一年级辅导记录表
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一年级辅导记录
原 （草 原）（原 来）（平 原） 打 （打 字）（打 发）（打 击）
宁 （宁 日）（安 宁）（宁 静） 羊 （羊 儿）（牛 羊）（山 羊） 门 （门 无 （无 牧 （牧 民 （人 处 （远 动 （行
口）（出边）（无民）（放民）（民处）（长动）（动 门）知）牧）主）处）力）
门） 心） 羊） 民） 处） 听）
（大（无（牧（渔（高（动
公道镇中心小学学生个别化教育
辅
导 记 录
班级 一（ ） 学科 语文 教师
辅 导 记 录
辅导时间 辅导 学生名单
个 别 化 教 育 辅 导 过 程 一、 默写六个单韵母。 二、 按顺序默写二十三个声母。 三、 按要求分类写下来。（12分） a g u t m e r ? p i c o
辅 导 记 录
辅导时间
辅导 学生名单 照样子写音节。 b—ù→（ bù ） zh—a→( ) x—ǜ→（ ） d—u—
一年级辅导记录
原 （草 原）（原 来）（平 原） 打 （打 字）（打 发）（打 击）
宁 （宁 日）（安 宁）（宁 静） 羊 （羊 儿）（牛 羊）（山 羊） 门 （门无 （无牧 （牧民 （人处 （远动 （行口）（出边）（无民）（放民）（民处）（长动）（动 门）知）牧）主）处）力）
门） 心） 羊） 民） 处） 听）
（大 （无 （牧 （渔 （高 （动
公道镇中心小学学生个别化教育
辅
导 记 录
班级 一（ ） 学科 语文 教师
辅 导 记 录
辅导时间 辅导 学生名单
个 别 化 教 育 辅 导 过 程 一、 默写六个单韵母。 二、 按顺序默写二十三个声母。 三、 按要求分类写下来。（12分） a g u t m e r ? p i c o
辅 导 记 录
辅导时间
辅导 学生名单 照样子写音节。 b—ù→（ bù ） zh—è→( ) x—ǜ→（ ） d—u—ǒ
一年级培优补差记录表
培优补差记录
“培优补差”记录表
培优补差记录
“培优补差”记录表
培优补差记录
小学2014----2015学年第一学
期
“培优补差”记录表
培优补差记录
庄圩小学2014----2015学年第一学期
“培优补差”记录表
培优补差记录
庄圩小学2014----2015学年第一学期
“培优补差”记录表
培优补差记录
庄圩小学2014----2015学年第一学期
“培优补差”记录表
培优补差记录
效果或 存在问题
一年级阅读记录(1)
周村区正阳路小学
读 书 乐
一年级阅读记录
班级_________ 姓名_________ 推荐书目
中国部分
1．《日有所诵》薛瑞萍 2．《小猪唏哩呼噜》孙幼军
3.《一年级的小蜜瓜》商晓娜 4 《一年级的小豌豆》商晓娜 5.《 舒克和贝塔历险记》郑渊洁 6．《大个子老鼠小个子猫》周锐 7.《小布头奇遇记》孙幼军
外国部分
1．《格林童话》[德]格林兄弟 2．《安徒生童话》[丹麦]安徒生 3．《爱丽斯漫游奇境》[英]卡罗尔． 4．《了不起的狐狸爸爸 》罗尔德 达尔 5．《鹅妈妈的故事》[法]贝洛
阅读记录
时间 周一 周二 书名 页数 词句积累 家长签字： 周三 周四 周五 周六 周日 古诗推荐：
江南 汉乐府
江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西。 鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
敕(chì)勒(la)歌 北朝民歌
敕勒川，阴山下， 天似穹(qi?ng)庐， 笼盖四野。 天苍苍，野茫茫， 风吹草低见牛羊。
咏鹅 （唐）骆宾王
鹅 ，鹅，鹅，曲项向天歌。 白毛浮绿水，红掌拨清波
阅读记录
时间 周一 周二 书名 页数 词句
小学一年级班会记录
篇一：小学一年级主题班会活动记录ok
第一周校会活动记录
时间：2月17日
主题：安全教育
目标：严格按照要求站好路队，保证安全
过程：
1）放学铃响后要按时排队，班主任指导学生站好路队，强调路队纪律，做到快、静、齐。
2）选出责任心强、有管理能力的队长，负责本队秩序。奖惩办法由班主任自行决定。
3）路队出校门后，沿指定路线靠右行走。学生过马路要注意安全，横穿马路时，注意来往车辆，不跑着过马路，一个接一个走过马路，不拥挤，坚决不准从别的地方过马路。有家长接送的同学要求家长在指定接送区域等候，不得堵在校门口，以免堵塞交通。
5）走路速度匀速，不得时快时慢。要遵守交通规则，靠右行走。做到不下队，不追、不跑、不吵闹、不三五成群走、不随意掉队、不无故滞留，不边走边看书、走成一条线。
6）提倡学生走安全大道，严禁走小路，特别是沟渠边的小路，否则后果自负。
第二周班会活动记录
时间：2月24日
主题：遵守学校各项常规
目的：教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。
过程：
1） 谈话引入
2） 看图，说一说，议一议
课前干什么、课间应怎样、上学放学路上怎么??
