初一几何证明题及答案

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初中几何证明题思路

标签:文库时间:2024-11-20
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学习总结:中考几何题证明思路总结

几何证明题重点考察的是学生的逻辑思维能力,能通过严密的"因为"、"所以"逻辑将条件一步步转化为所要证明的结论。这类题目出法相当灵活,不像代数计算类题目容易总结出固定题型的固定解法,而更看重的是对重要模型的总结、常见思路的总结。所以本文对中考中最常出现的若干结论做了一个较为全面的思路总结。

一、证明两线段相等

1.两全等三角形中对应边相等。

2.同一三角形中等角对等边。

3.等腰三角形顶角的平分线或底边的高平分底边。

4.平行四边形的对边或对角线被交点分成的两段相等。

5.直角三角形斜边的中点到三顶点距离相等。

6.线段垂直平分线上任意一点到线段两段距离相等。

7.角平分线上任一点到角的两边距离相等。

8.过三角形一边的中点且平行于第三边的直线分第二边所成的线段相等。

9.同圆(或等圆)中等弧所对的弦或与圆心等距的两弦或等圆心角、圆周角所对的弦相等。

10.圆外一点引圆的两条切线的切线长相等或圆内垂直于直径的弦被直径分成的两段相等。

11.两前项(或两后项)相等的比例式中的两后项(或两前项)相等。

12.两圆的内(外)公切线的长相等。

13.等于同一线段的两条线段相等。

二、证明两角相等

1.两全等三角形

初中几何证明题思路

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学习总结:中考几何题证明思路总结

几何证明题重点考察的是学生的逻辑思维能力,能通过严密的"因为"、"所以"逻辑将条件一步步转化为所要证明的结论。这类题目出法相当灵活,不像代数计算类题目容易总结出固定题型的固定解法,而更看重的是对重要模型的总结、常见思路的总结。所以本文对中考中最常出现的若干结论做了一个较为全面的思路总结。

一、证明两线段相等

1.两全等三角形中对应边相等。

2.同一三角形中等角对等边。

3.等腰三角形顶角的平分线或底边的高平分底边。

4.平行四边形的对边或对角线被交点分成的两段相等。

5.直角三角形斜边的中点到三顶点距离相等。

6.线段垂直平分线上任意一点到线段两段距离相等。

7.角平分线上任一点到角的两边距离相等。

8.过三角形一边的中点且平行于第三边的直线分第二边所成的线段相等。

9.同圆(或等圆)中等弧所对的弦或与圆心等距的两弦或等圆心角、圆周角所对的弦相等。

10.圆外一点引圆的两条切线的切线长相等或圆内垂直于直径的弦被直径分成的两段相等。

11.两前项(或两后项)相等的比例式中的两后项(或两前项)相等。

12.两圆的内(外)公切线的长相等。

13.等于同一线段的两条线段相等。

二、证明两角相等

1.两全等三角形

初中几何证明题思路

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学习总结:中考几何题证明思路总结

几何证明题重点考察的是学生的逻辑思维能力,能通过严密的"因为"、"所以"逻辑将条件一步步转化为所要证明的结论。这类题目出法相当灵活,不像代数计算类题目容易总结出固定题型的固定解法,而更看重的是对重要模型的总结、常见思路的总结。所以本文对中考中最常出现的若干结论做了一个较为全面的思路总结。

一、证明两线段相等

1.两全等三角形中对应边相等。

2.同一三角形中等角对等边。

3.等腰三角形顶角的平分线或底边的高平分底边。

4.平行四边形的对边或对角线被交点分成的两段相等。

5.直角三角形斜边的中点到三顶点距离相等。

6.线段垂直平分线上任意一点到线段两段距离相等。

7.角平分线上任一点到角的两边距离相等。

8.过三角形一边的中点且平行于第三边的直线分第二边所成的线段相等。

9.同圆(或等圆)中等弧所对的弦或与圆心等距的两弦或等圆心角、圆周角所对的弦相等。

10.圆外一点引圆的两条切线的切线长相等或圆内垂直于直径的弦被直径分成的两段相等。

11.两前项(或两后项)相等的比例式中的两后项(或两前项)相等。

12.两圆的内(外)公切线的长相等。

13.等于同一线段的两条线段相等。

二、证明两角相等

1.两全等三角形

高一数学常考立体几何证明题及答案

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1、如图,已知空间四边形ABCD中,BC?AC,AD?BD,E是AB的中点。 求证:(1)AB?平面CDE; (2)平面CDE?平面ABC。

2、如图,在正方体ABCD?A1B1C1D1中,E是AA1的中点,

D A

D1

B

E

A C

BDE。 求证: AC1//平面

3、已知?ABC中?ACB?90,SA?面ABC,AD?SC,

B1

E C

A D

B SC

求证:AD?面SBC.

