初中物理力学教学视频

初中物理教学中视频资源的开发和利用

摘 要：课程资源的开发和利用在新课程中尤其引人注目。视频具有其他课程资源所没有的优点，因而越来越受到重视。本文通过论述物理视频资源的概念，以及开发和利用物理视频资源的优势、原则、教学案例，希望为初中物理教学提供参考。

关键词：物理教学；视频资源；开发和利用

中图分类号：G633 文献标志码：A 文章编号：2095-9214（2016）05-0054-01 一、引言

物理教学资源是指中学物理教学过程中能够用于实现教学目标的各种条件。物理教学资源的丰富程度和适用程度，对物理教学目标的实现具有很大的作用。它包括社会、学校和家庭中所有可利用的，有助于提高学生素质的人力、物力和自然资源。比如物理教师、教科书、实验、挂图、多媒体软件、幻灯片等等。开发和利用好这些教学资源不但能丰富物理教学的内容，同时能够丰富学生自己对教学内容的理解和认识，开阔视野。在此谈谈有关物理课程资源中视频资源的应用和开发的几点认识。 二、物理视频资源的概念

物理视频资源是指在物理教学中，为辅助课程实施和保证课程目标的实现，选取的具有教育性和适用性的，被直接运用于教学活动的所有集文字、图形、声音、动画于

《初中物理力学计算复习专题》

教学设计

授课人 课题 梁老师 初中物理力学计算复习专题 一、知识与技能： 1、通过模型分析，能理解并熟记力学中的计算公式； 2、能根据题目中的已知条件选用适当的公式，求解物理量； 授课时间 课时 2018年4月26日 一课时 教学目标 二、过程与方法： 能对模型进行分析、概括、总结方法，从而培养分析和解决问题的能力； 三、情感、态度、价值观： 通过“春游”所见所思，激发学习兴趣，提高将物理知识应用于日常生活和社会的意识。 教学重点 教学难点 巩固力学计算基础知识，掌握基本解题方法，树立建模思维 力学公式的综合应用解题 教学方法 讲授法、讨论法 教具 学生：导学案 教师：多媒体课件 教 学 过 程 一、温故·我回忆 以带领学生去春游为情景导入，体验春游途中遇到的物理力学计算知识。出发前，让学生完成导学案《温故·我回忆》的练习。 设计意图：1、复习力学公式和力学单位换算，激发学生学习兴趣；2、为模型分析写下伏笔。 二、导学?我尝试

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（一）力学计算秘籍 1、记——熟记公式 2、找——读题目，找已知量和所求量 3、用——把已知量代入相应公式计算 温馨提示：

百度文库

1 初中物理力学计算专题训练

一、压力压强的计算

题型1. 固体压力压强的计算

1、封冻的江河冰面最大能承受的压强是4×104帕斯卡，一台履带式拖拉机的质量是5200 kg，每条履带跟地面接触的面积共 m2，这台拖拉机能不能从冰面上通过？

2. 质量为68kg的人，他每只脚接触地面的面积是170cm2，这个人站立时对地面的压强是多少Pa，走路时对地面的压强是多少Pa（g取10N／kg）

3．图钉尖端的面积是，钉帽的面积是。用9N的力垂直于墙壁按这只图钉，试求：（1）钉帽受到的压力和压强？（2）墙壁受到的压力和压强？

4.质量为1 kg底面积为20 cm2的物体B放在水平地面上，将质量为 kg底面积为 10 cm2的物体A叠放在B上面，如图5-1-6所示，求：

(1)A对B的压强为多大?

