向世界500强学绩效管理课后测试答案

课后测试

测试成绩：100.0分。 恭喜您顺利通过考试！

多选题

1、GE的强制分布曲线包括（10 分）

A 超出预期 B 始终到达预期 C 有待提高

正确答案:A B C

2、谷歌的绩效考核流程包括（10 分）A 目标设定

B 自我评估与同事评估 C 校准会议 D 绩效面谈

正确答案:A B C D

3、OKR的指标可以在（）方面设置（10 A 个人 B 团队 C 公司

正确答案:A B C

4、绩效偏差的常见偏差包括（10 分） A 月晕偏差 B 逻辑偏差 C 对比偏差

分）

D 近时偏差

正确答案:A B C D

5、微软对于员工绩效的关注点包括（10 分）

A 个人成就 B 对他人成功的贡献 C 通过团队协作取得的成绩

正确答案:A B C

6、有效的绩效面谈的关键步骤包括（10 分）

A 同步 B 表扬 C 解决 D 提高 E 行动

正确答案:A B C D E

判断题

1、不同层级的员工考核周期都应该统一。该说法（10 分）

A 正确 B 错误

正确答案:错误

2、GE的人才九宫格中，4/5/6格属于绩效待提高者。该说法（10 分）

A 正确 B 错误

正确答案:错误

3、谷歌的OKR分数与晋升直接挂钩。

目标与绩效管理

课后测试

1. 为了与员工达成一致，需要鼓励员工参与并提出建议，在这个过程中不应该( ) × A B C D

倾听员工的意见，鼓励说出顾虑 通过提问，摸清员工的问题所在 对于员工的抱怨要进行正面引导

站在管理者自己的角度考虑问题

正确答案： D

2. “德能勤绩”考核模型存在的问题不包括( ) √ A B C D

考核指标庞杂

无针对性、无明确标准、无考核重点 人情分严重

真正反映员工的实际业绩

正确答案： D

3. 现代企业管理的重心之一是( ) √

A B C D

通过考核、绩效管理来达到公平 服从命令式的领导方式 模仿照搬的经验主义 强调绝对平均的“公平观”

正确答案： A

4. 有关平衡计分法的逻辑关系论述正确的是( ) √ A B C

股东满意——财务指标，满足股东的需求，务必实现的业绩指标

顾客满意——要想股东满意，必须实现顾客满意，顾客在什么地方不满意，就是机会 内部过程——要想顾客满意，我们必须改进我们的内部过程，从而使顾客满意

D 以上都是

正确答案： D

5. 根据子公司类别划分法对公司类别划分正确的是( ) √ A B C D

主营业务公司 成长发展型

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《情绪管理》期末考试（20）

姓名：王赵祥 班级：默认班级 成绩： 100.0分

一、 单选题（题数：30，共 60.0 分）

1

相对而言，从事下列活动发生沉浸体验概率最大的是（）。（2.0分）

2.0 分

? A、

闲逛

? B、

运动

? C、

饮食

? D、

工作

我的答案：B

2

对个人内部情感状态的体验属于情绪的哪个成分？（）（2.0分）

2.0 分

? A、

外部行为

? B、

主观体验

? C、

生理唤起

? D、

认知解释

我的答案：B

3

获得幸福的三种需求不包括哪一个？（）（2.0分）

2.0 分

? A、

自主性体验

? B、

胜任感

? C、

成功感

? D、

归属感

我的答案：C

4

到便所餐厅就餐大快朵颐地咀嚼粪便状的食物属于情绪反应的哪个系统？（）（

世界500强KPI绩效管理操作手册(精华版)

