有机命名rs和ze哪个写在前面

东黄坨中心学校

把纪律和规矩挺在前面自查报告

为贯彻落实县委《关于开展“把纪律和规矩挺在前面”的工作实施方案》的文件精神，扎实抓好学校党风廉政建设，真正把纪律规矩挺在前面、把责任扛在肩上、把制度落在实处、把监督贯穿始终，切实提高广大教职员工守纪律、讲规矩的思想认识和行动自觉，中心校制定了学校集中教育和专项整顿实施方案，自查自纠存在的问题。

(一)三规范

1 、规范学校办学行为

全面推进依法治教，全面规范学校办学行为。

2 、规范教师从教行为

严格执行《中小学教师职业道德规范》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》《教育部关于 < 严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定 > 的通知》《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》等文件精神，坚强师德师风建设，教育和引导广大教师争做党和人民满意的“四有”好教师。

3、 规范教师常规考核

完善教师考核制度，加强常规考核，坚持周考核、月汇总、月公示。完善职称评审制度，坚持公开申报条件、公开评审程序、公开评审办法、公开评聘结果，严格按照统一推荐评审办法、统一量化赋分标准、统一推荐评审程序，坚持透明公开、公正公平原则做好中小学教师职称评聘工作。杜绝弄虚作假、营私舞弊，杜绝权钱交易、以权谋私。

(二) 六纪

把纪律挺在前面心得体会

学习“把纪律挺在前面”心得体会

大汾中心小学 古占东

十八大以来，习近平总书记的系列重要讲话，始终贯穿着从严治党、严明纪律的要求。明确提出管党治党要靠纪律和规矩。很显然，如果我们8700万党员的党组织涣散、纪律松弛，怎么能够带领13亿人民应对复杂局面的挑战、实现“两个一百年”的奋斗目标？所以，从严治党就要把党的纪律挺在前面，挺在法律前面，让纪律立起来、严起来，全力实现政治生态的“山清水秀”

最近，习近平总书记在浙江调研时再次强调，从严治党是一个永恒的课题，党要管党丝毫不能松懈，从严治党一刻不能放松。十八大以来，习近平总书记的系列重要讲话，始终贯穿着从严治党、严明纪律的要求。明确提出管党治党要靠纪律和规矩。很显然，如果我们8700万党员的党组织涣散、纪律松弛，怎么能够带领13亿人民应对复杂局面的挑战、实现“两个一百年”的奋斗目标？所以，从严治党就要把党的纪律挺在前面，挺在法律前面，让纪律立起来、严起来，全力实现政治生态的“山清水秀”。

一、要在思想上强化两个认识

一是党纪严于国法。中国共产党是对党员有严格要求的政治组织，严格要求就体现在党纪严于国法，党规党纪的笼子肯定比国家法律的笼子眼儿更小、标准更严。比如，中组部下发的《配偶已移

走在前面 《驯龙战机3D》前期快速起步技巧分享

驯龙战机3D前期新手该如何快速起步，玩转游戏！才进入游戏的小伙伴不要着急，掌握以下的技巧，让你快速赶上前面的朋友，不怕掉队啦！一起来看看如何提高自己的飞龙吧！

升级抽取飞龙两不误

飞龙战力足够才能在冒险中通关顺利，所以飞龙升级是非常重要的。初期使用的黑锋通过升级也能在前期发挥强大的作用。

升级需要足够的食物，所以哪里去获得呢？推荐去每周二，四，六，日开启的食物猎场。每天四次的食物猎场万万不能错过，抓紧食物猎场的通关，获得足够食物才是升级的第一步。

然后提升角色本身等级也是必要的，所以利用好每天的体力扫荡关卡，不浪费时间快速提高等级！每提升一级，记得就去龙穴查看飞龙，升级飞龙！相辅相成的飞龙升级，通关，角色升级，再循环，成为一个良性循环过程。

抽取飞龙同样重要，要想走在前列！拥有更多好的飞龙是必要的，去祈愿池抽取飞龙!平民玩家可以利用每天三次的钻石和金币抽取，土豪玩家当然是每天十连抽不能少了！除了祈愿池，去飞龙大冒险也是每日必备，有机会获得稀有飞龙碎片！培养高级宠物棒棒哒

虽说初始宠物是C级宠物，战力在前期并不算太强，培养起来作用不算太大，所以抽取更为高级的宠物显得异常重要了。那么如何去获得高级宠物呢，这里有几

附录七 有机物命名规则

有机物的英文名称

有机化合物英文名称要表示出碳链的长短和所带的基团种类。 The two basic features:

a root indicating how many carbon atoms are in the longest continuous chain of carbon atoms ? a prefix and/or suffix to indicate the family to which the compound belongs.

