初三物理电与磁试题

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初三物理电和磁测试题2

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八下 物理《电和磁》《信息》测试题

一、选择题:(每题2分,共40分)

1.下列关于磁感线的说法中,正确的是( ).

A.磁感线是由小铁屑形成的

B.磁场中有许多曲线,这些曲线叫磁感线

C.小磁针在磁感线上才受力,在两条磁感线之间不受力

D.磁感线是人们为了形象地描述磁场的分布而假想出来的,实际并不存在 图1

2.信鸽有惊人的远距离辨认方向的本领,实在令人称奇.人们对信鸽有高超的认路本领的原因( )

A.信鸽对地形地貌有极强的记忆力 B.信鸽能发射并接收某种超声波

C.信鸽能发射并接收某种次声波 D.信鸽体内有某种磁性物质,它能借助地磁场辨别方向

3.电磁铁是利用下列哪种原理制成的?( ).

A.磁场对电流的作用 B..电磁感应现象 C.电流磁效应 D.电流热效应

4.如图1所示的装置中,要使电流计的指针发生偏转,下列办法中可行的是( ).

A.闭合开关,使导体n6竖直向上移动 B.闭合开关,使导体现6水平向外移动

C.闭合开关,使导体现6水平向左移动 D.断开开关,使导体口6斜向后移动

5.关于通电导体在磁场里受力方向与电流方向和磁感线方向之间的关系,说法正确的( ).

A.通电

新课标人教版初三物理 第二十章电与磁

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新课标人教版初三九年级物理 第二十章电与磁

第二十章 第2节

电生磁

新课标人教版初三九年级物理 第二十章电与磁

演示1 (1)磁针会转动吗? 如右图所示,将一枚磁针放置在 直导线下,使导线和电池触接,连通 电路,观察小磁针的变化。磁针发生转动。 (2)磁针转动说明了什么? 通电后磁针转动,说明电流周围 有磁场。 这个磁场与地磁场方向不同,所以 磁针转动。

新课标人教版初三九年级物理 第二十章电与磁

演示2 (1)磁针会转动吗?改变电流的方向,观察磁针 的变化。 磁针转动方向相反。 (2)说明什么? 电流的磁场方向跟电流方向 有关。

新课标人教版初三九年级物理 第二十章电与磁

一、电流的磁效应

1.电流的周围存在磁场,电流的磁场方向跟电 流方向有关。

2.通电导线周围存在与电流方向有关的磁场, 这种现象叫做电流的磁效应。

新课标人教版初三九年级物理 第二十章电与磁

奥斯特的故事

奥斯特是丹麦物理学家,他 从小聪明好学,1794年以优异的 成绩考入哥本哈根大学学习,后 来成为这所大学的物理教授。 他相信各种自然现象间存在 联系。经过长时间用实验寻找, 在多次失败后,1820年,奥斯特 在课堂上做实验时发现了电和磁 之间的联系。

新课标人教版初三九年级物理 第二十章电与磁

人教版物理电与磁测试题

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人教版物理《电与磁》测试题

一、填空题(每小题4分,共32分)

1.我们把具有能够吸引_________性质的物体叫磁体.磁体上的_________的部位叫磁极,一个磁体上有两个磁极分别为_________.磁极间的相互作用规律是_____________________.

2.将小磁针放入磁场中的某一点,磁场对小磁针有_________的作用,小磁针静止后N极所指的方向就是该点的_________的方向.磁场的基本性质是它对放入其中的_________有_________的作用,我们对磁场这种看不见、摸不到的物质,是通过它对其他磁体的_________来认识的,它是确实_________的一种物质.

3.在一根长导线下方平行放置一个可以在水平面自由转动的小磁针,如图8-1所示,当给导线通电时,小磁针的N极向里转动了,这就是著名的_________实验,它证明了电流周围存在着_________;如果将导线中通过电流的方向改为向左,小磁针的N极将_________.

