教招英语说课稿

2011郑州市管城区教师招聘考试笔试考情分析和预测

2011郑州市管城区教师招聘考试在即，中国招教网秉承服务广大考生的宗旨，特推出笔试考情分析和预测专题。本专题将结合2009郑州市管城区部分考试真题进行全面深入的分析和总结，以帮助考生在复习时及时明确复习方向，准确把握考试重难点，从而少走弯路，顺利通过招教笔试。

选择题 每题1分，共计25分

教师的批评与不赞扬与学生的学习成绩成什么关系（ ） A.没有关系 B.成相负关系 C.有利有弊 D.关系不明显 学生的超智力，最低值是（ ）

A.130 B.140 C.150 D.160 教育研究的对象是（ ）

A.教育规律 B.教育现象 C.教育规律 D.教育问题 一个人换了衣服和发型，但是我们仍然能够认出来他（ ）

A.知觉的整体性 B.知觉的恒常性 C.知觉的理解性 D.知觉的不变性 “师道尊严”是指以什么为中心？（ ）

A.学生中心 B.教师中心 C.课堂中心 D.教材中心

下面说法错误的（ ）

附件2：

2014年咸阳市公开招聘中小学幼儿园

新任教师笔试考试大纲

公共基础知识部分

一、马克思主义哲学基本原理 （一）科学的世界观和方法论 1.考核知识点 哲学

世界观和方法论 哲学的基本问题 哲学派别

马克思主义哲学的产生和发展 2.识记与理解 （1）哲学的概念

（2）唯物主义与唯心主义 （3）可知论与不可知论 （4）辩证法与形而上学

（5）哲学与具体科学的关系

（6）马克思主义哲学的直接理论来源和本质特征 （7）马克思主义哲学产生的重要意义 （8）中国化的马克思主义哲学 （二）辩证唯物主义 1.考核知识点 物质和意识

普遍联系和永恒发展

唯物辩证法的基本规律 唯物辩证法的基本范畴 实践与认识

真理和检验真理的标准 2.识记与理解

（1）列宁的“物质”定义 （2）物质的固有属性

（3）绝对运动和相对静止 （4）时间和空间

（5）世界的物质统一性

（6）意识的起源、本质和能动作用 （7）物质和意识的辩证关系

一、填空题.(20分,每空1分)

1、国际21世纪教育委员会在向联合国教科文组织提交的报告中指出：“终身学习是21世纪人的通行证。”终身学习又特指“学会求知，学会做事，_____________，学会做人。”这是21世纪教育的四大支柱，也是每个人一生成长的支柱。

2、“读万卷书，行万里路”，这句话反映的教学原则是_____________ 。

3．信息加工论者从一种问题状态转变成另一种问题状态的操作称为_____________。

4．通用策略是与_____________、_____________密切相关的学习策略。

5．在读一首诗时，某生学习10分钟就刚好能背诵，随后又增加学习几分钟，这种增加的附

加学习，叫做_____________，它是促进知识保持，克服遗忘的记忆规律之一。

6．_____________是指从已知信息中产生逻辑结论，从现成资料中寻求正确答案的一种有方向有条理的思维方式，又称_____________或_____________。

7．鱼与熊掌不可兼得”这句话形象地说明了人们处于_____________时的心情。

8、现代教育理论认为_____________和_____________是教育活动中的两个基本要素。

9、若a+b+c

《有趣的自选图形》

说 课 稿

旬阳县职教中心 陆艳琼

二0一二年十二月

《有趣的自选图形》说课稿

旬阳县职教中心 陆艳琼

尊敬的各位评委、各位老师：

你们好！今天我说课的内容是《有趣的自选图形》。下面我将从教材分析、教法设计、学法指导、教学过程、板书设计、教学收获这六方面谈谈我对本节课的构思，不足之处敬请各位评委、老师批评指正！

一、 教材分析

1.本节课在教材中的地位和作用

本课选自高等教育出版社《计算机应用基础》第四章第五节图文表混合排版，它是学生在掌握图文混排知识的基础上，就在Word中插入自选图形、艺术字等相关知识的灵活应用，而专门设计的一节综合实训课，它在进一步巩固图文混排知识的同时又为后面的PPT学习奠定基础，起到了承上启下的作用。