绩效管理操作手册 目 录

第一部分： 绩效管理综述一、 绩效管理二、 绩效管理过程三、 绩效管理适用对象四、

绩效指标的主要形式与内容五、 建立绩效管理系统的条件 第二部分：

关键绩效指标体系建立一、 关键绩效指标含义二、 关键绩效指标设计基本方法三、 关键绩效指标体系建立流程四、 在实际工作中的应用

第三部分： 工作目标设定一、 工作目标设定的含义二、 工作目标的设计

第四部分： 绩效计划一、 绩效计划的含义二、 经营业绩计划的制定三、 员工绩效计划的制定

第五部分： 绩效辅导一、 工作中的辅导二、 中期回顾

第六部分：

绩效评估与绩效应用一、 绩效评估二、 绩效结果应用三、 绩效计划修订

一、 绩效管理

绩效是指具有一定素质的员工围绕职位的应付责任所达到的阶段性结果以及在达到过程中的行为表现。

所谓绩效管理是指管理者与员工之间在目标与如何实现目标上所达成共识的过程，以及增强员工成功地达到目标的管理方法以及促进员工取得优异绩效的管理过程。绩效管理的目的在于提高员工的能力和素质，改进与提高公司绩效水平。绩效管理首先要解决几个问题：（1）就目标及如何

项目管理课后测试

测试成绩：100.0分。 恭喜您顺利通过考试！ 单选题

1. 项目之间也存在一些差别，这些差别通常表现在（ ）。 √

A 规模和技术复杂程度

B 规模、成员素质以及技术不确定性

C 规模、成员素质以及技术复杂程度

D 规模、技术复杂程度以及技术不确定性

正确答案： D

2. 确定规章制度和责任制度属于（ ）。 √

A 学习框架结构

B 项目的目标

C 基本管理因素

D 组织框架结构

正确答案： C

3. 关于建立适当的项目文化，下列理解正确的是（ ）。 √

A 包括确定并强化各种非正式的项目运作规则，并且使项目成员意识到自己是在做重要的事情。

B 项目管理层在项目执行过程中，强化管理层认可的行为，但不宜公开指出管理层不认可的行为

C 在项目任何阶段都能够灌输更高的目标和更适当的行为方式

D 要建立适当的总结和学习机制

正确答案： A

4. 在项目完成阶段，要完成的工作包括（ ）。 √

A 确保重点关键工作顺利完成

B 适当进行项目扩展

C 避免相关人员正常退出

D 传递学习经验

正确答案： D

5. 对项目整个过程的周密计划能降低管理层实际管理项目的责任吗？ √

A 能

B 并不

项目管理课后测试

测试成绩：100.0分。 恭喜您顺利通过考试！ 单选题

1. 项目之间也存在一些差别，这些差别通常表现在（ ）。 √

A 规模和技术复杂程度

B 规模、成员素质以及技术不确定性

C 规模、成员素质以及技术复杂程度

D 规模、技术复杂程度以及技术不确定性

正确答案： D

2. 确定规章制度和责任制度属于（ ）。 √

A 学习框架结构

B 项目的目标

C 基本管理因素

D 组织框架结构

正确答案： C

3. 关于建立适当的项目文化，下列理解正确的是（ ）。 √

A 包括确定并强化各种非正式的项目运作规则，并且使项目成员意识到自己是在做重要的事情。

B 项目管理层在项目执行过程中，强化管理层认可的行为，但不宜公开指出管理层不认可的行为

C 在项目任何阶段都能够灌输更高的目标和更适当的行为方式

D 要建立适当的总结和学习机制

正确答案： A

4. 在项目完成阶段，要完成的工作包括（ ）。 √

A 确保重点关键工作顺利完成

B 适当进行项目扩展

C 避免相关人员正常退出

D 传递学习经验

正确答案： D

5. 对项目整个过程的周密计划能降低管理层实际管理项目的责任吗？ √

A 能

B 并不

财务管理课后答案

1. 解：用先付年金现值计算公式计算8年租金的现值得： V0 = A×PVIFAi，n×（1 + i） = 1500×PVIFA8%，8×（1 + 8%） = 1500×5.747×（1 + 8%） = 9310.14（元）

因为设备租金的现值大于设备的买价，所以企业应该购买该设备。 2. 解：（1）查PVIFA表得：PVIFA16%，8 = 4.344。由PVAn = A·PVIFAi，n得： A = PVAn／PVIFAi，n = 1151.01（万元）

