海南大学农学院导师

海南大学农学院2013年招收

在职攻读农业推广硕士学位研究生招生简章

一、在职人员攻读硕士学位招生专业领域

2013年我院招收在职人员攻读农业推广硕士学位专业领域有：农业资源利用、养殖。

二、报名条件及考试科目

1、招生计划：自定。 2、报考条件

2013年7月31日前国民教育序列大学本科或本科以上毕业并取得毕业证书（一般应有学位证书），且具有农业推广与农村发展相关实践经验的在职人员。 3、考试科目

硕士学位研究生入学资格考试（GCT）、专业考试，共计2门。其中，GCT实行全国联考。

4、专业考试方式

达到我校规定的GCT成绩合格分数线的考生，可申请参加我校组织的专业考试及相关测试（考试科目见附件1），具体时间另行通知。

三、报名方式及考试

1、报名

采用网上报名与现场确认相结合的方式。

考生于6月20日—7月10日访问中国学位与研究生教育信息网（网址: http://www.chinadegrees.cn），登录在职人员攻读硕士学位管理信息平台（以下简称信息平台，考生登录入口：http://www.chinadegrees.cn/zzlk，按信息平台说明和要求注册、上传电子照片、完成网上报名，网上缴纳报名考试费，生成并打印《2013年在职

海南大学农学院2013年招收

在职攻读农业推广硕士学位研究生招生简章

一、在职人员攻读硕士学位招生专业领域

2013年我院招收在职人员攻读农业推广硕士学位专业领域有：农业资源利用、养殖。

二、报名条件及考试科目

1、招生计划：自定。 2、报考条件

2013年7月31日前国民教育序列大学本科或本科以上毕业并取得毕业证书（一般应有学位证书），且具有农业推广与农村发展相关实践经验的在职人员。 3、考试科目

硕士学位研究生入学资格考试（GCT）、专业考试，共计2门。其中，GCT实行全国联考。

4、专业考试方式

达到我校规定的GCT成绩合格分数线的考生，可申请参加我校组织的专业考试及相关测试（考试科目见附件1），具体时间另行通知。

三、报名方式及考试

1、报名

采用网上报名与现场确认相结合的方式。

考生于6月20日—7月10日访问中国学位与研究生教育信息网（网址: http://www.chinadegrees.cn），登录在职人员攻读硕士学位管理信息平台（以下简称信息平台，考生登录入口：http://www.chinadegrees.cn/zzlk，按信息平台说明和要求注册、上传电子照片、完成网上报名，网上缴纳报名考试费，生成并打印《2013年在职

一、 研究目的和意义

人类进入21世纪后，科学技术和社会生产力呈现快速发展趋势。世界经济正从传统的工业经济时代走向知识经济时代。知识经济是以无形资产投入和运营为主的经济，无形资产已经作为生产投入的第一要素。国家间、地区间、企业间的主要差异将表现于拥有无形资产的数量和质量。无形资产的评估是我国市场经济发展的必然产物。

无形资产评估是无形资产在价值形态上的评估，是根据特定的评估目的，依据法定的或公允的评估标准和评估程序，运用科学实用或可操作的评估方法，对被评估无形资产的现时价格所进行评定和估算，其按目的主要有两大类：一是按照税法和财务法规的有关规定，以无形资产成本费用的摊销为目的的资产评估；二是以无形资产转让，投资为目的的资产评估，通过评估以货币的形式反映无形资产的身价，这对于促进科学进步、市场经济发展起到重大推动作用。

近年来，随着电子技术和信息革命的发展，知识经济时代正向我们走来，知识经济最大的特点就是无形资产占整个社会资产的比重显著增强，知识和技术在经济发展过程中起着关键性的作用。因此，无形资产的经营对企业的生存和发展关系重大，而无形资产评估作为无形资产的基础性工作在我国起步较晚，目前还存在一系列的问题。因此，研究无形资产评估具有很重要的意

聊城大学农学院动科系朱明霞 《禽病学》课件网址链接

第一章《禽病学》概论（聊城大学农学院《禽病学》课件之概论） （http://wenku.http://www.wodefanwen.com//view/791caa2d580216fc700afdb0.html）

