吆喝教学视频

新课标有效教学案例

教学设计

学校名称： 丈八初级中学 课程名称： 语 文 内容主题： 《吆 喝》 教材版本： 人 教 版 教师姓名：赵晓晔 蒋海丽

授课 班级 课型 八（1） 学科 发现生成展示解决课 语文 课时 课题 两课时 《吆喝》 上课日期 任课 教师 赵晓晔 教 材 分 析 萧乾的《吆喝》以平易而又不乏生动幽默的语言介绍了旧北京街市上动人的一景，缓缓的追忆语调中流露出的是愉悦和怀想，让人不由自主地品味到生活中蕴涵的浓郁的情趣。内容贴近生活，文字也不难理解。学生基本上可以自读，在自读后由学生质疑提问，师生共同解决。重点：带有地方特 色的吆喝的作用及其中蕴涵的浓郁的情趣。 一、知识与能力： 1、朗读课文，识记重点词语，了解文章的内容。 2、揣摩语言，体会吆喝声的浓郁的地方特色和独特的魅力，理解作者写“吆喝 ”时的内在情感。 3、感受京城特色的民风民俗,体验中国地方文化的魅力。 二、过程与方法： 1.上集市搜集、调查、整理如今当地的种种“吆喝”，研究其规律、特点及价值，探讨其中包含的民风民俗等 2.自学讨论法、行动法 三、情感态度价值观： 1.培养热爱本土民俗文化的情感。 2.

人教版八年级下册语文教学案

课题： 第18课《吆喝》

第 一 课时 2012 年 5月 16日 星期 三 单位 留庄一中 备课人 马长彬 教师寄语： “生活就是我们的字典。”———茅盾 教学目标： 1、知识与技能：积累字词，了解“吆喝”文化，学习合理安排文章内容的方法。 2、过程与方法：品味语言，培养语感。通过教师引导，学生自主、合作、探究来体会吆喝的内在神韵和作者的情感。 3、情感态度与价值观：体会艺术在生活中的作用。以及作者对老北京吆喝的独特感情。 重 点：1、揣摩、品味语言，培养语感；在读中体会吆喝的独特魅力。 2、做生活的有心人，会观察生活化的艺术。 难 点：体会作者对老北京吆喝的情感。 教 法：诵读法，合作探究法，讨论点拨结合法。 教 具：多媒体 课 型：新授课 课 时：一课时 教 学 过 程 学 案 教师活动 学生活动 设计意图

1.结合课后练习，找出本科应掌握的字词及自己课前布置任务，发放学不会的字词。 案。 必要时可展示模块六。 2.作者资料及写作背景。 一、导入

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吆喝

作者：张坤

来源：《作文与考试·初中版》2017年第09期

吆喝声也是可以入诗的。“卖花声里梦江南”，这是清人舒瞻一首题画诗中的句子。卖花声像一个悠长的美梦，如此入心的吆喝现已难觅。陆游写得更妙些：“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。”原来尚未到来的一声饱含诗情的叫卖，也竟能让人牵肠挂肚，一夜难眠。 卖花是高雅的商业行动，就当那卖的是清新的春色吧。但一般的人，更敏感于贴近生活的吆喝。

在我还很小的时候，乡村里游走着担挑的货郎。先是拨浪鼓的声音，接着是或短促或悠长的吆喝：“大针洋线桃木梳———”，这是针对村妇们的，“糖豆帽卡玻璃蛋———”，这才是吸引孩子们的。货郎的挑子是一座移动的百货商店，东西又多又有趣，装在玻璃瓶里的糖球，五颜六色地诱人，仿佛聚集了整个世界的甜，而我却难得有钱买上两粒。因为不大能买得起吧，所以总觉得它甜得特别。

吆喝声像细细的线，在记忆里悠荡，勾挂的是一些人的音容，寻常而又难忘的旧事。我记得那个叫巴老三的补锅匠———一个光头的小伙子，记得那些带着洞眼和裂纹的锅和盆，钢钻发出的吱吱的叫声和钻眼里涌出的

依稀记得，小时候在大街小巷，经常能听见那声吆喝。

或许是我爱吃爆米花的缘故，小时候的我最期盼的就是那声吆喝：卖爆米花了！卖爆米花了！”

记得有一次，我和爸爸去散步。突然，听到一声嘭”的巨响，我吓得赶紧捂住耳朵，顺着发出声音的地方望去，那里围了很多人，还不时散发出一阵阵诱人的香味

我赶紧跑过去，钻进人群看见一位皮肤黝黑，脸上布满了皱纹的老爷爷，头戴一顶旧毡帽坐在小凳子上。在他身后，停放着一辆三轮车，车上有一个黑乎乎的，头小肚子大的，像壶一样的东西。老爷爷左手正一圈一圈的摇着这个壶一样的东西，右手摇着吹风机。不一会儿，他右手摇动的速度渐渐慢了下来，然后放开手柄站起来，把那黑乎乎的家伙从架子上取下来塞进准备好的袋子里。作文不好，要炸了”。我连忙跑出几米之外捂着耳朵。心里充满好奇的张望，听得嘭”的一声巨响，一阵烟雾腾起，一堆堆白花花的爆米花，透着一股香气出锅了。我顾不上刚爆出米花的冷热，大口大口地吃起来。那爆米花的香味我现在依然记得。