? puts the three parts of the name (branch + root + family) together to form the compounds name, with the branch names prefixing the root, and the family name taking its usual form.

?

一，碳链的长短(root,烷烃为例) methane [甲烷] ; 甲基：methyl ethane [乙烷] ; 乙基：ethyl

propane [丙烷] 丙基：（n, iso）

附录七 有机物命名规则

有机物的英文名称

有机化合物英文名称要表示出碳链的长短和所带的基团种类。 The two basic features:

a root indicating how many carbon atoms are in the longest continuous chain of carbon atoms ? a prefix and/or suffix to indicate the family to which the compound belongs.

? puts the three parts of the name (branch + root + family) together to form the compounds name, with the branch names prefixing the root, and the family name taking its usual form.

?

一，碳链的长短(root,烷烃为例) methane [甲烷] ; 甲基：methyl ethane [乙烷] ; 乙基：ethyl

propane [丙烷] 丙基：（n, iso）

有机化学有机物命名原则：

1、 烷烃：

①普通命名法：“正”代表不含支链的化合物，分子中碳链一端的第二位碳原子上带有一个CH3的化合物用“异”字表示，而“新”字是具有叔丁基结构的含五个或六个碳原子的链烃。“异”和“新”字只适用于少于七个碳原子的烷烃。 ②(a) 在分子中选择一条最长的碳链作主链，根据主链所含有的碳原子数叫做某烷。将主链以外的烷烃看作是主链上的取代基（或叫支链）。

(b)由距离支链最近的一端开始，将主链上的碳原子用阿拉伯数字编号，支链所在的位置以它做连接的碳原子的号数表示。

（c）支链烷基的名称及位置写在母体名称的前面，主链上连有多个不同支链时，将“较优”基团列在后面。

（d）当主链上有几个支链时，从主链的任一端开始编号，可得到两套表示取代基的位置的数字，这时应采用“最低系列”的编号方法。

? 排列较优基团的方法：

（a）将各取代基中与母体相连的原子按原子序数大小排列，原子序数大的，为较基团。如Cl>O>C>H.若两个原子为同位素，如D和H，则质量高的为较优基团，即D>H。 (b)如各取代基中与母体相连的第一个原子相同时，则比较与该第一个原子相连的第二个原子，仍按原子序数排列，若第二个原子也相同，则比较第三个原子，以次类推。

有机物系统命名法

一、带支链烷烃 主链 选碳链最长、带支链最多者。编号 按最低系列规则。从*侧链最近端编号，如两端号码相同时，则依次比较下一取代基位次，最先遇到最小位次定为最低系统（不管取代基性质如何）。例如，命名为2，3，5-三甲基己烷，不叫2，4，5-三甲基己烷，因2，3，5与2，4，5对比是最低系列。取代基次序IUPAC规定依英文名第一字母次序排列。我国规定采用立体化学中“次序规则”：优先基团放在后面，如第一原子相同则比较下一原子。例如，称2-甲基-3-乙基戊烷，因—CH2CH3＞—CH3，故将—CH3放在前面。 二、单官能团化合物 主链 选含官能团的最长碳链、带侧链最多者，称为某烯（或炔、醇、醛、酮、酸、酯、……）。卤代烃、硝基化合物、醚则以烃为母体，以卤素、硝基、烃氧基为取代基，并标明取代基位置。编号 从*近官能团（或上述取代基）端开始，按次序规则优先基团列在后面。 三、多官能团化合物

（1）脂肪族选含官能团最多（尽量包括重键）的最长碳链为主链。官能团词尾取法习惯上按下列次序，—OH＞—NH2（=NH）＞C≡C＞C=C如烯、炔处在相同位次时则给双键以最低编号。

