促进青年员工成长成才

青年员工扎根一线成长成才的研究

青年是企业发展的未来和希望，面对企业改革，作为石油企业的油气开采主营单位，做好青年员工扎根一线成长成才的工作是企业所需，也是青年所求。要发挥好青年员工的青春活力和创新潜力更是我们一直关注的重点，几年来作业区深入开展青年成才助推工程，注重做好对青年员工成长成才工作，充分激发了广大青年的青春活力和创新潜力，不断创新工作方法，利用有效载体，为青年员工脱颖而出创造条件，搭建平台。

一、现实背景和立项原因 （一）现实背景。

青年员工呈现以下两个方面特点。一是从技术水平来看，中高级职称以及中高级工人数所占比例较小，培养“高、精、尖”青年人才并鼓励他们扎根一线成为提升一线队伍素质的重心；二是从知识结构来看，急需专业技术人才和青年管理干部。结合青年员工队伍现状，我们认识到高效优质的技术人才和骨干是油气资源开发的关键保障，而我们的生产一线缺乏这种青年人才。青年员工思维活跃、勇于创新，是作业区的新生力量和未来发展的希望。随着老职工的逐年退休，如何教育、管理、引导好这支青年队伍，最大限度地发挥好利用好他们的特长和优势，把他们培养造就一支真正拥

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有“执著的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领”的接续队伍，是我们需要深入研

积极营造新员工成长成才的适宜氛围

摘要：关注大中专生在企业的起步、成长，做到有计划主动培养和因才使用，帮助新员工尽快胜任工作、尽早成为企业的骨干，是企业人力资源管理工作的重要方面，也是企业又好又快发展的需要。本文在企业大中专生综合考察的基础上，分析研究新员工对企业的认同感或归属感，总结提炼优秀大中专生的成长特点，审视企业人力资源管理制度对员工成长发展的积极作用，探讨大中专生综合考察工作的意义。

关键词：培养氛围提升完善

江苏扬农化工集团有限公司（以下简称集团公司）从1999年开始，集团公司每两年组织一次大中专生综合考察工作，调查了解新员工初涉职场的工作感受、个人思考的职业生涯设计以及学习、发展等需求。2011年的这项工作从9月份开始，历时两个半月，由管理部、党办、瑞祥公司办公室等部门10名相关人员组成的考察组，对2004-2010年间进公司工作分布在27个部门的189名新员工进行了综合考察。在综合考察的基础上，对于主动培养新员工的优秀品格，快速提升新员工的业务技能，促进员工在企业的健康成长和发展；对于改进企业人力资源管理工作，营造新员工成长的适宜环境，有着积极的指导意义。 1 新员工优秀品格的主动培养

尽管集团公司在新员工招聘录用时，能够坚持

基层女干部成长成才之我见

今天，我参加这个庆“三八”妇女节，女干部成长成才座谈会，心情非常激动，感谢组织部、妇联给我这次难得的机会，让我向领导和同志们汇报工作，坦诚思想；让我同姐妹们研讨沟通，交流学习。我1990年师范毕业，先后在教育系统、政府部门、群团组织和三个乡镇工作。作为一名女干部，我始终坚持官要无所求，业要有所创，不管在哪个岗位上都要展示出自己最亮丽的风采！

一、树立一种意识，努力实现自我价值

女干部要成才，离不开组织的培养和群众的支持，离不开良好的政策环境和社会环境。最重要的还是要树立树立健全的自我意识，也就是成长成才意识。这是女干部走向成功的内因，是决定性因素。作为女干部，要使自己的才能得以施展发挥，很重要的是正确认识自我，确立奋斗目标。有了健全的自我意识，就会在适合的条件下，有效地施展发挥自己的才能。如果没有健全的自我意识，成长的环境再好，一些女干部也还是会受传统思想的影响随波逐流，淹没在短暂的人生河流中。从而在社会上留下女干部是麻绳提豆腐提不起、地上的泥扶不上墙等坏的影响，就会进一步加深社会对女性的偏见。

二、坚定一个信念，努力提高能力素质

在优胜劣态、强者生存、竞争日益激烈的今天，女干部想要在社会取得一席之地，必须坚定能力生存的信念，

　　这次全县第十四期青干班的xx名学员中是清一色的“90后”，最大的30岁，最小的23岁，这是县委首次如此班制开班，被外界称之为“特种兵”班制，体现出县委对青年干部培养的高度重视，更是对我们“90后”年轻干部的信任与鼓励，身为其中一员，我深感使命光荣。下面，我从谈认识、摆问题、明方向三方面与大家共同研讨交流学习新时代青年干部如何成长成才，不妥之处，请大家批评指正。