3） 结合本班上学期实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。
4）小结：刚才同学们都说得非
一年级下册词语表
一年级下册词语表
识字
chūn tiān chūn fēng dōng tiān dōng xuě fēng yǔ (1)1、 春天 春风 冬天 冬雪 风雨 fēng chē xuě huā xuě r?n shān huā huā duǒ 风车 雪花 雪人 山花 花 朵 fēi niǎo fēi jī chū rù rù kǒu
飞鸟 飞机 出入 入口 xìng míng xìng shì sh?n me w?i sh?n me zěn me (2)2、 姓名 姓氏 什 么 为 什 么 怎么 duō me shuāng shǒu shuāng fāng 多么 双手 双 方
quán gu?
一年级生字笔顺表
娃娃学习的笔顺有了很多的变化,因为发现他经常出错,就整理了这篇一年级的生字笔顺表。
一年级上（生字表）
娃娃学习的笔顺有了很多的变化,因为发现他经常出错,就整理了这篇一年级的生字笔顺表。
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一年级(下)（生字表）
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娃娃学习的笔顺有了很多的变化,因为
一年级主题班会活动记录
曙光小学一年级主题班会活动记录
第一周班会活动记录 时间：2月21日
主题：放学路队安全要求
目标：严格按照要求站好路队，保证安全 过程：
1）放学铃响后要按时排队，班主任指导学生站好路队，强调路队纪律，做到快、静、齐。 2）选出责任心强、有管理能力的路队长，负责本路队秩序。奖惩办法由班主任自行决定。 3）路队出校门后，沿指定路线靠右行走。学生过马路要注意安全，横穿马路时，注意来往 车辆，不跑着过马路，一个接一个走过马路，不拥挤，坚决不准从别的地方过马路。 有家长接送的同学要求家长在指定接送区域等候，不得堵在校门口，以免堵塞交通。
5）走路速度匀速，不得时快时慢。要遵守交通规则，靠右行走。做到不下队，不追、不跑、 不吵闹、不三五成群走、不随意掉队、不无故滞留，不边走边看书、走成一条线。 6）提倡学生走安全大道，严禁走小路，特别是泥泞的山路，否则后果自负。 第二周班会活动记录 时间：2月28日
主题：遵守学校各项常规
目的：教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。 过程：
1） 谈话引入
2） 看图，说一说，议一议
课前干什么、课间应怎样、上学放学路上怎么……
3） 结合本班上学期
一年级数学听课记录
一年级数学听课记录
听课记录是老师们在听其他老师的课时书写的听课笔记和课后总结。以下是为大家好的一年级数学听课记录，欢迎大家参考学习哦！
教学过程简记：
一、谈话引入
同学们认识了很多字了，黑板上的这两个字你们认识吗？（板书课题）
二、讲授新课
1、请同学们把手举起来，哪只是你的左手？哪只是你的右手？它们可以帮助你做什么？
请说出左、右手有什么作用。
2、在我们身上，像这样分左右的朋友很多，请同学们摸一摸，说一说。
3、游戏（机器人听指挥）。
要求：听指挥，做动作。
（1）伸出你的左手摆一摆。伸出你的右手摆一摆。
(2)跺跺你的左脚，跺跺你的右脚
(3)拍拍你的右腿
(4)左手拍左腿
(5)右手摸左耳朵
4、学生互问互答
如：我的前面是谁？后面是谁？我的左边是谁？右边是谁？
要求自己再完整地说一遍。
5、找朋友的游戏。
甲学生：每排从右数第4个是我的好朋友。乙学生说：你的朋
友在这里。
第一排、第三排向右转，和对面的同学握握手，你们握的都是
右手吗？为什么？
6、游戏（同动作和反动作）
三、巩固练习（图片出示）
从左数我排第三，从右数我排第四，我们这排一共有多少辆车？
四．全课总结
评析：这节课的内容看似简单，可是要上好并不容易。教师在
教学中充分考虑到低年级学生的学习特点，充分利用现有的教学资源，
一年级主题班会活动记录
曙光小学一年级主题班会活动记录
第一周班会活动记录 时间：2月21日
主题：放学路队安全要求
目标：严格按照要求站好路队，保证安全 过程：
1）放学铃响后要按时排队，班主任指导学生站好路队，强调路队纪律，做到快、静、齐。 2）选出责任心强、有管理能力的路队长，负责本路队秩序。奖惩办法由班主任自行决定。 3）路队出校门后，沿指定路线靠右行走。学生过马路要注意安全，横穿马路时，注意来往 车辆，不跑着过马路，一个接一个走过马路，不拥挤，坚决不准从别的地方过马路。 有家长接送的同学要求家长在指定接送区域等候，不得堵在校门口，以免堵塞交通。
5）走路速度匀速，不得时快时慢。要遵守交通规则，靠右行走。做到不下队，不追、不跑、 不吵闹、不三五成群走、不随意掉队、不无故滞留，不边走边看书、走成一条线。 6）提倡学生走安全大道，严禁走小路，特别是泥泞的山路，否则后果自负。 第二周班会活动记录 时间：2月28日
主题：遵守学校各项常规
目的：教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。 过程：
1） 谈话引入
2） 看图，说一说，议一议
课前干什么、课间应怎样、上学放学路上怎么……
3） 结合本班上学期