ADBCD1A1DOABB1C1O是底ABCD对角线的交点. 4、已知正方体ABCD?A1BC11D1,

求证:(1) C1O∥面AB1D1;(2)AC?面AB1D1. 1

5、正方体ABCD?A'B'C'D'中,求证: (1)AC?平面B'D'DB; (2)BD'?平面ACB'. 6、正方体ABCD—A1B1C1D1中. (1)求证:平面A1BD∥平面B1D1C;

(2)若E、F分别是AA1,CC1的中点,求证:平面EB1D1∥平面FBD.

7、四面体ABCD中,AC?BD,E,F分别为AD,BC的中点,且EF?CD1 A1 E D B1 C1 F G C

2?BDC?90, AC,A B 2

求证:BD?平面ACD

立体几何证明题归类

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空间直线、平面的平行与垂直问题

一、“线线平行”与“线面平行”的转化问题,“线面平行”与“面面平行”的转

化问题 知识点:

一)位置关系:平行:没有公共点.

相交:至少有一个公共点,必有一条公共直线,公共点都在公共直线上. 相交包括垂直相交和斜交.

二)平行的判定:

(1)定义:没有公共点的两个平面平行.(常用于反证)

(2)判定定理:若一个平面内的两条相交直线平行于另一平面,则这两个平面平行.(线面平行得面面平行)

(3)垂直于同一条直线的两个平面平行.(4)平行于同一个平面的两个平面平行.

(5)过已知平面外一点作这个平面的平行平面有且只有一个.三)平行的性质:

定义:两个平行平面没有公共点.(常用于反证)

性质定理一:若一个平面与两个平行平面都相交,则两交线平行.(面面平行得线线平行,用于判定两直线平行)性质定理二:两个平行平面中的一个平面内的所有直线平行于另一个平面.(面面平行得线面平行,用于判定线面平行)

一条直线垂直于两个平行平面中的一个平面,必垂直于另一个平面.(用来判定直线与平面垂直)

一般地,一条直线与两个平行平面所成的角相等,但反之不然.

夹在两个平行平面间的平行线段相等.特别地,两个平行平面间的距离处处相等.

(1)(2)(3)(4)(5)二、

高一数学常考立体几何证明题及答案

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1、如图,已知空间四边形ABCD中,BC?AC,AD?BD,E是AB的中点。 求证:(1)AB?平面CDE; (2)平面CDE?平面ABC。

2、如图,在正方体ABCD?A1B1C1D1中,E是AA1的中点,

D A

D1

B

E

A C

BDE。 求证: AC1//平面

3、已知?ABC中?ACB?90,SA?面ABC,AD?SC,

B1

E C

A D

B SC

求证:AD?面SBC.

ADBCD1A1DOABB1C1O是底ABCD对角线的交点. 4、已知正方体ABCD?A1BC11D1,

求证:(1) C1O∥面AB1D1;(2)AC?面AB1D1. 1

5、正方体ABCD?A'B'C'D'中,求证: (1)AC?平面B'D'DB; (2)BD'?平面ACB'. 6、正方体ABCD—A1B1C1D1中. (1)求证:平面A1BD∥平面B1D1C;

(2)若E、F分别是AA1,CC1的中点,求证:平面EB1D1∥平面FBD.

7、四面体ABCD中,AC?BD,E,F分别为AD,BC的中点,且EF?CD1 A1 E D B1 C1 F G C

2?BDC?90, AC,A B 2

求证:BD?平面ACD

图形证明题(一)

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图形证明题(一)

1.如图,已知:梯形ABCD中,AD∥BC,E为AC的中点,连接DE并延长交BC于点F,连接AF.

(1)求证:AD=CF;

(2)在原有条件不变的情况下,请你再添加一个条件(不再增添辅助线),使四边形AFCD成为菱形,并说明理由.