　　一、强化政治站位，提高思想认识

　　一是摆正自己，提升站位，准确掌握组织意图。组织培养是“蹲苗”，自身努力才是“成苗”，身为基层干部，得到这样的培养机会来之不易，我们更要摆正自己，发挥出“90后”年轻干部思维活跃、接受新事物速度快的优势，大胆尝试，敢于探索，不怕失败，不辜负组织的培养与期望。二是摆正目标，明确目的，不断努力提升自己。要坚持学为用原则，珍惜这次集中培训的机会，在这里的所学所悟要与自身实际工作相结合，立足脚踏实地，促使更高质量完成分内工作，使领导更认可、群众更满意，能够独挡一面，堪

　　这次全县第十四期青干班的46名学员中是清一色的“90后”，最大的30岁，最小的23岁，这是县委首次如此班制开班，被外界称之为“特种兵”班制，体现出县委对青年干部培养的高度重视，

　　更是对我们“90后”年轻干部的信任与鼓励，身为其中一员，我深感使命光荣。下面，我从谈认识、摆问题、明方向三方面与大家共同研讨交流学习新时期青年干部如何成长成才，不妥之处，

　　请大家批评指正。

　　一、 强化政治站位，提高思想认识

　　一是摆正自己，提升站位，准确掌握组织意图。组织培养是“蹲苗”，自身努力才是“成苗”，身为基层干部，得到这样的培养机会来之不易，我们更要摆正自己，发挥出“90后”年轻干部思

　　维活跃、接受新事物速度快的优势，大胆尝试，敢于探索，不怕失败，不辜负组织的培养与期望。二是摆正目标，明确目的，不断努力提升自己。要坚持学为用原则，珍惜这次集中培训的机会

　　，在这里的所学所悟要与自身实际工作相结合，立足脚踏实地，促使更高质量完成分内工作，使领导更认可、群众更

促进青年员工成长推动企业健康发展

企业要持续健康发展，关键靠人才队伍建设，尤其是对青年员工爱岗敬业、主动创新、成长成才的教育培养更为重要。贺州石油分公司原有人力资源储备不足，新引进人才流失率较高。目前，“80、90后”青年员工已成为生产经营管理一线主力军，作为80、90后青年员工多数为独生子女，接受的文化教育程度普遍较高，但由于生活成长环境较好，遇到的挫折和困难也少，一些青年员工理想和信念不够坚定，缺乏责任心和吃苦耐劳精神。一些青年员工满足于得过且过，不愿正视自身的缺点，当工作出现偏差、出现问题不敢担负责任，不能主动承认错误。一些青年员工把工作当成负担，敷衍了事、工作拖沓。。 三、开展技能培训，增强青年员工经营管理水平 在制定员工培训年度计划时，针对青年员工特性，结合不同岗位、不同需求，搭建学习平台，鼓励青年员工在工作中学习，在学习中工作。培养青年员工自觉学习能力，激励他们向实践学习，向群众学习，向书本学习，督导青年员工自觉挤出时间学习，做到既要踏实肯学，又要抓住重点，并与实际工作结合起来，用理论总结工作经验，研究工作时以理论作为指导，使理论水平和工作能力同步增长。一是通过“五项技能考核”和“职业技能鉴定”督促员工制定学习计划，充分

促进青年员工成长推动企业健康发展

企业要持续健康发展，关键靠人才队伍建设，尤其是对青年员工爱岗敬业、主动创新、成长成才的教育培养更为重要。贺州石油分公司原有人力资源储备不足，新引进人才流失率较高。目前，“80、90后”青年员工已成为生产经营管理一线主力军，作为80、90后青年员工多数为独生子女，接受的文化教育程度普遍较高，但由于生活成长环境较好，遇到的挫折和困难也少，一些青年员工理想和信念不够坚定，缺乏责任心和吃苦耐劳精神。一些青年员工满足于得过且过，不愿正视自身的缺点，当工作出现偏差、出现问题不敢担负责任，不能主动承认错误。一些青年员工把工作当成负担，敷衍了事、工作拖沓。。 三、开展技能培训，增强青年员工经营管理水平 在制定员工培训年度计划时，针对青年员工特性，结合不同岗位、不同需求，搭建学习平台，鼓励青年员工在工作中学习，在学习中工作。培养青年员工自觉学习能力，激励他们向实践学习，向群众学习，向书本学习，督导青年员工自觉挤出时间学习，做到既要踏实肯学，又要抓住重点，并与实际工作结合起来，用理论总结工作经验，研究工作时以理论作为指导，使理论水平和工作能力同步增长。一是通过“五项技能考核”和“职业技能鉴定”督促员工制定学习计划，充分

