罪犯劳动现场的管理

授课 班级 课题 2010级刑事执行专业1班 周学 时数 课时 分配 4学时 授课 时间 情景一、罪犯劳动的基本概念 2课时 教学目的： 通过本章的学习，使学生掌握劳动、罪犯劳动和罪犯劳动组织与管理等基本概念的内涵与实质，从而为学习该教材后续的罪犯劳动理论与实务知识奠定基础。 教学重点： 学生在学习时应重点掌握劳动、罪犯劳动和罪犯劳动组织与管理等概念的含义、发展过程和实质特征。从而知晓罪犯劳动的发展历程和基本脉络 教学难点： 罪犯劳动的实质特征是本章的难点 教学设计： 案例导入： 从监狱里走出的企业家 学习任务一：劳动。本部分以教师讲解为主 1、案例导入“劳动”---人来是怎样来的 2、讨论：人为什么要劳动？ 3、劳动的概念 4、劳动的分类 学习任务二、罪犯劳动。本部分以学生自学为主 教室布置思考题 奴隶、封建、资本主义社会的罪犯劳动形式 学生分布讨论 教师总结，评价 教学过程与基本内容： 案例导入: 从监狱里走出的企业家 学习任务一 ：劳动 一、劳动的含义 所谓劳动是指人类为了自身的生存和发展，通过支出和消耗体力和精力，作用和改变自然物，创造必要的社会财富的有目的的活动。包含以下几层含义

如何强化监狱警察在劳动改造 现场管理罪犯的基本功探析

“惩罚与改造相结合，以改造人为宗旨”是监狱工作的既定方针，组织罪犯劳动改造是实现监狱宗旨的主要途径，同时也是基本手段。《监狱法》第六十九条规定：“有劳动能力的罪犯，必须参加劳动。《刑法》”第四十六条规定：“被判处有期徒刑、无期徒刑的犯罪分子，在监狱或其它执行场所执行，凡有劳动能力的，都应参加劳动，接受教育和改造。”由此可见，以培养良好的劳动习惯为出发点，以具有一定的劳动技能为目标，以具备的生存条件为标准，以教育挽救罪犯为遵纪守法、自食其力的合法公民为根本目的的劳动改造工作，具有强制性特征，是一种法定义务。随着新形势下对监狱工作的新要求，特别是党的十八届四中全会“依法治国”方略的提出，依法治监是大势所趋，这必然要求监狱的职责更加规范和明确，作为三大改造手段之一的劳动改造也必然会如此。罪犯要劳动改造，就一定有生产场地或生产车间，就势必涉及到对罪犯劳动改造现场的管理。因此，如何对劳动改造现场进行行之有效的管理，强化监狱警察在劳动改造现场管理罪犯的基本功，确保生产劳动现场的监管安全和生产安全，有效掌控生产项目的产品质量，有效完成生产计划任务。

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充分发挥劳动改造对改造罪犯的矫治作用，达到提高罪犯

[论文摘要]：《监狱法》第六十九条规定：“有劳动能力的罪犯，必须参加劳动。”我国的监狱不仅是罪犯刑罚的执行机关，也是罪犯改造机关，“惩罚与改造相结合，以改造人为宗旨”是我国监狱工作的既定方针。可以说罪犯的服刑生活大多数时间都在劳动，因而我们很有必要就罪犯劳动改造及管理方面作进一步的探索，以求提高罪犯进行劳动改造的效果，使他们回归社会后能够适应社会，对社会能有所贡献。 [关 键 词]：劳动，劳动改造，管理

组织罪犯劳动是实现监狱宗旨的主要途径，同时也是基本手段。它能使罪犯培养劳动观念，矫正自身所存在的恶习，掌握一定的劳动技能，解教以后能够自食其力。对罪犯进行的劳动改造，造成了两方面的直接后果：一是罪犯通过劳动改造，自身素质和思想意识有了进一步的提高；另一方面，罪犯通过劳动活动，创造出了一定数量的具有社会价值的产品，带来了相当一部分的经济效益。虽然目前很多专家学者对这部分经济效益有争议，然而却能够对监狱经费不足进行一定的补充，保障监狱硬件实施建设的同时，提高了干警的待遇，改善了罪犯的物质生活和改造条件，因而我们有必要在提高罪犯劳动改造质量同时，促进这部分经济效益的增长。 一、劳动改造的地位和意义

