幼儿园厨房卫生检查标准
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幼儿园卫生检查制度(参考)
金家律师修订
本协议或合同的条款设置建立在特定项目的基础上,仅供参考。实践中,需要根据双方实际的合作方式、项目内容、权利义务等,修改或重新拟定条款。本文为Word格式,可直接使用、编辑或修改
幼儿园卫生管理制度(参考)
为确保全园各处室、各班教室及室外卫生区整洁美观,给全园师生创造一个洁净、优美、舒心的学习,工作环境,展示我园风貌,结合目前学校实际,制定本实施方案。
一、卫生区域
1、各班的教室及室外卫生责任区。
2、幼儿园分配的临时或突击性清扫区。
二、清扫要求
1、每天各班教室要清扫两次(午饭后、下午),确保全天候清洁、整齐、规范。
2、每月底为全园大扫除日,以确保教室、卫生区洁净无死角。
3、临时突击性清扫任务的完成既要迅速更要高标准。
三、清扫标准
1、教室:地面、墙壁、白板、门窗、用电设备、物品柜、桌椅等室内所有的物品,室内布局均要做到整齐、整洁、表面干净,做到“六无”即:无痰迹污迹,无积灰蜘蛛网,无果壳纸屑,无刻画,无糖迹,无垃圾。
2、睡室:室内无蜘蛛网,墙壁、门窗等处无乱涂乱画痕迹,无积尘,地面拖洗干净(含床下),无污水,无纸屑果皮;被褥折叠摆放整齐统一;日常用品按指定位置摆放有序,及时将垃圾投放到指定位置。
3、楼梯、走廊:楼梯、走廊地面要打扫干净;墙
幼儿园班级卫生检查记录表
七方镇直机关幼儿园班级卫生检查记录表 日期: 检查人:
检查项目 检查项目分类评分标准 小(总分50分) 一 小二 小中中大大学学三 一 二 一 二 前前一 二 ①?? 面不洁扣2分; ②室内台面零乱扣3分; ③窗不净扣2分; ⑤教室卫生11分 桌椅不净扣2分;⑥钢琴或开关有灰尘2分。 卫生间14分 ①?? 面不干净扣2分;②窗或墙柜台面不净扣2分; ③未冲厕所扣 2分; ④洗手池不净扣2分; ⑤卫生用具摆放不整齐扣2分, ⑥口杯架不干净扣1分。⑦有异味扣1分;⑻热水桶內外有污 扣2分 ①?? 面不干净扣2分,;②床铺被褥不整齐扣2分; ③门或角落不干净扣1分; ④窗不干净扣1分。 ①?? 柜子外内物品未分类摆放或零乱、不整齐放置物品扣2分,②桌櫈没清洗扣2分。 ①杯毛巾未按时消毒扣2分;②教室、睡室未按要求消毒扣2分;⑶消毒柜內有污物口杯摆放不整齐扣2分。 睡室卫生6分 室内的柜子4分 消毒卫生6分 各种记录6分 包干区卫生5分
幼儿园环境与卫生检查表
幼儿园环境与卫生检查评分表
尊敬的家长,您好!感谢您抽出宝贵的时间来到我园参与此次环境与卫生评选活动,您的支持是我园全体幼儿和教职工的宝贵财富,为了给幼儿营造更加优美和谐的成长环境,将我园的各项工作得到更优发展,期待您的如实公平公正地参与!再次感谢!
