今日说法不归之路

篇一：思修 今日说法观后感

多起强奸案嫌疑犯终落网，搜查所得女包又牵新案情

2009年在陕西省西安市发生了一起强奸案。据受害人所述，当天晚上她向一名男子问路，上了男子的三轮车后被带到郊区一处无人果园看护棚进行了强奸，之后在夺走她价值两千元的戒指后逃跑。案发后，A向派出所报了案。但由于线索不足，此案一直未得到侦破。2013年8月西安市再度发生了一起强奸案，据被害人B所述，凌晨三点在回家的路上她由于琐事和男友发生争吵而下车离开。当时路上车辆、行人很少，为了快点回家，便向一名骑三轮车的男子询问哪里可以打到车。男子提出可以把她带到一个容易打车的地方，于是她便上了男子的三轮车。哪知男子将其带至郊区一处废弃工地，对其实施了强奸，并抢走了她的包和手机。

报案后，警方发现被害人B所述的犯罪嫌疑人的外形特征及其所城交通工具与四年前那起强奸案的犯罪嫌疑人特点十分相似。两案线索综合，经过警方的多方查询探访后，终于在两起案件案发地点相近的一个村庄中发现了嫌疑犯，并将其逮捕归案。但是，在警方在对嫌疑犯的家进行搜查时，却意外地发现了许多来历不明的女包，这些女包总共多达26个，除此之外还有三辆上锁的自行车。警方推断这三辆自行车很有可能为其顺手牵羊偷来的。经查证，其中两个带有身份

篇一：思修 今日说法观后感

多起强奸案嫌疑犯终落网，搜查所得女包又牵新案情

2009年在陕西省西安市发生了一起强奸案。据受害人所述，当天晚上她向一名男子问路，上了男子的三轮车后被带到郊区一处无人果园看护棚进行了强奸，之后在夺走她价值两千元的戒指后逃跑。案发后，A向派出所报了案。但由于线索不足，此案一直未得到侦破。2013年8月西安市再度发生了一起强奸案，据被害人B所述，凌晨三点在回家的路上她由于琐事和男友发生争吵而下车离开。当时路上车辆、行人很少，为了快点回家，便向一名骑三轮车的男子询问哪里可以打到车。男子提出可以把她带到一个容易打车的地方，于是她便上了男子的三轮车。哪知男子将其带至郊区一处废弃工地，对其实施了强奸，并抢走了她的包和手机。

报案后，警方发现被害人B所述的犯罪嫌疑人的外形特征及其所城交通工具与四年前那起强奸案的犯罪嫌疑人特点十分相似。两案线索综合，经过警方的多方查询探访后，终于在两起案件案发地点相近的一个村庄中发现了嫌疑犯，并将其逮捕归案。但是，在警方在对嫌疑犯的家进行搜查时，却意外地发现了许多来历不明的女包，这些女包总共多达26个，除此之外还有三辆上锁的自行车。警方推断这三辆自行车很有可能为其顺手牵羊偷来的。经查证，其中两个带有身份

篇一：今日说法观后感

今日说法观后感

少女的遗书

事情发生在2013年11月10日下午，四川省达州市渠县卷硐乡，一个就读初二级的文笔细腻、感情丰富的13岁少女媛媛留下两封充满绝望文字的遗书后离家失踪，经过亲戚四处寻找，最终于次日上午，在离家约一公里的马家水库内找到了尸体。警方通过调查已经排除了他杀的可能，媛媛的死因系意外溺水身亡。我不禁思考，这是为什么呢？第一，问题出在“留守儿童”现象，为了谋生，农村里有不少父母远赴他乡，把自己的儿女托付给他人照料。缺乏关爱的孩子，容易产生心理的问题。其实孩子是舍不得离开自己的爸妈，媛媛曾表示：她会理解大人挣钱，但不愿让父母走。 其次，学校教育也难辞其咎。以应试教育为主的学校教育背景下，成绩中等偏下且自尊心强的媛媛自然深感自卑，她害怕同学们的嘲笑甚至恐惧去学校，在校则经常以撕纸条等方式宣泄自己烦闷的心情。

