婚姻性格互补

　　身边太多离婚的例子了，原因各异，有的因婚外情，有的因家庭矛盾，深究其原因，感觉夫妻感情不和，出现分歧，矛盾激化不可调和导致离婚的原因，大多与性格有着直接关系。

　　总的来说，性格柔软的，有弹性的，哪怕只一方这样，夫妻关系也还是比较和谐的。我认为，在夫妻关系中，女方取着决定的作用。

　　有一对夫妻，丈夫性子特别倔，爱说臭话，动不动就爱瞪眼睛，发脾气，但妻子性格特别好，讲话从不高门大嗓，丈夫发脾气，人家总是微笑着，不温不火，倒让男人有一种一拳头打过去，扑了个空的感觉，因此，人家那架总也吵不起来，两口子结婚多年几乎没红过脸。日子虽不富裕，但却宁静详和。

　　还有一对夫妻，女方很强势，眼里不揉沙子，脾气特别爆，动不动就摔东西，得什么摔什么，因为一点小事就火冒三丈，而丈夫脾气也不好，自结婚后，硝烟不断，战争连连，有一次，竟然气得男人吃了毒药，躺在地上，嘴吐白沫，差点送命。如此打闹了几年，实在过不下去了，最后，只好离婚。自离婚后，女方找了不知几任丈夫，可脾气还是一点没改，只好一次次的离了又结，结了又离，到现在还是孤单一人。且多次离婚，心里还有了障碍。连儿女的婚姻都受了影响。

　　婚姻就是一所大课堂，每个人都是学生，都得学习如何经营。在婚姻关系中，无论是谁，要

儒道互补

摘要：中国哲学，印度哲学，西方哲学是世界三大哲学系统。儒家注重积极有为，入仕；道家注重自然无为，出仕。随着时间的流逝，儒家思想和道家思想结合的越来越密切，儒道两个互补的正反两级，构成了中国古代哲学的主要部分。儒道的互补成就了以追求智慧而不追求知识的东方传统特色。运用儒道解决人生不同人生境遇，苏轼为最。 关键词：儒家哲学；道家哲学；儒道互补；中国哲学；苏轼

“达则兼济天下，穷则独善其身”，就是说在政治、官场顺利的时候就要心忧天下，以天下为己任；当仕途不顺时，就要保证自身的清正。这句话就体现了儒家和道家思想的结合。

中国人有一种政治崇拜，以皇帝为代表的宇宙秩序，或者是太阳系中的天体秩序，皇帝是信仰的事物。儒家的信仰特征，信仰皇帝而不信仰天神；信仰的是具体事物而不是神秘的哲学本体。道家却反对这种信仰，他们信仰自己都说不清楚的自然，自然是太阳系天体轮回的天道，是宇宙由阴阳所构成的太极图上的天道、大道。 一、儒家哲学

儒学包括先秦儒学，汉唐经学，宋明儒学（宋明理学、宋明实学）、清代实学。中国古代宗法等级制社会的正统意识形态和当时的实际社会生活形态及其社会基本原则都在儒学中有所体现。儒学注重人生问题，伦理道德问题，研究中国古代宗法等级

儒道互补

摘要：中国哲学，印度哲学，西方哲学是世界三大哲学系统。儒家注重积极有为，入仕；道家注重自然无为，出仕。随着时间的流逝，儒家思想和道家思想结合的越来越密切，儒道两个互补的正反两级，构成了中国古代哲学的主要部分。儒道的互补成就了以追求智慧而不追求知识的东方传统特色。运用儒道解决人生不同人生境遇，苏轼为最。 关键词：儒家哲学；道家哲学；儒道互补；中国哲学；苏轼

“达则兼济天下，穷则独善其身”，就是说在政治、官场顺利的时候就要心忧天下，以天下为己任；当仕途不顺时，就要保证自身的清正。这句话就体现了儒家和道家思想的结合。

中国人有一种政治崇拜，以皇帝为代表的宇宙秩序，或者是太阳系中的天体秩序，皇帝是信仰的事物。儒家的信仰特征，信仰皇帝而不信仰天神；信仰的是具体事物而不是神秘的哲学本体。道家却反对这种信仰，他们信仰自己都说不清楚的自然，自然是太阳系天体轮回的天道，是宇宙由阴阳所构成的太极图上的天道、大道。 一、儒家哲学

儒学包括先秦儒学，汉唐经学，宋明儒学（宋明理学、宋明实学）、清代实学。中国古代宗法等级制社会的正统意识形态和当时的实际社会生活形态及其社会基本原则都在儒学中有所体现。儒学注重人生问题，伦理道德问题，研究中国古代宗法等级

