六年级上册第五单元基础知识卷

六年级（上）语文第五单元基础知识达标卷

一、给下列加点字选择正确的读音。

二、在括号里选择恰当的字填在横线上，组成词语。

（祥 详） 细 和 （挽 换） 更 联 （逝 浙） 江 世 （汛 讯） 通 防 （畜 蓄） 储 家 （匾 扁） 豆 横

三、将下列词语补充完整，并选填在句子中。

张 李 穷 尽 马马 匆匆 牛 细 经风 1、他抬起头来， 的脸上现出难以忍受的痛苦。

2、闰土的心里有 的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。 3、伯父问我的时候，我就 地乱说一气。

四、选词填空。 严肃 严峻

1、两个小战士互相鼓励，互相帮助，经受了 的考验，终于走出了草地。 2、他脸上的表情变得那么 。 虚弱 微弱 懦弱

3、天黑了，路灯发出 的光

六年级上册第五单元集体备课

主备人 杨棋

一、本单元教材是如何编排的？

本组教材以“初识鲁迅”为专题编排，四篇文章中只有一篇是鲁迅自己的作品，其余三篇都是不同的人写鲁迅的，这样就使得鲁迅这一人物形象显得更加真实、丰满、生动。《少年闰土》是一篇经典课文，生动刻画了一个活泼可爱、聪明能干的农村少年形象；周晔的《我的伯父鲁迅先生》通过自己的真情回忆，展现了鲁迅的音容笑貌，读来使人历历在目。阿累的《一面》，文中的对话和外貌描写十分传神，字里行间倾注着对鲁迅先生的爱戴之情。三篇文章之后，教材安排了臧克家的诗歌《有的人》。四篇课文都是引导学生潜心研读、感受人物形象的极好范本。“口语交际·习作”中的口语交际，让学生交流“留在心里的印象”，习作让学生根据两则材料选择一个完成，一是写自己的小伙伴，一是续编发生在自己和小伙伴之间的一个故事。“回顾·拓展五”中的“交流平台”一是交流学生心目中的鲁迅形象；二是交流理解含义深刻的句子的方法。“日积月累”安排读背鲁迅先生的名言警句。“趣味语文”则讲述了鲁迅少年时的一个有趣的故事。 二、本单元教学目标是什么？

1、学会本单元要求会认、会写的字。

2、揣摩人物的特点，抓住特征描写人物外貌的方法。

3、让学

六年级上册语文基础知识总结

第一单元

一、生字部分

1、长江之歌 哺（哺育）（哺乳）涤(荡涤)（洗涤） 埃（尘埃）（埃及）礴（磅礴）（气势磅礴） 2、五彩池 仑（昆仑）（库仑）葫（葫芦）镰（镰刀）（挂镰）沐（沐浴）（沐恩）毯（地毯）（毛毯） 舀（舀水）（舀米）峻（严峻）（险峻）腻（细腻）（油腻）菠（菠萝）裳（衣裳）（霓裳） 潘（松潘）（姓潘）碟（菜碟）（碟子）拇（拇指）柠（柠檬）檬（柠檬）橄（橄榄） 榄（橄榄）矗（矗立）（）珊（珊瑚）缭（缭乱）（缭绕） 4、绍兴的船啊绍兴的桥 矩（规矩）（矩形）潺（潺潺）（流水潺潺）吱（吱扭）（嘎吱）糙（粗糙）（毛糙）腋（腋下）（腋窝） 舵（把舵）（舵手）茧（老茧）（蚕茧）柄（刀柄）（把柄）萤（萤火虫）燥（干燥）（燥热）嘎（嘎吱）（嘎巴）黝（黝黑）（黑黝黝）搡（推搡）（搡来搡去） 多音字

二、词语部分

1、四字词语

腾云驾雾 小巧秀丽 玲珑多姿 鲜艳多彩 漫山遍野 挺拔苍翠 眼花缭乱 炎暑逼人 五彩斑斓 白皑皑 蜿蜒无尽 重重叠叠 斑斑点点 纵横交错 思慕已久 名不虚传 引人瞩目 雄厚苍劲 高耸云天 气势磅礴 浑然一体 无比壮观 昂首远眺 情不自禁 连绵起伏 苍

六年级（上）语文第六单元基础知识达标卷

一、给下列加点的字词注音。

采薇．（ ） 依偎．（ ） 潇．洒（ ） 姗．姗（ ） 徜徉．．（ ）（ ） 澎湃．．（ ）（ ） 纤．弱（ ） 亲昵．（ ）

二、读拼音，写句子。

三、把下列诗句补充完整并完成练习。

①长安一片月，万户捣衣声。（李白） ②空山新雨后，天气晚来秋。（王维） ③青枫江上秋帆远，白帝城边古木疏。（高适） ④洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。（张籍） 1、在诗句后的括号里填上该诗的作者。

