江苏大学微电影答案
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微电影考试答案
拍摄肖像时，人物的眼睛应在（）位置。1.0 分 A、 中线 B、 顶部 C、 中线上方 D、 中线下方
正确答案： C 我的答案：C 2下列属于内部节奏的是（）。1.0 分 A、 镜头切换 B、 镜头运动 C、 演员情绪 D、 演员运动
正确答案： C 我的答案：C
3文案设计不具体、不细致就忙于拍摄会导致（）的结果。1.0 分 A、
拍摄现场混乱、无序 B、
拍了很多素材，但可用的很少 C、
拍摄时间延长，后期制作时间紧张 D、
故事不深刻，影响影片效果 正确答案： B 我的答案：B
4文艺片节奏的延宕性是指（）。1.0 分 A、
文艺片节奏缓慢 B、
文艺片节奏拖沓 C、
文艺片节奏具有延续性 D、
文艺片节奏丰富
正确答案： C 我的答案：C
5下列关于纪录片说法正确的是（）。1.0 分 A、
纪录片的内容要高于百姓生活 B、
纪录片制作要有国际视野 C、
纪录片的表达可借鉴使用国外的方式 D、
纪录片的拍摄要立足于本国观众的角度 正确答案： B 我的答案：B
6表现环境、渲染气氛的镜头一般采用（）。A、 全景和远景 B、 远景和特写 C、 近景和特写 D、 近景和中景
正确答案： A 我的答案：A
7在远景中，人物的高度占画面高度的（
微电影考试答案
拍摄肖像时，人物的眼睛应在（）位置。1.0 分 A、 中线 B、 顶部 C、 中线上方 D、 中线下方
正确答案： C 我的答案：C 2下列属于内部节奏的是（）。1.0 分 A、 镜头切换 B、 镜头运动 C、 演员情绪 D、 演员运动
正确答案： C 我的答案：C
3文案设计不具体、不细致就忙于拍摄会导致（）的结果。1.0 分 A、
拍摄现场混乱、无序 B、
拍了很多素材，但可用的很少 C、
拍摄时间延长，后期制作时间紧张 D、
故事不深刻，影响影片效果 正确答案： B 我的答案：B
4文艺片节奏的延宕性是指（）。1.0 分 A、
文艺片节奏缓慢 B、
文艺片节奏拖沓 C、
文艺片节奏具有延续性 D、
文艺片节奏丰富
正确答案： C 我的答案：C
5下列关于纪录片说法正确的是（）。1.0 分 A、
纪录片的内容要高于百姓生活 B、
纪录片制作要有国际视野 C、
纪录片的表达可借鉴使用国外的方式 D、
纪录片的拍摄要立足于本国观众的角度 正确答案： B 我的答案：B
6表现环境、渲染气氛的镜头一般采用（）。A、 全景和远景 B、 远景和特写 C、 近景和特写 D、 近景和中景
正确答案： A 我的答案：A
7在远景中，人物的高度占画面高度的（
宋崇导演-微电影答案
【单选题】各微电影类型中，（）类占的比例最高。 A、纯艺术表达 B、吐槽恶搞 C、城市宣传片 D、广告
我的答案：A 得分： 25.0分
【单选题】下列选项中错误描述微电影的是（）。 A、制作成本低
B、商业需求刺激微电影发展
C、微电影制作简单，不需要完整的策划和制作体系 D、适合移动状态和短时间休闲状态下观看 我的答案：C 得分： 25.0分
【单选题】微电影目前的时长为（）。 A、30秒至300秒 B、3至4分钟 C、8至15分钟 D、30秒至9分钟
我的答案：D 得分： 25.0分
【多选题】微电影井喷有哪些原因？（） A、生活节奏快，时间碎片化 B、技术发展的支持 C、民众观影需求增加 D、全民可参与 我的答案：ABD
单选题】影片中的黑猫象征着（）。
A、恐惧和不安 B、新生 C、好运 D、邪恶
我的答案：A 得分： 33.3分
【单选题】以下哪一项错误阐述了《龙头》。（） A、《龙头》是一部作家电影 B、该片表达了对生命的赞美 C、本片表达了人在生活的重压下挣扎 D、使用了大量象征和对比的手法 我的答案：B 得分： 33.3分
