依托党史教育

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依托教育小区推进素质教育

依托教育小区   推进素质教育  

依托教育小区,争取社会力量参与素质教育,是教育改革的重要组成部分,也是素质教育的可靠保证。多年来,我校的素质教育紧紧依托教育小区,发挥了教育小区的功能,从而开创了我校教育整体改革的新局面。

一、教育小区的成立为素质教育的实施提供了社会化保障 教育小区的成立，其基本目标在于推进教育社会化，提高青少年教育社会化水准。教育小区的形成就是把学校、家庭、社会各种教育力量有机结合，以形成目标一致的素质教育合力，发挥教育的整体效益。我们知道学校教育作为一种有组织有计划的教育，对人的发展起着主导作用，但单单只有这主导作用是远远不够的，只有当学校的影响和学生家庭、校外环境的影响一致时，素质教育才有整体合力的作用。教育小区为这种合力的发挥起到了积极的作用。学校与社会的联系为学生认识社会、参与社会实践、接受社会施加的种种影响提

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依托教育小区推进素质教育

依托教育小区   推进素质教育  

依托教育小区,争取社会力量参与素质教育,是教育改革的重要组成部分,也是素质教育的可靠保证。多年来,我校的素质教育紧紧依托教育小区,发挥了教育小区的功能,从而开创了我校教育整体改革的新局面。

一、教育小区的成立为素质教育的实施提供了社会化保障 教育小区的成立，其基本目标在于推进教育社会化，提高青少年教育社会化水准。教育小区的形成就是把学校、家庭、社会各种教育力量有机结合，以形成目标一致的素质教育合力，发挥教育的整体效益。我们知道学校教育作为一种有组织有计划的教育，对人的发展起着主导作用，但单单只有这主导作用是远远不够的，只有当学校的影响和学生家庭、校外环境的影响一致时，素质教育才有整体合力的作用。教育小区为这种合力的发挥起到了积极的作用。学校与社会的联系为学生认识社会、参与社会实践、接受社会施加的种种影响提

依托《九峰学堂》 培训教育村干部

——莼湖镇现代远程教育培训典型案例

莼湖镇党委通过依托《九峰学堂》电视栏目，拓展培训平台、丰富教育培训内容，突出培训实效、完善考核机制，积极探索适应新形势发展需要的村干部教育培训模式，为加快推进新农村建设提供坚强的人才保障。 一、实施的背景：

部分村级班子结构不优，整体素质不高，影响了创造力、凝聚力、战斗力的发挥；村干部队伍不稳定。一是缺乏必要的思想政治素质，二是存在“不摸门、不上路”的现象，三是存在不知道“干什么，怎么干”的问题。为破解难题，莼湖镇党委2009年出台了详细的村干部培训划，把《九峰学堂》远教电视栏目作为教育培训的主干线，成为担负起培训村干部的主阵地。

《九峰学堂》作为远程教育电视栏目，开播以来受到广大党员群众的欢迎，特别在实施村干部的教育培训以后，不仅给村级站点远程教育入户工作注入了新的活力，提高了全镇远程教育的学用水平，特别在丰富村干部的学习教育模式，提高村干部的整体素质和有效服务农村工作等方面发挥了积极作用。至目前共完成常规节目78期；5期“支部书记系列访谈节目”；43期“科学发

展观大讲坛”等节目。09年被评为宁波组织工作创新奖，2010年党委被评为集体先进单位。 二、实

平泉中学党史教育活动实施方案

为了进一步加强我校师生党史教育工作，建立健全党史教育

工作体制，按照中组部、中央党史研究室、教育部等六部门《关于在党员、干部、群众和青少年学生中开展党史教育活动的通知》精神和县委党史办、县教体局《关于加强全县中小学党史教育工作的意见》要求，我校决定在今年继续开展党史教育示范学校创建活动。结合我校的实际情况，为了把本次活动开展好，特制订本活动方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观。以“十个一”活动为主题，以弘扬中国共产党90多年来的光辉历程为重点，以开展贴近学生、丰富多彩的主题活动为载体，在我校师生中广泛开展党史教育、国情教育、革命传统教育、爱国主义教育，深入推进社会主义核心价值体系教育，掀起全校师生学习党史、热爱祖国、热爱中国共产党的新高潮。