第二章 绪论二禽病的综合防控措施（聊城大学农学院《禽病学》课件之绪论二） （http://wenku.http://www.wodefanwen.com//view/accb38342f60ddccda38a0b4.html） 第三章 病毒病之聊城大学农学院《禽病学》课件病毒病 第一节 ND （http://wenku.http://www.wodefanwen.com//view/3e9ee34677232f60dccca10b.html） 第三章 病毒病 IB（聊城大学农学院《禽病学》课件病毒病第三节IB） （http://wenku.http://www.wodefanwen.com//view/4bfd2ecb5022aaea998f0f61.html） 第三章 病毒病 ILT（聊城大学农学院《禽病学》课件--病毒病之ILT） （http://wenku.http://ww

海南大学生命科学与农学院 动物科学综合实验室

一、基本情况

动物科学综合实验室的前身是建于1978年的海南行政区农学院牧医专业（专科）牧医综合实验室，1997年通过省教育厅合格实验室评估，1999年海大停办专科，牧医专业停止招生。2002年申报动物科学本科专业获批，同年9月开始正式招生。2005年3月经学校批准，将原牧医综合实验室更名为动物科学综合实验室。

海南是一个农业省，畜牧业是农业生产的支柱产业之一，畜牧业相关科研对于推动当地的经济发展具有重要意义。动物科学专业根据我省的实际情况，从新的起点开始，从实验室建设初期就按开放性实验室模式设计建设，从而使实验室能更有效地为众多的学生和教师进行教学科研工作服务。

在实验用房方面，动物科学实验室有4间实验室，4间实验准备室，1间精密仪器室，1间标本室，1间组织细胞培养室，1间无菌室，共计约414平方米。在仪器设备方面，已正式建档的仪器设备140件（超过800元的88件，低于800元的52件），价值60余万元，另有部分仪器设备在招标采购过程中。

实验室现任主任为王凤阳教授，有专职和兼职人员7名，高级职称2人，中级职称3人，初级职称2人。近年来，动物科学专业注重加强师资队伍建设，引进博导、博士后、博

目录

2017年海南大学农学院633普通生物学考研冲刺密押题（一） (2)

2017年海南大学农学院633普通生物学考研冲刺密押题（二） (12)

2017年海南大学农学院633普通生物学考研冲刺密押题（三） (24)

2017年海南大学农学院633普通生物学考研冲刺密押题（四） (36)

2017年海南大学农学院633普通生物学考研冲刺密押题（五） (48)

第1 页，共56 页

2017年海南大学农学院633普通生物学考研冲刺密押题（一）

注意：①本试题所有答案应写在答题纸上，不必抄题，写清题号，写在试卷上不得分；

②答卷需用黑色笔（钢笔，签字笔，圆珠笔）书写，用铅笔、红色笔等其他颜色笔答题，

试题作废；

③答卷上不得做任何与答题无关的特殊符号或者标记，否则按零分处理；

④考试结束后试题随答题纸一起装入试题袋中交回。————————————————————————————————————————一、名词解释

1．邻地种形成。

【答案】邻地种形成是指初始种群的地理分布区相邻接，种群间的个体在边界区有某种程度的基因交流，但最终仍导致新种的产生。

2．免疫。

【答案】免疫是指身体对抗病原体引起疾病的能力。

3．光合速率。

【答案】光合速率是指单位时间、单位叶面积的吸收量或的释放量

七夕，古今诗人惯咏星月与悲情。吾生虽晚，世态炎凉却已看透矣。情也成空，且作“挥手袖底风”罢。是夜，窗外风雨如晦，吾独坐陋室，听一曲《尘缘》，合成诗韵一首，觉放诸古今，亦独有风韵也。乃书于纸上。毕而卧。凄然入梦。乙酉年七月初七。

-----啸之记。

天津农学院教案(首页)

