大学生KAB创业教育培训

《大学生创业基础》课教学大纲

一．基本信息

课程学分：2学分，32学时

面向专业：全校各专业

课程性质：【必修】

开课院系：人文学院

使用教材：1、主教材： 【大学生KAB创业基础共青团中央中华全国青年联合会国

际劳工组织 组编 高等教育出版社出版】

2、自编教材

二．课程简介

该课程力图对中国当代大学生的就业观念进行科学指导，培养他们的创业意识，帮助他们正确认识企业在社会中的作用和自我雇用，了解创办和经营企业的基本知识和实践技能，从而提升他们的创业能力和就业能力。课程对企业、创业等职场元素进行了分析和介绍，通过测量工具和团队游戏帮助学生了解创业者基本特征和所需素质，使学生了解从产生商业想法、写出商业计划书、组建一个企业直到运营的企业发展、运作的基本过程。

三. 选课建议

本课程适合全校本科生，专业不限。

四．课程任务和教学目标

本课程为必修课，通过课程学习，学生可以较为深入的了解职业环境和商业的基本运作过程；同时掌握建立和运营企业的基本知识及技能，提高毕业后的职场适应能力和创业能力。

本课程实行小班授课，采用参与式的培训方法，可使学生从中对沟通能力、表达能力、团队合作能力、领导能力等基本素质得到发展和提高。

五．课程基本内容及要求

（一） 课程基本内容

1、理论课22学时，

大学生创业管理与大学生创业素质教育

?

科学发展观的核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展。大学生创业是指大学生中的创业者在校学习期间或毕业离校之时发现机会、整合各种资源独立开创或参与开创新企业,提供新产品或新服务,最终实现自身创业目的的一系列活动。实施创业教育，培养大学生的创新素质已成为高校改革的重要内容。

2011年全国高校毕业生达到660万人，就业任务十分艰巨。据介绍，为鼓励大学毕业生自主创业，工商部门将进一步放宽个体私营等非公有制企业的市场准入，创新登记管理机制，方便大学毕业生申办登记，着力提升为个体私营企业服务的水平，以便于更多的毕业生加入这个行列，满足个体私营经济健康快速发展的需求。2009年1月7日，国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议部署高校毕业生就业工作，提出7项措施，其中一条是\鼓励和支持毕业生自主创业\。但是大学生创业切不可盲目、盲从、盲动，广东大学生创业成功率只有1%，大学生创业成功率最高的浙江也只有4%。大学生创业不能\盲人摸象\，应设立信息服务平台，提高成功率。信息服务平台应涵盖适合大学生创业的各类信息。哪个地区有适合创业的项目，哪个地区提供了优惠场地、税收减免等。如果大学生掌握了这些信息，就不会再\盲人

大学生电商创业培训

为适应经济新常态下就业创业培训工作的发展需要，完善高安市就业创业培训体系，提升大学生在电子商务领域的就业创业能力，

培养具备理论水平和实践操作能力的电商人才。日前，宜春幼专

2017届毕业生电子商务创业培训班圆满结束。

此次培训大学生电子商务多达200人，培训中采取集中分班制培训的方式。邀请江西工贸学院电子商务培训导师余云晖、王卓勤、

刘柱建来授课。培训内容为淘宝平台注册、淘宝规则、图片处理、

网店日常运营管理及推广与营销等课程。通过理论培训和在线操作

训练，使学员具备电子商务创业的基本能力。培训学员江丹霞说道：“在这一次培训的过程中，给我收获最大的是我对电子商务和网络

营销有了一个全新的认识。以前只知道在网上购物，从来没想过在

淘宝上开店，总认为以后的就是去做老师。经过这几天的培训，让

我学到了很多有关淘宝上的东西，学到了如何在淘宝上开店、如何

熟悉网上开店流程及淘宝规则等知识，让我受益非浅”。

创业培训的对象可以是下岗失业人员，也可以是院校毕业生，农村准备向非农产业转移的人员或返乡创业人员。只要有创业愿望和

一定的创业能力，都可以申请参加开办企业的培训。有条件的地方，也可对已经是企业主，但需要提高经营能力的人员进行提高培训。

培训后实现创业分为创

西南交通大学硕士研究生学位论文

第I页

第一章 绪 论

1.1 选题的背景

人类发展历史已有几百万年，在这漫长的进化过程中，靠着不停地创业、创新活动不断地发现和发明，而这些发现和发明又不断的推动人类本身和所赖以生存的社会发展。创业是人类生存的保障，是现代化建设的立足点，是人生成功的基本途径。