二、领导机构 组 长：贺 麟 副组长：刘进平 段登权

组 员：徐来严 徐朝辉 杜世科 李效清 姜 韬

任广宏 王 渥 张万纪 席生福

学校成立“党史教育办公室”，由杜世科任主任，杨杰、彭

亚军、王茹荣为业务主办，具体

大宁县畜牧中心 开展传统教育情况汇报

根据大委办发[2012]3号文件要求，为把保持党的纯洁性学习教育活动进一步开展下去，我中心于4月18日至20日对机关全体党员干部进行了一次传统教育，重点学习了中国共产党党史，通过学习党史，进一步弘扬革命精神，转变工作作风，努力将革命精神和与时俱进的时代品质相结合，熔铸成新的时代精神，形成民族凝聚力，激励机关全体人员在新时期和谐社会的建设中努拼搏、勇于进取！现将学习情况汇报如下：

一、高度重视，认真开展党史学习教育活动

一是召开了中心长办公会，专题研究安排部署了我中心开展党史学习教育方面的工作，组织专人对党史学习教育工作负责，确保学习教育活动顺利进行。二是明确学习教育活动的内容。重点学习中国共产党成立以来发生的重大历史事件和有关方针政策；三、深刻理解党史学习教育的重要意义。通过学习和讨论交流，大家一致认为：党的历史是中国共产党和中华民族的富贵精神财富，是推进党的建设新的伟大工程的重要力量源泉。开展党史学习教育活动，是加强党的思想理论建设、推进社会主义核心价值体系建设的重要任务，是提高党员干部思想政治素质的重要方式，是巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位、巩固党和人民团结奋斗的共同思想基础的重要途径

篇一

XX月 XX日上午， 党中央在北京召开党史学习教育动员大会， 习近平总书记发表重要讲话。 省委常委， 省人大常委会、 省政府、 省政协领导同志， 省法院、 省检察院负责同志， 省委各部委、 省各委办厅局负责同志等， 在江苏分会场收看收听了 会议。 会议结束后， 省委书记娄勤俭对学习贯彻习近平总书记重要讲话精神提出要求。

娄勤俭指出， 党史学习教育意义重大， 必须提高政治站位， 迅速把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神上来。 全省各级党组织和广大党员干部要切实增强“四个意识” 、 坚定“四个自信” 、 做到“两个维护” ， 自觉对照习近平总书记重要讲话精神， 全力学好党史这门必修课， 进一步接受党的初心使命、 性质宗旨、 理想信念的生动教育， 更好地从党的百年伟大征程中汲取前进的智慧、奋进的力量， 满怀信心谱写全面建设社会主义现代化新篇章。

娄勤俭指出， 党史学习教育目 标明确， 必须精心谋划推进， 迅速在全省上下兴起党史学习教育热潮。 要突出重点、 务求实效， 贯彻好党中央的工作部署， 精准把握“学史明理、 学史增信、 学史崇德、 学史力行” 的目 标要求， 全面落实中央明确的学习内容， 科学安排各项工作举措， 确保中央要求不折不扣得到

篇一

我市深入学习 贯彻习 近平总书 记在党史学习 教育动员大会上的重要讲话精神， 扎实开展党史学习教育， 激发党员干部坚持学史明理， 学史增信， 学史崇德， 学史力行， 推动XX 工作再上新台阶。 现将学习教育开展情况汇报如下：

一、 闻令而动， 奏响理论学习?进行曲?

及时召开专题会议传达学习 习 近平总书 记在党史学习教育动员 大会上的重要讲话精神以及全市党史学习 教育动员会精神， 将党史学习教育工作贯穿 XX 工作的全过程、 各方面， 推动全体党员干部在深入学习中砥砺初心， 在开拓新局中推进 XX 事业高质量发展。 市委 XX 党员领导干部先学一步、 学深一层， 带头认真研读重要书籍， 带头交流心得体会，带头参加组织生活， 带头开展调查研究， 深入实际、 了 解实情， 认真解决机构改革工作中遇到的问题。 巾帼党员闻令而动， 结合?三八? 国际妇女节纪念活动， 到 XX 烈士陵园开展?学百年党史?巾帼心向党? 主题活动， 通过回顾中国共产党带领全国人民进行的反帝反封建的革命斗争历史、 传颂巾帼英雄故事、 结合自身学习感悟深入交流等方式， 追寻革命前辈足迹， 接受思想的洗礼， 将对英雄先烈的缅怀、 敬仰之情内化为对党忠诚、 对人民赤诚的原动力，

