新媒体赛教说课稿

《有趣的自选图形》

说 课 稿

旬阳县职教中心 陆艳琼

二0一二年十二月

《有趣的自选图形》说课稿

旬阳县职教中心 陆艳琼

尊敬的各位评委、各位老师：

你们好！今天我说课的内容是《有趣的自选图形》。下面我将从教材分析、教法设计、学法指导、教学过程、板书设计、教学收获这六方面谈谈我对本节课的构思，不足之处敬请各位评委、老师批评指正！

一、 教材分析

1.本节课在教材中的地位和作用

本课选自高等教育出版社《计算机应用基础》第四章第五节图文表混合排版，它是学生在掌握图文混排知识的基础上，就在Word中插入自选图形、艺术字等相关知识的灵活应用，而专门设计的一节综合实训课，它在进一步巩固图文混排知识的同时又为后面的PPT学习奠定基础，起到了承上启下的作用。

2.学情分析

我所授课的班级为11春学前教育二班，他们思维活跃、有着强烈的表现欲望和被肯定欲望，既有积极、热情的一面，又有叛逆、敏感、自我意识强，好动不踏实的另一面。一旦在学习上遇到困难，不是努力解决，而是轻易放弃，为了解决这一问题，我选择从他们喜欢的专业课简笔画入手，将专业知识融入计算机教学中，力求生动有趣，深入浅出，将复杂问题简单化，增强学生的学习信心。

3.教学目标

依据以上分析，我确定本

《有趣的自选图形》

说 课 稿

旬阳县职教中心 陆艳琼

二0一二年十二月

《有趣的自选图形》说课稿

旬阳县职教中心 陆艳琼

尊敬的各位评委、各位老师：

你们好！今天我说课的内容是《有趣的自选图形》。下面我将从教材分析、教法设计、学法指导、教学过程、板书设计、教学收获这六方面谈谈我对本节课的构思，不足之处敬请各位评委、老师批评指正！

一、 教材分析

1.本节课在教材中的地位和作用

本课选自高等教育出版社《计算机应用基础》第四章第五节图文表混合排版，它是学生在掌握图文混排知识的基础上，就在Word中插入自选图形、艺术字等相关知识的灵活应用，而专门设计的一节综合实训课，它在进一步巩固图文混排知识的同时又为后面的PPT学习奠定基础，起到了承上启下的作用。

2.学情分析

我所授课的班级为11春学前教育二班，他们思维活跃、有着强烈的表现欲望和被肯定欲望，既有积极、热情的一面，又有叛逆、敏感、自我意识强，好动不踏实的另一面。一旦在学习上遇到困难，不是努力解决，而是轻易放弃，为了解决这一问题，我选择从他们喜欢的专业课简笔画入手，将专业知识融入计算机教学中，力求生动有趣，深入浅出，将复杂问题简单化，增强学生的学习信心。

3.教学目标

依据以上分析，我确定本

“以赛促教、赛教融合”提高建筑工程测量教学质量

摘 要：“普通教育有高考，职业教育有竞赛”，这是近几年国家教育部提出的

号召。学生在大赛中成长和历练,在竞争中学习，可以提高学生综合能力特别是动手实践能力的培养。可以说，技能大赛不仅是对学生专业知识和创造能力的考验，更是对学校教育、教学改革和教学成果的展示。

关键词：技能大赛、赛教融合、教学质量

“普通教育有高考，职业教育有竞赛”，职业教育技能大赛是我国教育工作的一次重大设计和创新，促进了学校办学模式改革、促进了专业建设和课程改革，促进了学校实训基地建设，对学生职业技能的养成，综合素质的提高有着积极意义。我校以创建国家示范中职校为契机，通过各级大赛的磨练，探索赛教融合培养模式，着力提升人才培养质量，提高建筑专业课的教学质量。 一、“以赛促教、赛教融合”的主要目标

建立赛教融合机制，探索赛教融合人才培养目标，将中职建筑类各项技能竞赛的相关理念与实践覆盖到全部专业、全部课程、全校学生和全体教师，推动学校专业教学改革，强化学生职业技能的培养，提高专业课的教学质量。 1. 促进教学内容与竞赛项目的融合，将竞赛项目向重点课程、重点专业再到一般专业，由专业核心课程向其他专业课程、专业基础课程再到公

长风传播新媒体微信营销建议书

微信运营项目定位参考

摘 要

新媒体的定义、自媒体的定义、关于公司媒体定义的建议。 关键词：新媒体、自媒体、微信公众号

一、 什么是新媒体？

应该从三个角度理解“新媒体”：时间、技术、社会。

?