1.1.1创业教育是社会发展的需要

在人类历史发展的过程中，从经济上大致可以分为三个时期：即农业经济时代、

工业经济时代和知识经济时代。与这对应的三种教育形态，即传统教育、以择业为导向的专业教育和具有创业能力的创新教育。

农业的产生和发展，让人类获取食物得到了根本的改变，陶器的出现，延长了

食物的储存时间，铁器的发明和使用标志着农业经济步入成熟阶段的鼎盛时期。金属工具的使用大大提高了农业经济的生产力。随着工业的发展，各种技术的产生和使用，工业生产逐步代替农业生产。伴随着农业经济的发展，形成了以知识的传授为主导的传统教育，它是继承式的教育，是以传授人类创造的知识财富使之继续和光大的教育。

随着工业经济的建设和发展，专业越分越细，它要求高等教育培养出来的学生

应该适应现实社会经济发展和社会进步对该专业人才的基本要求，应该能掌握该专业领域的问题。所以它是面向现

科教文化

大学生创业教育现状分析

张英慧

(黑河学院，黑龙江黑河164300)

摘要：高校毕业生是我国宝贵的人力资源，但随着高等教育的扩大化,大学生就业压力不断增加,当前毕业生就业形势极为严峻，通过创业带

动就业,来解决毕业学生就业问题无疑是一种可行且有效的方法。创业教育对培养高素质学生的重要作用越来越受到重视，高等院校开展创业教育，对于全面提高大学生的综合素质，增强大学毕业生应对就业的能力，缓解就业压力，都具有十分现实的意义。创业教育的广泛开展，既是时代提出的要求，也是社会发展的必然趋势。

关键词:大学生;创业;创业教育;就业1高等创业教育的现状

创业教育是一种新的教育理念，以培养学生创业意识、创业心理品质、创业能力、创业知识为主要目标。联合国教科文组织于1995年在《关于高等教育的变革与发展的政策性文件》中全面阐述了完整的创业教育概念:求职和创造新岗位。1998年又进一步指出了“高等教育应主要关心培养创业技能与主动精神，毕业生不再仅仅是求职者，而首先将成为工作岗位的创造者”。

我国创业教育始于1998年清华大学举办首届大学生创业计划大赛，2002年初，教育部高教司在中国人民大学、北京航空航天大学、上海交通大学等八所高校开展了创业教育试点工作，拉开了我国大

-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------

-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

~ 1 ~ 大学生农村创业-大学生农村创业案

例

引导大学生到农村就业创业

科技信息

基础理论研讨

引导大学生到农村就业创业

安庆师范学院美术学院

［摘要］本文试图探索高校大学生

到农村就业、创业的有效引导模式。［关

键词］大学生农村就业创业引导模式

没有农村的现代化就没有国家的现

代化，农村的发展离不开更高

知识和技术人才的推动。国家从

2002年就明确指出：“鼓励支持高校毕

支农、支医、扶贫等工作。”全国相

继出台了各项业生到农村基层支教、

-------------------------------------------------------精选财经经济类资料------------------------------------

中国创业教育环境与大学生创业现状 ——调研报告 学院 化学与化工学院 专业 应用化学2班 小组成员

1. 调研目的：本调研课题贴近生活，学生通过寒假实践深入社会调查分析，使其充分了解当前中国创业教育环境与大学生创业现状，并获得最真切的体会。其将有助于培养学生的创新精神和实践能力，使知识学有所用，对社会有所回报；同时此次调研也将为大学生创业教育定位、模式构建、师资培养及课程建设等方面提出一套符合实际、切实可行的创业教育体系，为相关部门和大学生创业提供参考方案。

