信息管理案例分析答案

第十章 信息管理案例分析

信息管理的内容涉及面广，不仅与信息本身有关，还与信息技术、信息人员、信息组织机构等要素有关；信息管理的手段也多种多样，从其性质来划分，信息管理的手段主要有技术手段、经济手段、法律手段和行政手段。其中，技术手段是指以计算机和通信技术为基础的现代信息系统和信息网络以及与此相适应的信息加工方法；经济手段是指运用各种经济杠杆的利益诱导作用，间接组织和协调信息资源开发利用活动的手段；法律手段是指用以协调信息资源开发利用活动的各种有关的法律规范的总称；行政手段是指凭借国家政权的权威，采取命令、指示等形式来直接控制和管理信息资源及其相关活动。这些不同要素和手段的协调与配合便形成了各种实用的信息管理方法。

本章采用案例分析的形式，分析一些常用的信息管理方法在实践中的应用状况，探讨企业信息

战略管理、企业信息流重组、企业信息集成、企业信息化和区政府信息化等问题，揭示信息管理与企业信息化建设、区域信息化建设的密切关系。

[学习目标]

（1）理解和掌握企业信息战略的涵义，了解企业信息战略制订和实施的内容、步骤； （2）理解和掌握企业信息流重组的概念，信息流重组和业务流程重组的关系，了解企业信息流

重组的实现过程与成效；

（3）

信息管理案例分析

信息管理案例分析

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信息管理案例分析

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信息管理案例分析

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信息管理案例分析

物流信息管理系统需求分析

物流信息管理系统需求分析

目录

1.引言 ............................................................................................................................................... 2

1.1开发背景 ............................................................................................................................. 2 1.2可行性分析 ......................................................................................................................... 2 1.3、主要参考资料等： .......................................................................

1.序言

随着学校的规模不断过大，学生数量急剧增加，有关学生的各种信息量也成倍增加。面对庞

大的信息量需要有学生信息管理系统来提高学生管理工作的效率。通过这样的系统可以做到信息的规范化管理、科学性统计和快速查询、修改、增加、删除等，从而减少管理方面的工作量。

本系统主要应用于学校学生信息管理，总体任务是实现学生信息关系的系统化、规范化和自

动化，其主要任务是计算学生各种信息进行日常管理，如查询、修改、增加、删除，另外还考虑到了学生选课、针对这些要求设计了学生信息管理系统。

2.项目简介

2.1.系统标识

系统名称：学生信息管理系统

2.2.系统功能

本系统主要功能是实现学校学生的信息管理、课程管理、成绩管理、学籍管理以及使用该系

统的用户管理。

2.3.用户选择

本系统面向的用户有：学校的系统人员、管理人员、教师、学生。所以对计算机的人性化和

易用性比较高，应用于学校学生信息管理，总体任务是实现学生信息关系的系统化、规范化和自动化，其主要任务是计算学生各种信息进行日常管理，如查询、修改、增加、删除，另外还考虑到了学生选课，做到看界面简单易懂，容易操作，提高了学校管理效率以及提升了学生信息的安全性和完整性。

2.4.系统功能

本系统主要应用于学生学籍管理、信息查询、教务信息

信息管理系统试题及答案

一、填空题

1．管理活动中的高、中、基3个层次的管理分别对应的3种层次类型的决策过程是 、和结构化决策。

2．通常管理可分为五大职能，即 、、指挥、控制和协调。

3．管理信息系统的三大支柱是：计算机网络、______ 和______ 。

4．按系统论的观点，系统应有5个要素，即输入、输出、______ 、______和控制。

5．一般将系统产生、发展和灭亡的生命历程称为______ 。

6．ERP的含义是______ ，它是在______ 的基础上发展而来的。 7．“自顶向下，逐步求精”是______ 方法的基本思想。

8．管理信息系统的基本结构可以概括为四大部件，即信息源 信息处理器、、 。

9．管理信息系统是一个以计算机为工具，具有______ 、预测、控制和 功能的信息系统。

10．信息一词的英文单词是______ 。

11．对当前系统的调查通常可分为______ 和______ 。

12．一般认为管理信息系统是在______ 、______ 和计算机科学的基础 上发展起来的综合性边缘科学。

13．现行系统分析主要包括______ 分

网吧信息管理系统

需求分析

一．概述（summary）

需求分析是软件开发生命周期中的重要阶段，是软件设计阶段的基石，本文档是软件开发者和客户之间签订的一份契约，保证客户需求的稳定性，为软件开发者提供软件开发过程的凭据。

