、规范的教师收入分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，促进全校教师立足岗位，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务，努力推进我校教育事业稳步快速的发展。

二、基本原则

1、坚持客观公正、准确合理的原则。

2、遵循多劳多得、优绩优酬的原则。

3、坚持学期考核与日常考核相结合的原则。

4、原则上以学期为单位，每年分两次进行考核。但每月结算公布，年终发放。

5、资金来源：学校所有在编的教职工绩效工资的奖励部分中每人每月提取400元，每年4000元。

三、具体考核实施方案

第一部分：教师考核

（一）师德考核

遵守教师职业道德，履行教师职责，完成学校分配的教育教学工作量、服从并认真完成学校按排的临时性工作的教师，发放基本绩效工资。

1、教师教育教学周课时工作量：完成学校安排的课时及临时性工作。

2、出现下列情形之一的不参

上海教师绩效工资实施方案(试行稿)

怀少学校绩效工资实施办法（试行稿）

根据《嘉定区义务教育学校绩效工资实施办法》及市相关文件对事业单位工作人员分配制度改革的有关规定，为切实落实义务教育阶段学校教师绩效工资分配，维护广大教职工利益，明确内部分配政策，结合本校实际情况，特制定本实施办法如下：

一、 指导思想

学校实施绩效工资，既吸纳了事业单位人事制度改革的成果，有利于学校的

发展，又合理界定了各方权益，有利于调动教师的积极性。因此，我们将以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入实践科学发展观，贯彻落实义务教育法，坚持以人为本，以实施绩效工资为契机，建立科学规范的收入分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务目标，促进学校教育事业持续健康发展。

二、 实施范围

2009年1月1日起在本校任教的在编在岗专任教师和职员、职工。

三、 实施时间

按国家规定执行事业单位绩效工资制度的义务教育学校在编在册正式工作

人员，从2009年1月1日起实施绩效工资。

四、 实施原则

学校要完善内部考核制度，根据不同岗位的不同特点，实行分类考核，把绩

效考核结果作为绩

江苏事业单位绩效工资实施方案

根据人事部、财政部《关于印发事业单位工作人员收入分配制度改革方案的通知)(国人部发(2011)56号)和《关于印发〈事业单位工作人员收入分配制度改革实施办法〉的通知)(国人部发(2011)59号)精神，结合我省实际，制定本实施意见。

一、实施范围和对象

(一)列入这次事业单位收入分配制度改革的实施范围，限于 下列单位中2006年7月1日在册的正式工作人员。 教育（非义务教育阶段）、卫生、科学研究事业单位。

文化、艺术、体育、新闻、出版、广播电影电视事业单位G 农业、林业、水利、水产、畜牧、兽医事业单位。 交通、海洋、地质勘查、测绘、气象、地震事业单位。

社会保障、社会福利、检验检疫、环境保护、环境卫生、园林绿化、房地产管理、物资储备事业单位。

机关、团体附属独立核算的事业单位。

列入事业编制的各类学会、协会、基金会、监管机构。 其他事业单位。

(二〉经批准参照公务员法管理的事业单位、各类企业所属的事业单位和事业单位所属独立核算的企业，不列入这次事业单位 收入分配制度改革的范围。

上海教师绩效工资实施方案(试行稿)

怀少学校绩效工资实施办法（试行稿）

根据《嘉定区义务教育学校绩效工资实施办法》及市相关文件对事业单位工作人员分配制度改革的有关规定，为切实落实义务教育阶段学校教师绩效工资分配，维护广大教职工利益，明确内部分配政策，结合本校实际情况，特制定本实施办法如下：

一、 指导思想

学校实施绩效工资，既吸纳了事业单位人事制度改革的成果，有利于学校的

发展，又合理界定了各方权益，有利于调动教师的积极性。因此，我们将以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入实践科学发展观，贯彻落实义务教育法，坚持以人为本，以实施绩效工资为契机，建立科学规范的收入分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务目标，促进学校教育事业持续健康发展。

二、 实施范围

2009年1月1日起在本校任教的在编在岗专任教师和职员、职工。

三、 实施时间

按国家规定执行事业单位绩效工资制度的义务教育学校在编在册正式工作

人员，从2009年1月1日起实施绩效工资。

四、 实施原则

学校要完善内部考核制度，根据不同岗位的不同特点，实行分类考核，把绩

效考核结果作为绩