根的结构与功能教学设计

课题：耳的结构和功能

教学目标 科学概念：

人的耳朵是由外耳、中耳和内耳构成的，外耳的耳廓把收集到的声音通过耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动，这种振动信号传递到大脑，通过大脑的加工，我们就能听到各种各样的声音了。 过程与方法：

通过对比实验研究倾倒液体时漏斗的作用，解释人耳耳廓的作用。 情感、态度、价值观：

养成细心观察、留心周围事物的习惯。 教学重点 耳廓的作用

教学难点 认识耳朵到底是怎样听到声音的 教学过程

一、导入新课

教师利用电子琴弹奏一段音乐。同学们，好听吗？老师刚刚弹奏了电子琴，电子琴发出的声音，以波的形式通过空气传播到我们的耳朵里。那么耳朵是怎样听到声音的呢？下面，我们就来学习耳的结构和功能。

二、讲授新课 1、了解耳的结构

（1）、要知道耳朵是怎样听到声音的，就必须了解耳朵的结构，我们先来认识耳朵是怎样的，就让我们进入耳朵，体验一次“耳朵之旅”吧。

（2）、首先我们来到“第一站”——外耳。最先看到的是耳廓，它像一个轮子，通过耳廓我们进入外耳道。它像一根管子。沿着这根管道继续前行来到“第二站”——中耳。来到这里有一道屏障挡住了我们的去路，这道屏障叫鼓膜，鼓膜的后面有三根非常小的骨头，叫听小骨。离开听小骨我们来到“第三站”——内

第二章 核酸的结构与功能

一、A型选择题

1．核酸中核苷酸之间的连接方式是 A．2’，3’—磷酸二酯键 B．3’，5’ —磷酸二酯键 C．2’，5’ —磷酸二酯键 D．糖苷键 E．氢键

2．DNA合成需要的原料是 A．ATP、CTP、GTP、TTP B．ATP、CTP、GTP、UTP C．dATP、dGTP、dCTP、dUTP D．dATP、dGTP、dCFP、dTTP E．dAMP、dGMP、dCMP、dTMP

3．DNA双螺旋结构模型的描述中哪一条不正确 A．腺瞟吟的克分子数等于胸腺嘧啶的克分子数 B．同种生物体不同组织中的DNA碱基组成极为相似 C．DNA双螺旋中碱基对位于外侧

D．二股多核苷酸链通过A与T或C与G之间的氢键连接 E．维持双螺旋稳定的主要因素是氢键和碱基堆积力 4．在同一种哺乳细胞中，下列哪种情况是对的

A．在过剩的DNA存在下，所有RNA都能与DNA杂交 B．在过剩的RNA存在下，所有DNA片段能与RNA杂交 C．RNA与DNA有相同的碱基比例 D．RNA与DNA有相同核苷酸组成 E．RNA和DNA含量相同 5．RNA和DNA彻底水解后的产物

第二章

核酸的结构与功能

? 二、教学要求

? 1．掌握核酸的化学组成；掌握DNA的一级结构、二级结构及其功能；掌握三种RNA的结构特点和功能。 ? 2．熟悉核酸的变性、复性；核酸的理化性质。 ? 3．了解DNA、tRNA的三级结构；核酸酶的概念（自学）。

? 重点：DNA的二级结构，三类RNA的结构特点及功能；DNA的变性、复性以及在分子生物学中的应用；DNA与RNA分子组成的异同。

? 难点：DNA二级结构要点，tRNA二级结构与功能关系 ?

考核要求：

律，DNA一级结构的概念、二级结构及其要点；DNA的功能。RNA的分类，mRNA结构、功能；退火的概

? 一、核心内容：核酸的分子组成，DNA的碱基组成规

念。

? 二、重点内容：tRNA、rRNA的结构特点和功能。核酸的变性、复性概念；增色效应、解链温度；核酸杂交。

内容提纲：

? 核酸是以核苷酸为基本组成单位的生物大分子。天然存在的核酸分为DNA和RNA两类。根据RNA的生物学功能不同，生物细胞内主要存在三种RNA，即信使RNA(mRNA)、转运RNA(tRNA)和核糖体RNA(rRNA)。

? 核酸的一级结构是指多核苷酸链中核苷酸残基的组成和排列顺

第二章

核酸的结构与功能

? 二、教学要求

? 1．掌握核酸的化学组成；掌握DNA的一级结构、二级结构及其功能；掌握三种RNA的结构特点和功能。 ? 2．熟悉核酸的变性、复性；核酸的理化性质。 ? 3．了解DNA、tRNA的三级结构；核酸酶的概念（自学）。

? 重点：DNA的二级结构，三类RNA的结构特点及功能；DNA的变性、复性以及在分子生物学中的应用；DNA与RNA分子组成的异同。

? 难点：DNA二级结构要点，tRNA二级结构与功能关系 ?

