计算机操作技巧大全

幼师全员培训教材（温岭市教师进修学校 罗伟）

· 输入

文本的选择方法 插入特殊符号 输入英语音标

用F4（或Alt+Enter）重复输入 快速输入大写中文数字 使用⑩以上的数字序号 标注汉语拼音 取消超级链接 快速输入常用短语 快速插入一对大括号 选择性粘贴 快速输入上下标 快捷选择字体

快速改变英文字的大小写 字号、风格快速调整 调出多重剪贴板

调整下划线和文字的距离 快速对齐段落

快速调整 Word 行间距 重复命令

快速去除回车、分页等特殊设置 快速显示文字格式 平均Word文档的分栏 另类方法复制文本 排列图形 · 页眉和页脚的操作

去除页眉的横线

设置成其他线型和颜色 设置不同的页眉/页脚 · 表格的操作

给跨页的表格自动添加表头 Word 表格计算 绘制斜线表头

使两个表格排在一起 调整部分单元格宽度 微调单元格边框线 选择行或列 · 文件的操作

全部保存 字体随身携带 给文件减肥 给文档加密

自动保存时间间隔

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·查找替换

删除多余空行 使用通配符

统计出现次数（字数） 替换为剪贴板内容 · 杂项

快速调用页面设置 汉英互译

关闭拼写错误标记 按姓氏笔划排序 自动断词 中文简繁转换

《计算机应用基础》操作题复习方法

考试考操作题，电脑是根据你的操作步骤给分，不是直接写答案就有分的，所以计算机操作题部分必须要做一定的练习才能掌握，以下为各部分的详细解题方法。

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《计算机应用基础》操作题考试的主要内容

主要分六大部分：

（一）操作系统应用部分； （二）Word文档的操作； （三）Excel 电子表格操作； （四）PPT 演示文稿操作； （五）Internet 操作部分； （六）Outlook 操作部分；

下面分别以统考中的题目为例，来讲解每个部分的知识点及需要注意的事项。 （一）操作系统应用部分

操作系统应用部分的操作题比其它部分简单，每次统考都会涉及，主要考察文件操作和桌面操作。下面我们将重点阐述在操作系统应用部分需要熟悉的知识。

1、文件操作：新建、删除、复制、移动、重命名、修改属性、文件查找和创建快捷方式等。 2、桌面操作：背景、屏幕保护，创建桌面快捷方式 在考生进入考试界面后，考生直接打开我的电脑或者打开资源管理器，但最好的办法是进入考生界面后，单击下面图标，如下图：

文件操作：

在“命名”文件时，要十分注意文件名

计算机操作系统试题

一 填空：

1．操作系统为用户提供三种类型的使用接口，它们是命令方式和系统调用和图形用户界面。 2．主存储器与外围设备之间的数据传送控制方式有程序直接控制、中断驱动方式、DMA方式和通道控制方式。

3．在响应比最高者优先的作业调度算法中，当各个作业等待时间相同时，运行时间短的作业将得到优先调度；当各个作业要求运行的时间相同时，等待时间长的作业得到优先调度。 4．当一个进程独占处理器顺序执行时，具有两个特性：封闭性和可再现性。

5．程序经编译或汇编以后形成目标程序，其指令的顺序都是以零作为参考地址，这些地址称为逻辑地址。

6．文件的逻辑结构分流式文件和记录式文件二种。 7．进程由程度、数据和FCB组成。

8．对信号量S的操作只能通过原语操作进行，对应每一个信号量设置了一个等待队列。 9．操作系统是运行在计算机裸机系统上的最基本的系统软件。

10．虚拟设备是指采用SPOOLING技术，将某个独享设备改进为供多个用户使用的的共享设备。

11．文件系统中，用于文件的描述和控制并与文件一一对应的是文件控制块。

12．段式管理中，以段为单位 ，每段分配一个连续区。由于各段长度不同，所以这些存储区的大小不一，而且同一进

计算机简单操作指南

一．安装系统

打开电脑，放入系统光盘按DEL或者F12（不同品牌的电脑有不同的操作），进入BIOS或者进入驱动器目录，进入光盘驱动，进行安装系统。（实际操作） 如果系统没带系统，请根据电脑的随机附带的光盘安装驱动。 二．安装软件

