爱国爱校敬业成才

爱国爱校，成才奉献

作为一名当代的大学生，我们要清楚自己背负着什么样的责任，

当然责任之中的含义是很广的，不同的角色所担当的责任也是不一样的。就我们大学生的责任来说吧，我觉得爱国热情是必不可少的，因为它总领着我们的人生价值观；其次，作为学校的一份子，我们应该从生活的一点一滴来体现出对学校的热爱之情，由于这是在塑造我们人生观的过程，我们应该以积极的态度来面对；再次，作为国家和学校最小组成单位的我们，要知道自己所存在的价值，并不断地提升，再体现出自己对社会的价值。这一系列的过程无不体现出我们当代大学生的责任。所以我们要用自己正确、理性的行为来

爱国，在很多大学生看来是一件遥不可及的事，因为在他们眼中的爱国就是要为国家作出很大的贡献甚至是以牺牲生命为代价，由于爱国主义作为一个历史范畴，在不同的历史阶段和不同的发展时期有不同的内涵和表现形式，所以这样理解是不全面的。其实爱国可以从我们身边做起，例如继承我们国家的优良传统、弘扬爱国主义精神、领悟国家方针政策、学好知识技能等等，这都可以体现我们的爱国主义精神。在今天的社会主义现代化建设中必须把爱国主义和祖国建设、祖国统一、民族团结紧密地结合在一起，并且不断地把爱国主义精神和民族精神开拓创新，让我

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《爱国从我做起，爱国从爱校做起！》

同学们，老师们大家好：

今天我国旗下讲话的主题是《爱国从我做起，爱国从爱校做起！》

今年的十月一日是中华人民共和国成立六十二周年的日子。六十二年前,拥有着五千年灿烂文明的古老国家获得了新的生命力。 六十年的风雨中,我们不断崛起,创造了一个又一个奇迹,取得了举世瞩目的成就。 可是，当我们翻开历史的篇章，一个个不平等的条约，一次次割地赔款，一座座城市和乡村在战争中灰飞烟灭，列强用炮舰野蛮的撞开了古老的中华大门。多少次的侵略，多少次的耻辱，都镌刻在中华儿女的心上。

这一切，我们将牢记，但是，我们绝不能永远背负历史的包袱，向前看才是当前应该做的。有着五千年文明的中华民族，改写历史的四大发明，气势恢宏的唐诗宋词，极富神韵的毛笔书法，是智慧的中国人创造的古代文化瑰宝；点亮夜空的奥运圣火，遨游天际的“神七”，是中华现代文明科技在世界舞台上的完美表演。

其实，爱国并不一定要做出惊天动地的大事，同学们做好身边的小事就是爱校，就是爱国。一口痰吐在中国是小事，一口痰随意吐在外国，你就丢了中国十三亿同胞的脸，因为你代表的是十三亿中国人，而不仅仅是你个人。作为中国人，你的一言一行同样关系到国家的荣辱。

“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”—

爱国 敬业 诚信 友善

---准确理解公民层面的社会主义核心价值观

爱国就是对祖国的忠诚和热爱。热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。也就是我们常说的：我以我血荐轩辕、国家兴亡，匹夫有责、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐、人生自古谁无死，留取丹青照汗青。

古时有屈原为国投江，岳飞精忠报国，林则徐虎门销烟，邓世昌视死如归，文天祥鞠躬尽瘁，老矣尚能饭否的廉颇，横扫倭寇的戚继光，造福南岭百姓的张九龄。

现代有朱自清饿死不吃嗟来之食；“人民数学家”华罗庚放弃在美国的终身教授职务，奔向祖国，服务祖国；“导弹之父”钱学森越过千难，从大洋彼岸回国效力，中国导弹、原子弹的发射因此至少向前推进了20年；“两弹元勋”邓稼先不图个人名利，舍弃个人幸福，几十年默默无闻地为国家大业奋斗；抗洪英雄李大为，不顾个人安危，为解救群众与洪魔以展开殊死搏斗，为祖国为人民献出了自己年轻而宝贵的生命。

敬业就是专心致力于自己的事业。脚踏实地、埋头苦干，不计得失，兢兢业业做好本职工作就是敬业；在工作中不断研究新情况、探索新办法、解决新问题就是敬业；淡泊名利、甘于奉献，咬定青山不放松就是敬业。

我们常说的：吃

“爱国、爱校、爱班”主题班会

——6.2

一、活动目的：

1、通过活动，使学生懂得如何珍惜自己所拥有的爱和亲情。懂得去体谅父母、感谢师恩、热爱学校，用一颗感恩的心去回报社会。

2、通过《爱家爱校》这个主题班会，让学生了解家的含义，以及它对国家、对社会、对家庭、对个人的重要性。增强学生的爱家、爱校、爱国的观念，要关爱自己，关爱家长，关爱别人，更要热爱我们的校园。