考核要求：

律，DNA一级结构的概念、二级结构及其要点；DNA的功能。RNA的分类，mRNA结构、功能；退火的概

? 一、核心内容：核酸的分子组成，DNA的碱基组成规

念。

? 二、重点内容：tRNA、rRNA的结构特点和功能。核酸的变性、复性概念；增色效应、解链温度；核酸杂交。

内容提纲：

? 核酸是以核苷酸为基本组成单位的生物大分子。天然存在的核酸分为DNA和RNA两类。根据RNA的生物学功能不同，生物细胞内主要存在三种RNA，即信使RNA(mRNA)、转运RNA(tRNA)和核糖体RNA(rRNA)。

? 核酸的一级结构是指多核苷酸链中核苷酸残基的组成和排列顺

《根的结构与功能》教案

【教学目标】

1.知识与技能

（1）了解根系的分类及其结构特点。 （2）探究根生长的部位，描述根生长的过程。 （3）概述根尖的结构以及各部分的特点和功能。 （4）说明绿色植物的生活需要水和无机盐。

2.过程与方法

（1）尝试探究根生长的主要部位，体验探究、观察和记录的方法和技巧。 （2）通过对根尖结构的观察，培养学生的观察能力、实验动手操作能力。 3.情感态度和价值观

（1）通过学习根的生长，能够认同生物体结构与功能相适应的观点。

（2）通过学习无机盐的作用和无土栽培原理在农业生产实践中的应用，能够认识到生物学的价值观和意义，增强生物与环境相协调的人文意识。

【教学重点】

（1）探究根生长的部位，描述根生长的过程。 （2）概述根尖的结构以及各部分的特点和功能。

【教学难点】

根的结构和功能相适应以及在农业生产领域的应用。

【教学方法】

自主学习、合作探究

【课前准备】

教师：多媒体课件

学生：课前预习；搜集植物生长需要哪些无机盐；提前准备探究根长长的主要部位实验，做好观察记录以备交流。

【课时安排】 1课时 【教学过程】

一、 创设情境，激趣导入 课件展示：大树茂密的根系

俗话说“根深叶茂”，“根深”才能“叶

第一章 蛋白质的结构与功能

一、名词解释题

1．peptide unit 8．结构域

2．motif 9．蛋白质等电点 3．protein denature 10．辅基 4．glutathione 11．α—螺旋 5．β—pleated sheet 12．变构效应

6．chaperon 13．蛋白质三级结构 7．protein quaternary structure 14．肽键 二、问答题

1． 为何蛋白质的含氮量能表示蛋白质相对量?实验中又是如何依此原理计算蛋白质含量的? 2．蛋白质的基本组成单位是什么?其结构特征是什么? 3．何为氨基酸的等电点?如何计算精氨酸的等电点?(精氨酸的α—羧基、α—氨基和胍基的pK值分别为2.17

1 核酸的结构与功能

第一章 核酸的结构与功能 1.1核酸的种类、分布和化学组成 1.1.1核酸的生物学功能 1.1.2核酸的种类和分布 1.1.3核酸的化学组成 1.2核酸的分子结构 1.2.1DNA的分子结构 1.2.2RNA的分子结构 1.3核酸的理化性质及其应用 1.3.1核酸的一般性质 1.3.2核酸的紫外吸收性质 1.3.3核酸的变性、复性和分子杂交

第一章 核酸的结构与功能

核酸的结构与功能本章提要核酸分为两大类：DNA和RNA，两者均是核苷酸以3′，5′-磷酸二酯键连接而成的线性分子。不同的是，DNA由脱氧核苷酸组成，碱基为A、G、C、T，而RNA由核糖核苷酸组成，碱基为A、G、C、U。DNA是遗传信息携带者，而三种RNA，即tRNA、rRNA、mRNA是遗传信息表达的功能分子。Watson和Crick提出的DNA双螺旋结构模型为分子生物学和分子遗传学的发展奠定了基础。核酸是生物大分子，除一般理化性质外，还有紫外吸收、变性、复性、分子杂交等重要性质，这些性质在核酸研究方面得到了广泛应用。

核酸(nucleic acid)是一类重要的生物大分子，从高等动植物到细菌和简单的病毒都含有

第一章蛋白质的结构与功能

[本章要求]