运行.exe文件，安装提示进行“下一步”操作，修改安装路劲。安装软件之前先安装360防火墙以及杀毒软件。

正确的电脑开关机顺序

由于电脑在刚加电和断电的瞬间会有较大的电冲击，会给主机发 送干扰信号导致主机无法启动或出现异常，因此，在开机时应该先给外部设备加电，然后才给主机加电。但是如果个别计算机，先开外部设备（特别是打印机）则主 机无法正常工作，这种情况下应该采用相反的开机顺序。关机时则相反，应该先关主机，然后关闭外部设备的电源。这样可以避免主机中的部位受到大的电冲击。在 使用计算机的过程中还应该注意下面几点：而且 WINDOWS 系统也不能任意开关，一定要正常关机；如果死机，应先设法 “ 软启动 ” ，再 “ 硬启动 ” （按 RESET 键），实在不行再 “ 硬关机 ” （按电源开关数秒种）。

在电脑运行过程中，机器的各种设备不要随便移动，不要插拔各种接口卡，也不要装卸外部设备和主

二、操作系统应用 1、

请在考生文件夹下完成如下操作：

（1）在考生文件夹下建立\计算机基础练习\文件夹；

（2）在\计算机基础练习\文件夹下建立\文字\、\图片\和\多媒体\三个子文件夹； （3）在考生文件夹下查找一个名为\的图片文件，将它复制到\图片\文件夹中。 答案：（1）打开考生文件夹，单击鼠标右键，选择“新建”→“文件夹”，修改新文件夹的默认

名称“新建文件夹”为“计算机基础练习”。双击“计算机基础练习”文件夹图标，打开该文件

夹，分别创建“文字”、“图片”、“多媒体”三个子文件夹。

（2）打开考生文件夹，在上方的工具栏中单击“搜索”按钮，选择“文件或文件夹”命令，

打开“搜索”对话框，输入要查找的文件的名字“1.BMP”，搜索范围选择考生文件夹所在位置，单击“立即搜索”按钮。

（3）在“搜索结果”窗口中单击工具栏中的“文件夹”按钮，左窗格显示整个系统的文件

夹树，在右窗格显示搜索结果，选择位于考生文件夹下的“1.BMP”文件，执行“编辑”→“复制”命令，通过左窗格打开考生文件夹下“计算机基础练习”中的子文件夹“图片”，执行“编辑”→“粘贴”命令

三、文字处理 1、

打开考生文件夹下的文件\，并按照下列要求进行排版。 （1）将文中所有错

1. 单项选择题（共200个题目）

100236. 一般用户更喜欢使用的系统是（c ）。 A.手工操作 B.单道批处理 C.多道批处理 D.多用户分时系统 100237. 与计算机硬件关系最密切的软件是（d）. A.编译程序 B.数据库管理程序 C.游戏程序 D.OS

100238. 现代OS具有并发性和共享性，是由（D）的引入而导致的。 A.单道程序 B.磁盘 C.对象 D.多道程序 100239. 早期的OS主要追求的是（A）。 A.系统的效率 B.用户的方便性 C.可移植 D.可扩充性 100240. （A）不是多道程序系统。

A.单用户单任务 B.多道批处理系统 C.单用户多任务

终端计算机操作管理

.硬件治理

1.1为了更有效地治理及应用公司的电脑，工程数据科对公司内的所有电脑及其相关设备进行编号并登记注册，其中包含每台机的型号、IP地址、使用部门、使用人、用途等。任何人未经工程数据充许，不得私自更改计算机配置。

1.2公司计算机设备的资产治理权分属各个使用部门所有。公司员工不得滥用电脑设备，使用者有义务对自己所使用的电脑设备的资产负责；对计算机硬件设备的损坏、丢失、被盗等情况，必须及时通知工程数据科。

1.3 未经工程数据科允许，禁止非本公司电脑带入公司。

1.4 公司电脑设备的故障原因的确定由工程数据科负责，假如公司员工在使用电脑中碰到了非正常使用情况或困难，请填写维修联系单，注明机器编号及故障现象，通知网管确定故障原因以及维修。

2.软件

2.1 公司内系统软件及管理软件统一由计算机治理员治理、安装，电脑使用者不得私自改动、删除公司规定安装软件; 当出现电脑软件故障损坏，应及时通知工程数据科更新并作记录。 2.2 公司计算机用户不得改动所使用的计算机系统的相关软件设置(尤其:计算机名字、IP地址、浏览器的相关配置等)；假如工作需要对计算机的软件设置需要进行一系列改动必须向上级主管和部门批准执行。