伴随着新中国的成立，劳动对

如何强化监狱警察在劳动改造 现场管理罪犯的基本功探析

“惩罚与改造相结合，以改造人为宗旨”是监狱工作的既定方针，组织罪犯劳动改造是实现监狱宗旨的主要途径，同时也是基本手段。《监狱法》第六十九条规定：“有劳动能力的罪犯，必须参加劳动。《刑法》”第四十六条规定：“被判处有期徒刑、无期徒刑的犯罪分子，在监狱或其它执行场所执行，凡有劳动能力的，都应参加劳动，接受教育和改造。”由此可见，以培养良好的劳动习惯为出发点，以具有一定的劳动技能为目标，以具备的生存条件为标准，以教育挽救罪犯为遵纪守法、自食其力的合法公民为根本目的的劳动改造工作，具有强制性特征，是一种法定义务。随着新形势下对监狱工作的新要求，特别是党的十八届四中全会“依法治国”方略的提出，依法治监是大势所趋，这必然要求监狱的职责更加规范和明确，作为三大改造手段之一的劳动改造也必然会如此。罪犯要劳动改造，就一定有生产场地或生产车间，就势必涉及到对罪犯劳动改造现场的管理。因此，如何对劳动改造现场进行行之有效的管理，强化监狱警察在劳动改造现场管理罪犯的基本功，确保生产劳动现场的监管安全和生产安全，有效掌控生产项目的产品质量，有效完成生产计划任务。

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充分发挥劳动改造对改造罪犯的矫治作用，达到提高罪犯

北新泾监狱五监区

罪犯劳动改造生产现场6S管理实施总结

按照监狱的统一安排部署，我监区被列为了监狱罪犯劳动改造生产现场6S管理的试点单位。监区高度重视此项工作，成立了相应的组织机构，制订了实施方案并加以实施，现就此项活动开展情况总结如下：

一、监区落实基本情况

五监区专门成立了6S管理实施小组，由监区长刘洪亮同志担任组长，教导员张慧同志和教育生产副监区长姚向东同志担任副组长，劳动生产警务组全体民警担任组员，制订了实施方案并具体实施。

二、活动开展情况 （一）生产现场组织管理

1、认真学习，统一思想。监区多次组织民警认真学习监狱下发的罪犯劳动现场6S管理相关文件精神，充分认识标准化管理实施的重要意义，将罪犯劳动改造现场生产现场管理纳入重要工作议程，确保活动有计划、有实施、有检查、有记录。监区民警一致认为：标准化管理的实施，有利于保护民警和罪犯的人身安全和健康，有利于避免罪犯伤亡事故的发生，有利于避免传染疾病的传播，有利于监区生产经济的发展，有利于民警对罪犯的现场管理，有利于提高罪犯的改造质量，有利于监管安全隐患的排除和消防。把6S管理

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作为提高监狱形象，规范文明执法、生产现场科学化管理的重要手段，是推动监区劳动生产快速发展的重要举措，是提高生

