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人教版小学语文四年级下册期末课内句子练习

缩句

1. 雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。

2. 在五彩斑斓的溪水和石子之间，鱼群闪闪的鳞光映着雪水清流，给寂静的天山增添了无限生机。

3. 安静的心灵到了一个她完全没有体验过的地方。 4. 蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线。 5. 睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。 6. 14岁那年，一场突如其来的疾病夺走了母亲的生命。 7. 那会儿，我的内心一直笼罩着巨大的悲伤与痛苦。 8. 青、红的瓜，碧绿的藤叶，构成了一道别有风趣的装饰。

9. 乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。 仿写

1. 一路迎着溪流，随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。

2.漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。 关联词语填空

1.安静的手指悄然合拢，（）拢住了那只蝴蝶。 2.更让我无法明白的是，爸爸（）不假思索地答应了。 3.（）值得去做，（）要做得好，（）应该全神贯注。

4.令人难以相信的是，它们之中有的（）能够朝夕与共，和睦相处。 5.（ ）不是我

人教版小学语文四年级下册期末课内句子练习

缩句

1. 雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。

2. 在五彩斑斓的溪水和石子之间，鱼群闪闪的鳞光映着雪水清流，给寂静的天山增添了无限生机。

3. 安静的心灵到了一个她完全没有体验过的地方。 4. 蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线。 5. 睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。 6. 14岁那年，一场突如其来的疾病夺走了母亲的生命。 7. 那会儿，我的内心一直笼罩着巨大的悲伤与痛苦。 8. 青、红的瓜，碧绿的藤叶，构成了一道别有风趣的装饰。

9. 乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。 仿写

1. 一路迎着溪流，随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。

2.漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。 关联词语填空

1.安静的手指悄然合拢，（）拢住了那只蝴蝶。 2.更让我无法明白的是，爸爸（）不假思索地答应了。 3.（）值得去做，（）要做得好，（）应该全神贯注。

4.令人难以相信的是，它们之中有的（）能够朝夕与共，和睦相处。 5.（ ）不是我

新人教版语文四下第八单元试题

姓名 得分

知识点 1、会写27个生字；区分“脏、撒、塞”3个多音字。

2、整体把握课文的主要内容；联系上下文，体会人物的心理。（29课） 3、抓住课文的主要内容，简要讲述故事。（30课）

4、破折号的用法；掌握把每部分内容连起来归纳课文主要内容的方法；体会人物的心理活动。（31课）

5、了解文章通过人物的外貌和对话展示人物的特点的写法。（32课） 6、积累歇后语。（园地八P161） 7、

基础部分（30%）

一、 看拼音写词语。（10分）

chéng fá jìng pèi bài jiàn zhuó shí pēn shè ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) hu? yàn qū hán q? nu?n bi?n què zhì bìng ( ) ( ) (

精英学校2010～2011学年度第二学期期末模拟

四年级语文 题号 得分 写字 积累与运用 阅读部分 写作 总 分 写 字（5分）

正确、端正地抄写下面句子。

世界是和平的，人类是自由的。只有爱，只有互助，才能达到永久的安乐与和平。

积累和运用（45分）

一、读拼音，写词语。（5分）

jiàn kāng xī shēng wān yán hé xié lǐ cǎi

二、给带点的字选择正确的读音，用“√”标出来。（6分）

气喘吁吁（yú xū） 沼泽(zhāo zhǎo) 稻穗(suì shuì) ．．．蝙蝠 (piān biān) 固执(zhí zhì) 湖畔(bàn pàn) ．．．三、比一比，组成词语。（5分）

峦（ ） 稍（ ） 晾（ ） 欺（ ） 拦（ ） 恋（ ） 梢（ ） 凉（

第一单元知识归纳

1、 古诗词三首 近义词：众——多 望——看 翠——青、绿 反义词：高——低 遥——近 旧——新 2、 桂林山水 近义词：观赏—欣赏 仿佛—类似 雄伟—雄壮 围绕—缠绕 壮阔—宏伟 形态万千—姿态万千 反义词：流动——固定 前进——后退 迷蒙——清晰 波澜壮阔——风平浪静

3、 记金华的双龙洞 近义词：大约——大概 明艳——鲜艳 时而——有时 缓缓——缓慢 稍微——略微 昏暗——昏黑 蜿蜒——曲折 反义词：缓——急 明艳——暗淡 仰卧——俯卧 漆黑——明亮 蜿蜒——笔直 4、七月的天山 近义词：凉爽——凉快 寂静——安静 萦绕—缠绕 绚烂——灿烂 五彩斑斓——五彩缤纷 反义词：凉爽——闷热高悬——低垂 俯视—仰视 增添—减少 幽静——喧闹清澈——浑浊

1、 古诗词三首 近义词：众—— 望—— 翠—— 反义词：高—— 遥—— 旧—— 2、 桂林山水 近义词：观赏— 仿佛— 雄伟— 围绕— 壮阔— 形态万千— 反义词：流动—— 前进—— 迷蒙—— 波澜壮阔—

3、 记金华的双龙洞 近义词：大约—— 明艳—— 时而—— 缓缓—— 稍微—— 昏暗—— 蜿蜒—— 反义词：缓—— 明艳—— 仰卧—— 漆黑—— 蜿蜒—— 4、七月的天山 近义词：

第一单元知识归纳

1、 古诗词三首 近义词：众——多 望——看 翠——青、绿 反义词：高——低 遥——近 旧——新 2、 桂林山水 近义词：观赏—欣赏 仿佛—类似 雄伟—雄壮 围绕—缠绕 壮阔—宏伟 形态万千—姿态万千 反义词：流动——固定 前进——后退 迷蒙——清晰 波澜壮阔——风平浪静