冯友兰先生曾经说过，中国哲学“既入世而又出世”。有了这“入世而又出世”的精神，“它就是最理想主义的，同时又是最现实主义的；它是很实用的，

①

但是并不肤浅。”冯先生说的，其实就是“儒道互补”对中国古代哲学基本形态之形成的规范作用。儒家思想与道家思想作为中国思想文化史中两座既对立又统一的高峰，其思想核心、人生观及气质风度上都存在着明显的不同，儒家的“重仁尚礼”与道家的“道法自然”、儒家的“有为”与道家的“无为”、儒家的“刚健中正”与道家的“阴柔脱俗”都使两家思想呈现出对立的局面；同时，这种对立又不是绝对的，“天人合一”正是两家思想相互联系之关键，而“有为”产生于“无为”也将两家思想有机融合，最终在有形之刚健中蕴涵无形之阴柔的外在与内在的表现中使得两家思想得以统一。可以说，“儒道互补”这一现象与整个中国思想史的发展相始终。

在中国古代文学的发展过程中，儒家与道家的思想，以各自不同的方式，对文人品格、文学创作、文学理论等各个方面产生过既相互排斥，又相互补充的深远的影响。本文即拟从“儒道互补”入手，探讨其对文人心理结构及其对文学创作的影响两个方面。

一、文人的心理结构

儒道思想是中国传统思想的两大支柱，对于在孔孟与老庄思

课内与课外互补 研究与写作同步

——中职语文模块教学法的实践与研究

【内容摘要】：

随着中职教育改革的推进，作为主要文化课之一的中职语文在教材处理方式、教学时间安排、教学方法选择上都面临着新的问题。切合中职语文自身的特点，本课题试从教材、教学、学习三个方面入手，对中职语文教材进行模块化整合，把教学用课内导读、课外欣赏、专题研究、文本写作四大模块灵活组合起来，引导学生进行研究性学习，培养学生自主学习能力，以达到提高中职学生语文综合素养的目的。

【关键词】：中职语文 模块教学

一、问题的缘起

中职语文是培养学生语文能力，提高学生人文素养的必修课，其重要性不言而喻。然而中职语文教学的实际情况却不容乐观，具体表现在以下三方面。

（一）语文课堂教学模式单调，重知识传授轻能力培养

中职语文课堂上基本采用单一的灌输法，老师传授着书本知识，学生被动接受。在整个教学过程中，教师注重的是学生对知识结果的掌握，忽视的是学生结合自身的生活经验而对课文产生的理解、体验和感悟。阅读教学程式化，琐碎的分析一统天下，多余的讲解，多余的提问，多余的板书，导致语文课堂教学效率低下。而且老师的分析多半来源于教学参考书，其中的观点多半比较陈旧，滞后于新形势的发展。假大空的

关于碱基互补配对的计算

在DNA分子结构中，碱基配对必须遵 循一定的规律，这就是腺嘌呤(A)一定 与胸腺嘧啶(T)配对，鸟嘌呤(G)一 定与胞嘧啶(C)配对，反之亦然。碱基 间的这种一一对应的关系叫做碱基互补 配对原则。

G1

根据碱基互补配对的原则，一条链上 的A一定等于互补链上的T(即A1=T2); 一条链上的G一定等于互补链上的C(即 G1=C2),反之依然。因此，可推知多条用 于碱基计算的规律。

设DNA一条链为1链，互补链为2链。根据碱基互补配对原则 可知：A1=T2 , A2=T1, G1 = C2 , G2 =C1。

则在DNA双链中： A = T , G = C规律一：嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数，占总碱基½ A+G=T+C 即A+G/T+C=1

G1

规律二：双链DNA分子中，A+T占整个DNA分子碱基总 数的百分比等于其中任何一条链中A+T占该链碱基总数 的百分比，其中任何一条链A+T是整个DNA分子A+T的 一半。 G 1

例：小页第11题

A 1 +T 1 A 2 +T 2 A+T = = A 2 +T 2 +G 2 +C 2 A 1 +T 1 +G 1 +C 1 A+T+G+C 1 A 1 +T 1

性格轮廓测试

S C M P性格测试

一、性格轮廓测试

说明：在下列选项中，用“√”在最适合的词前面做记号。要做完40题，不要漏掉任何一题。若你不能肯定哪个是“最适合”。请问你的同桌或朋友，并考虑：当你还是小孩时，哪个该是答案。