时间：时间上更近的可以被称为较“新”的媒体：网络 相对于 电视 是新媒体；电视 相对于 报纸 是新媒体；

?

技术：价格更低廉，传播更广泛，应用更普遍，等等革新技术的媒体都可以被认为是新媒体；

?

社会：新媒体之所以新，最重要的是社会作用的革新。

那么，以下三点可以作为标准，从社会作用上来区分新旧媒体 （一）是否可以被更多的人便利的使用。 这个命题包含了两个要素：更多的人，和便利的。

?

更多的人：当更多的人使用较“新”的媒体，以及使用较“新”媒体的人变的越来越多时。例如，当电视的使用量超越了报纸，并且越来越多的人习惯于观看电视新闻，电视相较于报纸就是新媒体；当网络

长风传播新媒体微信营销建议书

的使用量（重要性）超越了电视，并且网络逐渐开始取代电视，成为越来越多的人获取信息的来源，网络相较电视就是新媒体。

?

便利的：使用成本下降是新媒体取代旧媒体的原因之一。网络的重要性真正超越电视并不是始于网络进入千家万户的客厅或

华南师范大学增城学院

课 程 论 文

题目：微博对大学生的影响

课 程 名 称 新媒体传播 考 查 学 期 2012 / 2013 学年 第一学期 考 查 方 式 课程论文 姓 名 刘涛 学 号 201006014137 专 业 10级计算机系软件工程 成 绩 指 导 教 师 何志强

新媒体传播论文 刘涛

微博对大学生的影响

摘要：微博的出现具有其自身的利与弊，而它是好是坏取决于每个人对它利用的方式。作为大学生，更应该理性地面对微博，充分认识它的优点和缺点，才能更好地利用媒介完善自己，努力做一个全面发展的现代人。 关键词：微博，优点，缺点，合理利用。

一、微博的概念及特点

在信息

[合同编号： ]

新媒体宣传合作协议

甲 方: 乙 方： 签订日期： 年 月 日

第 1 页 共 5 页

甲、乙双方根据有关法律规定，本着平等互利、友好合作的原则。经友好协商，就 新媒体宣传内容双方达成如下合作协议。

一、合作内容

根据甲方现阶段所处的营销环境及企业发展情况，乙方就 的互联网及新媒体传播开展如下服务工作：

1、官方形象升级改版：包括电脑端官网改版、微信端官网建设，企业公共关系形象策划制作等；

2、集团及集团所属企业、产品的传播，包括日常的新闻策划服务、品牌推广服务、新闻大事件服务；

3、产品互动传播：包括微博、微信端的互动策划；

二、合作期限

有效期一年，自合同签字生效日起一年内执行完毕。

三、主要工作内容

1、甲方为乙方提供有关的素材，指定相关对接人，根据实际情况需要开展部分座谈会。 2、乙方确定1名项目经理，对接相关工作，并指定稳定团队为甲方服务，根据甲方要求按时按质完成工作内容。

(具体工作内容

新媒体工作岗位2017个人总结

王睿

转眼之间，一年的光阴又将匆匆逝去。回眸过去的一年，在甘州区广播电视台新媒体工作岗位上，我始终秉承着“在岗一分钟，尽职六十秒”的态度努力做好新媒体岗位的工作，并时刻严格要求自己，摆正自己的工作位置和态度。在各级领导们的关心和同事们的支持帮助下，我在新媒体工作岗位上积极进取、勤奋学习，认真圆满地完成今年的新媒体工作任务，履行好甘州区广播电视台新媒体工作岗位职责，各方面表现优异，得到了领导和同事们的一致肯定。现将过去一年来在新媒体工作岗位上的学习、工作情况作简要总结如下：

一、思想上严于律己，不断提高自身修养。

一年来，我始终坚持正确的价值观、人生观、世界观，并用以指导自己在甘州区广播电视台新媒体岗位上学习、工作实践活动。虽然身处在新媒体工作岗位，但我时刻关注国际时事和中央最新的精神，不断提高对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感和尊严感、荣誉感。在甘州区广播电视台新媒体工作岗位上认真贯彻执行中央的路线、方针、政策，尽职尽责，在新媒体工作岗位上作出力所能及的贡献。

