七年级上册语文期中检测题人教版

A．②①③ B．①②③ C．②③① D．③①② ________________________，________________________。

期中检测卷

时间：120分钟 满分：120分 题序 一 二 三 总分 得分

一、积累运用(28分)

1．下面加点字注音有误的一项是( )(2分) A．分歧．(qí) 憔．悴(qiáo) 水波粼．粼(lín) B．感慨．(kǎi) 抖擞．(sǒu) 混．为一谈(hǔn) C．鉴．赏(jiàn) 祷．告(dǎo) 人声鼎．沸(dǐng) D．弹簧．(huánɡ) 淋．漓(lín) 咄．

咄逼人(duō) 2．下列词语有错别字的一项是( )(2分) A．吝啬 恍然大悟 疲倦不堪 B．沐浴 花团锦簇 截然不同 C．拆散 花枝招展 不求甚解 D．造仿 美不胜收 呼朋引伴 3．下列句子中加点的成语运用不正确的一项是( )(2分) A．连老师都做不出来的题，这位新同学两分钟就算出来了，我对他的敬佩之情油然而生．．．．

。 B．班主任目光犀利，声音低沉，带着一种不可抗拒．．．．的力量。

C．雾霾天气导致所有事物看起来都迷迷糊糊．．．．

的。 D．我想

人教版七年级上册语文期中考试试卷

班级______________ 姓名________________(答题时间:120分钟 总分:100分)

一 .语言积累及运用(26分)

1.假如你是文字编辑,请从下列十个词语中至少找出四个错别字(下加横线),把它依次改正过来,规范的写在田字格里.(4分)

①贪婪②点辍③忍俊不禁 ④多姿多采⑤蜂围叠阵 ⑥玲珑剔透⑦默默无蚊 ⑧卒然长逝 ⑨头昏目眩⑩鸡飞旦打

更正:

语文的功底来自积累.积少成多,聚沙成塔,确实如此.我们应该重视这一点.

2.(4分) 成语接龙 例:心口如一 → 一衣带水 → 水中捞月 → 月明星稀

心口如一 → → →

3,考考你会背多少诗文.按课文填空:(8分)

①《十则》中论述学与思的辩证关系的句子是:________________________,

②子曰:\岁寒, _________________.

③余忆童稚时,_____________,_____________,________________,故时有物外之趣.

④潮平两岸阔, .

⑤旧时茅店社林边, .

⑥ ,志在千里.烈士暮年, .

⑦ ,小桥流水人家.

⑧我寄愁心与明月, .

读书不

七年级语文复习检测题（第一、二单元）

一、生字词

涨（）薄烟（） suō（）笠 dǒu（）sǒu（）

烘（）托Kē（）cháo（）朗润（）（）

酝酿（）（）liáo（）亮水藻（）卖弄（）（）

hóu lónɡ（）（）响亮（）宽敞（）着（）落

澄（）清髻（）镶（）贮（）蓄蝉蜕（）（）咄（）咄逼人莅临（）吝啬（）（）娇mèi（）干涩（）（）粗犷（）静谧（）屋檐（）

淅沥（）（）睫（）毛瘫痪（）（）淡雅（）烂漫（）捶（）打憔悴（）（）诀（）别

侍（）弄沉寂（）嫩（）芽分歧（）一霎（）

委屈（）拆（）散嗅（）到菡萏（）（）

徘徊（）（） qī（）斜并蒂（）匿（）笑

荫蔽（）（）祷（）告梗（）心绪（）

遮（）蔽黄晕（）风筝（）欣（）然

宛（）转看（）护草垛（）絮叨（）

翻来覆（）去仿膳（）粼粼（）姊（）妹

膝（）上沐浴（）（）骤（）

晕

散

和

二、背诵默写

1、《春》

春天像___________________________________________________________。

春天像___________________________________________________________。

春天像__

2020-2021学年第一学期期末测试

四年级语文试题

学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________

一、字词句练习。（45分）

1.看拼音写字词。（9分）

gēng lài dēng qián 农（）社会依（）自然（）上月球（）入深海jùmó fàn bǎo lěi jiā zhèn xīng 京（）（）（）（）峪关（）中华