图8-1

4.某同学的实验装置如图8-2所示,弹簧下端吊的是铁块,

当他将开关闭合以后,弹簧的长度_______;当他将滑动变阻器的滑片向左滑动时,电流表的示数_______,弹簧的

初中物理电与磁试题及答案

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2011年中考物理分类汇编----电和磁

一、选择题

(衢州)15.在研究“磁极间的相互作用规律”时,实验小组的同学分别设计了如下四个方案,其中最合理的是

A.两人各拿一块条形磁铁,并将各自的一个磁极相互靠近

B.用一块条形磁铁的一个磁极靠近另一块条形磁铁中间

C.将放在粗糙桌面上的两块条形磁铁的磁极相互靠近

D.用条形磁铁的一个磁极靠近另一块用细线悬挂并静止的条形磁铁的一个磁极

答案:D

(兰州)1. 下列用电器中利用电磁感应现象工作的是

A.电烤箱B.电铃 C.动圈式话筒 D.电风扇

答案:C

(兰州)6. 关于磁体和磁场,以下说法中错误的是

A.悬挂起来的小磁针静止时,小磁针的北极指向地理的北极附近

B.铁、铜、铝等金属材料都能够被磁化

C.磁体之间的相互作用力是通过磁场而发生的

D.通电导体周围一定存在磁场

答案:B

(兰州)14.图7所示的是直流发电机的工作原理图,关于直流发电机下列说法中正确的是

A.直流发电机线圈内产生的是交流电,供给外部电路的是直流电

B.直流发电机线圈内产生的是直流电,供给外部电路的也是直流电

C.它是利用通电线圈在磁场中受到力的作用而转动的原理工作的

D.图中的E、F称为换向器,它的作用是改变线圈中的电流方向

答案:A

图7 (黄冈)1

中考物理试题分类汇编 - 电与磁 - 图文

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中考物理试题分类汇编——电与磁

一、选择题

3如图所示的探究实验装置中不能完成探究内容的是( ) A.B. 探究磁极间相互作用规律 C.探究磁性强弱与电流大小的关系 D. 探究产生感应电流的条件 探究通电直导线周围存在磁场 5如图,是探究“什么情况下磁可以生电”的实验装置,下列情况可以产生电流的是( ) A.导体棒不动,让磁体上下移动 磁体不动,让导体棒沿ab方向前后运动 B. 磁体不动,让导体棒绕a端在水平面内转动 C. D.让导体棒和磁体以相同速度一起向左移动 6如图所示,闭合开关后将变阻器的滑片向右移动,下列说法正确的是( )

A.电路总电阻变小 电磁铁的磁性增强 C.

1 A B 图 C D

B. 电流表读数变大 D. 弹簧测力计示数变小 8图1所示的四幅图中,说明电动机工作原理的实验装置是

1

12陈华在课外活动实验中,用导线绕成一个线圈自制成一个电磁铁,实验中,他希望获得更强的磁性,设计了以下几种方案,不可能实现的是( ) A.增加电路

电与磁物理期末复习经典

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电与磁物理期末复习经典

一、电与磁选择题

1.如图是直流电铃的工作原理图.下列说法正确的是()

A. 铃声可以在真空中传播

B. 铃声是由铃碗的振动产生的

C. 变阻器滑片向右移时,电磁铁的磁性增强

D. 绕制电磁铁线圈时,线圈的匝数越少,磁性越强

【答案】B

【解析】【解答】解:A、声音的传播需要介质,真空不能传声,故A错误;

B、当闭合开关铁腕振动,铃声响起,铃声是由铃碗的振动产生的,故B正确;

C、滑动变阻器的滑片向右滑动时,接入电路中的电阻增大,电流减小,电磁铁的磁性减弱,故C错误;

D、当通过电磁铁的电流一定时,电磁铁线圈的匝数越少,磁性越弱,故D错误.

故选B.

【分析】(1)声音的传播靠介质;(2)声音是由物体的振动产生的;(3)改变电磁铁的磁性强弱,就要从改变电磁铁的线圈匝数或者改变通过电磁铁的电流大小入手.而电磁铁固定,则其匝数固定.只能从电流入手.改变滑动变阻器接入的阻值可以改变电路中的电流;(4)①影响电磁铁磁性强弱的因素:电流大小、线圈匝数多少、有无铁芯.有铁芯时,电流越大,匝数越多,磁性越强.

2.如图所示,通电导线a、b固定不动,左磁体对a的作用力为F a,右磁体对b的作用力为F b,下列说法正确的是()

A.

初中物理电与磁习题mei

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人教版初二物理

初中物理电与磁习题

一、选择题

1.关于磁感线,下列说法中正确的是( )

A.磁感线是磁场中实际存在的曲线

B.磁体周围的磁感线都是从磁体北极出来回到磁体的南极

C.小磁针的南极在某点所受磁场力的方向,跟该点磁感线的方向相同

D.磁感线只分布在磁体外,不分布在磁体内

2.先在桌面上放一圈小磁针,再把一个条形磁铁放在这圈的中间,观察到小磁针的指向发生了变化,这个事实说明( ).