(2) B对地面的压强为多大?(g=10 N/kg)

5．在海滩发案现场留下了罪犯清晰的站立脚印，公安人员立即用蜡浇注鞋模．经测量蜡鞋模的平均厚度为3 cm，质量675g；又经测试达到脚印同样深度的压强为×104Pa，则罪犯的体重为多少？ (ρ蜡＝×103kg／m3，g＝10N／kg)

题型2．液体压力压强的计算

6．如图所示，平底茶壶的质量是400g，底面积是40cm2，

力学作图专题

1、如图25静止放在水平地面上的木块重12牛，用力的示意图作出木块对地面的压力。 2、如图26所示，用20牛的力将重15牛的物体压在竖直墙壁上，用力的示意图作出墙壁 所受的压力。

3、用50牛的水平向右的力F在P处推小车，在图27中用力的示意图法画出力F。 4、一辆小车受到与水平地面成30o斜向右上方的15牛的拉力的作用，在图28中用力的示意图法画出这个拉力。（作用点在A点）

示意图。

6、一物体重8牛，在光滑的水平地面上向右做匀速直线运动，请用力的示意图法在图30中画出该物体的受力图。

7、图31所示，一辆重为240牛的小车受到60牛的水平向右的拉力作用，在水平地面上作匀速直线运动。请用力的示意图法在图中画出物体受到的摩擦力f（f的作用点画在O点） 如下图所示，做出木块和小球受力示意图。

图29 图30 图31

8、如图下所示，物体A置于小车上随小车一起在平直路面上向右运动。当小车遇物体B受阻停止后，物体A在小车上仍向右运动，且速度越来越慢，请在图中画出这一过程中物体A在水平方向受力的示意图（忽略空气阻力）。

9、如图1所示，重

39．如图25所示装置，物体B重为100 N，它在水中匀速下沉时，通过滑轮组拉着重200 N

的物体A在水平面上匀速运动．当用一个水平向左的力F1拉物体A，使物体B在水中匀速上升(物体B未露出水面)时，滑轮组的机械效率为η1；当物体B完全露出水面后，用另一个水平向左的力F2拉物体A，在4 s内使物体B匀速上升0.4 m，此时滑轮组的机械效率为η2．已知：物体B的密度ρB＝5ρ水，两次拉力F1∶F2＝9∶10．若不计绳重、滑轮组装置的摩擦及水中的阻力，g取10 N/kg．求：

图25

(1)水平面对物体A的摩擦力Ff； (2)η1与η2的比值；

(3)在物体B完全露出水面后，拉力F2的功率P2． (请画出相关受力分析图) ．．．．．．．

15. 在盛有水的圆柱形容器中，质量为m的均匀木球漂浮在水面上，静止时有一半体积露出水面。当用竖直向下恒定的压力F使木球恰好全部没入水中时，水没有溢出，木球没有接触容器。下列判断正确的是

A. 在木球逐渐进入水的过程中，所受合力保持不变 B. 在木球逐渐进入水的过程中，所受合力逐渐变小

C. 木球全部进入水中后与漂浮在水面时相比，水对容器底部的压力增加mg D. 撤销压力F

力学专题训练 （1）

一、单项选择题 随着我市经济的快速发展，居民生活水平显著提高，轿车逐渐走进千家万户。关于轿车所应用的物理知识，下列说法错误的是（ ）

A．观后镜能扩大视野，有利于避免交通事故的发生

B．安全带做得较宽，是为了增大压强，保证安全

C．车上配备安全气囊，是为了防止发生撞击时由于惯性对人体造成伤害

D．汽车每过一段时间就需要保养，给有关部件加润滑油，是为了减小部件间的摩擦

下列关于运动和静止的说法正确的是（ ）

A．“嫦娥一号”从地球奔向月球，以地面为参照物，“嫦娥一号”是静止的

B．飞机在空中加油，以受油机为参照物，加油机是静止的

C．汽车在马路上行驶，以路灯为参照物，汽车是静止的

D．小船顺流而下，以河岸为参照物，小船是静止的

小明在运动场上看到一些场景，他运用学过的物理知识进行分析，其中正确的是（ ）

A．王好同学踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为足球没有受到力的作用

B．中宏同学百米冲刺后没有立即停下来，是由于他具有惯性

C．张彦同学在做引体向上，当他在单杠上静止不动时，他对单杠的拉力和他的重力是一对平衡力

Building industry opens up new world of entrepreneurial struggle to build a three provinces of regional central cities--in the Communist x counties the six plenary session members and comrades: today, I was commissioned by the County party Committee Standing Committee, reports to the General Assembly. Consideration of all members and alternates, and comrades attending advice. A, and this year yilai of work recalled this year yilai, in municipal of right led Xia, County solidarity led County people, to science development vi

