2014年党员应该学什么
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为什么你应该学习经济学
为什么你应该学习经济学?
我承认,在职业生涯的升迁中,经济学训练的价值日益彰显。我想象不出对于公司总裁、国会议员或美国总统来说,什么专业比经济学更好。你可以学会将使你终生受益得到系统的、经过严格训练的思维方式。与此相反,那些经济状况欠佳的人可能会困惑,经济如何能在由更少的人管理的情况下更好的运行。谁做计划,谁做决策?谁决定生产什么?在我看来,亚当斯密的看不见的手是你通过学习经济学所学到的最重要的事情。你了解到,我们每个人可以如何处于利己的目的而工作,仍然会产生合意的社会效果。你也知道了,市场是如何协调杂乱无章的活动,以增进各国的财富。你知晓了市场的魔力,以及过多干预市场的危险。你更好地理解了你最早在幼儿园时就学到的东西:不要杀鸡取卵。。
经济学训练有助于你理解一些谬论和不合意的结果。事实上,我倾向于把经济学定义为研究如何预测不合意结果的一门学问。。
在经济学文献中看来没有什么比通常所说的“破窗谬论”更切合当前的经济争论的了。当一项政府计划就其自身的价值而言并不正确,但却能带来就业机会,就想想破窗谬论:那些无事生非的青少年用砖块打碎面包店的窗户。人们跑过来并惋惜道:“多可恶”。但你可能不知道。这就会增加“坏事变好事”的说法:现在面包师将不得不花
高血压应该注意什么
健康
高血压应该注意什么?
5分
标签:高血压 饮食 生活起居 老妈
回答:10 浏览:12606 提问时间:2005-03-20 20:19
老妈得了高血压,不是很胖的。希望大家能真诚的回答我的问题。
在生活起居上要注意什么,饮食上要注意什么,不该是什么,吃什么?
共1条评论...
相关资料: 高血压冝平稳控制血压.txt
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最佳答案 此答案由提问者自己选择,并不代表爱问知识人的观点
揪错 ┆ 评论
广而告之01
[学者]
你提的问题是营养治疗的问题,现就饮食上注意什么,该吃什么,不该吃什么给你参考。
1、控制热能摄入 每餐不要过饱,因为饱食可使高血压患者的血管舒张调节功能降低,从而引起血压的显著波动。
2、适当限制钠盐的摄入量 WHO已建议每人每天食盐摄入量以低于5克为宜,同时要少吃腌、熏食品以及酱油、味精等含钠高的食物。
3、适当限制脂肪和胆固醇
4、可适当吃些鱼和大豆以及制品,多食含钾、镁、碘和锌高的食物,避免某些食物与药物之间的不良反应。
食物的选择:
1、多吃能保护血管和降血压及降血脂的事物:降压的食物有芹菜、胡萝卜、番茄、荸荠、黄瓜、木耳、海带、香蕉等。降血脂的食物有山楂、大蒜、洋葱、海鱼、绿豆等。此外草菇、香菇、平菇、蘑菇、黑木耳、银
养猪应该喂养什么饲料
养猪应该喂养什么饲料
目前曝光了很多养殖行业饲料中违规使用添加剂的问题,也一问题备受养殖户们的关注。很多养殖户在选择饲料的时候也更加小心,一些养猪户甚至自己选择一些营养健康的饲料。那么养猪应该喂养什么饲料呢?小编为养猪户们介绍了三种饲料可以选择。
1、青饲料类
青绿饲料包括芭蕉秆、草木樨、各种叶菜牧草等。青饲料是常用的维生素补充饲料。如果猪日粮缺乏青饲料,饲料的消化利用率都较低,猪生长很慢。青饲料含无机盐比较丰富,钙磷钾的比例适当。日粮中有足够的青饲料,猪很少发生因缺乏无机盐而引起的疾病。
注意事项:青饲料无污染的情况下,最好不要洗。因为鲜嫩的青饲料,洗得越净,水溶性维生素损失越多。煮青饲料就更糟了,因高温会使大部分维生素、
蛋白质遭到破坏,加热后还会加速亚硝酸盐的形成,猪吃后易中毒。
青饲料现采现用,不要堆放。青饲料鲜嫩可口,猪爱吃,如堆放太久,很容易发热变黄,不仅破坏了部分维生素,降低了适口性,而且也会产生亚硝酸盐而引起猪中毒。喂量适度,按干物质计算,占日粮的20-25%,按鲜量计算,约为75%。
2、树叶类
猪常用的树叶类饲料有松针叶粉、槐叶粉、紫穗槐粉等。
3、青贮饲料类
青贮饲料具有很多优点,如能较好地保存营养物质;可以全部食用,减少浪费;带有酸香甜味
教师应该做什么
教师应该做什么