3、 记金华的双龙洞 近义词：大约——大概 明艳——鲜艳 时而——有时 缓缓——缓慢 稍微——略微 昏暗——昏黑 蜿蜒——曲折 反义词：缓——急 明艳——暗淡 仰卧——俯卧 漆黑——明亮 蜿蜒——笔直 4、七月的天山 近义词：凉爽——凉快 寂静——安静 萦绕—缠绕 绚烂——灿烂 五彩斑斓——五彩缤纷 反义词：凉爽——闷热高悬——低垂 俯视—仰视 增添—减少 幽静——喧闹清澈——浑浊

1、 古诗词三首 近义词：众—— 望—— 翠—— 反义词：高—— 遥—— 旧—— 2、 桂林山水 近义词：观赏— 仿佛— 雄伟— 围绕— 壮阔— 形态万千— 反义词：流动—— 前进—— 迷蒙—— 波澜壮阔—

3、 记金华的双龙洞 近义词：大约—— 明艳—— 时而—— 缓缓—— 稍微—— 昏暗—— 蜿蜒—— 反义词：缓—— 明艳—— 仰卧—— 漆黑—— 蜿蜒—— 4、七月的天山 近义词：

一、基础知识

(一)看拼音写词语 4分

shēn suì shǔ guāng dā jiàn kāi gōng jū jǐn ( ) ( ) ( ) ( )

qiè qiè sī yǔ gào jiè bù yuē ér tóng kuài jié ( ) ( ) ( ) ( )

(二)圈出词语中的错别字，并把正确的字写在括号里：3分 援兵之计( ) 振天动地( ) 扶老携幻( ) 若无其是( ) 钻心致志( ) 翻山跃岭( ) (三)按要求填空

1、 按课文内容填空：4分

苏教版小学四年级下册语文第五六单元测试卷：渐渐地，她不由自主地沉浸到乐曲中去了。她听到了( )，( )，( )，( )……啊，她明白了。她想起了十年前的一件事……

2、 把古诗和谚语补充完整：3分

1)故园东望路漫漫， 。 ，凭君传语报平安。

2) 书山有路勤为径， 。

3、 在括号内填上合适的内容：4分

在五、六单元的课文中，我们认识了 的孙叔敖、 的小珊迪;了解了爱德华?葛利格的 ，我国西部地区严重缺水，百姓 …… (四)默写一句忠告青年人的名言。2分 二、阅读40% (一) 两则小故事 17分

有这样两个小故事，我一直想与大家一块儿分享。

第一个故事：在一场激烈的战

人教版语文四下第八单元试题

姓名 得分

知识点 1、会写27个生字；区分“脏、撒、塞”3个多音字。

2、整体把握课文的主要内容；联系上下文，体会人物的心理。（29课） 3、抓住课文的主要内容，简要讲述故事。（30课）

4、破折号的用法；掌握把每部分内容连起来归纳课文主要内容的方法；体会人物的心理活动。（31课）

5、了解文章通过人物的外貌和对话展示人物的特点的写法。（32课） 6、积累歇后语。（园地八P161） 7、

基础部分（30%）

一、 看拼音写词语。（10分）

chéng fá jìng pèi bài jiàn zhuó shí pēn shè ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) hu? yàn qū hán q? nu?n bi?n què zhì bìng ( ) ( ) (

人教版语文四下第八单元试题

姓名 得分

知识点 1、会写27个生字；区分“脏、撒、塞”3个多音字。

2、整体把握课文的主要内容；联系上下文，体会人物的心理。（29课） 3、抓住课文的主要内容，简要讲述故事。（30课）

4、破折号的用法；掌握把每部分内容连起来归纳课文主要内容的方法；体会人物的心理活动。（31课）

5、了解文章通过人物的外貌和对话展示人物的特点的写法。（32课） 6、积累歇后语。（园地八P161） 7、

基础部分（30%）

一、 看拼音写词语。（10分）

chéng fá jìng pèi bài jiàn zhuó shí pēn shè ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) hu? yàn qū hán q? nu?n bi?n què zhì bìng ( ) ( ) (

体育（与保健）基础知识课教案

第 教学 始业课\\全运会简介 1 内容 课 教学 1、了解本学期重要体育活动，提出学期要求，明确学习的目的。 任务 2、了解“全运会”的有关情况并作业。 3、培养学生对体育运动的兴趣爱好。 一、师生问好。 1、相互问好。 2、回顾上学期班级学生的学习情况。 二、常规教育。 1、说说上学期课堂常规的优缺点。 优点：A爱上体育课，积极性高，气氛活跃。 B小组长的带头示范作用，协助老师上好体育课。 C同学间能互帮互助，又能互相竞争。 D进步的同学较多，成绩提高较快。 缺点：A部分同学上课纪律较差，主意力不集中。说话，搞小动作等。 B不听从指挥,学会看老师的“脸色”。 C集合速度慢，上课迟到。 D穿着（服装，鞋子），需带物品（跳绳），不该带的物品。 2、提出新要求。 （1） 穿着整齐，不穿皮鞋等。 （2） 带好学习用品，绳子。 （3） 奖惩。 三、本学期活动：1、校运动会。2、区乒乓球比赛3、市、区篮球比赛 4、校级各类比赛。 四、介绍本学期有关达标事宜。 五、“全运会”简介并作业。 六、总结本课。 评价本节课同学们的表现，表扬为主。 课后小记 本堂课为期初始业课，对学生进行期初的体育常