把和平发展成为当今时代主题

复习提问： 影响国际关系的因素有哪些？ 国家利益的重要性体现？ 处理国际关系的要求？

材料：在世界文明史的5000多 年里，人类经历了大小14550多次战 作为中学生,与纳 争；和平期仅为392年，如果把这 税有关系吗? 5000年当作一天来计算，在24小时 中，就有23小时在打仗。人类在这些 战争中付出了惨重代价。战争就像恶 魔一样，不断吞噬着人类的财富和生 命。20世纪，人类经历了两次灾难深 重的世界大战，先后有几十个国家卷 什么是和平问题？ 入战争，几千万人死于战争。

安妮· 弗兰克

安妮的和平愿望在当今社会实现了吗？

1944年7月15日 星期 六 我感觉到千百万 人在受苦受难。 可是，我仰视天空， 冥冥中觉得世界还能 好转，战争的残酷也 会告终，和平会重新 回来！阳光将重新洒 在我们身上！也许有 那么一天，我能实现 我的理想！

自主学习一： 时代的主题是什么； 和平的含义； 和平成为时代主题的原因 影响和平的因素

当今时代的主题是：和平与发展即这个时代的主要 矛盾和根本任务

一、和平问题：1.和平问题的含义：

是指维护世界和平，防止新的战争的问题。

2.和平成为当今时代主题的原因:(1)和平的重要性：

①是人类社会存在

画川高中高一《政治生活》教学案 主备：刘广华 2008年2月18日

第四单元 当代国际社会

第九课 维护世界和平 促进共同发展

9．1 和平与发展：时代的主题

【学习要求】理解和平与发展是当今时代的主题

了解建立国际新秩序

【学习重点】和平问题与发展问题 【自学提纲】

班级： 姓名： 学号：

一．历史的沉思 时代的启示（阅读材料回答探究与共享） 二 呼唤和平、渴望发展的历史潮流 1、和平与发展是当今时代的主题

原因：它们集中反映了当代世界的主要矛盾和根本任务，是影响和决定人类生存和发展的全球性根本问题。 2、和平问题

（1）含义： 。 （2）和平的重要性：① 。 ②

画川高中高一《政治生活》教学案 主备：刘广华 2008年2月18日

第四单元 当代国际社会

第九课 维护世界和平 促进共同发展

9．1 和平与发展：时代的主题

【学习要求】理解和平与发展是当今时代的主题

了解建立国际新秩序

【学习重点】和平问题与发展问题 【自学提纲】

班级： 姓名： 学号：

一．历史的沉思 时代的启示（阅读材料回答探究与共享） 二 呼唤和平、渴望发展的历史潮流 1、和平与发展是当今时代的主题

原因：它们集中反映了当代世界的主要矛盾和根本任务，是影响和决定人类生存和发展的全球性根本问题。 2、和平问题

（1）含义： 。 （2）和平的重要性：① 。 ②

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第3课 和平与发展:当今世界的主题

基础巩固

120世纪下半期,推动世界各国越来越重视本国经济发展和综合实力提高的直接因素是( )

A.新的科学技术革命

B.当今世界的竞争是综合国力的竞争 C.发展是当今世界主题之一 D.经济全球化

解析:新的科技革命使社会经济得到突飞猛进的发展,同时,也作为一个直接刺激因素,成为推动世界各国越来越重视本国经济发展和综合国力提高的原动力。 答案:A 2和平与发展的关系是( ) A.发展是和平的前提,和平是发展的保障 B.和平与发展相互对立,互相排斥

C.和平是发展的前提,发展是和平的保障 D.和平与发展先后相继,因果相承 答案:C 3约瑟夫·奈教授2002年指出,当今国际力量的分布有如一盘三维空间的国际象棋:顶部的军事力量大致是单极的,中部的经济力量是多极的,底部包括众多的国家和非国家行为体(恐怖分子、黑客等),力量非常分散。下列表述同约瑟夫·奈教授的看法一致的是( ) A.同苏联时期相比,俄罗斯的经济实力下降,军事实力并未削弱 B.冷战结束后,美国的军事和经济实力都保持着异常明显的优势 C.国际力量分布十分复杂,可以说世界多极化的格局已接近形成 D.从某些角度看,“单极世界”和“多