系(部)： 机电工程系

课程名称 课程类别 （√ ） 授课专业 任课教师 单片机原理与应用 课程代码 学 分 060183 4.0 总学时：64 学时 讲 课：52 学时 上 机： 学时 实 验：12 学时 理论课（ ） 公共课（ ） 必 修 课（ ） 实验课（ ） 专业课（ √） 院级任选课（ ） 农业机械化与自动化 测试技术与仪器 刘源 授课班级 职称 06农机1、2班、06测控1、2班 副教授 本课程是电子工程系应用电子技术、电子信息工程、通信工程、自动化、电子设备结构与工艺各专业开设的一门专业技术课，是在学生学完电工、电子技术、C语言等基础课程之后，为加强学生应用能力而开设的体现了电子技术、计算机技术综合应用的综合性、教学目的平台类课程。本课程的任务是使学生获得单片机应用系统设计的基本理论、基本

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| You have to believe, there is a way. The ancients said:\trying to enter\to get one step down, only have struggled to achieve it.

-- Guo Ge Tech

天津农学院教案(首页)

系(部)： 机电工程系

课程名称 课程类别 （√ ） 授课专业 任课教师 单片机原理与应用 课程代码 学 分 060183 4.0 总学时：64 学时 讲 课：52 学时 上 机： 学时 实 验：12 学时 理论课（ ） 公共课（ ） 必 修 课（ ） 实验课（ ） 专业课（ √） 院级任选课（ ） 农业机械化与自动化 测试技术与仪器 刘源 授课班级 职称 06农机1、2班、06测控1、2班 副教授 本课程是电子工程系应用电子技术、电子信息工程、通信工程、自动化、电子设备结构与工艺各专业开设的一门专业技术课，是在学生学完电工、电子技术、C语言等基础课程之后，为加强学生应用能力而开设的体现了电子技术、计算机技术综合应用的综合性、教学目的平台类课程。本课程的任务是

一. 名词解释：（共10分） 1. 广义遗传率 2. 基因型 3. 积加作用 4. 假显性 5. 颠换

二. 填空：（共32分）

1. 草履虫含有两种细胞核，大核是 倍体的，小核是 倍体的。 2. 位于 连锁群上的基因的遗传符合孟德尔独立分配规律。

3. 玉米三体植株减数分裂时可见 个二价体和 个三价体，三价体有时解离成 。

4. 在三对基因的遗传中，如果有两对基因连锁在一对同源染色体上，一对位于另一对同源染色体上，那么测交子代的八种表现型中就应该每 种表现型的比例一样，总共有 类比例值。 5. 一个基因与另一个基因之间的重组率为0.165，则二者之间的距离为 。 6. 缺失分为 和 ，重复分为 和 。

7. 大蒜的体细胞染色体数为16，则其管核染色体数为 ，合子染色体数为 。 8

18.1 食品科学与工程专业（食品工程方向）本科培养方案

18.1.1 食品科学与工程专业（食品工程方向）简介

一、专业培养目标

本专业方向培养具有化学、生物学、食品科学、食品工程理论、食品加工技术、食品检测与控制技术等专业理论基础，掌握本学科的实践技能、检测技术、食品工业自动化生产线的设计维护知识，能够从事生产技术管理、产品开发、食品加工过程中各种参数的检测与控制、现代化食品加工工厂的设计规划等方面工作的高级工程技术人才。

二、专业培养要求

本专业方向的学生主要学习与食品加工生产有关的化学、生物学、机械学、电工电子学、食品工程原理等基本知识和基础理论，掌握食品加工工艺、食品机械与设备、仪表与自动化、食品检测与控制、食品工厂设计等专业理论知识与技能，形成自己的专业特长，以适应社会对食品行业人才的需求。本专业通过教学实习、生产实习和科研训练等实践环节，加强学生动手能力以及分析问题、解决问题的能力，培养学生的创新能力以及自主学习能力。

毕业生应获得以下几方面的知识与能力：

1.掌握与食品科学有关生物化学、食品化学、微生物学的分析检测方法的基本理论、基本知识和基本实验技能；

2.掌握食品生产工艺单元的基础理论和基本知识；

3.掌握食品生产机械设