政府公共关系形考任务1-4任务

一、判断正误（每小题2分，共40分）

题目1

1、出资赞助社会公益事业，为企业经济效益的提高，创造了社会大环境。所以赞助活动是以提高经济效益为重要目的的。

错

2、开放组织只能使公众了解组织的各项工作，但不能使组织了解公众。

错

3·组织的任何一次对外开放活动都应确定一个主题，即通过这次活动让对象公众留下怎样的印象，取得了什么效果，达到什么目的。

对 题目4CI是一种信息传达的象征和符号，而非企业形象和个性本身。

选择一项：

对 题目5经营策略是企业进行经营活动时所遵循的最高指导原则，它为企业指

出了前进的大方向。

错

题目6在全部CI系统中，最为引人注目的内容还要算VI。

对 题目7

全面评价公关礼仪在公共关系活动中的作用是“通行证”和“奠基石”。

错

题目8

社会交往过程中，不必考虑参加人员的身份、人数、接待规格等方面的对等原则。

错

题目9

名门战略就是利用一些产品形象来提升企业整体的形象。

错

题目10

在市场经济条件下，”独此一家，别无分店“是客观现实，故”酒香不怕巷子深“。

错

题目11

庆典活动，组织一般将其视为一种制度和礼仪。它可以是一种专题活动，也可以是大型公关活动的一项程序。

对 题目12

危机公关并不

一、判断正误（每小题2分，共40分）

题目1

1、出资赞助社会公益事业，为企业经济效益的提高，创造了社会大环境。所以赞助活动是以提高经济效益为重要目的的。

错

2、开放组织只能使公众了解组织的各项工作，但不能使组织了解公众。

错

3·组织的任何一次对外开放活动都应确定一个主题，即通过这次活动让对象公众留下怎样的印象，取得了什么效果，达到什么目的。

对 题目4CI是一种信息传达的象征和符号，而非企业形象和个性本身。

选择一项：

对 题目5经营策略是企业进行经营活动时所遵循的最高指导原则，它为企业指

出了前进的大方向。

错

题目6在全部CI系统中，最为引人注目的内容还要算VI。

对 题目7

全面评价公关礼仪在公共关系活动中的作用是“通行证”和“奠基石”。

错

题目8

社会交往过程中，不必考虑参加人员的身份、人数、接待规格等方面的对等原则。

错

题目9

名门战略就是利用一些产品形象来提升企业整体的形象。

错

题目10

在市场经济条件下，”独此一家，别无分店“是客观现实，故”酒香不怕巷子深“。

错

题目11

庆典活动，组织一般将其视为一种制度和礼仪。它可以是一种专题活动，也可以是大型公关活动的一项程序。

对 题目12

危机公关并不

中央电大汉语专题作业题 第一次作业

一、简答题（共2 道试题，共10 分。本课程入门学习要求） 1. 浏览本课程各个部分的学习内容并简要介绍。

答：第一章为《国家通用语言文字法》解读，主要介绍了语言文字法的基本内容与实施；

第二章是语音，主要介绍了一些实用性的知识，如普通话的达标测试等；

第三章为词汇，主要介绍了语素问题，合成词，汉语语汇与汉文化的关系和词汇的运用；

第四章为语法，介绍了词类，短语，句子和句子的分类、意义，还有常见的语病；

第五章为汉字，主要介绍了汉字的结构，汉字的现代化，和汉字的文化；

第六章是网络语言，详细的介绍了网络语言及其形成的原因，网络语言的特点和网络语言的发展和规范。

2. 本课程的六个专题，你对哪个专题最感兴趣？对哪个专题最不感兴趣？谈谈原因。

答：我对第六个专题最感兴趣。因为这个专题讲的是网络语言。网络语言是一种新兴的语言，我们比较陌生但又必须了解，才能在网络上进行交流。比如：“沙发”、“杯具”、“我爸是李刚”、“反正我是信了”……

而此专题详细的介绍了网络语言及其形成的原因，网络语言的特点和网络语言的发展和规范。学习后，总觉得受益匪浅。

对第二个专题最不感兴趣。因为这个专题讲的是通用语言—普通话，当中涉及到的一

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【贵州电大】[公共关系学（省）]公共关系学03任务阶段性测验 试卷总分:100 得分:100