第3课和平与发展：当今世界的主题学案

学习目标：

1.了解和平与发展是当今世界两大时代主题的客观依据，把握当今世界国际形势发展的总趋势。

2.结合历史事实，认识和平与发展两大时代主题的辩证关系。

学习重难点：

1.重点：认识和平与发展的相辅相成关系。

2.难点：如何认识和平与发展是当今世界的主题。

知识自学：

一、和平与发展：历史和时代的呼唤

1．含义

(1)和平问题是指世界范围内的____________。

(2)发展问题是指世界范围内的繁荣与发展。

2．成为时代主题的原因

(1)_______发展的要求：到了20世纪，整个世界日益成为息息相关的整体。

(2)两次世界大战的影响：两次大战虽然性质不同，但留下了相同的历史经验教训。

(3)世界潮流：在新的科学技术革命推动下，优先发展_____，提高社会文明程度，成为世界的潮流。

(4)全球性问题的要求：解决带有全球性的问题取决于_____________这两大问题的解决。

(5)世界各国人民的普遍愿望：维护持久和平、促进共同发展。

二、和平与发展：相互促进的进程

1．和平与发展之间的关系

(1)和平与发展是__________、相互促进的。

(2)维护和平是促进发展的_______。

(3)促进共同发展是维护和平的有力保证。

2．发展中国

一辩陈词

尊敬的主席、评委、对方辩友：

大家好!我方的观点是当今时代，文学的价值在增加。

开宗名义，定义先行。首先让我们来明确几个核心概念。当今时代，是指在科技高速发展的背景下信息爆炸的时代。文学是指以诗歌、散文、小说、戏剧、新闻等一定的体裁表现出来的文字作品中所生发的能够比较形象化地反映客观现实、表现作家心灵世界的艺术。文学的价值，一是指体现在作品里的思想精神价值，二是指文学作品发挥的对人与社会的积极作用。而我方的标准正是当今时代，文学的价值量在增加，对个人和社会的积极影响在增加。以下为具体论据： 1.当今时代，文学价值的广度在拓宽，其深度也在增加。由于当代科技飞速发展，新事物的数量越来越多，新的领域也越来越多。文学与之碰撞，将产生各种各样不同于以往的新价值。文学价值的多元化，将会给世界带来多种可能性，故文学本身的价值广度得以拓宽。由于科技的发达，当代人可以运用各式新型工具、运用各种新思维来挖掘文学作品的深层价值，加之前人研究成果的不断积累，故文学价值的深度也在增加。

2.从物质层面来看，当今时代，文学促进个人财富的增加，促进社会经济的增长。于个人而言，由于科技的飞速发展，信息技术的发达，新媒体的崛起，文学创作与传播的门槛降低，平台扩展，文

每个时代，都有属于他的英雄。在从前那个战火纷飞的年代，英雄是冲锋陷阵，以一抵百的将军；英雄是舌战群儒，口若悬河的文士；英雄是雄才大略，临危不乱的帝王

而今，已过千年，硝烟散尽，到处一片繁华兴盛，没有战争，没有流血，人们安居乐业。而今我们这个时代，也涌现出一批批毫不逊色于从前的英雄。我也梦想成为和平年代英雄的一员。

我要成为和平年代的英雄！”这句口号并没有那么简单，其中更包含着无限的努力。在朝阳初升之时，我已坐在桌前认真学习，阳光照在我的书本，构成了清晨一道亮丽的风景，待到太阳落山，星辰稀疏之际，我仍在静静学习，每当学习得疲倦了，我的脑海中总会浮现出祖逖刘琨闻鸡起舞，匡衡凿壁借光的情形；每当学习碰到了困难，我总在心底默默地勉励自己：要做和平年代的作文英雄，这是必须的准备！日复一日，年复一年，我坚信，自己的努力必将结出甜蜜的果实！

我要成为和平年代的英雄！”这句口号不仅需要日日夜夜的勤奋学习，更需要拥有一副好性格。回首前尘，历史的每一个英雄不也都如此吗？我从岳飞身上学到精忠报国，从蔺相如身上学到巧言退让，从唐太宗身上学到爱民如子我用笑容面对他人，他人也必将用笑容回报于我；我关怀帮助他人，他人也必将关怀帮助我。