【判断题】影片使用精确的语言只能有简单的内涵，而模糊的语言则拥有丰富的外延。（
宋崇导演-微电影答案
【单选题】各微电影类型中，（）类占的比例最高。 A、纯艺术表达 B、吐槽恶搞 C、城市宣传片 D、广告
我的答案：A 得分： 25.0分
【单选题】下列选项中错误描述微电影的是（）。 A、制作成本低
B、商业需求刺激微电影发展
C、微电影制作简单，不需要完整的策划和制作体系 D、适合移动状态和短时间休闲状态下观看 我的答案：C 得分： 25.0分
【单选题】微电影目前的时长为（）。 A、30秒至300秒 B、3至4分钟 C、8至15分钟 D、30秒至9分钟
我的答案：D 得分： 25.0分
【多选题】微电影井喷有哪些原因？（） A、生活节奏快，时间碎片化 B、技术发展的支持 C、民众观影需求增加 D、全民可参与 我的答案：ABD
单选题】影片中的黑猫象征着（）。
A、恐惧和不安 B、新生 C、好运 D、邪恶
我的答案：A 得分： 33.3分
【单选题】以下哪一项错误阐述了《龙头》。（） A、《龙头》是一部作家电影 B、该片表达了对生命的赞美 C、本片表达了人在生活的重压下挣扎 D、使用了大量象征和对比的手法 我的答案：B 得分： 33.3分
【判断题】影片使用精确的语言只能有简单的内涵，而模糊的语言则拥有丰富的外延。（
微电影创作
微电影创作
拍一部好电影，一部能留在人们记忆深处的电影，一部能抓住观众想象力的电影，需要的不仅仅是技术，还需要强而有力的想法——影片的思想，叙述的思路。观众渴望精心构建的故事——在充满挑战的环境里塑造有趣的人物。对于那些预算低而无法支撑昂贵的场面和高科技技术的微电影来说，尤其如此。拍摄微电影需要面对巨大的挑战，但是一部高效的短片制作，可以用经济实惠的表达方式创造出强烈的艺术效果。《微电影创作：从构思到制作》旨在帮助你创造一部颇具影响力和吸引力的微电影。 电影的取材来自于自然或是社会生活，其导演不可能凭空想象就能创作出电影，对于微电影的创作也是如此。而微电影的创作是来源于生活而又高于生活，不管微电影的创作怎样高于生活，它总有自身的局限性，只是导演或编剧从自身的角度运用各种艺术手法综合囊括了现实生活的大部分内容，而对于生活来说，微电影还是在一定的生活范围内取材、构建情节，只能是无线的接近生活。这种无限接近生活的微电影之所以能够有吸引力，就在于它不是对生活现实的断章组合，而是有艺术性创造“生活”，这种生活既有我们在现实中熟悉的一面，又有我们不同于现实而又使我们好奇的一面，这就是微电影创作的内质，也是其创作的意义。为什么要创作微电影，
【必看】制作微电影的公司 微电影制作哪家专业 制作微电影的作用
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据有关数据统计：中国电影的年人均观影次数仅0.14次左右，平均每人10年才进一次电影院。一部好的微电影观影人次却能够达到2~3亿的点击率，呈数倍甚至数百倍增长，因此，制作微电影就迅速成为时下很多企业有效的宣传推广方式。
微电影最早来源于国外较早的“电影短片”，是网络时代的“微”产物，它门槛低、短小精悍、故事完整、运作周期短、传播速度快，剧情精彩感人的话能迅速红遍网络，也可以让企业实现推广品牌及宣传企业或产品的目的，更避免了传统宣传的硬性宣传。
作为一家有着丰富经验的制作微电影的公司——新传奇影视，和大家分享一下微电影和传统媒体相比较具备的优势，及企业制作微电影的作用。
一、微电影属于一种软性宣传
宣传片/广告片/微电影/电视广告投放20年品牌e38fcf32571252d380eb6294dd88d0d233d43cef 它结合了电影一样的模式，包含了极其丰富的故事剧情，推广的同时还可以带给观众很多感动，能让观众在扣人心弦的故事情节中，记住企业所要推广的品牌或产品。