遗憾的是，之后我很少听到那吆喝声，也很少听到爆爆米花时的那声巨响，那种既害怕，又令人喜欢的感觉也消失了。

现在的爆米花虽然口味和花样越来越丰富，但总觉得缺点什么，怎么吃都没有原来的

篇一：ACE《走遍美国1》英语入门生活实用口语

江西省南昌市2015-2016学年度第一学期期末试卷

（江西师大附中使用）高三理科数学分析

试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。 1．回归教材，注重基础

试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。 2．适当设置题目难度与区分度

选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。 3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察

在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学

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怎么录制教学视频

平时在工作之余，大家都喜欢利用碎片化的时间前去学习，教学、微课视频就由此应运而，许多人都看中了这一点，开始录制起了教学视频，那么如何录制教学视频呢？其实很简单，有一款名为迅捷屏幕录像工具的录屏软件，就能轻松驾驭了。本篇文章小编就来教大家如何使用它录制教学视频。 使用工具

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一、首先我们下载屏幕录像工具，在百度搜索下载即可，之后就跟着安装向导一步步的安装。

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　　了解了诡辩的定义和诡辩的历史源头，我们还需要了解诡辩与谬误的区别。

　　已故著名相声演员侯宝林曾经说过一个传统相声“卖布头”：

　　一个卖布头的小贩一边卖布一边吆喝。他称赞他卖的布头白：“气死头场雪，不让二场霜。” 称赞他卖的布头黑：“气死张飞，不让李逵，亚赛那唐朝的黑敬德。在东山送过炭，在西山挖过煤，开过两天煤厂卖过两天煤，它又当过两天煤铺的二掌柜的吧!”尽管这位卖布头的小贩起劲地吆喝，人们还是不买他的布头，于是他便一边吆喝，一边降价，两丈多的布头从三块六降到两块钱，于是有人表示愿意买他的布头了。但这时卖布头的小贩吆喝得昏了头，全然忘记了吆喝的本来目的是什么了，只见他一边吆喝一边砍价：“这阵儿你要买我还不卖它。怎么回子事?我赔本赚吆喝……去两毛，让两毛，你给一块六!再去四毛你给一块二!在去两毛干脆一块钱!这不一块钱!去五毛，让五毛，你白拿去吧!”在口舌之快中，大过吆喝瘾的小贩“为艺术而献身”——赔得一干二净了。

老家的清晨，透过雾气重重的窗户，小巷口总能看到他那朴实的身影。他就是我姥爷，一个普通的豆腐小贩。

无论春夏秋冬，姥爷总是汗淋淋的。在别人看来很奇怪，其实并不然。姥爷五六点就起来了，忙着磨豆浆、做豆腐，做完之后汗水就从他那黑黑的脸颊流下来了，滴滴答答又顺着他那健硕的身躯流到地上，他那饱经着岁月沧桑的脸上就会荡起一抹笑容。于是，巷子里就充满了他那字正腔圆的吆喝：卖豆腐！卖豆腐！”买豆腐的都是一个村里的乡亲，姥爷总会给出最便宜的价格，乡亲钱不够时还会垫上十块八块的，而且从来不让还钱。

姥爷十分热爱他的工作，他觉得世上最惬意的事就是作文推着他的豆腐车，车上有一个放着黄梅戏的小收音机卖豆腐。但豆腐卖不完他是不会回家的，因为他想着一家人都在等着他拿钱回去呢。

有一次，天都黑了，小巷里仍响着他的吆喝：卖豆腐了！卖豆腐了！”一家人都十分着急，想叫他回来，但那吆喝声却渐行渐远，慢慢听不见了。一个小时后，姥爷终于回家了。原来，他为了将那仅剩的一块豆腐卖完，吆喝着又上了另一个村去了。姥爷为了将豆腐卖完常常不惜长途跋涉。

离开老家后，总是忘不了姥爷那卖豆腐的吆喝声，那声声吆喝包含着姥爷的朴实、辛劳、善良以及他对家人的那一片无私的爱，全家人的心中因为姥

说到吆喝，谁都清楚，然而随着时间的流逝，每种叫卖声也都不同，下面，我就来跟你介绍几个吧！

家门口卖纸盒

每天中午放学后，走进小区里，都会有卖纸盒的人，这些人有男有女，叫声也不同。

女声叫卖：可有纸盒子？”她们声音先高八度一叫，接着再降八度卖啊！”男声只不过声音浓厚一些。

小时候，我还以为是拐卖小孩，躲得远远的，因为我老听成可有小孩子卖啊！”

长大以后才知道，原来这是卖纸盒子的，真是疑神疑鬼，现在想想还真有点可笑。

路边馒头、米粑

周日下午，我去上兴趣班，回家时也五点多，我的肚子饿得咕咕”叫。

北方大馍，老面馒头。”他用极其简单的语言和方言，编造出一种口头广告，远远的就能闻到一股香甜的味道。

最干净利落的要数卖米粑的吆喝声，米粑”他故意拖得很长，然后接着快速地说一声小米粑粑”。

听着他们的吆喝声，又闻闻味道，我更饿了，一摸口袋，唉！忘了带钱，只好走开了。

菜市场卖西瓜

有时，夏天我和外婆一起去菜市场作文，最让我难忘的就是卖西瓜了。

西瓜，新摘的西瓜。”他们先平淡地说了一句，接着，重音拖出十块钱三斤，十块钱三个，好甜，快来买，快来买！”

西瓜车前总会围满了人，外婆也会