1.“网吧信息管理系统”立项背景

随着互联网的发展，Internet正在各行各业形成新的热点和经济增长点，网络正把人们紧密地联系在一起。很难想象在信息时代离开网络人们怎么生活、工作。因此人们居住环境的信息化、网络化是发展的必然要求。但是如果没有相应的网络管理、控制和计费系统来支撑，势必会阻碍网络运营工作的有效开展。因此一个好的网吧管理系统对一个网吧来说是非常重要的。所以我们经过实地考察和研究，分析出了一般网吧中的管理工作，设计了一套网吧管理系统软件。 2．项目目的

本系统主要应用于目前的小型网吧，对于一般网吧信息管理系统，增强功能，去除大部分手工操作，实现自动化管理，通过硬件借口与会员卡对接，此部分不在编程设计方面实现而是利用现有资源接口，本系统主要功能可为五大部分：系统管理、会员管理、查询管理、日常操作管理。本软件正是针对网吧管理所必要的一些工作而设计的。

要建立新的网吧管理系统，就必须对现行的管理系统进行全面、细

学生信息管理系统需求分

析报告

Prepared on 22 November 2020

学生信息管理系统

需

求

分

析

报

告

专业：软件开发

班级：T1408

姓名：****

指导教师：陈万里

学生信息管理系统

目录

学生信息管理系统

1.序言

随着学校的规模不断过大，学生数量急剧增加，有关学生的各种信息量也成倍增加。面对庞大的信息量需要有学生信息管理系统来提高学生管理工作的效率。通过这样的系统可以做到信息的规范化管理、科学性统计和快速查询、修改、增加、删除等，从而减少管理方面的工作量。

本系统主要应用于学校学生信息管理，总体任务是实现学生信息关系的系统化、规范化和自动化，其主要任务是计算学生各种信息进行日常管理，如查询、修改、增加、删除，另外还考虑到了学生选课、针对这些要求设计了学生信息管理系统。

开发原因

本文的设计是依据B/S结构的关键技术，参考了国内学校的学生管理信息系统，并结合学生实际情况，提出“设计简单、使用方便、安全性高”的设计理念并结合B/S的学生管理信息系统的体系结构，且依据现代化校园的发展而设计的基于的学生学籍管理软件开发。客户端只需安装有浏览器（如IE）即可使用本系统。

2.项目简介

.系统标识

系统名称：学生信息管理系统

.系统功能

本系统主要功能是实现学校学生的

学生学籍管理系统

班级：软件A101

姓名：李南南

目录

1 引言 .................................................................................................. 3

1．1编写目的 .................................................................................. 3

1 . 2 参考资料 .................................................................................. 3

2 功能需求规定 .................................................................................... 3

2.1应用软件总体构成 ..................................................................... 3

2.2对功能的规定 ........................

一

1、知识管理的三要素是：组织、人、信息技术。 对 2.知识管理技术如按过程分类，它包括 知识的生产、共享、应用和创新。对

3.马费成教授提出信息管理发展的四阶段说 对 4.钟守真教授提出信息管理发展的五阶段说 错 5. 世界上第一台计算机是在1948年研制成功的 错 6.现代，信息管理人员更加技术化、专业化、专门化，他们在组织内部被称为CIO或CKO。 对 7.技术手段说的代表人物是：霍顿 错

8.孔茨提出双因素理论 错

9. 信息管理思想的发展过程中，国内比较尤代表的学者卢泰宏教授提出了三维结构理论 对

10. 信息管理思想的发展过程中，尤以国外学者为代表，信息过程说的代表人物是：泰勒。对

11. 信息管理思想的发展过程中，尤以国外学者为代表，管理职能说的代表人物是：莱维坦。错

12.中国各朝代都有专门记录和管理档案文书的官员，如司马光就是史官，负责这方面的事务。错

13.中国古代图书整理活动到清朝达到极致，代表性事件就是《康熙字典》的出版。错

14.中国古代倡导的信息管理方式是：五部分类法 错 15.古代信息管理时期的信息管理对象以纸制手抄本、印刷本为主 对

16.联合国教科文组织认定的图书馆四项职能是：保存人类文化遗产

第一章 练习题 一、选择题

1．近年来，已被视为与能源、材料同等重要的人类赖以生存和发展的重要资源的是（ ）。

A、信息 B、管理信息 C、决策 D、数据库 2．战略信息提供给下述哪些人，供其决策使用（ ）。

A、企业高级管理人员 B、企业中级管理人员 C、企业基层管理人员 D、其它人员

3．从大量的数据和信息中选取或抽取所需信息，并对其进行正确解释是信息处理中的什么工作（ ）。

A、信息收集 B、信息存储 C、信息加工 D、信息传递 4．管理信息系统科学的三要素是：（ ）。

A、计算机技术、管理理论和管理方法 B、计算机、通讯技术和管理工具

C、管理方法、计算机工具和运筹学 D、系统的观点、数学的方法和计算机的应用 5．管理信息系统的结构是指（ ）。

A、管理信息系统的物理结构 B、管理信息系统各个组成部分之间