大学生自创微电影剧本
篇一：校园微电影剧本范文
校园微电影剧本范文——《爱上“HIV”的她》
题目：爱上HIV的她
概述：一段青葱岁月，一首无意的插曲，在这最美的季节。
主题曲、插曲 待定
影片主要角色：
女一号 凌霜，20岁，在校大学生，【纯朴、素雅】
男一号 郝然，20岁，在校大学生，【潇洒、世故】
男二号 凌威，凌霜的父亲
女二号 晓静，郝然后女友，在校大学生
郝然朋友等
故事梗概：
郝然一次和朋友坐在学校凉亭乘凉的时候，身边走过一个清纯素雅的女子，于是，郝然的朋友便和他打赌找该女孩要电话号码，结果是失败。几天以后，郝然在图书馆温习的时候，再次遇到该女孩，顺利的拿到了联系方式。很快的，凌霜和郝然成为了好朋友，郝然和凌霜对双方的感觉、印象都还不错。郝然和凌霜认识一段时间后的一天，郝然准备好向凌霜表白，可是凌霜父亲凌威却揭露一个惊天的秘密——。于是浩然放弃了表白并选择淡化这一切忘记所有重新开始，郝然之后很少和凌霜联系，到渐渐的，不再联系。一个月后，从图书馆借书出来，郝然刚好再次碰到凌霜，他们只是相互说了一句好久不见后各自沉默，这时晓静出现带走了郝然。凌霜看着郝然没有告别的离她远去，看着晓静挽着了郝然的手臂。当然，郝然知道其实这一切都是凌威的错……
正文：
开场字幕：
在岁月的长河中
沉淀着我们
微电影《夏天》剧本
微电影：
预计时长:30min
刘哲：主唱 刘涵宇饰演 王晟凯：吉他手 王梓韬饰演 李景乐：架子鼓 安子熙饰演 陈柏：贝斯 薛嘉琪饰演 苏冉：后来的主唱 南芳饰演 Scene 0
character：刘哲 Time: 1min
[【近景】 镜头切一段景，然后摇到打篮球做运球状,画外音配音。溶
(DISSOLUE)镜头立马转成在操场上打篮球]
画外音：夏天，又到了夏天。虽然我已经离开了那个地方，但是那段时光却像是融在了这个季节里，每到六七月份开始蝉鸣鸟叫，那些音符和记忆就蹦跳出来，那么清晰，如影随形。那时，天很蓝，在那片天空下，在培新街六号的院子里，刻录着我们的青春。
△Scene 1
character：陈柏 刘哲 景乐 晟凯 place：操场篮球场 Time 2min
Others：一台机位 和上面的一起拍
[【近景】 镜头刘哲打篮球，转身传球，晟凯接球跳跃投篮，陈柏接]
[景乐跑过来 手里挥舞着一张纸] 刘哲：胖子，过来打球。 景乐：不不不，你们猜怎么着？ 陈柏：怎么了
景乐：批下来了！
景乐：乐队，咱们之前申请的乐队终于批下来了
刘哲：我看看。
景乐：在我的不懈努力和苦苦哀求下，总算是尘埃落定了。
陈柏
微电影拍摄感想
微电影《穷孩子，富孩子》拍后感
由我们我们小组拍摄的微电影——《穷孩子，富孩子》，通过描述两位大学生的日常生活所形成的巨大反差，讽刺了现代部分大学生的虚荣心理，出乎意料的结局引发了观众思考，引人入胜，给观众们树立了正确的价值观。
《穷孩子，富孩子》这部作品是我们小组第一次尝试拍摄微电影的成果，在电影制作过程中，令我感触最深的应该是我们小组团结合作的精神。当拍摄小组刚刚建立起来的时候，我们在人员分工，对微电影的拍摄方法、技巧以及对于整个影片的发展脉络等方面都存在比较大的问题。问题接二连三的暴露迫使我们一次又一次地讨论、总结和反思，在不断的思想碰撞、意见整合和模仿改进后，我们渐渐明晰了方向，并最终顺利完成了拍摄、录音和剪辑工作。在影片杀青阶段，我们和电影主人公钟志祥同学进行了深入交流，感觉这是除影片拍摄外的另一份特别收获。他的善良、豁达，以及他积极向上的人生态度，也许是现在许多生活在城市压力下的人们所难以企及的，而这也正是我们需要从他身上学习到的最重要的东西。
在影片的创意构思和前期准备方面:
在初步构思和讨论阶段，我们力图寻找在我们校园中的普通人及普通事，并以他们日常学习生活中的素材来展现这些小人物在校园里的生存状态。最后，我们把影片的