南师大中国古代文学考研

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南师大1998-2012中国古代文学真题

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南师1998中国古代文学之唐宋文学试卷 一、解释题(40分)

1.上官体 2.河岳英灵集 3.韩孟诗派 4.变文 5.宋诗纪事 6.瓦舍勾栏 7.贺梅子 8.乐府指迷 二、论述题(60分)

1.以唐诗名篇为例,评述唐诗艺术的主要特点及其在我国古代诗歌发展史上的地位。

2.盛唐山水田园诗派取得了哪些重要的艺术成就?对后代诗歌的发展产生了怎样的影响?试作概括阐述。 3.在宋诗发展过程中,出现了哪些重要体(风格)、派(流派),逐一加以详述。

4.在唐代“古文运动”的基础上,宋代古文在题材、体式、语言、风格诸方面都有所变化与发展,以“唐宋八大家”作品为例,加以阐述。

南师1999中国古代文学之先秦汉魏六朝唐文学试卷 一、名词解释(20分)

1.风雅颂 2.春秋笔法 3.建安风骨 4.?m体诗 二、简答(35分)

1.《庄子》的浪漫主义风格表现在哪些地方? 2.楚辞对后世文学有何影响? 3.汉大赋有哪些基本特征? 4.概述初唐的诗风改革?

5.高、岑的边塞诗有何不同? 三、论述(45分)

1.鲁迅说《史记》是“ 史家之绝唱,无韵之《离骚》”你以为如何? 2.说说律诗的发展过程。

3.中唐诗坛有哪些重要诗派?各有什么特点?

南京师范大学2000

中国古代文学

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中国古代文学

中国古代文学

英文名称

(050105)

● 培养方案

(一)培养目标和要求

1、努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,坚持党的基本路线,热爱祖国,遵纪守法,品德良好,学风严谨,具有较强的事业心和献身精神,积极为社会主义现代化建设服务。

2、掌握坚实宽广的理论基础和系统深入的专门知识,具有独立从事科学研究工作的能力和社会管理方面的适应性,在科学和管理上能作出创造性的研究成果。

3、积极参加体育锻炼,身体健康。

4、本学科要求学生掌握较厚的古代文学和古代文献学底子,并在专业知识上注意相关学科、邻近学科、兄弟学科的研究动向和研究方法,使学生同时具有较深的知识装备和较广的学术视野。

(二)研究方向

1、 中国古代小说 Chinese Ancient Fiction(孙逊、李时人、詹丹、顾鸣塘)

2、 中国古典诗学 Chinese Classical Poetics(曹旭、黄刚)

3、 中国古代文学与文化 Chinese Ancient Literature and Culture(翁敏华、王从仁、赵维国)

4、 断代文学Chinese Literature of Different Periods(李时人、严明、翁其斌) (三)学制

三年

(四)课程设置

中国古代文学

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中国古代文学.txt生活,是用来经营的,而不是用来计较的。感情,是用来维系的,而不是用来考验的。爱人,是用来疼爱的,而不是用来伤害的。金钱,是用来享受的,而不是用来衡量的。谎言,是用来击破的,而不是用来装饰的。信任,是用来沉淀的,而不是用来挑战的。三家诗:指“鲁诗”、“齐诗”、“韩诗”三个解说《诗经》含义的学派,同属今文学派。西汉时曾为三家设学官(博士)。现均已亡佚,仅存《韩诗外传》。 九歌:《九歌》是《楚辞》篇名。原为传说中的一种远古歌曲的名称,战国楚人屈原据民间祭神乐歌改作或加工而成。共十一篇:《东皇太一》、《云中君》、《湘君》、《湘夫人》、《大司命》、《少司命》、《东君》、《河伯》、《山鬼》、《国殇》、《礼魂》。《国殇》一篇,是悼念和颂赞为楚国而战死将士;多数篇章,则皆描写神灵间的眷恋,表现出深切的思念或所求未遂的伤感。王逸说是屈原放逐江南时所作。但现代研究者多认为作于放逐之前,仅供祭祀之用。

玄言诗:一种以阐释老庄和佛教哲理为主要内容的诗歌。玄言诗是东晋的诗歌流派,约起于西晋之末而盛行于东晋。代表作家有孙绰、许询、庚亮、桓温等;其特点是玄理入诗,以诗为老庄哲学的说教和注解,严重脱离社会生活。