2.学情分析

我所授课的班级为11春学前教育二班，他们思维活跃、有着强烈的表现欲望和被肯定欲望，既有积极、热情的一面，又有叛逆、敏感、自我意识强，好动不踏实的另一面。一旦在学习上遇到困难，不是努力解决，而是轻易放弃，为了解决这一问题，我选择从他们喜欢的专业课简笔画入手，将专业知识融入计算机教学中，力求生动有趣，深入浅出，将复杂问题简单化，增强学生的学习信心。

3.教学目标

依据以上分析，我确定本

《有趣的自选图形》

说 课 稿

旬阳县职教中心 陆艳琼

二0一二年十二月

《有趣的自选图形》说课稿

旬阳县职教中心 陆艳琼

尊敬的各位评委、各位老师：

你们好！今天我说课的内容是《有趣的自选图形》。下面我将从教材分析、教法设计、学法指导、教学过程、板书设计、教学收获这六方面谈谈我对本节课的构思，不足之处敬请各位评委、老师批评指正！

一、 教材分析

1.本节课在教材中的地位和作用

本课选自高等教育出版社《计算机应用基础》第四章第五节图文表混合排版，它是学生在掌握图文混排知识的基础上，就在Word中插入自选图形、艺术字等相关知识的灵活应用，而专门设计的一节综合实训课，它在进一步巩固图文混排知识的同时又为后面的PPT学习奠定基础，起到了承上启下的作用。

2.学情分析

我所授课的班级为11春学前教育二班，他们思维活跃、有着强烈的表现欲望和被肯定欲望，既有积极、热情的一面，又有叛逆、敏感、自我意识强，好动不踏实的另一面。一旦在学习上遇到困难，不是努力解决，而是轻易放弃，为了解决这一问题，我选择从他们喜欢的专业课简笔画入手，将专业知识融入计算机教学中，力求生动有趣，深入浅出，将复杂问题简单化，增强学生的学习信心。

3.教学目标

依据以上分析，我确定本

一

一、单项选择题

1．“桃李不言，下自成蹊”，这句话所体现的德育方法是( )

A．说理教育 B．榜样示范 c．实际锻炼 D．品德评价 2．实验法所属的教学方法的类型是( )

A．以直观感知为主的 B．以实际训练为主的 C．以探究活动为主的 D．以语言传递为主的

3．班主任工作的前提和基础是( )

A.了解和研究学生 B．选拔班干部 c．关心学生身体健康 D．组织教育活动 4．以马克思主义为基础最早探讨教育学问题的著作是( )

A．加里宁的《论共产主义教育》 B．马卡连科的《教育诗》

C．克鲁普斯卡娅的《国民教育与民主制度》D．杨贤江的《新教育大纲》 5．教学工作的中心环节是( )

A．备课 B．上课 c．考试 D．作业

6．现场教学是教学的( )

A．主要组织形式 B．基本组织形式 c．特殊组织形式 D．辅助组织形式 7．“近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响( ) A．遗传素质 B．环境 C．学校教育 D．社会活

Lesson 13 Seasons说课稿

中陶小学 老虎

一．说教材：

本课是义务教育课程标准实验教科书冀教版《小学英语》六年级第13课内容。这节课主要讲不同的季节不同的天气，让学生学习生活中的自然常识，并要求实记winter 、spring、 summer和 autumn 四个季节词，练习学会应用cold 、cool 、hot 、warm 等词。 二．说教学目标：

1．知识目标：本课要求学生能听说读写单词winter、spring、summer、and autumn。

2．能力目标：培养学生的听说读写四项基本能力。

3．情感目标：关注学生情感，保持学生学习英语的兴趣。通过本节课的教学，使学生产生热爱大自然的情感。 三．说教学重点：

教学中新授季节类词，实记winter，spring，summer，autumn四词。

四．说教学难点：

There be结构；感叹句等的运用。 五．说教学方法：

在教学过程中，我运用了问题导入法，这样有利于学生对整节课的融会贯通。其次，我运用了解析法，对不同的季节有不同的天气情况做一解释，便于学生理解。另外，在讲解季节的四个词中我运用了直观教