再次，青少年的心理疏导不容忽视。年轻的媛媛有她懵懵懂懂的小情感。她怕别人玩弄她的感情，但现实很残酷，与她无话不谈的男网友“星”，在交往一段时间后突然从网络中消失。她伤心欲绝，认为“星”是彻头彻尾的骗子。 1

今日说法观后感

八个孩子一条命

湖南省雷锋的故乡发生了一件事，今年放暑假期间，有八位小朋友一起到村庄边的水库抓

篇一：《今日说法观后感》

电视文化导论结课作业

标 题：浅议《今日说法》 学专 业：水利水电工程

班 级：12级水工2班

姓 名: 洪 海 峰

学 号:1202010228

河海大学水利水电学院

浅议《今日说法》

引言：电视对我们这代人来说应该是最熟悉的，在选择写什么时我纠结了许久，我既想写现在比较火的电视节目如跑男，爸爸去哪儿之类，也想写我比较喜欢的一些经典电视栏目如《百家讲坛》，《人与自然》，但是这些节目我都是一时偏爱，只有《今日说法》一直未弃，所以我最终还是决定写《今日说法》，尤其是近期又听到有学生被传销组织拐带，虽然被救，但作为大学生，我觉得在我们即将步入社会的时候，除了必要的专业知识，我们还应该学会保护自己，而法律正是保护我们的一项重要武器，借助《今日说法》我们可以学到很多法律常识。

简介：《今日说法》诞生于1999年1月2日，那时的我还在上幼儿园，算起来至今已有16年，虽然中间有停过（我一直以为一天都未断，上网查了下才知道有停播），但总体来说一直都在，每天中午12点35分，中国中央电视台准时播放，已经成为家喻户晓的品牌栏目。栏目秉持“点滴记录中国法治进程”的理念，以“重在普法，监督执法，促进立法、服务百姓”为宗旨，全力打造“中国人的法律午餐”。栏目

2018-《今日说法》观后感800字范文参考-优秀word范文

本文部分内容来自网络整理所得，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即予以删除！

== 本文为word格式，下载后可方便编辑修改文字！ ==

《今日说法》观后感800字范文参考

最近看了《今日说法》中的“奶奶为耳聋孙女踏上维权之路”，二十分钟的节目很快就看完了，看后感慨颇多，有可惜，有钦佩，有愤怒。为一个祖国的花朵以后漫长的时间要在无声世界里度过而可惜，为奶奶对孙女的爱心和执着的行为而钦佩，为医务人员的一个不应有的过错而愤怒。

这个不应发生的意外其直接原因是因为医务人员的过错而造成的，抛开疫苗接种 制度 和机制的问题不谈，作为一名基层医院的管理者，就医院的管理和技术工作，我还是得出了几点启示和教育。

首先是一个制度的完善和落实的问题。医疗服务工作是一项严谨的工作，应该有严格的制度并认真贯彻落实。像疫苗注射问题，相关管理人员应该制定相应的工作流程，注射前详细介绍，注射后及时观察是否有问题等等。这些制度应该深入到每一位工作人员的身心，体现在每一个工作细节中。要通过各种措施来加强工作人员对工作制度的理解和掌握程度，并认真督导检查，保证落实到位。

不归之路的界标

乔·克鲁斯 牧师

前言 ................................................................................................................................................................... 1 亵渎圣灵 ........................................................................................................................................................... 2 干犯圣灵的三种途径 ....................................................................................................................................... 2 良心因不顺从而丧失 ......................

不归之路的界标

乔·克鲁斯 牧师

前言 ................................................................................................................................................................... 1 亵渎圣灵 ........................................................................................................................................................... 2 干犯圣灵的三种途径 ....................................................................................................................................... 2 良心因不顺从而丧失 ......................