当我真正成为和平年代

“和平与发展”说课稿

2007级思想政治教育专业一班 贺勇

一、教材分析

本框内容是人民教育出版社思想政治（必修）高中一年级（上册）第五课国际社会和我国的对外政策中第二节当今时代主题的第一框。

第五课是对前面四课的综合知识的运用与升华，是利用前面所学知识理性看待当今国际社会的阶梯。

第二节是前一节知识的理论提升，将前一节知识的感性认知进一步发展到理性认知，层次递进同时又为第三节内容提供理论依据，从理性认知有作用到感性层面来。

第三框直接揭示了第二节的核心内容，并作为下面内容的现实依据，生动体现了哲学上的“物质决定意识”。将本节其余两框题紧密联系起来了。

次框内容在高考中此框考到的几率较大，可能有两分左右。

建立国际新秩序指引基础当今时代的主题促进当代的国际竞争 二、学生分析

情感分析：高三学生的好奇心、责任心已趋成熟，不乏远大目光和满腔豪情，对于自己身边的时事也会倍加感兴趣，相信对此节课的内容不会排斥，所以在此框教学的时候保持学生的高度的学习积极性是很重要的。

现实分析：学习此框的时候应该是接近高考了，同学们的心里面一定有好好学习的愿望，因此当前的形势也势必促使同学们打起万分精神认真学习此框的。

三、教学目标

知识目标：当今世界的总体发展趋势

在那战火硝烟的时代，处处都能听到飞机的轰鸣是和楼房的倒塌的声音。我们是幸运的，生活在了共和国的华厦之下，十分幸福。

战争时代的英雄是为了杀死敌人了报效国家。比如岳飞，他小时候看见金兵的铁蹄踏破祖国大好河山时，就在背上让母亲刻下了精忠报国”这四个字！我现在也要树立一个目标我也想做一个英雄，做生物界的英雄。

我如果要做成这一类的专家，我现在一定要好好学作文习，以后一定要当上这一个职位上的英雄，就是风云人物。

如果我当上了这一个职位上的风云人物，我就要好好地学一学刘琨和祖逖。他们每天都早早的起床练习剑法，所以我一定要把吃苦耐劳的精神放在我的那一个职位上，我相信，不久之后，我一定可以成为这一个领域上的风云人物。

几年后，我一定可以做成这一个职位上的风云人物，因为我学习努力，加上吃苦耐劳的精神，所以我能成为英雄。

“勿忘国耻，珍爱和平”主题广播

（2017年12月11日）

郭婵银：敬爱的老师、亲爱的同学们，大家下午好！娄底一小红领巾广播又和

大家见面了，今天的广播主题是“勿忘国耻，珍爱和平”。我们是四（1）班的小主播们。我是郭婵银。

肖子霁：我是肖子霁。 谭佳琦：我是谭佳琦。 童楚轩：我是童楚轩。

谭佳琦：亲爱的老师、同学们，12月13日，一个多么美好的日子！阳光、欢笑

和即将来到的新年，都让我们无比快乐！

肖子霁：然而，12月13日，也是一个让时间都为之凝固的日子，它代表一个民

族最深痛的血泪史和耻辱。

郭婵银 ：80年前的12月13日，日军的炮火轰开了南京的大门，灭绝人性的侵

略者用机枪扫射、活埋、把人当做刺杀的靶子，对手无寸铁的中国平民进行了长达六周的惨绝人寰的大规模屠杀。

童楚轩：他们以极其残忍的手段屠杀了我30万余同胞！惨叫四起，撕心裂肺；

尸骸遍地，触目惊心。

谭佳琦：30万！这数字让人几乎无法相信！30万！这是一个什么样的概念？据

估算，假若南京大屠杀中遇难的中国人手拉着手，队伍可以从南京排到杭州，有300多公里长；尸体可装满2500节以上的火车车厢！

郭婵银：是什么样的疯狂，让日军向着手无寸铁的普通民众下这样的毒手？在

父母面前杀死孩子，在孩子面前杀