2、第句诗出自《山居秋暝》，这是一首五言律诗。 3、第句诗出自《秋思》，这是一首七言绝句，

这首诗的最后两句是复恐匆匆说不尽，行人临走又开封。

4、这几句诗有一个共同的主题，即秋。你还知道哪些关于这个主题的诗句？试写两句。 天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

五、阅读课内诗歌并完成练习。 （一）太阳的话

1、本诗的作者艾青，原名蒋海澄，他的代表作是《大堰河》。

1

2、诗歌中的“我”指的是太

漯河格瑞特国际学校六年级语文学科导学案

执笔人：王艳红教研组长审核：

课题： 第五单元导读课课时： 一课时 学生姓名：

教师寄语： 我好像是一只牛,吃的是草,挤出的是牛奶、血。（许广平《欣慰的纪念》） 内容修改 【学习目标】 1.明确本组课文的主题以及学习训练的要点； 2. 初读课文，扫除字词障碍，能简要地说说课文的主要内容； 3.能针对本组课文的学习质疑问难。 【自研自探】 一、初见鲁迅 1. 同学们，我国有这样一位文豪：他时常穿一件朴素的中式长衫，短短的头发刷子似的直竖着，浓密的胡须成一个隶书“一”字??他就是鲁迅。你知道的鲁迅的名言是： 2. 读80页“资料袋”，初步了解鲁迅。 鲁迅，姓 名，被誉为 ，他是伟大的 。 二、单元导读，整体感知 1.学习导语，明确目标 （1）自由读读单元导语，说说你有什么收获？ 第一自然段告诉我们；第二自然段告诉我们。） （2）细读导语第二自然段，说说在学习本组课文时，编者提示我们需要关注哪些方面的训练呢？ （3）为达成这样的训练目标，教材为我们安排了哪些内容？ 2. 初读整组，填写导读卡 （1）用自己喜欢的方式浏览整组课文，注意读准字音，读通课文，在自己印象最深刻的地方做

六语【上】第五单元知识点归纳

15、青海高原一株柳

1、《青海高原——株柳》这篇课文以优美的笔触，大胆的猜测与想象，描写了青海高原上一株神奇的柳树，经过高原风雪、雷轰电击，却顽强地生活了下来，成就了青海高原上一个壮观而独立的风景，赞扬了柳树伟大的生命力，表现了作者的敬畏和赞颂之情。

2、本文作者陈忠实，现任陕西省作协主席，作品有《信任》、《渭北高原，关于一个人的记忆》、《百鹿原》。 3、积累有关“柳”的诗句。

4、由这株柳你由想到哪些人物：霍金、桑兰、张海迪、夏洛蒂?? 5、背诵最后一个自然段。

6、课后习题三：（1）这株柳树神奇在挺立在高原上，是壮观的一方独立风景，它生命力极其顽强，不仅能在恶劣环境中生存下来，而且居然枝繁叶茂，生机盎然。作者对它产生望而生畏的感觉，是因为柳树对那不抱怨、不畏怯，坚持抗争、顽强生存的品格。（2）这句话不仅仅是写柳树，而且是写人。从中可以得到这样的启示：在人生的道路上，生活和命运不可能公平，但只要心中一直充满希望，凭着自己超乎想象的毅力和韧劲去努力，生命就会产生奇迹。 7、“这是一株神奇的柳树，神奇到令我望而生畏的柳树，它伫立在青海高原上。”句中“神奇”是因为：这株柳树挺立在高原之上，并形成了一方壮丽的风景，它

教学

六年级上册语文《第五单元》知识点整理

一、生字

扭niǚ 捏niē 厨chú房 刺猬wèi 逃窜cuàn 胯kuà下 潮汛xùn 圈套tào 畜chù生 挽wǎn联 囫hú囮lún吞枣zǎo 搞gǎo乱 逝shì世 恍huǎng然大悟 饱经风霜shuāng 慈祥xiáng 无穷无尽 殡bìn仪馆 吊唁yàn