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn

“式微式微，胡不归？”

作者：陈志华

来源：《中小学教学研究》2014年第09期

摘 要：词语教学是小学语文教学的重要任务。当前词语教学存在三个问题：词语理解浮光掠影、词语积累重数轻质、词语运用训练不实。解决策略是力求让词语教学达到“三生”之境：生存、生根、生长，即理解立体化、积累语境化、运用生活化。 关键词：词语教学；问题；策略

新课改以来，词语教学的状况得到改善，在教学中充分体现语文学科工具性和人文性一体的特点，重视词语的积累、理解、运用。但是，受当前阅读教学潮流（各种层级的公开课为代表的阅读教学）的影响，词语教学这种朴实无华、波澜不惊的教学已经渐渐不再吸引人的眼球，老师们总是设法压缩词语教学的时间和空间，把这些留给色彩斑斓、风生水起的“多元解读”“合作交流”“成果展示”“拓展延伸”……这样拼凑的后果就是学生的词语积累数量减少，词语掌握的质量下降。而在教学过程中，一些问题也渐渐显现。笔者草拟此文，意在思考当前词语教学的问题及改善之道并求教于方家。 一、“式微式微”：当前词语教学的现状

就像某位学者批评

今天的工作完成了吗

当一天结束的时候，你的工作是否完成了？今天应该做完的事情而不能完成的，到明天也不会做好。德国剧作家歌德在他写的《浮士德》中说：一天也不能够虚度，要下决心把可能完成的事情，一把抓住并且紧紧抱住，有决心就不会任其逃走，而且必然要贯彻实行。

多好的计划，都不如一次实施。多美妙空想，都不如一次行动。下决心其实并不困难，难的就是行动。勿因事小而不为，眼前手边的小事情或许正是将来成就大成绩的幼苗或基石。不要使自己成为一个静止不动的平面，而要使自己成为一个向前滚动着奔赴目标的车轮。如果要替成功的人找出一个最起码的秘诀，你就会发现，他们只是克服了自己的懒惰而已。

记得有书中说：“今日事，今日毕，今天的事情今天做，不能放到明天再做。”这是师长在我们年少时常常教导的道理，他可以衍生出两个行动的内涵：一是做事情要有先后次序，有的需要今天做完，有的是下个月之内需要完成的；另一个是按制定的时间表来完成工作，决不能拖延。

一个人在面对不能确定的未来时，常常会犹豫不决。这个时候，每个人都应该定下时间表，只要时间一到，就必须要下决心、作决定，并且马上开始执行。成功者善于利用时间,世纪的今天，时间就是速度，速度就是财富。在讲求效率的今天，人们尤其需

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn

“式微式微，胡不归？”

作者：陈志华

来源：《中小学教学研究》2014年第09期

摘 要：词语教学是小学语文教学的重要任务。当前词语教学存在三个问题：词语理解浮光掠影、词语积累重数轻质、词语运用训练不实。解决策略是力求让词语教学达到“三生”之境：生存、生根、生长，即理解立体化、积累语境化、运用生活化。 关键词：词语教学；问题；策略

新课改以来，词语教学的状况得到改善，在教学中充分体现语文学科工具性和人文性一体的特点，重视词语的积累、理解、运用。但是，受当前阅读教学潮流（各种层级的公开课为代表的阅读教学）的影响，词语教学这种朴实无华、波澜不惊的教学已经渐渐不再吸引人的眼球，老师们总是设法压缩词语教学的时间和空间，把这些留给色彩斑斓、风生水起的“多元解读”“合作交流”“成果展示”“拓展延伸”……这样拼凑的后果就是学生的词语积累数量减少，词语掌握的质量下降。而在教学过程中，一些问题也渐渐显现。笔者草拟此文，意在思考当前词语教学的问题及改善之道并求教于方家。 一、“式微式微”：当前词语教学的现状

就像某位学者批评