（2）脂环族、芳香族如侧链简单，选环作母体；如取代基复杂，取碳链作主

有机物系统命名法

一、带支链烷烃 主链 选碳链最长、带支链最多者。编号 按最低系列规则。从*侧链最近端编号，如两端号码相同时，则依次比较下一取代基位次，最先遇到最小位次定为最低系统（不管取代基性质如何）。例如，命名为2，3，5-三甲基己烷，不叫2，4，5-三甲基己烷，因2，3，5与2，4，5对比是最低系列。取代基次序IUPAC规定依英文名第一字母次序排列。我国规定采用立体化学中“次序规则”：优先基团放在后面，如第一原子相同则比较下一原子。例如，称2-甲基-3-乙基戊烷，因—CH2CH3＞—CH3，故将—CH3放在前面。 二、单官能团化合物 主链 选含官能团的最长碳链、带侧链最多者，称为某烯（或炔、醇、醛、酮、酸、酯、……）。卤代烃、硝基化合物、醚则以烃为母体，以卤素、硝基、烃氧基为取代基，并标明取代基位置。编号 从*近官能团（或上述取代基）端开始，按次序规则优先基团列在后面。 三、多官能团化合物

（1）脂肪族选含官能团最多（尽量包括重键）的最长碳链为主链。官能团词尾取法习惯上按下列次序，—OH＞—NH2（=NH）＞C≡C＞C=C如烯、炔处在相同位次时则给双键以最低编号。

（2）脂环族、芳香族如侧链简单，选环作母体；如取代基复杂，取碳链作主

有机物命名学案

(2010-09-04 09:16:03) 转载▼ 标签： 分类： 化学与人生

化学 高中 高二 有机化学 有机物 命名 杂谈

有机化学、有机化合物三大基础：分类、结构、命名。分类学过了，结构也学过了，轮到命名了。

分类是基础中的基础。

烷烃（又名饱和烃、脂肪烃）的分类，又是分类的基础。

烃类两种分类法：一是按骨架分类（链状有机物、环状有机物）；二是按官能团分类。按骨架分类没有多少意义，虽然在期考时有涉及，但高考基本不考。第二种方法是重点，按官能团分类，需要扎实理解。 一、有机物命名概况

有机物按照烷烃分子中的碳原子被哪些官能团取代为基础而命名： 烷烯炔芳、卤代烃、醇酚醚、醛酮羧酸、酯。

排名越靠后，命名越优先。这句话的含义，见例1的解释。

例1、同时含双键、醛基的有机物，命名为××醛，而不是命名为××烯。 1.1 有机物命名的注意事项 注意两点：

（1）烃类（碳氢化合物）：包括烷烃、烯烃、炔烃（中学没有涉及）、芳香烃（芳烃），都是只由C、H两种原子构成的有机物，叫做烃。一旦含有了其他原子，就不属于烃了。

（2）化学中的同义

从前面、右面和上面观察物体

［教学内容］

苏教版义务教育教科书《数学》四年级上册第32～33页例1、“练一练”和第36页练习六第1～4题。

［教学目标］

1．使学生通过实际观察和比较，认识物体的前面、右面和上面，感受从不同方位观察物体所看到的形状可能不同；能根据观察位置判别物体的前面、右面和上面，能辨认从不同方向看到的简单物体相应面的形状。

2．使学生经历观察物体的过程，了解观察物体的基本方法，体会一些物体的相关基本几何特征，培养观察、比较、辨认物体的能力；体会观察物体的位置关系，丰富对现实空间的认识，发展空间观念。

3．使学生了解实际物体不同面的几何形状，培养观察、辨别物体的兴趣，形成探索学习的良好情感和态度。

［教学重点］

认识物体前面、右面和上面。 ［教学难点］

辨认从不同方向观察的物体形状。 ［教学准备］

教师准备投票箱、书包、长方体纸盒，正方体和3个正方形（与正方体面完全相同）；学生准备文具盒、两个正方体和一个长方体。

［教学过程］ 1．想一想、说一说。

（1）出示四位小朋友从前、后、左、右观察茶杯的情境图（图中茶杯手把在右边），及分别看到的相应形状。

提问：想一想，这里四幅图里的形状各是谁看到的？你对观察物体有什么体会吗？ 说明：