3、树立正确的人生观、价值观和世界观。并且让他们认识到家的重要性，以此培养他们的社会责任心。

二、活动的形式：

发言、讨论、生生交流、师生交流。 三、活动过程： （一）、爱国

同学们，我们都是和祖国一起成长起来的00后,我们亲眼见证了中国的发展,更是亲身体会到了祖国强大给我们带来的富足安康的生活．21世纪所有中国人心中唱响的歌就是《国家》 下面让我们一起来欣赏视频国家。 小讨论：

同学们，看完了视频的精彩镜头，现在，你们对《国家》歌词的描写有何感想？ 学生自由发言（限时2分钟）

老师:新中国建国60周年献礼歌曲《国家》动人的旋律、平实的歌词道出国与家的深厚情感，展现了国的强大与家的祥和的意境，《国家》情感表达充分，拨动了我们的心弦，使我们对‘家’、‘国’都有一种渴望，渴望去怎样付出，如

“爱国、爱校、爱家”班会教案

活动目标：

1、通过活动，让学生理解爱国爱民的含义，知道爱国爱民是中华民族的传统美德。

2、培养学生的集体荣誉感才能唤起学生热爱校园，进而激发学生奋发学习，努力为校增光添彩。

3、引导学生由浅入深逐步理解“家”的含义，让学生体会“家”的丰富内涵。

活动过程：

一、谈话导入

爱国是中华民族的优良传统“天下兴亡，匹夫有责”。爱国是我们每一个人的责任与义务，我们每一个同学都应该对生我养我的这片国土怀着深深的热爱与感激之情。同学们，国是大家庭，校和家是小家庭，我们爱国，首先要从爱校和爱家做起。今天，我们班会的主题是：爱国、爱校、爱家。

二、爱国

爱国是中华民族的优良传统，自古以来，我国历史上出现了许许多多像岳飞一样的爱国人士，尤其是1937年卢沟桥事变后，我国处于日本帝国主义的侵略压迫之下，民不聊生，在经过许多先辈不惜抛头颅，撒热血，艰苦抗战，才终于结束了那段屈辱的历史。我们要继承先辈遗志，从我做起，承担自己的责任和义务，将来为我国的社会主义建设贡献力量。

“天下兴亡，匹夫有责。”爱国是我们每一个人的责任与义务，我们每一个同学都应该对生我养我的这片国土怀着深深的热爱与感激之情。国家需要人才，需要建国的栋梁，国家需要每一个

爱国爱校主题教育会发言稿

爱国是一种情怀，爱校是一种品质，

爱班是一种责任

老师们，同学们： 下午好！

又是一个金秋的好时节，繁华似景，硕果累累。在秋日的暖阳中我们迎来了

祖国母亲61岁华诞。在这举国欢庆的日子里，首先，请允许我代表驿马中学全体师生祝愿伟大祖国的明天更加欣欣向荣、繁荣昌盛。同时，也祝愿全体师生与国同庆，健康幸福！ 今天的校会由我主讲，我讲话的题目是：爱国是一种情怀，爱校是一种品质，爱班是一种责任。

当鲜艳的五星红旗冉冉升起的时候，当激昂的国歌响彻耳畔的时候，你是否有一种激情在心中涌起？你是否有一种冲动在心底燃烧？你可曾有过对那鲜红历史的追思？可曾有过对己未来的憧憬与向往？ 作为教师，加强对同学们的爱国主义教育是我们义不容辞的职责，一个人连自己国家都不爱的人，他就什么都不会爱。苏霍姆林斯基在给儿子的信中写道：热爱祖国，这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最有情、最温存、最严酷的感情。一个真正热爱祖国的人，在各个方面都是一个真正的人。曾担任过我校校长、著名教育家陶行知先生也曾写过这样一首诗：“人生天地间，各自有禀赋。为一大事来，做一大事去。” 爱国是一种情怀：

当今的中国

《爱岗敬业 立足岗位成才》教案

【职业背景分析】 中职生要在当今严峻的就业形势大背景下占有一席之地并得到发展、有所成就，除了掌握过硬的专业技能外，必须具备良好的职业道德素养。而爱岗敬业是职业道德的基础和核心，也是成就事业的前提和关键。如何引导中职生认同爱岗敬业的意义，初步学会将“乐”、“勤”、“精”的要求落实到自己日常学习生活当中，为将来进入职场践行乐业、勤业、精业，争做爱岗敬业、岗位成才的优秀职业人做好积极主动地准备，这对中职生具有较强的现实教育意义，也是作为德育课的《职业道德与法律》课程的一项极其重要的任务。 【教学目标】

1.认知：学生能初步了解爱岗敬业的含义，懂得爱岗敬业的重要意义；并能理解乐业、勤业、精业的基本要求。

2.情感态度观念：通过创设情境、案例引导，学生能逐步形成崇尚“乐业、勤业、精业”的职业道德榜样并培养爱岗敬业的职业情感，摒弃职业偏见，树立“干一行、爱一行、专一行、成一行”的职业理念。

3.运用：学生能初步学会将“乐”、“勤”、“精”的基本要求落实到学习生活当中，为将来进入职场践行乐业、勤业、精业，争做爱岗敬业、岗位成才的优秀职业人做好准备。

【教学重点】爱岗敬业的意义爱岗敬业的意义

爱岗敬业

《我爱岗,我敬业》说课稿

尊敬在各位专家:

大家好！今天我说课得题目就是《我爱岗,我敬业》,敬请批评指教!