2021 年是中国共产党建党 100 周年。 1921 年中国共产党成立时， 仅有 53 名党员， 现在已经发展为具有 8500 万党员的世界上最大的政党。 中国共产党 100 年的历史， 就是为中华民族的独立、 解放、 繁荣、 富强， 为中国人民的自由、民主、 幸福而不懈奋斗的历史。 这 100 年， 是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、 不断推进马克思主义中国化的 100 年； 是中国结束近代饱受屈辱的历史和长年战乱的局面、 战胜各种困难和风险顽强奋进的 100 年； 是中国人民掌握自己的命运、 意气风发地建设新生活的 100 年； 是我们党经受住各种风浪考验、 不断发展壮大、 不断开创各项事业新局面的 100 年。

一、 没有共产党就没有新中国

1840 年鸦片战争以后， 中华民族遭受帝国列强的侵略，清王朝日益腐败， 逐步沦为半封建半殖民地， 民族灾难深重，阶级矛盾激化， 人民生活在水深火热之中， 多少仁人志士为了 挽救国家民族危亡前仆后继进行斗争， 由于没有无产阶级政党的领导， 没有正确的路线与政策， 相继遭到失败， 付出了 沉重代价和巨大牺牲。 如： l851 年的“太平天国” 运动，1884 年的“戊戌变法” 和 1900 年“

XXX：

按照县委党史学习教育要求， 为做好机关党史学习教育宣讲工作， 深入学习好、 宣传好党史知识， 结合单位实际， 特制定如下宣讲方案。

—、 目 的意义

立足党的百年历史新起点， 深入宣讲党史、 新中国史、 改革开放史、 社会主义发展史与习近平总书记重要系列讲话精神。 通过多种形式的宣讲， 教育引导广大党员干部和群众全面了 解中国共产党成立以来、 新中 国成立以来以及改革开放以来的重大事件、 重要会议、 重要文件、 重要人物， 了 解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程， 了 解中国近代以来的斗争史， 我们党成立以来的奋斗史、 新中国成立以来以及改革开放以来的发展史， 深刻认识红色政权来之不易、 新中国来之不易、 中国特色社会主义来之不易、 党领导人民取得一系列重大战略成果来之不易， 深刻把握党的历史发展主题和主线、 主流和本质， 使党员干部进一步增强“四个意识” 、 坚定“四个自信” 、 做到“两个维护” ， 把党史学习教育转化为完成年度目 标任务、 推动工作再创佳绩的动力， 为我县经济社会高质量发展贡献力量。

二、 宣讲内容

(1) 党的十九大和十九届二中、 三中、 四中、 五中全会精神；

(2) 习 近平总 书 记在中 央党史学习 教育动员

党史学习教育主题党课讲稿

按照上级相关要求，今天由我为大家上一堂党史学习教育主题党课。上党课就是激励我们广大党员要不忘初心、牢记使命，在新时代不断加强党的建设。结合庆祝中国共产党成立101周年，我从一下四个方面来带领大家全面回顾同中国共产党团结合作的奋斗历程，发扬光荣传统，坚守初心使命，加强自身建设。希望各位党员职工干部在回顾和重温党的光辉历史中不忘初心、牢记使命的同时，在党的领导下，走好新时代的长征路。学党史之前要明白我们为什么要学习党史，学习党史的意义是什么，20xx年6月25日，习近平总书记在中共中央政治局第七次集体学习时强调，历史是最好的教科书，是国家各项事业继续推向前进的必修课，都是人民书写的历史，是前辈为我们总结的经验，以史为鉴，促使我们更好的前进。

知道了学习党史的意义后，下面我们来进行党史回顾，1917 年，十月革命的曙光照亮了世界。在十月革命的影响下，中国以李大钊、陈独秀、毛泽东为代表的先进知识分子，开始了学习宣传马克思主义的活动。于是，马克思主义在中国先进知识分子当中，逐步传播开来。

1919 年 5 月 4 日，北京“外争国权，内惩国贼”的呼声，划破长空，震撼中国大地，中国历史又翻开了新在一页。此后，马克思主义在中国广泛传播，