跨境电子商务人才培养方案

电子商务专业人才培养方案

一、人才培养目标

本专业以黑龙江省和哈尔滨市电子商务、网络信息服务行业为依托，依据淘宝、哈尔滨新闻网等企业的职业岗位要求，以网络营销为专业方向，面向电子商务企业网站建设、网络店铺运营、推广、网络营销等岗位（岗位群），培养符合企业需求，同时具有良好职业道德和敬业精神、可持续发展的学习和适应能力，德、智、体、美等全面发展的应用技术高素质高级技能型专门人才。

二、人才培养规格

本专业所培养的人才应具备以下知识、技能与素质 名 称 规格描述 1.具有一定的人文社会科学基本知识 2.具有一定的计算机应用、计算机网络基础知识 知识规格 3.掌握会计、国际贸易与现代物流学方面的知识 4.掌握电子商务实务、网络营销、电子银行、电子支付等知识 5.掌握网站建设与策划基本知识 1.具有英语听、说、读、写的基本能力 2.能利用计算机记录、收集、处理、保存各类信息资料 3.具有网络采购、营销、策划与物流管理能力 4.具备电子支付与电子合同的能力 技能规格 5.具备能够完成集装箱管理、物资仓储、运输管理工作 6.具有网络数据库的维护能力 7.具备中小型企业商务网站应用能力 8.具备能够参与企业物流信息化的建设与实施 1.具有良好的道德品质和心

商丘职业技术学院

（地财重点支持专业）

二〇一二年六月

2012电子商务专业才培养方案

商丘职业技术学院

电子商务专业人才培养方案

单 位：商丘职业技术学院 专业负责人：杨资源 主要撰写人：孙参运 主要完成人：

杨紫元 商丘职业技术学院 系主任 教授 孙参运 商丘职业技术学院 专业带头人 李守良 商丘职业技术学院 专业骨干教师 王海英 商丘职业技术学院 专业骨干教师 王小平 商丘职业技术学院 专业骨干教师 陈 超 商丘职业技术学院 公共课教师 陈树宁 商丘职业技术学院 专业骨干教师 韦修玲 商丘职业技术学院 专业骨干教师 姚卫如 商丘职业技术学院 专业骨干教师 黄 娜 商丘职业技术学院 专业骨干教师 赵金明 武汉乐天科技有限责任公司 总经理 包东红 河南省东方砺志教育咨询机构 主任 刘宗伟 惠普中国商丘服务部 经理 孟效东 河南省物流联合会

电子商务专业人才培养方案

目 录

一、专业名称与专业代码 ............................................................................................................................................ 2 二、教育类型及学历层次 ............................................................................................................................................ 2 三、招生对象 ................................................................................................................................................................ 2 四、学制 ..........................

外资企业管理中等专业学校 河南省职业教育特色学校建设项目

河南省职业教育特色学校

建设项目

天道酬勤 厚德载物

外资企业管理中等专业学校 河南省职业教育特色学校建设项目

电子商务专业人才培养方案阶段性成果

经学校批准和发布《电子商务专业人才培养方案》以来，本专业严格按照《方案》确定的目标和要求部署本部门的工作，积极承担并认真落实《方案》中由本专业具体负责的各项工作及任务，并将各项任务分解到年度工作计划中，有步骤、分阶段、有创造性的予以实施，两年来已经圆满完成了《方案》中的各项任务，各方面工作取得了重要进展。根据学校关于做好人才培养模式改革总结工作的通知精神及具体要求，现将本专业任务完成的情况报告如下：

一、 明确了培养目标，完善了组织机构

依据《方案》的阐述，在教学实践、随机调研的过程中，进一步明确了本专业培养目标。

成立本专业人才培养模式改革工作领导小组，起草并审定本专业《电子商务人才培养方案》。决定人才培养模式改革过程中教学、科研、管理和服务等工作中的重大事项，定期和不定期召开了进度审查汇报会议以监控《电子商务人才

2016级电子商务专业人才培养方案

一、专业基本信息

（一）专业名称及代码

专业代码：

专业名称：电子商务

（二）招生对象

招生对象：高中毕业生、中职毕业生

（三）学习年限

学制：三年

学习期限：2—5年

（四）毕业标准

学生毕业应取得不少于126个学分，其中人文工具课不少于33学分(含任选课6学分)、专业必修课不少于57学分(含专业限选课10个学分)、综合实践课36学分（含素质拓展6学分）。

二、指导思想

本专业人才培养方案主要依据教育部《关于推进高等职业教育改革创新引领职业教育科学发展的若干意见》(教职成[2011]12号)文件精神的要求，全面贯彻党的教育方针,坚持以服务为宗旨，以就业为导向，走产学结合的发展道路，根据教育部《关于制定高职高专教育专业教学计划的原则意见》等文件精神和国家骨干院校建设有关要求及我院2013级人才培养方案原则意见，创新人才培养模式，改革教学组织模式，为社会主义现代化建设培养具有良好的职业道德、适应岗位迁移和提升的专业知识、熟练的岗位操作技能和管理能力的可持续发展的高素质技术技能型电子商务人才。

