护理学导论思考题答案第三章

1、对于一个昏迷病人，护理人员应采用合适的护理系统对病人护理，下面陈述正确的是：

A、护理人员指导家属做所有的事情 C、采用完全补偿系统

B、采用辅助教育系统 D、采用部分补偿系统

2、面对压力源，个体出现呼吸加快，对此叙述正确的是：

A、这属于生理反应 C、压力源一定是心理性的

B、这属于心理反应 D、压力源一定是生理性的

3、奥瑞姆认为护理病人时采取何种护理系统取决于：

A、护士的编制 C、病人的自理需求

B、病人的病情 D、病人的自理能力

4、对于一位脾切除术后4天的患者，应采用哪种护理系统?

A、完全补偿系统 C、辅助教育系统

B、部分补偿系统 D、上述均不宜

5、下列哪项是病人压力在生理指征方面的表现?

A、心率加快 C、头痛

B、心慌焦虑 D、出冷汗

1、护理工作的压力源有

A、不良的工作环境 B、紧张的工作性质 C、沉重的工作负荷 D、单一的人际关系 E、高风险的压力

2、病人压力的评估方法有

A、体能测试

B、心理测试 C、交谈 D、观察 E、体检

3、奥瑞姆的全补偿系统适用于

A、昏迷病人 B、偏瘫患者 C、抑郁症患者 D、术后麻醉未醒者

E、急性心肌梗塞病人最初24hr内

4、罗依的适应模式中，效应器包括

第3章 酸碱滴定法

思考题

1．根据酸碱质子理论，什么是酸？什么是碱？什么是两性物质？各举例说明。

答：酸碱质子理论认为：凡能给出质子（H）的物质都是酸；如HAc、HCl、NH4+

＋

凡能接受质子的物质都是碱。如，NH3 、F- 、CO3 2，可以给出质子，又可以接受

－

质子的物质称为两性物质。例如HCO3- 、H2PO4-。 2．质子理论和电离理论的不同点主要是什么？

答：质子理论和电离理论对酸碱的定义不同；电离理论只适用于水溶液，不适用于非水溶液，而质子理论适用于水溶液和非水溶液。

3．判断下面各对物质哪个是酸？哪个是碱？试按强弱顺序排列起来。 HAc , Ac； NH3 , NH4+ ； HCN, CN； HF, F-；H3PO4, CO3 2

－

－

－

答：酸：H3PO4 HF HAc HCN NH4+

碱：CO3 2- NH3 CN- Ac- F-

4．在下列各组酸碱物质中，哪些属于共轭酸碱对？

（1）H3PO4—Na2HPO4；（2）H2SO4-SO42-；（3）H2CO3-CO32-；（4）HAc-Ac- 答：属于共轭酸碱对是(4) HAc-Ac-

5．写出下列酸的共轭碱：H2PO4，NH4

第3章 酸碱滴定法

思考题

1．根据酸碱质子理论，什么是酸？什么是碱？什么是两性物质？各举例说明。

答：酸碱质子理论认为：凡能给出质子（H）的物质都是酸；如HAc、HCl、NH4+

＋

凡能接受质子的物质都是碱。如，NH3 、F- 、CO3 2，可以给出质子，又可以接受

－

质子的物质称为两性物质。例如HCO3- 、H2PO4-。 2．质子理论和电离理论的不同点主要是什么？

答：质子理论和电离理论对酸碱的定义不同；电离理论只适用于水溶液，不适用于非水溶液，而质子理论适用于水溶液和非水溶液。

3．判断下面各对物质哪个是酸？哪个是碱？试按强弱顺序排列起来。 HAc , Ac； NH3 , NH4+ ； HCN, CN； HF, F-；H3PO4, CO3 2

－

－

－

答：酸：H3PO4 HF HAc HCN NH4+

碱：CO3 2- NH3 CN- Ac- F-

4．在下列各组酸碱物质中，哪些属于共轭酸碱对？

（1）H3PO4—Na2HPO4；（2）H2SO4-SO42-；（3）H2CO3-CO32-；（4）HAc-Ac- 答：属于共轭酸碱对是(4) HAc-Ac-

5．写出下列酸的共轭碱：H2PO4，NH4

第三章思考题

3.1刚体一般是由n（n是一个很大得数目）个质点组成。为什么刚体的独立变量却不是3n而是6或者更少？

3.2何谓物体的重心？他和重心是不是 总是重合在一起的？ 3.3试讨论图形的几何中心，质心和重心重合在一起的条件。

3.4简化中心改变时，主矢和主矩是不是也随着改变？如果要改变，会不会影响刚体的运动？ 3.5已知一匀质棒，当它绕过其一端并垂直于棒的轴转动时，转动惯量为1ml2，m为棒的