2. 如图,在△ABC中,D是BC边上的一点,E是AD的中点,过A点作BC的平行线交CE的延长线于F,且AF?BD,连结BF. (1)求证:D是BC的中点;

(2)如果AB?AC,试判断四边形AFBD的形状,并证明你的结论. F A

E B D

C

3.如图,等腰梯形ABCD中,AD∥BC,点E是线段AD上的一个动点(E与A、D不重合),G、F、H分别是BE、BC、CE的中点.

(1)试探索四边形EGFH的形状,并说明理由.

(2)当点E运动到什么位置时,四边形EGFH是菱形?并加以证明.

(3)若(2)中的菱形EGFH是正方形,请探索线段EF与线段BC的关系,并证明你的结论.

4、将平行四边形纸片ABCD按如图方式折叠,使点C与A重合,点D落到D′ 处,折痕为EF.(1)求证:△ABE≌△AD′F;

(2)连接CF,判断四边形AECF是什么特殊四边形?证

图形证明题(一)

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图形证明题(一)

1.如图,已知:梯形ABCD中,AD∥BC,E为AC的中点,连接DE并延长交BC于点F,连接AF.

(1)求证:AD=CF;

(2)在原有条件不变的情况下,请你再添加一个条件(不再增添辅助线),使四边形AFCD成为菱形,并说明理由.

2. 如图,在△ABC中,D是BC边上的一点,E是AD的中点,过A点作BC的平行线交CE的延长线于F,且AF?BD,连结BF. (1)求证:D是BC的中点;

(2)如果AB?AC,试判断四边形AFBD的形状,并证明你的结论. F A

E B D

C

3.如图,等腰梯形ABCD中,AD∥BC,点E是线段AD上的一个动点(E与A、D不重合),G、F、H分别是BE、BC、CE的中点.

(1)试探索四边形EGFH的形状,并说明理由.

(2)当点E运动到什么位置时,四边形EGFH是菱形?并加以证明.

(3)若(2)中的菱形EGFH是正方形,请探索线段EF与线段BC的关系,并证明你的结论.

4、将平行四边形纸片ABCD按如图方式折叠,使点C与A重合,点D落到D′ 处,折痕为EF.(1)求证:△ABE≌△AD′F;

(2)连接CF,判断四边形AECF是什么特殊四边形?证

45道几何题(初一)及答案

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1. 以下列各组数为三角形的三条边,其中能构成直角三角形的是( ) (A)17,15,8 (B)1/3,1/4,1/5 (C) 4,5,6 (D) 3,7,11 2. 如果三角形的一个角的度数等于另两个角的度数之和,那么这个三角形一定是( ) (A)锐角三角形 (B)直角三角形 (C)钝角三角形 (D)等腰三角形 3. 下列给出的各组线段中,能构成三角形的是( )

(A)5,12,13 (B)5,12,7 (C)8,18,7 (D)3,4,8

4. 如图已知:Rt△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC,AE=AC,连接DE,则下列结论中,不正确的是( )

(A) DC=DE (B) ∠ADC=∠ADE (C) ∠DEB=90° (D) ∠BDE=∠DAE

5. 一个三角形的三边长分别是15,20和25,则它的最大边上的高为( ) (A)12 (B)10 (C) 8 (D) 5 6. 下列说法不正确的是( ) (A) 全等三角形的对应角相等 (B) 全等

常微分方程证明题及答案

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《常微分方程》证明题及答案 54

证 明 题(每题10分)

1、设函数f (t)在[0,??)上连续且有界,试证明方程

dx?x?f(t)的所有解均在[?,??)上dtx有界.

证明:设x=x(t)为方程的任一解,它满足某初始条件x(t0)=x0,t0?[0+?)

由一阶线性方程的求解公式有

y(x)?y0e?(x?x0)??f(s)e(s?x)ds

x0现只证x(t)在[t0,+?)有界,设|f(t)|?M ,t?[0+?) 于是对t0?t<+?有

x?M(x?x0)M(s?t)|f(s)|eds 0x|y|?|y|e??0 ?|x0|+Me

-t

?eds

t0(t?t)ts ?|x0|+M[1?e0]

?|x0|+M 即证

2、设函数f (x),p(x)在[0,??)上连续,且limp(x)?a?0且x???|f(x)|?b(a,b,为

3、设函数f (x)在[0,??)上连续,且limf(x)?b又a>0

x???4、设函数y (x)在[0,??)上连续且可微,且lim[y'(x)?y(x