班级名称
环境与卫生项目 室外走廊,室内外地面无污渍(3分) 室内外墙壁有否文化布置(5分) 室内外门窗干净(5分) 洗手池、镜子、洗衣机、消毒柜整洁干净(8分) 便池、卫生工具(4分) 衣帽间整洁,扫帚、垃圾桶(6分) 毛巾、毛巾架(4分) 药柜、保温桶干净、水杯清洗(6分) 桌面摆放整洁无杂物(5分) 钢琴、黑板(4分) 电脑(视)桌清洁(4分) 幼儿床、被整洁(6分) 主题墙完整、体现教育
阳光幼儿园班级卫生检查表
阳光幼儿园班级卫生检查表检查日期班级 空调 门 插座 橱柜 窗户 水池 便槽 内容 (10分) (10分) (10分) (5分) (5分) (10分) (5分) (5分) (10分) (10分) 桌子 椅子 地面
____得分
物品摆 图书区 办公桌 植物角 放 摆放 摆放 (5分) (5分) (5分) (5分)
小一班
小二班
中一班
中二班
大一班
大二班
检查人员
_______________
阳光幼儿园班级卫生检查表
检查日期
____检查人员_______________
幼儿园环境与卫生检查表
幼儿园环境与卫生检查评分表
尊敬的家长,您好!感谢您抽出宝贵的时间来到我园参与此次环境与卫生评选活动,您的支持是我园全体幼儿和教职工的宝贵财富,为了给幼儿营造更加优美和谐的成长环境,将我园的各项工作得到更优发展,期待您的如实公平公正地参与!再次感谢!
班级名称
环境与卫生项目 室外走廊,室内外地面无污渍(3分) 室内外墙壁有否文化布置(5分) 室内外门窗干净(5分) 洗手池、镜子、洗衣机、消毒柜整洁干净(8分) 便池、卫生工具(4分) 衣帽间整洁,扫帚、垃圾桶(6分) 毛巾、毛巾架(4分) 药柜、保温桶干净、水杯清洗(6分) 桌面摆放整洁无杂物(5分) 钢琴、黑板(4分) 电脑(视)桌清洁(4分) 幼儿床、被整洁(6分) 主题墙完整、体现教育
幼儿园环境卫生检查通报制度
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幼儿园环境卫生检查通报制度为创建文明校园,美化校园环境,特制定我园卫生检查评比制度。
1、实行卫生责任区。每学年幼儿园将全园环境区,合理的划分到班级,由班主任老师组织本班幼儿力所能及轮流打扫,实行环境区包干到班制。
2、带班老师除了本班室内环境外,将另外承担适量校外环境卫生的工作。
3、值日办法。实行教师值日制与值日领导巡视制相结合的办法。
4、评比办法。环境区看有无杂物(如纸屑、果皮、塑料袋等),室内卫生情况包括门窗、走廊、地面、墙壁、天棚、桌凳等。以上两项以满分100分评定。由教职工轮流值日,公平打分,一天一公布,一周一汇总。
5、奖惩办法。对于卫生优胜班级实行精神奖励与物质奖励相结合的办法,评选出卫生先进班集体。对于卫生差、管理乱的班级予以通报批评。每期卫生评比成绩作为“评先表优”的重要依据。
幼儿园环境卫生检查通报制度
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幼儿园环境卫生检查通报制度一、教师办公室卫生标准
1、及时处理办公室内杂物,无用的要及时清除,必须用品摆放有序。
2、办公室地面整洁。
3、办公室桌面物品摆放有规则,不凌乱。
4、在无人时办公椅要放入办公桌桌面下。
5、不在办公室墙上乱张贴。
6、电脑、电话机、热水瓶等要妥善并保持清洁。
7、洗水池保持清洁,无水垢。
8、办公室门窗无灰尘,卫生洁具摆放整齐,【检查制度】废纸篓保持基本清洁。
二、教室卫生标准
1、教室地面要保持清洁,做到没污迹、没垃圾。
2、玻璃窗明亮,门窗、黑板干净。
3、天花板及墙角没有蛛丝。
4、墙壁要保持洁白,不随便涂写。