所以，每年应该还1151.01万元。

（2）由PVAn = A·PVIFAi，n得：PVIFAi，n =PVAn／A 则PVIFA16%，n = 3.333

查PVIFA表得：PVIFA16%，5 = 3.274，PVIFA16%，6 = 3.685，利用插值法：

年数 年金现值系数

5 3.274

《战略管理》课后作业

1.学习战略管理的必要性及意义是什么？联系实际加以说明。

答：（1）重视对经营环境的研究

由于战略管理将企业的成长和发展纳入了变化的环境之中，管理工作要以未来的环境变化趋势作为决策的基础，这就使企业管理者们重视对经营环境的研究，正确地确定公司的发展方向，选择公司合适的经营领域或产品—市场领域，从而能更好地把握外部环境所提供的机会，增强企业经营活动对外部环境的适应性，从而使二者达成最佳的结合。

（2）重视战略的实施

由于战略管理不只是停留在战略分析及战略制定上，而是将战略的实施作为其管理的一部分，这就使企业的战略在日常生产经营活动中，根据环境的变化对战略不断地评价和修改，使企业战略得到不断完善，也使战略管理本身得到不断的完善。这种循环往复的过程，更加突出了战略在管理实践中的指导作用。

（3）日常的经营与计划控制，近期目标与长远目标结合了在一起

由于战略管理把规划出的战略付诸实施，而战略的实施又同日常的经营计划控制结合了在一起，这就把近期目标（或作业性目标）与长远目标（战略性目标）结合了起来，把总体战略目标同局部的战术目标统一了起来，从而可以调动各级管理人员参与战略管理的积极性，有利于充分利用企业的各种资源并提高协同效果。

（4）重视战略的

员工行为安全管理课后测试

如果您对课程内容还没有完全掌握，可以点击这里再次观看。 观看课程

测试成绩：93.33分。 恭喜您顺利通过考试！ 单选题

1. 人的行为特征不包括： √ A B C D

自发性 原因性 持久性 不可改变性

正确答案： D

2. 安全管理ABC模型中的“C”指的是： √ A B C D

具体行动 社会影响 行为人

行为产生的后果

正确答案： D

3. 对员工的不安全行为进行纠正的常用方法不包括： √

A B C D

观察 处罚 处分 奖励

正确答案： A

4. 下列选项中，不属于安全观察法操作步骤的是： √ A B

决定观察对象 制定行为检查表

C D

与被观察者沟通 观察员工工作过程

正确答案： B

5. 下列对行为观察表的表述，错误的是： √ A B C D

内容应及时调整、更新 员工反馈的结果 由领导随意制定 对不安全行为进行排序

正确答案： C

6. 进行反馈沟通时，效果最好的反馈模式是： √ A B C D

圆滑模式 圆通模式 生硬模式 费力不讨好模式

正确答案： B

7. 行为的改变过程是逐步进行的，其顺序依次是： √ A B C

员工行为安全管理课后测试

如果您对课程内容还没有完全掌握，可以点击这里再次观看。 观看课程

测试成绩：93.33分。 恭喜您顺利通过考试！ 单选题

1. 人的行为特征不包括： √ A B C D

自发性 原因性 持久性 不可改变性

正确答案： D

2. 安全管理ABC模型中的“C”指的是： √ A B C D

具体行动 社会影响 行为人

行为产生的后果

正确答案： D

3. 对员工的不安全行为进行纠正的常用方法不包括： √

A B C D

观察 处罚 处分 奖励

正确答案： A

4. 下列选项中，不属于安全观察法操作步骤的是： √ A B

决定观察对象 制定行为检查表

C D

与被观察者沟通 观察员工工作过程

正确答案： B

5. 下列对行为观察表的表述，错误的是： √ A B C D

内容应及时调整、更新 员工反馈的结果 由领导随意制定 对不安全行为进行排序

正确答案： C

6. 进行反馈沟通时，效果最好的反馈模式是： √ A B C D

圆滑模式 圆通模式 生硬模式 费力不讨好模式

正确答案： B

7. 行为的改变过程是逐步进行的，其顺序依次是： √ A B C