- 1 -

学法，运用此法具有直观性，使学生一目了

山东日照中小学美术教师招聘考试试题(附答案(2)

http://www.hteacher.net2011-03-06 22:30教师网[教师考试网]

山东日照中小学美术教师招聘考试试题(附答案)。 TAG标签：

一、填空题： ( 每空1分 共36分 )

1、教师考试试题美术课程具有 性质，是学校进行 的主要途经。

2、教师考试试题美术课程标准按教学活动分为 ； ；

________________________； 四个学习领域。

3、在对于教材的处理方式上，新旧两种美术教材观的不同之处在于旧教材观是

教材，新教材观是 教材。

4、教师在美术教学行为中的角色是学生学习的 、 、

、学生学习的欣赏者。

5、美术又称 、 、 。美术的社会功能主要体现在 功能 功能和 功能。

6、美术媒材是构成美术作品的 ，如颜料、纸张、粘土、画布、电影胶片、录像带、木材和塑胶。

7、透视法又称 ，常见的焦点透视有 透视和 透视两种。

8．色彩千变万化，但归纳起来主要有三大要素，分别是 。

9、用笔，中国画技法名。在技法上，笔不是指毛笔，而是指 等方法。中国画用墨的方法大体上可以分为泼墨法、 等方法。

10、雕塑以其不同的表现形态可以分为 雕与 雕。

西方音乐史试题试卷(选择题)

一、选择题:

1、下列属于古希腊时期的乐器有（ ）；

①里拉琴；②基萨拉琴；③潘管；④阿夫洛斯管；⑤风笛

2、古希腊节奏样式主要有（ ）；

①八种；②四种；③九种；④十种

3、古希腊音乐常与（ ）有联系；

①诗歌；②舞蹈；③戏剧；④宗教活动

4、古希腊的四声音阶可分为（ ）；

① 自然音阶、半音音阶、四分音阶；

② 六声音阶、自然音阶、半音音阶；

③ 七声音阶、六声音阶、四声音阶；

④完整音阶、不完整音阶、四声音阶

5、古希腊音乐体裁有（ ）；

①萨福体歌谣；②平达体颂歌；③阿尔塞欧斯韵律；④酒神颂

6、古希腊调式包括（ ）；

①多里亚调式；②弗里几亚调式；③利地亚调式；④伊奥尼亚调式；⑤爱奥尼亚调式

7、复调音乐的发展顺序为（ ）；

① 格里高利圣咏-第斯康特-奥尔加农-克劳苏拉；

② 格里高利圣咏-奥尔加农-第斯康特-克劳苏拉；

③ 克劳苏拉-格里高利圣咏-第斯康特-奥尔加农；

④奥尔加农-格里高利圣咏-克劳苏拉-第斯康特

8、圭多创造的六声音阶是：

① dol、re、mi、fa、sol、l

临湘市2009年招教考试小学教师试题

语文部分（共40分）

一、选择题：请将正确的选项填在括号里。（14分，每空2分）

1．下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ） （1）委屈求全 广袤无垠 走投无路 凛冽 （2）背弓蛇影 过尤不及 迫不急待 传颂 （3）完璧归赵 众目睽睽 莫衷一是 哂笑 （4）休戚与共 义愤填鹰 声情并茂 陨落 2.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（ ） （1）牟（móu）取 骊（lì）歌 潺（chán）潺 臆（yì）测 ．．．．（2）气馁（lěi） 锡箔（bó） 比较（jiǎo） 造诣（yì） ．．．．（3）奇葩（bā） 盔（kuī）甲 成绩（jì） 沉湎（miàn） ．．．．（4）莴（wō）苣 静谧（mì） 禅（chán）院 气氛（fēn） ．．．．3.下列各句中没有语病的一句是（ ）

（1）不管家庭环境和经济条件都极端不利，洪战辉仍然克服困难，顺利完成了各项学习任务。

（2）为了防止这类安全事故发生，我们加强了安全的教育和管理。 （3）王夫人丧子后好不容易再次得子，无论从母性本能还是从自身权益出发，王夫人对宝玉都弥