谁在养鱼作为宠物?爱因斯坦思考题

一个偶然的机会再次接触到了爱因斯坦谜题，一时来了兴致，用C#做了一个程序，看看到底是谁养鱼（大学毕业后接触过这道题，不过很遗憾，那时的我没有成为2%的人，所以不知道是谁在养鱼）？

这道迷题出自1981年柏林的德国逻辑思考学院，据说世界上只有2%的人能出答案，就连大名鼎鼎的爱因斯坦也成为此题大伤脑。爱因斯坦谜题的中文表述是这样的：

1．有5栋5种颜色的房子

2．每一位房子的主人国籍都不同

3．这五个人每人只喝一个牌子的饮料，只抽一个牌子的香烟，只养一种宠物

4．没有人有相同的宠物，抽相同牌子的烟，喝相同牌子的饮料

已知条件：

1．英国人住在红房子里

2．瑞典人养了一条狗

3．丹麦人喝?

4．绿房子在白房子的左边

5．绿房子主人喝咖啡

6．抽pallmall烟的人养了一只鸟

7．黄房子主人抽dunhill烟

8．住在中间房子的人喝牛奶

9．挪威人住在第一间房子

10．抽混合烟的人住在养猫人的旁边

11．养马人住在抽dunhill烟人的旁边

12．抽bluemaster烟的人喝啤酒

13．德国人抽prince烟

14．挪威人住在蓝房子旁边

15．抽混合烟的人的邻居喝矿泉水

问题：谁养鱼？

很遗憾的是，这个

一个偶然的机会再次接触到了爱因斯坦谜题，一时来了兴致，用C#做了一个程序，看看到底是谁养鱼（大学毕业后接触过这道题，不过很遗憾，那时的我没有成为2%的人，所以不知道是谁在养鱼）？

这道迷题出自1981年柏林的德国逻辑思考学院，据说世界上只有2%的人能出答案，就连大名鼎鼎的爱因斯坦也成为此题大伤脑。爱因斯坦谜题的中文表述是这样的：

1．有5栋5种颜色的房子

2．每一位房子的主人国籍都不同

3．这五个人每人只喝一个牌子的饮料，只抽一个牌子的香烟，只养一种宠物

4．没有人有相同的宠物，抽相同牌子的烟，喝相同牌子的饮料

已知条件：

1．英国人住在红房子里

2．瑞典人养了一条狗

3．丹麦人喝?

4．绿房子在白房子的左边

5．绿房子主人喝咖啡

6．抽pallmall烟的人养了一只鸟

7．黄房子主人抽dunhill烟

8．住在中间房子的人喝牛奶

9．挪威人住在第一间房子

10．抽混合烟的人住在养猫人的旁边

11．养马人住在抽dunhill烟人的旁边

12．抽bluemaster烟的人喝啤酒

13．德国人抽prince烟

14．挪威人住在蓝房子旁边

15．抽混合烟的人的邻居喝矿泉水

问题：谁养鱼？

很遗憾的是，这个

爱因斯坦

爱因斯坦（AlbertEinstein,1879～1955）20世纪最伟大的物理学家，科学革命的旗手。1879年3月14日生于德国乌尔姆一个犹太人家庭。父亲和叔父开的电气小工厂和家庭的自由派思想，使他童年就受到科学和哲学的启蒙加上音乐熏陶。他从小脑中就充满许多奇思还想，例如4岁时就奇怪为什么罗盘针总是转向南方？它周围有什么东西推动它？小学时排犹浪潮、军国主义教育方式和宗教礼仪等使他厌恶权威，他说：“我这个教徒在12岁时突然终结了，通过阅读科普书籍，我很快领悟到圣经里的许多故事不是真的。我认为青年被政府用谎言故意地欺骗了”。12岁时他一口气读完《几何学原》本，并练习用自己的方法证明定理。他特别喜欢读《自然科学通俗丛书》中如《力与物质》等书。13岁时读了康德的《纯粹理性批判》，使他的思考转向宇宙、哲学和自然现象中的逻辑。他的数学物理很出色，但其余学业成绩不佳。15岁时，即他中学毕业前一年本已准备“因神经系统状况不佳”休学，学校却以其自由主义思想令其退学。他在辗转意大利和瑞士的高校人学考试中曾因无中学文会和外语、生物课成绩不佳而落榜。1895年在阿。劳人大学预科班，过了一年愉快的学习生活。他随时将思考记人身边的小本，例如“追光问题”：

人教版选修4中外历史人物评说经典课件

现代物理学是相对于什么而言的？ 现代物理学的两大支柱是什么？分 别是由谁提出的?