单项选择题

1、关于罪犯的劳动组织管理机构系统包含三个要素，其中组织罪犯生产劳动的依据和动因是（B）

A机构组合要素 B管理目标 C管理结构形式 D职能科室

3、监狱人民警察运用国家赋予的权利对罪犯的整个劳动改造过程进行组织和指导决不允许他人代为实施是指（C）

A社会主义人道原则 B劳动改造与劳动教育相结合原则 C民警直接管理原则 D区别对待原则

2、在组织罪犯劳动时，根据女犯的特点安排精细型劳动强度小的劳动项目是指（D）

A社会主义人道原则 B劳动改造与劳动教育相结合原则 C民警直接管理原则 D区别对待原则

4、罪犯的劳动改造质量的评估，必须在同类监狱同一劳动项目之间进行，这是指罪犯劳动改造质量评估的（C） A客观性原则 B目标性原则 C可比性原则 D适用性原则

5、在制定罪犯改造质量评估体系时，要充分考虑各项指标的考核计量和评估是否具有可操作性是否符合监狱的改造工作实际是指罪犯劳动改造质量评估的（D）

A客观性原则 B目标性原则 C可比性原则 D适用性原则

6、易燃易爆高危高强度的劳动项目不应作为监狱的劳动项目符合（A）的要求

A监狱安全 B矫正需要 C罪犯习艺 D经济性

单项选择题

1、关于罪犯的劳动组织管理机构系统包含三个要素，其中组织罪犯生产劳动的依据和动因是（B）

A机构组合要素 B管理目标 C管理结构形式 D职能科室

3、监狱人民警察运用国家赋予的权利对罪犯的整个劳动改造过程进行组织和指导决不允许他人代为实施是指（C）

A社会主义人道原则 B劳动改造与劳动教育相结合原则 C民警直接管理原则 D区别对待原则

2、在组织罪犯劳动时，根据女犯的特点安排精细型劳动强度小的劳动项目是指（D）

A社会主义人道原则 B劳动改造与劳动教育相结合原则 C民警直接管理原则 D区别对待原则

4、罪犯的劳动改造质量的评估，必须在同类监狱同一劳动项目之间进行，这是指罪犯劳动改造质量评估的（C） A客观性原则 B目标性原则 C可比性原则 D适用性原则

5、在制定罪犯改造质量评估体系时，要充分考虑各项指标的考核计量和评估是否具有可操作性是否符合监狱的改造工作实际是指罪犯劳动改造质量评估的（D）

A客观性原则 B目标性原则 C可比性原则 D适用性原则

6、易燃易爆高危高强度的劳动项目不应作为监狱的劳动项目符合（A）的要求

A监狱安全 B矫正需要 C罪犯习艺 D经济性

试论监狱基层警察对罪犯的现场直接管理

管理是一个永恒的主题，自从有了人类社会，就有了管理的内容和形式，管理将伴随人类的进步而进步，发展而发展。

凡有人群活动的地方都需要管理，大到一个国际组织，一个国家，小到一个班组，一个家庭。管理的内容非常广泛，涉及到人们的生产劳动、工作、学习、生活、休息、娱乐的方方面面。管理的形式多种多样，既有上升到国家法律的管理形式，也有较为简单的约定俗成的管理形式。

我这里讲的管理，是监狱管理中的一种形式，即监狱基层警察在执行警务活动中对罪犯的现场直接管理。为讲清或阐明我的观点，必须特别点明，这种管理的前提一是监狱基层警察，二是在执行警务活动中，很显然，管理的对象是在押罪犯。为什么要特别强调和突出现场直接管理呢，这正是我想谈的一些体会和认识。

一、现场直接管理的重要意义。

当前我国正处在难得的战略发展机遇期，但同时又处于经济转轨、社会转型的挑战期，各种经济利益相互冲撞，矛盾凸现，刑事犯罪高发，监狱承担着繁重的收押改造罪犯的任务，面临着严峻的挑战。监狱工作任何时候都要服务于、服从于党的以经济建设为中心，全面建设小康社会，构建社会主义和谐社会这个大局。要服务好大局，监狱的安全稳定尤为重要，在强化管理，保证安全中要人

试论监狱基层警察对罪犯的现场直接管理

管理是一个永恒的主题，自从有了人类社会，就有了管理的内容和形式，管理将伴随人类的进步而进步，发展而发展。

凡有人群活动的地方都需要管理，大到一个国际组织，一个国家，小到一个班组，一个家庭。管理的内容非常广泛，涉及到人们的生产劳动、工作、学习、生活、休息、娱乐的方方面面。管理的形式多种多样，既有上升到国家法律的管理形式，也有较为简单的约定俗成的管理形式。

我这里讲的管理，是监狱管理中的一种形式，即监狱基层警察在执行警务活动中对罪犯的现场直接管理。为讲清或阐明我的观点，必须特别点明，这种管理的前提一是监狱基层警察，二是在执行警务活动中，很显然，管理的对象是在押罪犯。为什么要特别强调和突出现场直接管理呢，这正是我想谈的一些体会和认识。

一、现场直接管理的重要意义。

当前我国正处在难得的战略发展机遇期，但同时又处于经济转轨、社会转型的挑战期，各种经济利益相互冲撞，矛盾凸现，刑事犯罪高发，监狱承担着繁重的收押改造罪犯的任务，面临着严峻的挑战。监狱工作任何时候都要服务于、服从于党的以经济建设为中心，全面建设小康社会，构建社会主义和谐社会这个大局。要服务好大局，监狱的安全稳定尤为重要，在强化管理，保证安全中要人

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《罪犯劳动管理》课程标准

、《罪犯劳动管理》课程性质

《罪犯劳动管理》课程是我国监狱在执行刑罚、改造罪犯过程中的有关运用 劳动改造罪犯、依法组织罪犯劳动、进行罪犯劳动技能培训、监督控制罪犯劳动、 进行罪犯劳动考核奖惩、并保护罪犯劳动合法权益为内容的罪犯改造思想，矫正 恶习，养成劳动习惯，学会生产技能通过劳动改造罪犯， 造就社会新人的一系列 执法过程中的管理、改造活动。是一门实践性很强的应用性课程。 本课程是监狱 管理专业的核心课程，是监狱学科体系的重要组成部分，学习与掌握罪犯劳动管 理的知识技能是从事监狱工作和现代监狱管理的必备课，是监狱管理专业培养监 狱一线干警的基本专业技能的一门必修课。

罪犯

劳动

管理 课程

名称

2

罪犯劳动管理是监狱的基础性工作， 组织罪犯劳动是实现监狱宗旨的重要途径， 是罪犯 改造工作基本内容的主要方面之一。 罪犯劳动改造将罪犯置身于特定的生产关系之下， 在劳 动实践中感受和体验人生价值、 社会价值和法律规范等， 逐步使他们形成属于自己的正确的 人生观、价值观、道德观和世界观。通过本课程学习，使学生具备现代管理理念，具备相应 的罪犯劳动管理专业知识和实践操作技能， 了解罪犯劳动管理岗位职责， 能够完成岗位工作 任务。本课程的具