3质量，l为棒长。问此棒绕通过离棒端为

21且与上述轴线平行的另一轴线转动时，转动惯

l41?量是不是等于1ml2?m??l?？为什么？

3?4?3.6如果两条平行线中没有一条是通过质心的，那么平行轴定理式（3.5.12）能否应用？如不能，可否加以修改后再用？

3.7在平面平行运动中，基点既然可以任意选择，你觉得选择那些特殊点作为基点比较好？好处在哪里？又在（3.7.1）及（3.7.4）两式中，哪些量与基点有关？哪些量与基点无关？ 3.8转动瞬心在无穷远处，意味着什么？

3.9刚体做平面平行运动时，能否对转动瞬心应用动量矩定理写出它的动力学方程？为什么？

3.10当圆柱体以匀加速度自斜面滚下时，为什么用机械能守恒定律不能求出圆柱体和斜面之间的反作用力？

第三章 抗肿瘤药物

A1型题

1. 恶性肿瘤化学治疗后容易复发的原因是

A G0期细胞对化疗药不敏感 B G1期细胞对化疗药不敏感 C G2期细胞对化疗药不敏感 D S期细胞对化疗药不敏感 E M期细胞对化疗药不敏感

2. 限制抗肿瘤药长期大量应用的主要不良反应是

A 胃肠道反应 B 骨髓抑制 C 脱发 D 周围神经炎 E 肾脏毒性 3. 下列哪种药是周期非特异性抗癌药

A 氟尿嘧啶 B 甲氨蝶呤 C 硫嘌呤 D 塞替派 E 长春碱 4. 下列药物中属于周期特异性药物的是

A 环磷酰胺 B 氟尿嘧啶 C 白消安 D 博来霉素 E 雄激素 5. 抗叶酸代谢的药物是

A 塞替派 B 环磷酰胺 C 三尖杉酯碱 D 甲氨蝶呤 E 氟尿嘧啶 6. 抗嘌呤代谢的抗癌药

A 塞替派 B 环己亚硝脲 C 阿糖胞苷 D 巯嘌呤 E 氟尿嘧啶 7. 下列何药为烷化剂

A 氟尿嘧啶 B 甲氨蝶呤

第三章思考题

3.1刚体一般是由n（n是一个很大得数目）个质点组成。为什么刚体的独立变量却不是3n而是6或者更少？

3.2何谓物体的重心？他和重心是不是 总是重合在一起的？ 3.3试讨论图形的几何中心，质心和重心重合在一起的条件。

3.4简化中心改变时，主矢和主矩是不是也随着改变？如果要改变，会不会影响刚体的运动？ 3.5已知一匀质棒，当它绕过其一端并垂直于棒的轴转动时，转动惯量为1ml2，m为棒的

3质量，l为棒长。问此棒绕通过离棒端为

21且与上述轴线平行的另一轴线转动时，转动惯

l41?量是不是等于1ml2?m??l?？为什么？

3?4?3.6如果两条平行线中没有一条是通过质心的，那么平行轴定理式（3.5.12）能否应用？如不能，可否加以修改后再用？

3.7在平面平行运动中，基点既然可以任意选择，你觉得选择那些特殊点作为基点比较好？好处在哪里？又在（3.7.1）及（3.7.4）两式中，哪些量与基点有关？哪些量与基点无关？ 3.8转动瞬心在无穷远处，意味着什么？

3.9刚体做平面平行运动时，能否对转动瞬心应用动量矩定理写出它的动力学方程？为什么？

3.10当圆柱体以匀加速度自斜面滚下时，为什么用机械能守恒定律不能求出圆柱体和斜面之间的反作用力？

习题与思考题

3-8 按要求写出相应的指令。

（1）把寄存器R6的内容送到累加器A中。

（2）把外部RAM 1000H单元的内容传送到内部RAM 30H单元中。 （3）清除内部RAM 3FH 单元的高4位。 （4）使累加器A的最低位置1。 （5）清除进位位。