1.了解蛋白质是生命活动的物质基础的含义,掌握蛋白质的重要生理功能。

2.熟记蛋白质元素组成特点,多肽链的基本组成单位-L,α氨基酸,掌握肽键与肽链,

了解医学上重要的多肽。

3.掌握蛋白质的构象。掌握蛋白质的一、二、三、四级结构的概念。

4.结合实例论述蛋白质结构与功能的关系。

5.熟记蛋白质重要的理化性质及有关的基本概念。

6.了解蛋白质的分离、纯化及结构分析。

[内容提要]

蛋白质是细胞组分中含量最丰富、功能最多的高分子物质。酶、抗体、多肽激素、转运蛋白、收缩蛋白以及细胞的骨架结构均为蛋白质。几乎在所有的生物过程中起着关键作用。

蛋白质的基本组成单位是氨基酸。构成天然蛋白质的氨基酸有二十种,分为非极性、疏水性氨基酸；极性、中性氨基酸；酸性氨基酸和碱性氨基酸。氨基酸借助肽键连接成多肽链。多肽链是蛋白质分子的最基本结构形式。多肽链中氨基酸的排列顺序称为蛋白质的一级结构。蛋白质分子中的多肽链经折叠盘曲而具有一定的构象称为蛋白质的高级结构。又分为二、三、四级结构。二级结构是指局部或某一段肽链的空间结构，也就是肽链某一区段中主链骨架原子的相对空间位置。包括α-螺旋、β-折叠、β-转角和无规卷曲。三级结构是指整条肽链中全部氨基酸残

第四章 根的形态与结构

基本知识体系

根是植物体生长在地下的营养器官，依据根的发生位置可分为定根和不定根。 定根分为主根和侧根。根分布在土壤中形成根系，主要行驶吸收和固着作用。 根的结构包括根尖结构，初生结构，次生结构。 根的形态特征有主根系和须根系之分。

根常常与土壤中的微生物形成共生关系——根瘤和菌根，有利于根的吸收作用。

基本概念 1. 根的功能

吸收、输导和贮藏；吸收水分、矿质元素（N P K Ca S）CO2 H2O 输导：木质部导管输导水分和无机盐，韧皮部筛管输导有机养料 支持、固着：根系广而深 合成、分泌：合成氨基酸、生物碱、生长激素；分泌黏液和多种物质 根的生长的三向性：向地性、向肥性、向水性及其应用。 2. 根的特殊形态

收缩根：百合科锦枣属，菊科蒲公英属

呼吸根：桑科榕属的支柱根 寄生根：菟丝子、列当 板状根：番龙眼属 攀缘根；常春藤

不定根：许多植物除了能产生定根外，还能从茎，叶，老根或胚轴上生出根来，这些根发生的位置不固定，与胚根无关，某些植物常常因为胚根萌发不久就死亡，而由胚轴上长出的不定根构成。 3. 定根：指发育于植株特定部位的根，由种子中的胚根萌发而形成

第2章 核酸的结构与功能

学习要求

1．掌握核酸的概念及其生物学意义、分子组成、结构与功能及其相互关系；RNA的种类及各自的功能，核酸酶的概念及作用；DNA变性、复性、增色效应、Tm、退火及分子杂交等概念。

2．熟悉核酸的理化性质及其应用；基因及基因组的概念。

3．了解DNA结构的多样性及snmRNAs的生物学作用；核酸的一般理化性质。

基本知识点

核酸是由核苷酸组成。核苷酸是由碱基、戊糖和磷酸组成。碱基、戊糖和磷酸决定了核苷酸的种类，也影响着核苷酸的性质。核苷酸因碱基含有共轭双键而具有紫外吸收性质，最大紫外吸收峰在260nm。DNA和RNA都是由核苷酸经3',5'-磷酸二酯键连接而成的线性大分子。DNA由含有A、G、C、T的脱氧核糖核苷酸组成；而RNA由含有A、G、C、U的核糖核苷酸组成。

DNA的一级结构是脱氧多核苷酸链中脱氧核苷酸的排列顺序，即碱基序列。DNA对遗传信息的储存是利用碱基排列方式变化而实现。DNA的二级结构是反向平行、右手螺旋的互补双链。通过互补关系，DNA双链中的腺嘌呤与胸腺嘧啶形成两个氢键的碱基对；鸟嘌呤与胞嘧啶形成三个氢键的碱基对。具有双螺旋结构的DNA在细胞内还将进一步折叠成超螺旋结构，并且在组蛋白的参与下构成