运动和力是初中物理的重要内容之一，也是与我们现实生活联系最为密切的内容，正确理解运动和力的内涵是解决问题的关键。下面列举几例“运动和力”易错点进行分析，以期同学们在学习中能够明辨是非，正确答题。

一、力的概念辨析

例1 一天，发生了两车相撞的交通事故，一个交警前来处理，说：“我一定要找出是哪辆车先撞上另一辆车的。”请你从物理学的角度分析，这个交警能否找出那辆车？答：__________，这是因为物体间的相互作用总是__________发生的。

解析 力是成对出现的，力是物体对物体的作用，物体同力的作用是相互的。发生相撞的两辆车，任何一辆车既是施力物体，也是受力物体，所以，你很难判断究竟是哪一辆车先撞击的。

答案 不能 同时

易错警示 本题容易错解为：能，错解原因是对力的概念理解模糊，似懂非懂。解答此类问题时要注意相近概念的区别，要掌握好每个概念的内涵与外延，这样才能对概念有正确、完整、深刻的认识。

二、弹簧测力计两边受力情况分析

例2 如图所示，一同学实验时在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加6N拉力，并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为（ ）

A．0N B．3N C．6N D．12N

力计的构造是弹簧的一端固定（与挂钩相连的一端），叫固定端

力学综合复习题 1

一、选择题：（每小题2分，共40分）

1、李明同学用毫米刻度尺去测量物理课本的宽度，4次测量结果分别记录为：

17.31cm，17.33cm，17.32cm，17.30cm，则物理课本的长度应为（ ） A、17.32cm B、17.313cm C、17.365cm D、17.37cm 2、明代诗人曾写下这样一首诗：“空手把锄头，步行骑水牛；人在桥上走，桥流水不流”。其中“桥

流水不流”之句应理解成其选择的参照物是（ ）

A、桥 B、水 C、人 D、地面

4、寓言《龟兔赛跑》中说：乌龟和兔子同时从起点跑出，兔子在远远超过乌龟时，便骄傲地睡起

了大觉，它一觉醒来，发现乌龟已悄悄地爬到了终点，后悔不已。这个寓言如果从物理学的角度去分析（ ）

A、虽然乌龟先到，但整个过程还是兔子的平均速度大 B、只要肯努力，乌龟的速度也可以比

兔子大

C、这次赛跑中，乌龟的全程平均速度比兔子大 D、兔子始终比乌龟跑得快 5、感受身边的物理——质量为2.1×106mg的物体可能是（ ）

A、你的钢笔 B、一台

初中物理单位及单位换算 一、力学单位

一、长度（L）、路程（s） 国际单位： 米（m） 常用单位：千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、 微米（цm）、钠米（nm）

光年：是一个长度单位，指光在一年内通过的距离。 1km = 1X103m

1dm=0.1m=1x10-1 m 1cm=0.01m=1x10-2m 1mm=0.001m=1x10-3m 1цm=1x10-6 m 1nm=1x10-9m

十进位：1m 10 1dm 10 1cm 10 1mm

百进位：1m 102 1cm 1dm 102 1mm

千进位：1km 103 1m 103 1mm 103 1цm 103 1nm

二、面积（s） 国际单位 平方米（ m2 ）

面积公式：s=ab

常用单位：平方分米dm2 、平方厘米c m2、 平方毫米mm2 1 dm2=1x10-2 m2 1c m2=1 x 10-3 m2 1 mm2=1 x 10-6 m2

百进位：1m2 102 1 dm2 102