2. 调研时间：2012年1月16日——2012年2月16日

3. 调研方式：通过问卷发放的方式，充分利用身边的亲友，师长资源完成问卷；此外发掘互联网的潜力，利用网上调查方式，使信息来源多样化，更能得出可信的结果。

4. 调研报告：

2

“中国创业教育环境与大学生创业现状”调研报告

近年来，中国经济飞速发展，一举跃升为世界第二经济强国。在此形势下，社会各行各业急需大量的人才。与此极不对称的是，当前中国却面临大量人口就业难的问题。据统计，2011年全国待就业人口为2400万，其中大学生就占到了660万！大量无业人口成为

中国创业教育环境与大学生创业现状 ——调研报告 学院 化学与化工学院 专业 应用化学2班 小组成员

1. 调研目的：本调研课题贴近生活，学生通过寒假实践深入社会调查分析，使其充分了解当前中国创业教育环境与大学生创业现状，并获得最真切的体会。其将有助于培养学生的创新精神和实践能力，使知识学有所用，对社会有所回报；同时此次调研也将为大学生创业教育定位、模式构建、师资培养及课程建设等方面提出一套符合实际、切实可行的创业教育体系，为相关部门和大学生创业提供参考方案。

2. 调研时间：2012年1月16日——2012年2月16日

3. 调研方式：通过问卷发放的方式，充分利用身边的亲友，师长资源完成问卷；此外发掘互联网的潜力，利用网上调查方式，使信息来源多样化，更能得出可信的结果。

4. 调研报告：

2

“中国创业教育环境与大学生创业现状”调研报告

近年来，中国经济飞速发展，一举跃升为世界第二经济强国。在此形势下，社会各行各业急需大量的人才。与此极不对称的是，当前中国却面临大量人口就业难的问题。据统计，2011年全国待就业人口为2400万，其中大学生就占到了660万！大量无业人口成为

篇一：大学生创业成功故事

大学生创业成功故事：刷马桶刷出千万富翁 导读：

大学生创业有很多项目可以选择，开网店，摆地摊等等，但是我们也知道，大家都能想到的项目，必定会有很多人去做，竟争自然就很大，那么有没有什么项目是大家想不到，但是还是一样能赚钱的呢?

大学生种西瓜一年获利60万

说到这里就不得不说张勇，大学生创业做什么好，他是最有发言权。他种植西瓜来创业，第一年就获利60万，大学生村官段红玲在县政府的帮助下养生态鸡，带领乡亲共同致富。端午佳节，金堂县赵家镇三烈村的“一村一大”张勇却没有时间享受假日时光――作为大学生成功创业的典型，周边前来参观、取经的领导和大学生们络绎不绝。

“希望对大家有所启发。”正如张勇所说，自从今年4月成都市2010年大学生创业就业工作会在金堂召开后，该县大学生创业基地已经接待了不下10批参观者――2009年该县人事

局围绕促进就业创业，在全市第一个成立了大学生创业之乡，并为返乡大学生建立了创业专项基金，全县大学生创业工作取得了阶段性成果，还带动了该县现代农业发展和广大农民增收，受到了省、市的充分肯定。大学生创业做什么好，目前成都市已将金堂县作为全市大学生创业的典型，以供全市借鉴。

“没想到仅仅一年多，我们的基地能发展得这么顺利!如

大学生兼职网创业计划书

团队

尹某某

余某某 潘某某

谢某某

1

第一章概述 ............................................................................................. 4 1.1 公司简介 .................................................................................. 4 1.2 公司理念与产品服务 ............................................................... 4 1.3 公司组织与团队 ....................................................................... 4 第二章创业背景与公司愿景 .................................................................. 5 2.1 创业背景 ........................................