一、教学设计

(一)联系学生说教材

本课使用得教材就是人教版《职业道德与法律》,本课内容就是第四课《恪守职业道德》第—框:我爱岗,我敬业。

职业道德就是职业成功得保证,而爱岗敬业就是职业道德得基础与核心,就是社会主义职业道德所倡导得首要内容。作为即将走上工作岗位得职校生来说,为了能使她们顺利实现由“学校人”向“职业人”角色得转换,开始全新得职业生涯,对她们进行爱岗敬业职业道德规范得教学,不仅就是新知识得传授,更就是提升她们职业素质得必要。而中职生正处于科学世界观、价值观与人生观得形成时期,受社会价值观念多元化得影响,对爱岗敬业得意义与社会价值理解偏颇,形成了很多不正确得择业观、就业观,如“不符合兴趣、爱好得坚决不干"“工作既要舒服,又要挣钱多"“只要牌子响得单位干什么都行”等等,缺乏责任心与吃苦精神,造成她们在职业生活中频繁违约跳槽,或屡屡被用人单位解聘。因此,完成本课时得教学任务意义重大。

(二)说教学重点、难点:

在研究教材得基础上,我确定了以下得教学重点与难点

教学重点:职业道德得作用;爱岗敬业得基本要求,增强践行爱岗敬业职业道德规范得意识、

难点:

长沙康明中等职业学校 教务处 2018年

职业道德与法律学科教案

授课授课年级 教学课型 教学课题 2016级 班级 2016级 日期 新授课 爱岗敬业 立足岗位成才 1.（1）懂得爱岗敬业的重要意义。 （2）理解乐业、勤业、精业的具体要求。 2.崇尚乐业、勤业、精业的职业道德榜样，培养爱岗敬业的职业情感，摒弃职业偏见，树立干一行、爱一行、专一行的职业理念。 3. 能够自觉选择正确的工作态度，学会将“乐”、“勤”、“精”的要求落实到学习生活当中，为将来践行乐业、勤业、精业做准备。 授课11月 授课2 节次 教学目标 教学资源准备 教学活动流程设计 PPT 旁注 导入：通过多媒体展示，使学生对“爱岗敬业”产生感性认识，并能对其所 知道的其他爱岗敬业的事例进行列举，从而激发学习兴趣。 【引思明理】 一、爱岗敬业的意义 （一）爱岗敬业促使个人做好本职工作 引导学生带着问题阅读刘怀玉的案例。 问题一：刘怀玉早来晚走，不怕脏，不怕苦，不怕累，体现出怎样的职业道德？ 问题二：他从一个普通工人成长为技术专家、全国劳模，靠的是什么精神？ 问题三：爱岗敬业对事业发展有何意义？ 引导学生赏析漫画“不爱岗，就下岗，不敬业，就失业”， 与刘

郝家桥小学主题班队会教案

班级 周次 主题 一（1） 应到人数 6 日期 42 3.21 实到人数 主持人 形式 42 马青云 讲授 爱国、爱家、爱校 活动内容 一、爱国 今年是第二批党的群众路线教育实践活动开展的一年,同学们你们都是十八大后上学的,你们亲眼见证了中国的发展,更是亲身体会到了祖国强大给我们带来的富足安康的生活．21世纪所有中国人心中唱响的歌就是《国家》 请谈谈: 中国有哪些令你印象深刻的民族英雄和爱国故事? 测测你爱国的程度 从对以下句子的认同程度能否测出一个人是否爱国 1.我爱我自己的国家。 2.我为自己是一个中国人自豪。 3.我认为中国人挺了不起的。 4. 在某种程度上，我的情感与国家紧密相连，受国家大事影响。 5. 我会唱中华人民共和国国歌 。 6.我认为升旗是一件很神圣的事情 小讨论： 在日常生活中，我们小学生该如何爱国呢？ 学生自由发言（限时5分钟） 老师总结：国家兴亡，匹夫有责。 二、爱家 家是世界上最温馨的地方，家是世界上最快乐的地方，家是我们的力量源泉，家是我们生活的动力。每个人都有自己的家，从呱呱坠地开始，倍受家人的呵护，家是乐园，家是港湾，家是一个人成长的摇篮，浓浓的亲情不只在书本中，更萦绕在每一位同学身边