删诗说:孔子删诗说是关于《诗经》的编辑的

2013-2018年南师中国古代文学

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2013年硕士研究生招生入学考试初试试题

代码:614 科目名称:中国古代文学史 满分:150分 一、名词解释(20分,每小题5分) 1. 楚辞

2. 东汉抒情小赋 3. 古文运动 4. 桐城派

二、简答题(100分,每小题20分)

1. 魏晋南北朝时期小说有何特点?请简要回答。 2. 盛唐主要有哪些诗派?有何特点?请简要回答。

3. 北宋后期文坛主要有哪些诗词流派及其代表作家?请简要回答。 4. 简述元散曲的发展历程。

5. 《儒林外史》的讽刺艺术有何特点?请简要回答。 三、论述题(30分,每小题30分)

1. 谈谈你对《桃花扇》“借离合之情,写兴亡之感”特点的认识。

2013年硕士研究生招生入学考试初试试题

代码:806 科目名称:中国古代文学阅读与写作 满分:150分

学问有利钝文章有巧拙钝学累功不妨精熟拙文研思终归蚩鄙但成学士自足为人必乏天才勿强操笔吾见世人至无才思自谓清华流布丑拙亦以众矣江南号为痴符近在并州有一士族好为可笑诗赋擎邢魏诸公众共嘲弄虚相赞说便击牛酾酒招延声誉其妻明鉴妇人也泣而谏之此人叹才华不为妻子所容何况行路至死不觉自见之谓明此诚难也学为文章先谋亲友得其评裁知可施行然后出手慎勿师心自任取笑旁人也自古执笔为文者何可胜言

中国古代文学讲稿

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中国古代文学讲稿

第一章第二章第三章第四章 (清代小说部分)

目 录

蒲松龄与《聊斋志异》 吴敬梓与《儒林外史》 中国古代小说的顶峰--《红楼梦》 清后期小说的嬗变 南通大学文学院·古典文学教研室

徐乃为

2- 11) 12-20) 21-31) 32-39)

1

( ( ( (

第一章·蒲松龄与《聊斋志异》 教学目的:(1)了解中国文言小说的源头、成型、发展的两座高峰; (2)了解《聊斋志异》的丰富的题材类别与思想内容; (3)充分认识《聊斋志异》的艺术成就。 教学重点:同上(2)(3)。 教学安排:3教时。

【概说】

我国的文言小说在唐传奇时代达到第一个高峰,但由于进入宋代以后白话小说的迅速崛起而受到广泛喜好,文言小说遂处于徘徊不进的时期,在宋元明三代虽偶有佳篇佳集,终难成气候,不足以与欣欣向荣的白话小说相抗衡。直至八百年后天才文言小说家蒲松龄的出现才改变这一状貌。《聊斋志异》也

中国古代文学试题

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中国古代文学试题资源库

第一编 先秦文学 一、填空

1、上古时期的主要文学形式是人们集体口头创作的____和____。 2、我国一第部诗歌总集是《____》,共收诗____首。 3、战国时期的文学以____和____的成就最为辉煌。 4、原始诗歌保存至今的只有《____》和《____》 5、原始诗歌在艺术上的显著特点是________。

6、《诗经》的搜集与编订成书历来众说纷纭,主要有____、____和____之说。

7、《诗经》原来叫《____》或《____》。

8、《毛诗序》云:“故诗有六义焉:曰____、曰赋、曰比、曰兴、____ 、曰____”。

9、春秋时期,外交场合常常“____言志”,但多是____而非真正采用诗文本义。

10、汉代传习《诗经》的共有鲁国申培、齐国____、____国韩婴和赵国____共四家。

11、孔子非常重视“诗”的作用,他曾说:“诗,可以兴,可以____,可以群,可以____;迩之事父,远之事君,多识于鸟兽草木之名”。 12、《毛诗》得以流传下来,与经学大师____作笺有很大关系。 13、中国诗歌史上最古老的一首弃妇诗是《____》 14、昔我往矣,________。今我来思,________。

中国古代文学讲稿

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中国古代文学讲稿

第一章第二章第三章第四章 (清代小说部分)