二、工作上加强学习，不断提高工作效率。

时代在发展，社会在进步，信息技术日新月异。新媒体工作岗位相关工作也需要与时俱进，需要不断学习新知识、新

《观潮》说课稿

一、说教材

《观潮》是小学语文四年级上册第一组的第一篇课文。本组教材是以“自然奇观”为专题编写的，教学重点是要引导学生认真读书，揣摩、品味语言，从字里行间感受大自然的美。

作为一篇精读课文，《观潮》一课通过作者的耳闻目睹，按顺序抓特点地描绘了钱塘江大潮潮来前、潮来时、潮退后的景象，写出了大潮的奇特、雄伟、壮观。课文的第三、四自然段是全文的重点。这部分内容绘声绘色绘形地描写了潮来时的壮观景象，从远到近，写得有序而生动。 二、说目标

四年级是小学阶段由低向高发展的关键的阶梯，大纲明确要求：“能抓住重点词、句、段”，深入理解课文内容：“学习课文是怎样观察事物，用词造句，连句成段，连段成篇”。四年级的学生思维活跃，求知欲强，乐于表达，乐于与人交流，但他们的生活经验毕竟有限，对大潮缺乏感性认识，对文中描绘的钱塘江大潮的雄伟景象，仅凭想象难以深刻感受。

根据大纲目的要求，语文教学的规律，课文的特点和学情特点，我确定以下四个教学目标：

1．学会生字新词，理解并运用在具体的语言环境中。

2．理解课文内容，使学生了解钱塘江大潮的壮丽与雄奇，激发学生热爱大自然、热爱祖国大好河山的思想感情。

3．学习作者有顺序、抓特点的观察

《观潮》说课稿

一、说教材

《观潮》是小学语文四年级上册第一组的第一篇课文。本组教材是以“自然奇观”为专题编写的，教学重点是要引导学生认真读书，揣摩、品味语言，从字里行间感受大自然的美。

作为一篇精读课文，《观潮》一课通过作者的耳闻目睹，按顺序抓特点地描绘了钱塘江大潮潮来前、潮来时、潮退后的景象，写出了大潮的奇特、雄伟、壮观。课文的第三、四自然段是全文的重点。这部分内容绘声绘色绘形地描写了潮来时的壮观景象，从远到近，写得有序而生动。 二、说目标

四年级是小学阶段由低向高发展的关键的阶梯，大纲明确要求：“能抓住重点词、句、段”，深入理解课文内容：“学习课文是怎样观察事物，用词造句，连句成段，连段成篇”。四年级的学生思维活跃，求知欲强，乐于表达，乐于与人交流，但他们的生活经验毕竟有限，对大潮缺乏感性认识，对文中描绘的钱塘江大潮的雄伟景象，仅凭想象难以深刻感受。

根据大纲目的要求，语文教学的规律，课文的特点和学情特点，我确定以下四个教学目标：

1．学会生字新词，理解并运用在具体的语言环境中。

2．理解课文内容，使学生了解钱塘江大潮的壮丽与雄奇，激发学生热爱大自然、热爱祖国大好河山的思想感情。

3．学习作者有顺序、抓特点的观察

毕业（设计）论文开题报告书 阔的新天地里，上演着更加引人入胜的一幕。数字媒体艺术专业应运而生，她理所当然

地走在了艺术与科学携手的最前沿。 二 综述国内外有关本题的动态和自己的见解 数字媒体技术主要包含场景设计、角色形象设计、游戏程序设计、多媒体后期处理、人机交互技术。主要针对游戏开发和网站美工还有创意设计这类工作设计的专业。数字媒体技术是以技术为主，艺术为辅。需要学习一些相关软件，掌握美术基本技巧。数字媒体这一样专业是近几年才开启的，在国内数媒技术还不成熟，没有确定的工作专门要求是数媒技术专业毕业。需要自己的实力，找工作还是要看个人能力。能够从事的小公司有很多，而且大多在沿海一带，可是真正施展的开的，能给发展的不多。工作位置需要自己根据兴趣和技能进行选