●注意：全文内容、位置不得随意变动，否则后果自负；

按下列要求操作，结果存盘。

1．给标题“聪明的驴子”加方框，设置方框颜色为：绿色，粗细为：1.5磅，线形第二种。 2．将标题下的第一段和第二段交换位置。

3．将标题下各段设置为悬挂缩进1厘米，段前间距1行。 4．为最后一段文字设置底纹填充色为绿色（应用于段落）。 5．在页面底端插入页码，对齐方式为居中，起始页码为3。

聪明的驴子

清晨，牧场上的青草沾满露珠，又鲜又嫩，驴子吃得多开心呀！等他快吃饱了，这才抬起头来向远处看看。哎呀，不好，一只恶狼来了！这里是一马平川，跑也跑不掉，藏也没处藏，看样子，得想个主意才行呀！

驴子装成跛脚，一瘸一拐地迎着恶狼走去。狼见了很奇怪，问道：“你不知道我要吃你吗？为什么不逃呢？”

驴子回答说：“狼先生，命里注定的事，是改变不了的。我注定该给你吃，为什么要逃呢？应当自己送到你面前来呀！可刚才走过篱笆时，我的后蹄戳进了一根大木刺，脚都跛啦！我想请你把木刺拔了再吃我，不然，吃驴肉时，让木刺卡了喉咙，也不好受呀！” 狼想了想，觉得驴子讲得有道理。于是，他让驴子把后腿抬起来，睁大眼睛，在驴蹄上寻找那根可恶的大木刺。

驴子暗暗好笑，他用尽力气，一蹄子踢过去。“哎呀 ！

vf操作

进入考场后先安装VF软件软件安装步骤如下图，先打开文件VFP6.0

vf操作

单击vfp6.0后出现下图，选择SETUP.EXE文件

vf操作

单击SETUP.EXE后出现下图，单击下一步

vf操作

出现下图后选择接受协议，然后单击下一步

vf操作

接下来出现下图的时候请注意，在产品ID栏全部输入1,如下图所示，然后单击下一 步

vf操作

到这一步的时候请注意将文件安装到D盘目录下，方法：单击浏览，然后选择D盘，单击 下一步

vf操作

如果你的电脑出现如下提示请选择跳过此功能，如果不出现则忽略这一操作

vf操作

接下来出现任何窗口均选择确定，直到出现下图，然后选择典型安装

vf操作

接下来将出现左图，选择下一步，然后出现下图，将 安装MSDN前的勾取消，然后单击下一步，完成安装

vf操作

以上是考试前安装软件的步骤，接下来是 样题的操作步骤(样题已发word版)

vf操作

准备工作: 在D盘根目录下新建一文件夹，将文件夹改名，形式如下：“机号+姓名+考号”,如：“01李明 000708400040”,并将其设为VFP的默认目录。操作如下图

vf操作

将其设为VFP的默认目录步骤：工具—选项—文件位置—默认目录—修改

vf操作

选择修改后出现定位目录窗口，在使用默认目录哪里打钩，选择

计算机操作系统

实验名称：熟悉Linux操作系统（进程观测）

一 实验目的

（1）了解在Linux操作系统中进程的特点和表现形式 （2）掌握Linux查看进程的方式与方法 （3）在一个进程中创建另一个进程的方法

（4）掌握父进程和子进程的关系和fork的用法 二 实验内容 二、实验内容

（1）编写一个简单的程序，使用ps或top工具观察该进程的的ID号，并使用kill工具终止进程运行。

（2）编写一个程序，使用fork函数生成一个子进程，并使用相关工具观察进程状态。 三、实验步骤 (1)

#include int main() { //设计一个循环，使其反复运行，方便观察 while(1) { printf(\ } return 0; }

文件名命名为process1.c,使用gcc process1.c -o process编译该程序。运行该程序，打开其它一个终端窗口，输入命令top，观察名称为process1的进程，记录各项数据（包括进程号）。使用\进程号\直接杀死该进程。观察进程是否消失？

需要记录的数据：进程状态中的id，内存使用和CPU占有率。由于该进程一直处于循环中，思考id、内存使用和cpu占有率哪一个因素和循环