第1题,谈断双方利益的最后防线是（ ）。 起点 界点 争取点 协议点

第2题,搞开放组织活动（ ） 。 应该完全公开 应该加强保密工作 只公开组织的过去 既公开又不能泄密

第3题,组织以自身的名义，在社会上率先发起某种活动，提倡某种有进步意义的新思想是（ ）。 组织广告 响应广告 公益广告 祝贺广告

第4题,公关谈判的第三个阶段是（ ）。 导入阶段 概说阶段 交锋阶段 妥协阶段

第5题,针对性强的大众传播媒介是（ ）。 报纸 杂志 广播 电视

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第6题,在人际交往的过程中，距离也是一种传达态度的信息，个人距离是指（ ）。 0.45米以内 0.45-1.22米 1.22-3.65米 3.65-9米

第7题,在一般情况下，组织每年搞庆典活动（ ）。 1次 2-3次 5-6次 10次以上

中央电大汉语专题作业题 第一次作业

一、简答题（共2 道试题，共10 分。本课程入门学习要求） 1. 浏览本课程各个部分的学习内容并简要介绍。

答：第一章为《国家通用语言文字法》解读，主要介绍了语言文字法的基本内容与实施；

第二章是语音，主要介绍了一些实用性的知识，如普通话的达标测试等；

第三章为词汇，主要介绍了语素问题，合成词，汉语语汇与汉文化的关系和词汇的运用；

第四章为语法，介绍了词类，短语，句子和句子的分类、意义，还有常见的语病；

第五章为汉字，主要介绍了汉字的结构，汉字的现代化，和汉字的文化；

第六章是网络语言，详细的介绍了网络语言及其形成的原因，网络语言的特点和网络语言的发展和规范。

2. 本课程的六个专题，你对哪个专题最感兴趣？对哪个专题最不感兴趣？谈谈原因。

答：我对第六个专题最感兴趣。因为这个专题讲的是网络语言。网络语言是一种新兴的语言，我们比较陌生但又必须了解，才能在网络上进行交流。比如：“沙发”、“杯具”、“我爸是李刚”、“反正我是信了”……

而此专题详细的介绍了网络语言及其形成的原因，网络语言的特点和网络语言的发展和规范。学习后，总觉得受益匪浅。

对第二个专题最不感兴趣。因为这个专题讲的是通用语言—普通话，当中涉及到的一

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社会学概论形考任务1 一、单项选择题（共 10 道试题，共 40 分。） 1. 最早提出社会依附理论的社会学家是（）

A. 普雷毕什

2. 1838年（）首次使用“社会学”这个概念，标志着社会学的正式创立。

B. 孔德

3. 符号相互作用论的开创者是（）

B. 米德

4. 以下（ ）活动不是集体行为。

C. 春游

5. 与正式组织相比，初级社会群体的主要特征为（）

C. 人际关系密切

6. 一群为了维护自身权益进行维权斗争的妇女属于（ ）。

C. 群体

7. 提出社会分层三个标准的社会学家是 （）。

D.

8. 有人借改革之机，假公济私，有所谓“你有政策、我有对策”，这种现象我们称之为

（）

C. 制度化逃避

9. 把越轨行为的原因归结为社会结构各部分间的不整合、不一致，这种越轨行为的理论

是（）

B. 标签论

10. 本原的社会制度包括（ ）和婚姻家庭制度。

参考.资料

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案例一：

针对的政策问题：

2006年新义务教育法规定的“各级人民政府保障教师工资福利和社会保险待遇，确保教师的平均工资水平应当不低于当地公务员的平均工资水平”尚未实现。

义务教育学校校际间、区域间教师工资差距不断拉大，教师流动加剧，义务教育的发展校际间、区域间越来越不均衡，严重阻碍义务教育的均衡化和均等化进程。尤其是如何保障农村地区有一支优秀的教师队伍问题越发凸显，同时在城镇不少中小学校存在着乱收费的现象。

一些中小学校内部激励机制不到位，论资排辈，教师干活没有积极性，急需建立以岗位业绩为核心的分配、任用机制。

政策执行时应注意：

1、国家财政所负担的比例和地方财政配套的比例一定要落实到位，要考虑到地区之间的差距，加大对中西部地区的财政转移支付。2、将整个政策的执行置于非常公正、公开、透明的监督环境当中来。3、指导中小学校建立绩效评估和绩效管理的具体方案，一切以调动教师的工作积极性为目的。4、做好政策解释工作，政策执行中的校际、地区交流工作。对政策执行情况和结果进行评估。