5、桌凳要按学校要求整齐。
6、窗帘要按学校要求捆绑。
7、课室门前要三包。
三、厕所卫生标准
1、厕所地面要保持清洁,墙面无破损
2、厕所通气照明好,有水冲式,有洗手盆池。
3、专人清洗污垢,定期消毒杀虫。
4、天花板及墙角没有蜘丝。
四、环境卫生检查评比
1、把环境卫生工作列入“闪亮文明班级”评比
幼儿园厨房工作总结范文
幼儿园厨房工作总结范文【一】
几度芳草绿,又见枫叶红。一年一度的年终工作总结已全面展开了,回顾这一年的工作,在首长的关心和爱护下、经同志们的支持和帮助。我始终坚持以“三个代表”重要思想为指导,服从命令、听从指挥,立足本职,爱岗敬业,扎实工作。自觉遵守部队的条令条例和各项规章制度,较好的完成了上级赋予的各项工作任务。下面我就一年的来的工作、学习、生活向首长和同志们作个简要的汇报。
一、政治思想方面
一年来本人能够端正态度,坚定理想信念,安心服役,严格执行上级指示,服从命令、听从指挥,坚决完成任务。能够积极参加政治教育,认真做好笔记,把教育内容深刻领会到实际行动当中。而且课后能写好心得体会,确实领悟到教育的精神实质。学习科学发展观,学习党的创新理论,坚持用知识武装头脑,始终保持一个良好的心态在部队服役。
二、工作作风方面
虽然身在炊事员的岗位上,空余时间比较多。但我能有效的利用时间学习
幼儿园卫生保健考核标准表
托幼机构卫生保健考核标准表1
被查单位: 实得分:
内容 评 定 要 素 1、环境卫生,无污染,噪音,园内有一定范围绿化地带,户外活动场所。 2、园内有消防设备,疏散安全门,楼房结构要有两边楼梯。 3、园内设有保健室,隔离室,厨房,园舍有活动室、盥洗室,幼儿厕所(男、一、 女分开),有适合幼儿年龄的桌椅,室内采光好,空气流通。 行政设施4、日托儿童100名以下,全托儿童50名以上设专职保健员1名,日托儿童100-150(10分) 名,全托50-100名设专职儿童保健医(护)师(士)1名至2名,以后每增加100名儿童,增设专职儿童保健医(护)师(士)1名。 5、园领导有专人分管卫生保健工作,园长了解卫生保健知识及本园卫生保健工作情况 1 一项未达到 两项未达到 实地查看保健室 2 符合要求 配备不足 专业人员兼职 标准分 优(1) 2 符合要求 1 符合要求 4 符合要求 评 定 等 级 良(0.8) 一项未达到 一项未
幼儿园卫生消毒制度
幼儿园卫生消毒制度
一、环境卫生
1.建立健全室内外环境清扫制度,每天一小扫,每周一大扫,分片包干,定人、定点、定期检查。
2.幼儿玩教具要保持清洁,定期要消毒、清洗。
3.经常保持室内空气流通、阳光充足,冬天也要定时开窗通风换气,室内有防蚊蝇、防暑设备。
4.厕所清洁通风,定时打扫并消毒。
二、个人卫生
1.幼儿每人一巾一杯,日常生活用品专人专用,做好消毒工作。
2.幼儿饭前便后要洗手,用流动水或干净水洗手和洗脸,经常保持清洁。
3.饭后漱口,教育幼儿养成早晚刷牙的习惯。
4.要求幼儿每周剪指甲1次,每天带干净的小手绢。
5.要求幼儿服装整洁,被褥勤晒,床单每月洗1次。
6.保护视力,室内要注意采光,损坏灯具等要及时修理,看电视时间不宜过长,不能离得太近,高度要适中。
7.工作人员个人卫生,经常保持仪表整洁,勤洗头洗澡,勤剪指甲,幼儿开饭前用肥皂洗手。
三、消毒隔离制度
1.有专用保健室、观察床,保健宝用品专用。
2.幼儿及工作人员患传染病立即隔离治疗,所在班彻底消毒,患者待隔离期满痊愈后,经医生证明方可回园。
3.对患儿专人护理,仔细观察,按时服药和喂饭。
4.对患传染病的幼儿所在班和与传染病患者接触过的幼儿进行检疫、隔离、观察。检疫期间不收新幼儿入托,幼儿不混班,不串班。