分为上下两部分，优点和缺点各为20选项；

优点

1、□富于冒险 □适应力强 □生动 □善于分析 2、□坚持不懈 □喜好娱乐 □善于说服 □平和 3、□顺服 □自我牺牲 □善于社交 □意志坚定 4、□体贴 □自控性 □竞争性 □令人信服 5、□使人振作 □受尊重 □含蓄 □反应敏捷 6、□满足 □敏感 □自立 □生机勃勃 7、□计划者 □耐性 □积极 □推动者 8、□肯定 □无拘无束 □按部就班 □羞涩 9、□井井有条 □迁就 □坦率 □乐观 10、□友善 □忠诚 □有趣 □强迫性 11、□

互补的图文关系

——《爸爸去哪儿》中提示词的作用及符号学探讨

摘要：《爸爸去哪儿》的火爆激起了人们对儿童教育及父子关系的探讨。在节目主题表达的 过程中，提示词强调、推动、指示、描述、设定的五种作用与节目画面之间构成了和谐共生 的意指建构关系。通过这样的过程，节目的主题得到强化，可看性增强。而该节目展示的图 文的和谐共生关系也为其他娱乐节目提供了可借鉴的发展方向。 关键词：《爸爸去哪儿》；画面；提示词；意指关系

随着图像时代的到来，文字的地位每况愈下。娱乐节目是十分典型的图像化节目，人们通过观看图像获得视听的感官愉悦。但是，文字与图像的矛盾并非不可调和，《爸爸去哪儿》的热播或许能为我们提供一点提示。《爸爸去哪儿》是湖南卫视于10月11日开播的娱乐真人秀节目，首播当天就取得了全国网收视率1.1，城市网收视率1.46的好成绩，此后收视率节节攀升。本文试图探讨该节目中“提示词”的功能并对提示词的符号学功能进行探讨，以期为当下中国娱乐节目的发展提出有益的建议。

一、提示词作用探析

《爸爸去哪儿》作为一档明星亲子档、父子齐上阵的真人秀节目，它的成功是综合作用的结果。然而，与以往真人秀节目有着极大不同的是，《爸爸去哪儿》对提示词的运用更加出色。

关于碱基互补配对的计算

在DNA分子结构中，碱基配对必须遵 循一定的规律，这就是腺嘌呤(A)一定 与胸腺嘧啶(T)配对，鸟嘌呤(G)一 定与胞嘧啶(C)配对，反之亦然。碱基 间的这种一一对应的关系叫做碱基互补 配对原则。

G1

根据碱基互补配对的原则，一条链上 的A一定等于互补链上的T(即A1=T2); 一条链上的G一定等于互补链上的C(即 G1=C2),反之依然。因此，可推知多条用 于碱基计算的规律。

设DNA一条链为1链，互补链为2链。根据碱基互补配对原则 可知：A1=T2 , A2=T1, G1 = C2 , G2 =C1。

则在DNA双链中： A = T , G = C规律一：嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数，占总碱基½ A+G=T+C 即A+G/T+C=1

G1

规律二：双链DNA分子中，A+T占整个DNA分子碱基总 数的百分比等于其中任何一条链中A+T占该链碱基总数 的百分比，其中任何一条链A+T是整个DNA分子A+T的 一半。 G 1

例：小页第11题

A 1 +T 1 A 2 +T 2 A+T = = A 2 +T 2 +G 2 +C 2 A 1 +T 1 +G 1 +C 1 A+T+G+C 1 A 1 +T 1

一个非常准的性格分析测试

一个非常准的性格分析测试，可以让你自己更加明确自己的性格特点，有利于以后的各种人际交往！很准哦！??

（这个性格测试可以让你更加了解自己性格，知道自己或周围的朋友在遇到事情后需要什么样的安慰，怎样与自己性格相冲的人相处，也可以借此知道怎样哄女（男）朋友更有效哦！??社交礼仪课上老师给我们做的，觉得挺准的就重新编辑了一下，大家喜欢的就分享吧！）

以下四种职业，你会选择哪种？（只可以选一个） A.演员 B.导演 C.编剧 D.剧务 分析一：自己的性格 答案A：

选择答案A的属于红色系的个性，红色给人的印象是热情、活跃、生动、激情的，所以在自己所在的群体里，红色系的人往往非常爱出风头，无论是言谈举止的表达还是衣着服饰的搭配都喜欢独树一帜，讲究与众不同。喜欢别人赞扬自己，或许这些优点在别人身上同样拥有，但在红色系的人的内心里喜悦就会被放大。

红色系的人的优点在于他们喜欢展示自己的优点，大胆地尝试各种新鲜的事物，喜欢主动认识新的朋友或融入新的集体。 答案B：

选择答案B的属于黄色系的个性，黄色给人的印象是阳光、明快、干练的，所以在自己所在的群体中，黄色系的人都非常具有领导才能，说一不二，决定要做的事情就一定会做好，骨子