相对于牛顿的经典物理学(力学)而言的; 量子论和相对论是现代物理学的两大支柱; 两大理论的提出者分别是德国理论物理学家普 朗克和美籍德国科学家爱因斯坦

人教版选修4中外历史人物评说经典课件

美籍德国科学家爱 因斯坦

现代物理学的 两大代表人物

德国理论物理 学家普朗克

人教版选修4中外历史人物评说经典课件

沉思这个世界的問題，才能指 望获得解放。

20世纪的科学伟人

爱因斯坦

人教版选修4中外历史人物评说经典课件

一、生平个性(一)生平简历1、阿尔伯特· 爱因斯坦(1879——1955) 1879年出生 于德国小镇乌尔姆的一个犹太人家庭。 2、1895年到瑞士，1896年考人瑞士苏黎世联邦工业大 学师范系理论物理专业学习，1900年毕业。 3、1902——1909年在瑞士伯尔尼专利局任技术员，创 立狭义相对论。加入瑞士国籍。 4、1913年任柏林大学教授。1915年创立广义相对论。 5、1933年10月迁居美国，1940年加入美国国籍， 1955年逝世于美国普林斯顿。

人教版选修4中外历史人物评说经典课件

(二)成长历程1、1879年出生于德

爱因斯坦

爱因斯坦（AlbertEinstein,1879～1955）20世纪最伟大的物理学家，科学革命的旗手。1879年3月14日生于德国乌尔姆一个犹太人家庭。父亲和叔父开的电气小工厂和家庭的自由派思想，使他童年就受到科学和哲学的启蒙加上音乐熏陶。他从小脑中就充满许多奇思还想，例如4岁时就奇怪为什么罗盘针总是转向南方？它周围有什么东西推动它？小学时排犹浪潮、军国主义教育方式和宗教礼仪等使他厌恶权威，他说：“我这个教徒在12岁时突然终结了，通过阅读科普书籍，我很快领悟到圣经里的许多故事不是真的。我认为青年被政府用谎言故意地欺骗了”。12岁时他一口气读完《几何学原》本，并练习用自己的方法证明定理。他特别喜欢读《自然科学通俗丛书》中如《力与物质》等书。13岁时读了康德的《纯粹理性批判》，使他的思考转向宇宙、哲学和自然现象中的逻辑。他的数学物理很出色，但其余学业成绩不佳。15岁时，即他中学毕业前一年本已准备“因神经系统状况不佳”休学，学校却以其自由主义思想令其退学。他在辗转意大利和瑞士的高校人学考试中曾因无中学文会和外语、生物课成绩不佳而落榜。1895年在阿。劳人大学预科班，过了一年愉快的学习生活。他随时将思考记人身边的小本，例如“追光问题”：

爱因斯坦的科研方法

　　爱因斯坦是历史上罕见的卓越的科学家。他所创建的相对论，不仅使物理学获得了革命性的进展，而且刷新了人们对时间、空间等基本概念的认识;他在光量子论、布朗运动的研究中，也取得了重大成果;此外，他还在宇宙、统一场论等方面做了开拓性的工作。

　　面对这样一位科学巨人，人们不禁要问：他是怎样取得这许多成就的?

　　拉普拉斯说：“认识一位巨人的研究方法，对于科学的进步，……并不经发现本身更少用处。科学研究的方法经常是极富兴趣的部分。”每一位富于创造、勇了革新的人，总有他自己的特点，他自己的“音调”。那么，爱因斯坦的工作方法，又有什么特点呢?有什么可供我们借鉴的呢?爱因斯坦曾多次谈到，需要建立新的思想体系。建立新的思想体系，这正是他自己的工作非常突出之处。

　　拉普拉斯说：“认识一位巨人的研究方法，对于科学的进步人们要研究某个问题，总得先收集有关资料，尽量吸取前人的成果、方法、经验和教育，这样才能站在“ 人的肩上”(牛顿语)。但为了比前人看得更远，光站在肩上还不够，还需要通过新的观察或试验，向大自然索取更多的新资料，并运用辩证思维，

爱因斯坦与艺术世界

作者：赵鑫珊

“我从六岁起就跟人学小提琴，……我真正开始懂音乐还是在我十三岁左右，我爱上了莫扎特奏鸣曲之后的事。”有一次，爱因斯坦这样回顾往事。 在他十三岁那年，他又爱上了几何学和康德哲学。因为欧几里得几何的清晰性和可靠性使他激动不已。此外，当他读完了《纯粹理性批判》，康德又成了他最喜爱的哲学家。