教师应该做什么,不是每个教师都能真正认识到位的,我以为对教师而言,最主要的或许不仅仅是专业化,从育人这个使命出发,比教会学生多少知识更主要的是他能成为怎样一个人,他是不是当下就很幸福?如果你告诉他吃得苦中苦方有甜中甜,那就是典型的教育欺骗!把谎言视为教育内容和艺术的人,无论他的专业化水平多么高,我们只能称他不适合当教师!因为对教师而言,“人格”二字,实在是极其重要的,他必须诚实、有所敬畏、懂得尊重、内心火热、具有信仰、热爱生命,“师者,传道授业解惑也。”古人很好的给教师的角色作了定位。“传道”,即传授道理,有做人的道理,处世的道理
可随着新课程的实施,课程变成一种动态的、生长的过程,是强调教师、教材,到强调教师、学生、教学内容、教学环境四个因素的整合。四个因素相互之间持续互动的动态过程。但在此实践阶段,我发现了不少问题,比如:1、对于学习差的学生,无论用什么教育方法,都不能达到预期的效果;2、教师真正放下自己“一人之下,万人之上”的地位,不是一件容易的事;3、让学生通过简单的学习方法来自己学习知识比较困难,他需要学生有良好的学习基础和基本技能,农村学校的学生由于所处的生活环境不一样,家庭条件也比较落后,各方面原因造成学
教育应该培养什么样的人
教育应该培养什么样的人
案例简况:
A、男生:18岁考入北京大学物理系,本科毕业后进入美国爱荷华大学物理与天文系攻读研究生。28岁通过答辩获得博士学位……
B、男生:贫寒农家子弟,以优异的成绩考入省级重点高中,高中期间成绩优异,被评为省级三好学生,全国物理奥数二等奖,后考入省属重点大学攻读生物技术专业……
C、男生:初中体育成绩优异,凭借长跑特长,进入重点高中,高一时七门功课不及格,从学校退学……
D、女生:七岁父母离异,随母亲生活,成绩优异,组织能力强,顺利升入省级重点高中,从初中起担任班长,一直到高中毕业,高中学校辩论赛最佳辩手,省级优秀学生干部,与同学老师关系融洽,考入澳门科技大学……
E、男生:4岁选入申奥形象大使;4岁学习钢琴,师从中央音乐学院著名钢琴教授韩剑明;8岁学习书法,师从清华大学方志文;获奖无数,10岁加入国家冰球队,读人大附中并留学美国……
问:这几个学生你最喜欢哪一个?按照你喜欢的程度做一下排列?为什么?站在什么角度排列的?
这几个人都是真实的案例,这只是一个简况,有一点需要说明:这仅仅是个案,并不是所有有这样经历的人都是这样,我们只是凭借这几个案例说明我们要说的问
学习软件开发应该注意什么?
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学习软件开发应该注意什么?
现在很多人看好IT行业,纷纷想投身IT行业,做一个拿高薪的程序员。想要投身IT行业,必须先掌握好IT技能。那么,学习IT技能应该注意什么,怎么才能学好呢?
1、基础课的学习
计算机虽然是高科技的象征,但又受到其它专业发展的制约。计算机专业知识的学习同样要加强一些相关知识的学习。计算机学习过程往往是由硬件开始,走向软件,但最终又会走向硬件。一个软件开发高手非常注重程序效率,而效率却往往与计算机硬件知识是紧密相关。 2、重视编程基本功的学习
学习软件需要什么?一个优秀的程序员也不是十天半个月就能够造就出来的,必须要扎扎实实学好编程基础知识,要经历一个漫长且辛苦的学习和程序开发过程。因此计算机专业学生,首先要做好吃苦的准备。
当我们在学习一些基础课如java,C语言等,我们会感觉到似乎这些没什么大作用,这些近似于低级语言的东西好像再努力也难成大器呀!计算机教育应该重视代码编程的教育,专业学生也不能忽视代码开发的学习。学习C语言的难度比学习汇编语言的难度小多了,而且C语言是一门“必修课”所以每一位立志成为电脑编程者的用户都必须征服C语言这座山峰。
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3、理论联系实践
学习软件开发应该注意什么?
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学习软件开发应该注意什么?
现在很多人看好IT行业,纷纷想投身IT行业,做一个拿高薪的程序员。想要投身IT行业,必须先掌握好IT技能。那么,学习IT技能应该注意什么,怎么才能学好呢?