（6）使ACC.4和ACC.5置1。

（7）把外部ROM 2000H单元中的内容送到内部RAM的20H单元中。 （8） 把外部ROM 2000H单元中的内容送到外部RAM的3000H单元中。 答案：

（1） MOV A,R6

（2） MOV DPTR,#1000H

MOVX A,@DPTR MOV R0,#30H MOV @R0,A

（3） ANL 3FH,#0FH

（4） ORL A,#01H （5） CLR C （6） ORL A,#30H （7） CLR A

（8）

MOV DPTR,#2000H MOVC A,@A+DPTR MOV 20H,A CLR A

MOV DPTR,#2000H MOVC A,@A+DPTR MOV DPTR,#3000H MOVX @DPTR,A

3-10 编写程序段完成如下要求。

作业（计算题）

1、用常规精馏分离下列烃类混合物：

组分

甲烷

乙烯 24.9

乙烷 8.83

丙烯 8.7

丙烷 3.05

丁烷 54.0

∑ 100.0

摩尔分数/% 0.52

工艺规定塔顶馏出液中丁烷浓度不大于0.002，塔釜残液中丙烷浓度不大于0.0015，试应用清晰分割法估算塔顶塔釜产品的量和组成。

2、脱丁烷塔分离下列混合液： 组分 xiFXiDai4丙烷 异丁烷

0.1690 0.2698 2.084

丁烷

0.4460 0.6995 1.735

异戊烷

0.1135 0.0104 1.000

戊烷

0.1205 0.0027 0.864

己烷

0.1400

（摩尔分数） 0.0110 （摩尔分数） 0.0176 平均值

3.615

0.34?10?5

0.435

工艺规定丁烷为轻关键组分，异丁烷为重关键组分。分离所得的塔顶产物组成已列于上表，各组分相对于重关键的相对挥发度也列于表中。料液为饱和液体。试

R求最小回流比m。并应用清晰分割法进行塔顶和塔釜产品的量和组成的估算。已知轻关键组分丁烷在塔顶产品中的回收率98.1%，重关键组分异戊烷在塔釜产品中的收率为94.2%。进料量F=983kmol/h。

3、进料中含正辛烷(1)0

《护理学基础》复习思考题

第一章 绪论

1．讨论学习《护理学基础》对护理工作的意义。 2．护士需要帮助人群解决哪四个与健康相关的问题？ 第二章 医院

1．医院的功能是什么？试述医院的组织结构。 2．门诊工作的特点及门诊护理工作的内容？ 3．急诊工作的特点及急诊护理工作的内容？ 第三章 患者入院及出院的护理

1．病人入院时有哪些身心需要？应如何满足？

2．一般病人入院与急诊病人入院其护理工作步骤有何不同？ 3．分级护理的适用范围及护理内容有哪些？ 4．入院护理程序有哪些？ 5．哪些情况可准予出院？ 第四章 生命体征的评估及护理

1．试述体温、脉搏、呼吸、血压的正常值。 2．如何观察异常的体温、脉搏、呼吸、血压？

3．用体温计测量体温有几种方法？试述其操作方法及准备。 4．如何为绌脉病人测量脉搏？ 5．如何正确测量脉搏、呼吸、血压？ 6．如何护理高热病人？

7．为昏迷病人测量体温时应注意什么？

8．测量体温时病人不慎咬碎体温表，你如何处理？ 9．哪些因素影响血压正常值？ 10．人体哪些部位可测量脉搏？

11．某男，45岁，参加篮球赛20分钟测血压，155/95mmHg，请判断其血压是否正常，并说出

1-3章思考题

一、影响健康的因素有哪些？

人类的健康受多种因素的影响和制约，基本可以归纳为以下四类。 1．生物学因素

常见的生物学因素包括：遗传因素、病原微生物以及个体的生物学特性。遗传因素主要影响了个体在某些疾病上的发病倾向。有些人由于遗传缺陷而在出生时既表现为某些先天遗传病，也有些人则由于某些基因的变化而更容易罹患某些慢性疾病，如高血压、糖尿病和肿瘤。个人的生物学特征包括年龄、性别、健康状态等；不同的生物学特征导致个体对疾病的易感性不同，如结核病在老人、儿童和体弱的人群中更容易发病。

2．环境因素

人的健康不仅仅包括个体的健康，还包括个体与环境的和谐相处。良好的环境可以增进健康水平，反之可能危害健康。环境因素包括自然环境与社会环境。良好的自然环境对于维持和促进健康具有重要意义。在自然环境中，影响人类健康的因素主要有生物因素、物理因素和化学因素。生物因素包括动物、植物及微生物等。社会环境包括社会制度、法律、经济、文化、教育、人口、职业、民族等等与社会生活相关的一切因素，这些因素对健康的影响主要通过影响个体的健康观念、健康行为来实现。

3．行为和生活方式因素

在我国，不良的行为和生活方式对人民健康的影响日益严重，吸烟、酗酒、吸毒、纵欲、赌博