目 录

蒲松龄与《聊斋志异》 吴敬梓与《儒林外史》 中国古代小说的顶峰--《红楼梦》 清后期小说的嬗变 南通大学文学院·古典文学教研室

徐乃为

2- 11) 12-20) 21-31) 32-39)

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( ( ( (

第一章·蒲松龄与《聊斋志异》 教学目的:(1)了解中国文言小说的源头、成型、发展的两座高峰; (2)了解《聊斋志异》的丰富的题材类别与思想内容; (3)充分认识《聊斋志异》的艺术成就。 教学重点:同上(2)(3)。 教学安排:3教时。

【概说】

我国的文言小说在唐传奇时代达到第一个高峰,但由于进入宋代以后白话小说的迅速崛起而受到广泛喜好,文言小说遂处于徘徊不进的时期,在宋元明三代虽偶有佳篇佳集,终难成气候,不足以与欣欣向荣的白话小说相抗衡。直至八百年后天才文言小说家蒲松龄的出现才改变这一状貌。《聊斋志异》也

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第一章第二章第三章第四章 (清代小说部分)

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蒲松龄与《聊斋志异》 吴敬梓与《儒林外史》 中国古代小说的顶峰--《红楼梦》 清后期小说的嬗变 南通大学文学院·古典文学教研室

徐乃为

2- 11) 12-20) 21-31) 32-39)

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第一章·蒲松龄与《聊斋志异》 教学目的:(1)了解中国文言小说的源头、成型、发展的两座高峰; (2)了解《聊斋志异》的丰富的题材类别与思想内容; (3)充分认识《聊斋志异》的艺术成就。 教学重点:同上(2)(3)。 教学安排:3教时。

【概说】

我国的文言小说在唐传奇时代达到第一个高峰,但由于进入宋代以后白话小说的迅速崛起而受到广泛喜好,文言小说遂处于徘徊不进的时期,在宋元明三代虽偶有佳篇佳集,终难成气候,不足以与欣欣向荣的白话小说相抗衡。直至八百年后天才文言小说家蒲松龄的出现才改变这一状貌。《聊斋志异》也

中国古代文学讲稿

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中国古代文学讲稿

第一章第二章第三章第四章 (清代小说部分)

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蒲松龄与《聊斋志异》 吴敬梓与《儒林外史》 中国古代小说的顶峰--《红楼梦》 清后期小说的嬗变 南通大学文学院·古典文学教研室

徐乃为

2- 11) 12-20) 21-31) 32-39)

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第一章·蒲松龄与《聊斋志异》 教学目的:(1)了解中国文言小说的源头、成型、发展的两座高峰; (2)了解《聊斋志异》的丰富的题材类别与思想内容; (3)充分认识《聊斋志异》的艺术成就。 教学重点:同上(2)(3)。 教学安排:3教时。

【概说】

我国的文言小说在唐传奇时代达到第一个高峰,但由于进入宋代以后白话小说的迅速崛起而受到广泛喜好,文言小说遂处于徘徊不进的时期,在宋元明三代虽偶有佳篇佳集,终难成气候,不足以与欣欣向荣的白话小说相抗衡。直至八百年后天才文言小说家蒲松龄的出现才改变这一状貌。《聊斋志异》也

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第一章第二章第三章第四章 (清代小说部分)

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蒲松龄与《聊斋志异》 吴敬梓与《儒林外史》 中国古代小说的顶峰--《红楼梦》 清后期小说的嬗变 南通大学文学院·古典文学教研室

徐乃为

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第一章·蒲松龄与《聊斋志异》 教学目的:(1)了解中国文言小说的源头、成型、发展的两座高峰; (2)了解《聊斋志异》的丰富的题材类别与思想内容; (3)充分认识《聊斋志异》的艺术成就。 教学重点:同上(2)(3)。 教学安排:3教时。

【概说】

我国的文言小说在唐传奇时代达到第一个高峰,但由于进入宋代以后白话小说的迅速崛起而受到广泛喜好,文言小说遂处于徘徊不进的时期,在宋元明三代虽偶有佳篇佳集,终难成气候,不足以与欣欣向荣的白话小说相抗衡。直至八百年后天才文言小说家蒲松龄的出现才改变这一状貌。《聊斋志异》也