2.用“”给加点字选择正确的读音。（4分）

挨．饿（āi ái）薄．弱（bó báo）鸟瞰．（gǎn kàn）人影绰绰

．．（chuòzhuó）间．隔（j iàn jiān）脸颊．（jiá xiá）铿．锵（kēng jiān）层层涟漪．（yíyī）

3.选择题。（19分）

①错别字又叫错字或别字,古代称为“白字”。下列词语中有错别字的一项是（）

A.喇叭试探

B.浩荡关键

C.染红悬崖

D.遵严幸亏

②在横线上把“夺、手、新”三个词语补充完整,按顺序填写正确的一组是（）

A.枪抢创

B.枪创抢

C.抢枪创

D.创枪抢

③给加点字选择正确的解释

观：A.看 B.看到的景象或样子 C.对事物的认识或看法

我们要用科学的观．点看待问题。（）观．察事物的角度不同,对事物的认识也就不同。（）钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇

七年级语文复习检测题（第一、二单元）

一、生字词

涨（）薄烟（） suō（）笠 dǒu（）sǒu（）

烘（）托Kē（）cháo（）朗润（）（）

酝酿（）（）liáo（）亮水藻（）卖弄（）（）

hóu lónɡ（）（）响亮（）宽敞（）着（）落

澄（）清髻（）镶（）贮（）蓄蝉蜕（）（）咄（）咄逼人莅临（）吝啬（）（）娇mèi（）干涩（）（）粗犷（）静谧（）屋檐（）

淅沥（）（）睫（）毛瘫痪（）（）淡雅（）烂漫（）捶（）打憔悴（）（）诀（）别

侍（）弄沉寂（）嫩（）芽分歧（）一霎（）

委屈（）拆（）散嗅（）到菡萏（）（）

徘徊（）（） qī（）斜并蒂（）匿（）笑

荫蔽（）（）祷（）告梗（）心绪（）

遮（）蔽黄晕（）风筝（）欣（）然

宛（）转看（）护草垛（）絮叨（）

翻来覆（）去仿膳（）粼粼（）姊（）妹

膝（）上沐浴（）（）骤（）

晕

散

和

二、背诵默写

1、《春》

春天像___________________________________________________________。

春天像___________________________________________________________。

春天像__

七年级（上）语文第一单元测试

姓名： 班级 ： 学号： 得分：

一、积累与运用（23分）

1、下列加点的字注音全对的一项是 （ ）（2分） A、憔悴（cuì） 脚踝（huái） 诀别（ju?） 粼粼（lín） B、寒颤（zhàn） 撒谎（shā） 烂漫（màn） 淡雅（yā） C、嫩芽（lang） 拆散（cāi） 分歧（qì） 捶打（cuí） D、祷告（dǎo） 花瓣（pàn） 匿笑（nì） 造诣（zhǐ）

2、下列各句中，没有错别字的一项是 （ ）（2分） A、双腿瘫痪后，我的脾气变得暴恕无常。

B、因为我对朋友返悔了，我做了一件多么不光彩的事呀！

C、我们院里最初开三谛莲的时候，正好我们大家庭中添了你们三个姊妹。 D、月亮出来了，冷冷的，我不经打了个寒战。

3、下列成语使用不恰当的一项是 （ ）（2分） A、个人离不开集体，孤军奋战这

七年级（上）语文第一单元测试

姓名： 班级 ： 学号： 得分：

一、积累与运用（23分）

1、下列加点的字注音全对的一项是 （ ）（2分） A、憔悴（cuì） 脚踝（huái） 诀别（ju?） 粼粼（lín） B、寒颤（zhàn） 撒谎（shā） 烂漫（màn） 淡雅（yā） C、嫩芽（lang） 拆散（cāi） 分歧（qì） 捶打（cuí） D、祷告（dǎo） 花瓣（pàn） 匿笑（nì） 造诣（zhǐ）