从此以后，科学、艺术和哲学作为一个整体便成了支撑他一生的三大支柱，成了他的血和肉。

平常我们谈论较多的只是作为科学家的爱因斯坦，而对艺术家和哲学家的爱因斯坦则较少提到，尤其是对爱因斯坦与艺术的关系，几乎根本就没有触及、发掘。这对美学界、科学界和教育界认识爱因斯坦，都是一大憾事。实际上，探讨爱因斯坦与艺术世界的关系，至少有两重意义：揭示科学与艺术的互补性和统一性；加深我们对艺术本质的认识。

在所有的艺术中，爱因斯坦最推崇西方古典音乐，对巴赫、莫扎特和贝多芬的作品，他尤其酷爱。有一次，有人问他对巴赫有何见解，爱因斯坦则回答说，关于巴赫的作品和生平，我们只有聆听它，演奏它，敬他，爱他，而不是发什么议论！

爱因斯坦几乎每天都要拉他心爱的小提琴。在他紧张思索光量子假说或广义相对论的日子里，每当他遇到了困难，他就放下笔，拿起琴弓。那优美、和谐

9 Albert Einstein

Albert Einstein was born in Germany in 1879, His father owned a factory that made electrical devices. His mother enjoyed music and books. His parents were Jewish but they did not observe many of the religion’s rules. Albert was a quite child who spent much of his time alone. He was slow to talk and had difficulty learning to read. When Albert was five years old, his father gave him a compass. The child was filled with wonder when he discovered that the compass needle always pointed in the same direction—to

一. 塔式容器思考题

1. 塔式容器采用法兰连接时，应同时考虑（轴向力）和（外力矩）的作用，

以确定容器法兰的当量设计压力。

2. 设计地震基本加速度是指50年设计基准期超越概率为10％时的地震加

速度设计取值。

3. 塔式容器液压试验时允许采用立试或卧试。

4. 塔式容器下封头的设计温度大于或等于400℃时，在裙座上部靠近封头

处应设置隔气圈。

5. 在计算塔式容器自振周期时，如加大塔壳和裙座壳的厚度，则该塔的自

振周期会变小。

6. H/D大于5中的D对于不等直径的塔式容器是指各塔段直径的加权平均

值。

7. 等直径等壁厚塔式容器的自振周期是将其简化成弹性连续体得到的。 8. 基本风压的重现期为50年。

9. 基本风压值按《建筑结构载荷规范》选取，但不应小于300N/m。 10. 计算垂直地震力时，其沿塔体轴线的分配原则是倒三角形分配。 11. 如果想改变塔式容器的自振周期，可采取什么办法？为什么？

2

答：

① 改变塔式容器的抗弯刚度（如改变壁厚和增大直径）； ② 降低塔体高度（减小H/D值）； ③ 改变塔式容器的质量；

④ 在塔体上部设置径向限位支撑（如塔箍等）

自振周期 T?2?my，其中m为质量，y为塔的柔度。在质量m一定的前提下，要减小塔

思考题

第一章

1.1 什么是被测量值的绝对误差、相对误差和引用误差？

1.2 用测量范围为-50～150kPa的压力传感器测量140kPa压力时，传感器测得示值为+142kPa，求该示值的绝对误差、相对误差和引用误差。

1.3 什么是随机误差？随机误差具有哪些特征？随机误差产生的原因是什么？

1.4 对某一电压进行多次精密测量，测量结果如表1.2，试写出测量结果的表达式。

表1.2

测量次序 读数/mV 9 85.35 10 85.21 11 85.16 12 85.32 13 84.86 14 85.21 15 84.97 16 85.19 1.5 有三台测温仪表，量程均为0℃～600℃，精度等级分别为2.5级、2.0级和1.5级，现要测量500℃的温度，要求相对误差不超过2.5%，选用哪台仪表合理？

1.6 有两台测温仪表，测量范围为-300℃～+300℃和0～700℃，已知两台仪表的绝对误差最大值都为?Tmax?6℃，试问哪台仪表的精度高？

1.7有一测压仪表，测量范围为0～800Pa，准确度为0.5级。现用它测量400Pa的压强，求由仪表引起的绝对误差和相对误差分别是多少？

1.8有台测压仪表，测量范围为0～105P