1、基础课的学习
计算机虽然是高科技的象征,但又受到其它专业发展的制约。计算机专业知识的学习同样要加强一些相关知识的学习。计算机学习过程往往是由硬件开始,走向软件,但最终又会走向硬件。一个软件开发高手非常注重程序效率,而效率却往往与计算机硬件知识是紧密相关。 2、重视编程基本功的学习
学习软件需要什么?一个优秀的程序员也不是十天半个月就能够造就出来的,必须要扎扎实实学好编程基础知识,要经历一个漫长且辛苦的学习和程序开发过程。因此计算机专业学生,首先要做好吃苦的准备。
当我们在学习一些基础课如java,C语言等,我们会感觉到似乎这些没什么大作用,这些近似于低级语言的东西好像再努力也难成大器呀!计算机教育应该重视代码编程的教育,专业学生也不能忽视代码开发的学习。学习C语言的难度比学习汇编语言的难度小多了,而且C语言是一门“必修课”所以每一位立志成为电脑编程者的用户都必须征服C语言这座山峰。
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3、理论联系实践
SAT作文看完题到底应该想什么?
http://www.kewo.com
写文章切忌意识流似地边想边写,因为阅卷人并不清楚我们写作的背景,他们很难跟上我们的思路,这样会导致理解障碍,从而被评为没有逻辑的文章。
更严重的问题是,有的时候很多考生甚至连自己都没想明白就开始写,这又怎么能期待阅卷人能够理解呢?
因此,我们动笔写之前一定要先思考以下几个方面:
1、这个话题的考查重心是什么?这个是我们首先需要考虑的问题,以确保自己回答时不跑题。一般来说题目分为两类:事实类和建议类。事实类题目不涉及价值判断,只是就有争议的话题进行是非选择。
比如:(2010.1)Do people make the greatest discoveries by exploring what is unfamiliar to them or by paying close attention to what seems familiar?(2010.5)Do small decisions often have major consequences?对于事实类题目,我们只需用相关的论据去证明我们的观点,不用去解释优点或者缺点。
而建议类题目需要我们就某一话题权衡如何做是好的,并且分析原因。
比如:(
我们应该不忘什么样的初心
我们应该不忘什么样的初心
——深入学习贯彻习近平同志“七一”重要讲话精神
刘汉俊
2016年08月16日07:42 来源:人民网-人民日报
原标题:我们应该不忘什么样的初心(深入学习贯彻习近平同志系列重要讲话精神)——深入学习贯彻习近平同志“七一”重要讲话精神
习近平同志在纪念中国共产党成立95周年大会上的重要讲话,在我们党95年建党史、60多年新中国执政史的时空中展开,在人类文明史、世界史、民族史、国家史的坐标中论述,构建了一个贯穿古今、纵横捭阖、纵论未来的宏大叙事。讲话立意高远、观点鲜明、气势磅礴、激情飞扬,绽放出马克思主义真理的光芒,是对党的十八大以来党中央治国理政新理念新思想新战略的系统阐述和高度概括,彰显了当代中国共产党人的政治胆识、理论勇气和科学精神。贯穿讲话的灵魂是“不忘初心、继续前进”。这是向着“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦奋勇前进的中国共产党,在新的历史起点上再出发的动员令。学习贯彻习近平同志“七一”重要讲话精神,每一名党员都要问一问:我们应该不忘什么样的初心、应该如何保持初心。
不忘初心,就要牢记历史
一个不记得来路的民族是没有出路的民族。100多年前,马克思、恩格斯在《共产党宣言》中以全球视野、深邃目光,分析了古罗马的
SAT作文看完题到底应该想什么?
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写文章切忌意识流似地边想边写,因为阅卷人并不清楚我们写作的背景,他们很难跟上我们的思路,这样会导致理解障碍,从而被评为没有逻辑的文章。
更严重的问题是,有的时候很多考生甚至连自己都没想明白就开始写,这又怎么能期待阅卷人能够理解呢?
因此,我们动笔写之前一定要先思考以下几个方面:
1、这个话题的考查重心是什么?这个是我们首先需要考虑的问题,以确保自己回答时不跑题。一般来说题目分为两类:事实类和建议类。事实类题目不涉及价值判断,只是就有争议的话题进行是非选择。
比如:(2010.1)Do people make the greatest discoveries by exploring what is unfamiliar to them or by paying close attention to what seems familiar?(2010.5)Do small decisions often have major consequences?对于事实类题目,我们只需用相关的论据去证明我们的观点,不用去解释优点或者缺点。
而建议类题目需要我们就某一话题权衡如何做是好的,并且分析原因。
比如:(