2、下列各句中，没有错别字的一项是 （ ）（2分） A、双腿瘫痪后，我的脾气变得暴恕无常。

B、因为我对朋友返悔了，我做了一件多么不光彩的事呀！

C、我们院里最初开三谛莲的时候，正好我们大家庭中添了你们三个姊妹。 D、月亮出来了，冷冷的，我不经打了个寒战。

3、下列成语使用不恰当的一项是 （ ）（2分） A、个人离不开集体，孤军奋战这

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总第 课时

1、 在山的那边

王家新

教学目标：

知识与能力：

1、要求学生借助工具书和注释，初步感知诗歌内容；通过反复诵读，达到熟读成诵；

2、体会作者“为理想而奋斗”的思想情怀；理解作者所创设的诗歌意境，把握本诗主旨；

3、深入诗歌意境，涵咏体会“山”和“海”的不同含义，体会诗歌蕴含的人生哲理。

过程与方法：

引导学生结合自己的生活经验谈出自己对于诗歌内容的理解与认识，提升自己的思想认识，正确把握诗歌的思想内涵。

情感态度价值观：

培养学生学习诗歌的正确方法，激发学生为实现自己的理想而不懈追求奋斗的情怀。

教学方法：朗读、背诵；自主、合作、探究

1

教学重点：

1、在朗读训练中品味揣摩语言。

2、“山”、“海”的象征意义。

教学难点：诗歌的主旨的明确。

教学课时：2课时 教学设计 第一课时

一、 导语设计

每个人在童年时代，对生活，都有美好而奇妙的“梦想”，对未来，都有热烈的企盼与遐思。那么，生活在大山深处的孩子，他们又在想些什么呢?他们的想法，给我们又会带来什么启示

人教部编版七上语文第一单元检测题 (时间：120分钟 满分：100分)

一、积累与运用(26分)

1.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是( C )(2分)

A.着落(zháo) 莅临(lì) 吝啬(sè) 润湿(rùn) ．．．．

B.酝酿(niàng) ．C.黄晕(yùn) ．D.淅沥(xī) ．

筋骨(jīn) ．蓑衣(suō) ．

捉迷藏(cáng) ．

水藻(zǎo) ．暖和(nuǎn) ．静谧(bì) ．

应和(yīng) ．贮蓄(zhù) ．梦寐(mèi) ．

2．下列词语书写有误的一项是( C )(2分) A．舒活 蓑笠 诱惑 鸦雀无声 B．静默 宽敞 掩饰 咄咄逼人 C．镶嵌 轰托 骄媚 繁花嫩叶 D．地毯 化妆 屋檐 混为一谈

3．下列加点词语运用有误的一项是( D )(2分) A．秋季百花凋零，只有菊花精神抖擞地开着。 ．．．．

B．今天，张萌和李璐都打扮得花枝招展的，她们要在联欢会上表演节目。 ．．．．C．小雨淅淅沥沥下个不停。 ．．．．

D．遇到困难，不要着急，不要慌乱，要闲情逸致地去解决。 ．．．．4.下列句子中没有语病、表意明确的一项是( A )(2分)

A．我们将通过植树造林

初中语文七年级上册教学计划

初中语文七年级（上）教材，体现了以人为本的教育观点，充分显示了语文的特性，是一种文化的载体。为完成好这学期的教学任务，全面提高学生的文化修养素质，特制订如下计划。 一、教材分析

本册共有30篇课文（其中讲读15篇，自读15篇），分为四大板块，阅读、写作、口语交际、语文实践活动、课外古诗词背诵等。 二、学生情况分析

所教班级七年级一班共62人，由于他们刚进入初中，还不太适应新课标教材，因此这学期的任务艰巨，希望通过我们师生共同努力，在期末考试中他们的语文水平有所提高。 三、学期目标 思想目标：

在联系生活的基础上，能有序地全面提高学生的语文素养，增减学生正确理解和运用祖国语言文字的能力，发展学生的语感和思维，养成学习语文的良好习惯，并努力开拓学生的视野，注重其创新精神的培养，提高文化的品位和审美情趣，培养学生社会主义道德，使之具有较健康的发展逐步形成健全的人格。 知识目标：

懂得记叙文的基本知识，能运用基本知识来阅读，分析简短的记叙文。加强朗读背诵的能力，增强语感，积累语言。 能力目标：

通过学习掌握一定的学习方法，养成习惯积累一定的词汇，能把内心的情感、思想，通过语言文字表达出来，学会对生活的观察和分析、表达