张冠李戴 镊niè子 敷fū药 硼péng酸 女佣yōng 逝shì世 详xing细 文章zhāng 咳ké嗽sòu 一望无际 一匹猹chá 竹匾biǎn 秕bí谷 束缚fù 鹁bó鸪gū 爹diē爹 獾huān猪 摩挲suō 地窖jiào 懊ào悔 赫hè然 翻译yì 水浒hǔ传 莽mǎng撞 捻niǎn着 伶líng俐lì 颓tuí唐 致敬 精神抖擞 熏xūn黑 虐nüè待 不朽xiǔ 垮kuǎ台 大病新愈yù 徒tú然 枯瘦 团聚 低微 二、近义词

惊异─诧异 忍受─忍耐 逝世─去世 爱戴─拥戴 深奥──深刻 悔恨─懊悔 忍受─忍耐 羞愧─惭愧 团聚─团圆 追悼──悼念 饱经风霜──饱经沧桑 各色各样──形形色色 马马虎虎──粗心大意

篇一：人教版小学语文六年级上册第五单元测试卷

人教版小学语文六年级上册第五单元测试卷

姓名：__________________成绩：_________________

一、看拼音，写词语。(6分，每词1分)

chú fánɡ wǎn lián xiánɡ xì kū sh?u shì shì k? sou

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、用“___”选择正确的读音。(3分，每空0.5分)

畜（xù chù）生传（chuán zhuàn）记摧残（cán chán）

冠（ɡuān ɡuàn）军 盗贼（z?i zh?i） 赫（ha chì）然

三、比一比，组词。(6分，每空0.5分)

扭( )详( )猬( ) 胯( )

纽( )祥( )谓( ) 跨( )

钮( )洋( )渭( ) 垮( )

四、补充成语，然后选词填入下面的句中。(13分，每词1分，填空1分)

张( )李( ) ( )经风( ) 好高()远

名( )( )实 ( )( )大悟 高()远瞩

( )( )吞枣 意( )( )长 ()目寸光

1.校长的这番话()，给了我们不少的启发啊！

2.阅读名篇佳作一定要认认真真，千万不能()，一知半

教学

六年级上册语文《第五单元》知识点整理

一、生字

扭niǚ 捏niē 厨chú房 刺猬wèi 逃窜cuàn 胯kuà下 潮汛xùn 圈套tào 畜chù生 挽wǎn联 囫hú囮lún吞枣zǎo 搞gǎo乱 逝shì世 恍huǎng然大悟 饱经风霜shuāng 慈祥xiáng 无穷无尽 殡bìn仪馆 吊唁yàn

张冠李戴 镊niè子 敷fū药 硼péng酸 女佣yōng 逝shì世 详xing细 文章zhāng 咳ké嗽sòu 一望无际 一匹猹chá 竹匾biǎn 秕bí谷 束缚fù 鹁bó鸪gū 爹diē爹 獾huān猪 摩挲suō 地窖jiào 懊ào悔 赫hè然 翻译yì 水浒hǔ传 莽mǎng撞 捻niǎn着 伶líng俐lì 颓tuí唐 致敬 精神抖擞 熏xūn黑 虐nüè待 不朽xiǔ 垮kuǎ台 大病新愈yù 徒tú然 枯瘦 团聚 低微 二、近义词

惊异─诧异 忍受─忍耐 逝世─去世 爱戴─拥戴 深奥──深刻 悔恨─懊悔 忍受─忍耐 羞愧─惭愧 团聚─团圆 追悼──悼念 饱经风霜──饱经沧桑 各色各样──形形色色 马马虎虎──粗心大意

苏教版六年级语文下册第五单元复习卷

一、按本单元有关内容填空。

1、《天游峰的扫路人》一文讲述了一位老人已有( )岁，他每天早晨( )，傍晚( )。他早该退休了。可他觉得实在离不开这里：他喝的是( )，吃的是( )，呼吸的是( )，而且还有( )做伴。这是一位( )的老人，作者从内心敬佩他。 2、突然，大家听到了苏格拉底苍老的如同( )一般的声音：“你们已经到头了”。这时，他们回头望了望麦垄，无数株小麦( )着脑袋，似乎在( )他们。

3、这块麦地里肯定有一束麦穗是最大的，但你们未必能碰见它，( )碰见了，( )未必能作出准确的判断。因此最大的一束麦穗就是你们刚刚摘下的。

二、请用《山谷中的谜底》中出现的“抗争”、“反弹”、“完好无损”三个词写一段话。要求：语意清晰，合理顺畅。不少于60字。

三、半学期，妙词你肯定积累了不少，下面请借助拼音把它们写下来。

1、在卡塔尔多哈举行的第15届亚运会开幕式上，各国教练员、运动员qì yǔ xuān áng( )地走进场地，个个shén cǎi yì yì( )，不停地挥动着手中的国旗向大家表示zh&igr