A.磁体可以使其他物体发生磁化现象 B.磁体本身存在着方向

C.磁体周围存在着磁场 D.上述三种说法都不正确

3.图中箭头表示磁感线的方向,则小磁针静止时N极的指向应().

A.向上 B.向下 C.向左 D.向右

4.关于磁场和磁感线,下列说法正确的是( ).

A.磁体周围的磁感线是从磁体的北极出来,回到南极,所以磁体内部不存在磁场,也画不出磁感线

B.磁场虽然看不见,摸不到,在磁体周围确实存在着磁场;而磁感线是一种假想曲线,是不存在的

C.磁场对放入其中的磁体有力的作用,当其中没放入磁体时,则既无力的作用也不存在磁场

D.在磁场中画出磁感线处存在磁场,在磁感线间的空白处不存在磁场

5.如图,AB、CD是两根外形完全相同的金属棒,

初中物理电与磁知识点

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本溪市第二十六中学 物理组 刘志德

《电与磁》知识点 一、磁现象:

1、磁性:磁铁能吸引铁、钴、镍等物质的性质(吸铁性) 2、磁体: 定义:具有磁性的物质

分类:永磁体分为 天然磁体、人造磁体 3、磁极: 定义:磁体上磁性最强的部分叫磁极。(磁体两端最强中间最弱) 种类:水平面自由转动的磁体,指南的磁极叫南极(S),指北的磁极叫北极(N) 作用规律:同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。

注意:☆最早的指南针叫司南 。一个永磁体分成多部分后,每一部分仍存在两个磁极。 4、磁化:① 定义:使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。

磁铁之所以吸引铁钉是因为铁钉被磁化后,铁钉与磁铁的接触部分间形成 异名 磁极,异名 磁极相互吸引的结果。

②钢和软铁的磁化:软铁被磁化后,磁性容易消失,称为软磁材料。钢被磁化后,磁性能长期保持,称为硬磁性材料。所以制造永磁体使用钢 ,制造电

初中九年级(初三)物理浙教版初三物理电功与电功率

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一.

1.A、B两个电阻阻值之比为3∶4,加在两个电阻两端的电压之比为2∶3,通电时间之比为3∶2,则A、B消耗的电功之比为

2.某导体的电阻是20欧,当通过它的流为2安时,1分钟内产生的热量是 ? 焦,当通过它的电流增大1倍时,在相同时间内产生的热量是原来的 二.

3.两盏相同的电灯串联后接在电源上,消耗的总功率为15瓦,若改为并联后再接到原来的 ( 图 9—17 )

电源上,则消耗的总功率为( ) (A)15瓦 (B)30 (C)60瓦 (D)120 4.在图9—17中,当滑动变阻器的滑片P向右滑动时( )(电源电压保持不变) (A)电流表的示数变小,灯L2 (B)电流表的示数变大,灯L1 (C)电压表的示数变小,灯L1

(D)电压表的示数变大,灯L2 三.

5.如图9—18所示,电压U=12伏,且保持不变,电阻R1=10欧,闭合开关S后,电压表示数为4伏,电阻R1与R2

扬州闰土教育 - 初中物理2015试题精选电与磁

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闰土教育盐阜路校区

RunTu PPTS Learning Center

扬州闰土教育---初中物理2015试题精选电与磁

1、科研人员设计了一种“能量采集船”,如图所示,在船的两侧装有可触及水面的“工作臂”,“工作臂”的底端装有手掌状的、紧贴水面的浮标.当波浪使浮标上下浮动时,工作臂就前后移动,获得电能储存起来.下列电器设备与“能量采集船”能量采集原理相同的是( )

A.电动机 B.电磁铁 C.电扇 D.发电机 答案 D

2、运用知识解决问题

(1)如图1电铃电路,闭合开关,电磁铁产生磁性,吸引 ,鼓槌下移敲击铃碗发声,但同时A和B分离,电路断开,电磁铁失去磁性,B与 接触,又将电路接通.如此反复,电铃持续发声.

(2)根据小磁针静止时的指向,在图2中标出通电螺线管的N、S极和电流的方向.

答案 解:(1)闭合开关,电磁铁有电流通过,电磁铁具有了磁性,衔铁B被吸引过来,使鼓槌打击铃碗发出声音,同时衔铁与螺钉分离,电路断开,电磁铁失去了磁性,鼓槌又被弹簧片弹回,B与螺钉A再次接触,电路闭合,不断重复,电铃便发出连续击打声