浅析共青团组织如何助力青年成长成才，助力企业发展

【摘要】青年员工作为企业的主体和生力军，青年的成长成才在较大程度上决定了企业的发展方向，随着社会经济的不断发展变化，部分青年在成长过程中出现了组织意识淡薄、抗压能力下降、团队意识不足等种种问题，为了继续发挥青年人生力军和突击队作用，积极参与企业发展，增强团组织的活力，本文将通过加强共青团组织建设、思想建设，紧抓团干部队伍建设、完善青年培训机制等方面，教育引导青年发奋学习，提高综合素质，以适应新形势和新任务的挑战，培养出适应企业需求的青年团队，在企业生产经营主战场建功立业，实现青年成长和企业发展的一体化。

【关键词】青年人才，共青团工作，企业发展需求

一、 XX公司青年员工现状 (一) 青年人才流失严重

机械制造行业为劳动密集型行业，自动化水平相对较低，基本制造过程为把原材料（板材、管材）分割再逐一经过车铣刨磨等工艺最后组对焊接成型的过程，在这个过程中，产品的质量和生产效率很大程度依赖工人的技术水平。近年来大批技术人员及技能操作人员的流失特别是青年员工的而流失现象逐年加剧， 近三年来全厂数十名青年离职，仅2012年至2013年6月就有20名青年员工选择离开XX公司。我厂现有35岁以下青年职工4

社会实践与大学生成长成才问题研究

河海大学 机电工程学院 江苏 常州 213022

周仲海

[摘要] 近年来，学院通过大学生社会实践活动，引导学生深入社会、了解社会、服务社会，在实践中努力拓展爱国主义和理想信念教育的新途径并取得了显著成效。本文结合学院当前开展的社会实践活动，指出了社会实践的积极作用 ，分析了当前社会实践存在的问题，并就如何更好地开展社会实践服务学生的成长和成才提出了积极的建议和对策。

[关键词]大学生；社会实践活动；成长；成才

一、社会实践对大学生成长成才的推动作用

社会实践活动有利于大学生提高能力、增长才干。目前我校开展的社会实践活动以暑期社会实践为例，除了学校相关部门的指导外，主要过程大都由学生自我组织、自我管理、自我实施。在实践中，同学们学会了团结和协作；在实践中，同学们加深了对大学生的自我追求、自我发展、自我实现的新认识，学会了调整自我，修正自我，充实自我，完善自我。社会实践可以锻炼学生各方面的能力，分析和解决社会现实问题的能力，组织协调和团队合作能力，社会交际能力、表达能力等等。社会实践提高了学生的社交能力，从而缩短了大学生走向社会后的适应期，并且避免走不必要的弯路。

社会实践活动有利于大学生深入生活、了解社会。大学生活不应

　　各位同学：

　　早上好！今年是中国共产党建党100周年。1921年7月，中国共产党第一次全国代表大会在上海召开。回望百年历史，红船精神、井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、西柏坡精神、红岩精神、抗美援朝精神、“两弹一星”精神、特区精神、抗洪精神、抗震救灾精神、抗疫精神、脱贫攻坚精神等伟大精神，构筑起了中国共产党人的精神谱系。这一系列伟大精神贯穿于党领导人民群众进行革命、建设和改革的百年光辉历程中，是在特定的历史时期、特殊的历史环境下形成的一系列优良传统和革命风范。它们既有着各具意蕴、特质鲜明的个性特征，又有着相融相通、一脉相承的红色基因，集中体现了中国共产党人坚定的理想信念、强烈的爱国情怀、无私的奉献精神、顽强的意志品质。一个个精神坐标，承载着党的初心和使命，凝结着党的鲜明品格和独特标识，成为我们在前进道路上战胜各种困难和风险、不断夺取新胜利的强大精神力量和宝贵精神财富。开展党史学习教育，一个重要目的就是以史为鉴、以史明志，继续保持革命精神、革命斗志，勇于把我们党领导人民进行的伟大事业继续推进下去。习近平总书记强调，在全党集中开展党史学习教育，正当其时，十分必要。各