案例二：

公共政策规划的原则主要有：公正原则、受益原则、系统原则、权变原则和优化原则。这一政策的价值和实际意义：1、体现对弱势群体即农村中小学生的关注。2、义务教

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社会学概论形考任务1 一、单项选择题（共 10 道试题，共 40 分。） 1. 最早提出社会依附理论的社会学家是（）

A. 普雷毕什

2. 1838年（）首次使用“社会学”这个概念，标志着社会学的正式创立。

B. 孔德

3. 符号相互作用论的开创者是（）

B. 米德

4. 以下（ ）活动不是集体行为。

C. 春游

5. 与正式组织相比，初级社会群体的主要特征为（）

C. 人际关系密切

6. 一群为了维护自身权益进行维权斗争的妇女属于（ ）。

C. 群体

7. 提出社会分层三个标准的社会学家是 （）。

D.

8. 有人借改革之机，假公济私，有所谓“你有政策、我有对策”，这种现象我们称之为

（）

C. 制度化逃避

9. 把越轨行为的原因归结为社会结构各部分间的不整合、不一致，这种越轨行为的理论

是（）

B. 标签论

10. 本原的社会制度包括（ ）和婚姻家庭制度。

参考.资料

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(1/15)、下面哪一项不属于政府形象塑造机理具有的特征。(2分)

? ? ? ?

A、外在化特征 B、人格化特征 C、行为化特征 D、物化特征

(2/15)、以下不属于政府危机公关的概念要素的是(2分)

? ? ? ?

A、政府危机公关的内容 B、政府危机公关的时机 C、政府危机公关的主体 D、政府危机公关的功能

(3/15)、形象系统最早产生于企业，被称为什么。(2分)

? ? ? ?

A、企业形象系统 B、企业感知系统 C、企业识别系统 D、企业经营系统

(4/15)、下面哪一项不属于政府在形象塑造活动中存在的操作问题(2分)

? ? ? ?

A、操作效果不好 B、操作定位错乱 C、操作理念不当 D、操作方式失误

(5/15)、政府公共关系主体必须遵循的基本原则是(2分)

? ? ? ?

A、灵活应对 B、实事求是 C、与时俱进 D、稳中求进

(6/15)、政府公关的客体具有的特征是(2分)

? ? ? ?

A、单一性 B、多元化 C、协调性 D、复杂性

(7/15)、政府公共关系的客体是(2分)

? ? ? ?

A、政府部门 B、公务员 C、社会公众 D、媒体

(8/15)、政府公关的定位特征是(2分)

? ? ? ?

A、强制性 B

一、多项选择题（共 8 道试题，共 16 分。） 1. 当代社会存在的基本教育形态是：（ABC ）。 A. 社会教育

育

B. 学校教育C. 家庭教

D. 终身教育E. 高等教育

B. 教师专业知识

C. 教

2. 教师专业结构的构成要素有：（ ABD）。 A. 教师专业能力

师职业道德

D. 教师专业精神E. 教师专业态度

B. 感染性

C. 权威性

3. 下列答案中哪些属于家庭教育的特点（BCDE ）。 A. 全面性

D. 终身性

E. 针对性

4. 英国“新学校”模式推行的教育方式是（BDE ）

A. 教师中心

B. 儿童中心

C. 书本中心

D. 社会中心

E. 活动中心

5. 道尔顿学校模式要求教师的工作坚持三项原则，即（BCD ）。

A. 平等B. 自由C. 合作

D. 时间预算

E. 集体讲授

6. 第二次世界大战后教师职业发展的特点是：（ABCDE ）。

A. 教师职业职能的转变

B. 教会学习是教师职业的新的工作方式

E. 教师成为教育改革的重

C. 教师职业被认定为专业性职业D. 教师的终身教育得以实施

要因素

7. 联合国大会通过的《儿童权利公约》，确立了青少年儿童的社会权利主体地位，这一核

心精神的基本原则是 （ABE ）。 A. 无歧视原则