三、专业定位

（一）培养目标

本专业培养以电子商务的应用为导向，培养电子商务实务操作型、电子商务技术型和电子商务战略管理型这三个层次的人才。学生通过实

跨境电子商务

摘要：跨境电商在海外的传播有利于打造企业品牌。跨境电商正在崛起，新市场蓬勃发展。泉州跨境电商虽然发展趋势良好，但是在物流问题仍然突出，跨境物流的成本较高，速度慢；国家物流体系建设不合理，基础设施不够完善；企业与跨境物流企业间的信息流通不畅。 Cross-border spread of electronic commerce in overseas to create enterprise brand. Cross-border e-commerce is on the rise, and the new market. Quanzhou cross-border e-commerce development trend is good, but the logistics problems still outstanding, cross-border logistics cost is higher, slow; National logistics system construction is not reasonable, the imperfection of the infrastructure; Between t

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基于实践教学的高职电子商务人才培养模式研究

作者：朱兰珍

来源：《经济研究导刊》2011年第35期

摘 要：电子商务的迅猛发展引发了对各层次电子商务人才的巨大需求，推动各大专院校纷纷开设电子商务专业。而专科院校的电子商务如何才能培养出符合当今电子商务领域需求的复合型人才，是当前高职院校要解决的问题。因此，根据市场需求和人才培养目标，探索高职电子商务人才培养模式的创新思路。

关键词：高职；电子商务；人才需求；培养模式

中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2011）35-0279-02 引言

目前，我国电子商务产业正蓬勃发展，电子商务产业的发展需要大量的人才储备。培养既了解经济活动基本规律，又懂计算机信息技术；既掌握先进的营销管理理念，又熟悉现代商务运作流程的复合型高技能应用性人才，是时代赋予电子商务高等教育的重大使命。本文结合所处区域环境，根据市场需求和人才培养目标，对构建科学、合理的电子商务人才培养模式进行探讨。

一、电子商务专业人才培

职业教育五年制 “三二分段”人才培养方案

专 业 电子商务专业

二零 年十月

1

五年制“三二分段”人才培养方案

一.专业名称与代码

[高职专业名称] 电子商务专业 [高职专业代码] 620405 [中职专业名称] 电子商务专业 [中职专业代码] 121100 二.教学类型及学历层次 [教育类型] 职业教育 [学历层次] 五年制高职 三.招生对象及学制 [招生对象] 初中毕业生

[学制] 5年（中等职业教育3年+高等职业教育2年） 四.职业面向

本专业毕业生主要从事企事业单位的产品网络营销、网站运营、网络产品规划等工作，以及能够基于电子商务开展自主创业。 五.就业范围及岗位 主要就业部门及单位

主要就业行业及单位是：电子商务企业和在网上开展商务活动的企业事业单位。

主要就业岗位得增加主要就业行业及单位、其他就业岗位、未来发展岗位 该专业的学生主要就业岗位有：网络营销、网络推广、网络信息编辑、网站运营、网站策划等电子商务就业岗位和自主网上创业岗位及其他相关领域。 六.培养目标

2

本专业培养德智体美等方面

本科人才培养方案

（2014版）

信息安全工程学院

成都信息工程学院教务处 编印

目 录

第一部分 总体要求和说明

关于2014版本科人才培养方案的说明 .............................................. 1 成都信息工程学院创新创业教育学分说明 ........................................... 2 关于大学英语的修读说明......................................................... 4 成都信息工程学院国防生军政训练计划 ............................................. 6

第二部分 信息安全工程学院本科专业人才培养方案

信息对抗技术本科人才培养方案 ................................................... 7 信息安全专业本科人才培养方案 .................................................. 15 信息安全专业(实验班)本科人才培养方案 ..............

淮海控股集团 人才培养管理方案

第一章：方案概述

一、目的

1、有效承接淮海哲学的人才理念，践行“高层专家化、中层职业化、基层专业化、员工精益化”人才培养模式，不断完善淮海人才培养体系。

2、明确各级管理部门在人才培养工作中的职责，提升人才培养的效果。 3、实现标准化、规范化的储备人才培养管理；

4、规范储备干部的培养模式，建立历练模式和挂职、轮岗制度； 5、降低由于干部未经岗位实践，就直接任命，造成的用人风险。 二、适用范围

1、各级高、中、基层管理人员； 2、各职能专业技术人员的培养； 3、外部招聘中、高管。 三、人才培养的基本理念

1、人才培养的标准：使员工认同淮海的企业文化和核心价值观，具有胜任岗位的专业能力、核心能力。

2、人才培养的关键：动态调整各级人才的培养目标和内容，使之与公司战略和经营发展相匹配。

3、人才培养的机制：持续优化集团阶梯状人才培养体系，增强各层次人才的孵化功能，保证集团所需人才的不断输出。

四、人才培养的基本目标

1、明确集团人才培养管理体系，指导集团各部门进行人才培养管理。 2、为各类人才建立清晰的学习路径和平台，使其明确发展方向。 3、明确各部门和各级管理人员在人才培养中的责任和义务。 五、人才培养的路径图