小学六年级英语差怎么办

篇一：运气不好如何化解

运气不好如何化解

古语云：“一命二运三风水，四积功德五读书，六名七相八敬神，九交贵人十养生”。命和运是分开的，命是先天的，不可改变的，运势是后天可以把握的。先天命好的人，如果后天运势不好，一样会过的不怎么样；若先天命不好，再不注重调理运势，就真的只会一差再差了。命好不如运好，运势是掌握在自己手中的。今天小编就来给大家支招，运气不好如何化解。

民间自古就有佩戴转运吉祥物来改变运势的方法，“一摸貔貅运程旺盛，再摸貔貅财运滚滚，三摸貔貅平步青云”的传说。想催偏财运的可以多摸摸开光貔貅的爪子，想要事业仕途顺利的可以摸摸开光貔貅的背脊，想要正财运的可以多摸摸开光貔貅的屁股。很多商业巨子、房产大亨、娱乐明星都有佩戴和收藏貔貅的习惯。而吉照堂开光貔貅更是在貔貅招财的基础上，加剧招财转运的功效。

尤其是对于收

入浮动、运势低迷的人群，更加实用。吉照堂保证每只貔貅都是高品质、真开光，自创立以来缘主反馈都是最灵验的。是招财转运的不二之选。

运气和心态也是息息相关的，外界就像是一面镜子，如果你心态不好，心情不好，那么恶运就会伴随着你，相反，如果你心态是放松的，是开心的，是乐于助人的，是热爱生活的，那么你的心能产生良性的影响，你身边的环境也会变得慢慢好起

篇一：淘宝大卖家如何处理中差评

淘宝大卖家如何处理中差评

不少朋友说2012年是电商精细化运营年，精细化运营只是是个方向，是个概念，不同层次的人理解相差会很大，而且很多电商从业者尤其是淘宝集市的那些大卖家们，很多人是不知道什么叫精细化运营。

对于精细化运营这个理念，我是非常赞同的，电商血拼到今天，是到了该重视精细化运营的时候了。但再好的经营理念也需要落地，然而精细化运营是涵盖整个经营过程的，太大太广了。所以就需要从一个一个环节切入剖析，我就以淘宝集市大卖家的中差评售后作为切入点，来谈谈我对电商精细化运营的理解。

近日走访了几家在杭州的5皇冠—3金冠的淘宝大卖家，这些店辅的售后客服团队可谓精兵强将云集之地，尤其是与淘宝买家的沟通技巧相当娴熟，其处理中差评效率之高，令人叹为观止。当然，这与他们长期与淘宝买家的交流沟通中所练就的臭觉和技巧是离不开的。

对于淘宝集市卖家来说，中差评是永远的痛，也是永远无法逾越的坎。我本人在开淘宝店的几年经历中，也经历过很多次，其过程之烦恼，结局之无耐，像个五味杂瓶，个中滋味只有亲身经历过的人才会有深刻的体会。

言归正传，切入正题。走访这些大卖家的中差评售后团队交流经验下来，结合本人的一些心得体会和实际经验，对于这些大卖家在中差评

Unit 1 How Do You Go There?

Unit1 How do you go there教案(6课时)

第一课时

一、教学目标与要求

1． 能够听、说、读、写短语：on foot，by bike，by bus，by train。 2． 能够听、说、认读短语：by plane，by ship，by subway。

3． 能用句子“How d0 you go to school?How do you go to Canada／…?”来替换关 询问别人的出行方式；并能够用句子“I go by…”进行回答。 4． 能够听懂、会吟唱Let?s chant的歌谣。 二、教学重点、难点分析

本课时的教学重点和难点是掌握四会短语和A Let?s learn部分中运用某种交通具去某地的表达法，并能替换关键词进行问答。 三、课前准备

1． 教师准备Let?s start部分和主情景图的教学挂图。 2． 教师准备录音机和本课时的录音带。

3． 学生准备一些玩具，如自行车、汽车、火车、飞机等。 4． 教师和学生准备A Let?s learn部分的单词卡片。 四、教学步骤和建议 1．热身(W

小学六年级英语试卷分析

第一单元试卷分析

（一）、试卷命题特点

试卷中能充分体现考查学生基础知识为主要目标的命题原则，试题比较全面地检测学生对听、说、读、写综合知识掌握及实际运用能力，对于一些学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容(如动词的时态的运用，重点短语等)，一些学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容。 （二）、试题分析

试卷共分听力、笔试二个部分、十大题，着重考查了学生的基础知识和基本技能，试题比较全面地检测学生对听、说、读、写综合知识掌握及实际运用能力。 1、听力部分

听力测试满分为50分，分别为：一、听录音，选出你所听到的单词。二、听录音，标序号；三、听录音，判断正误。四、听录音，连线。五、听录音，选择正确的选项。整体来看，听力部分得分率相对来说比较低，失分较多的是第四题与第五题，其原因可能在于听力测试不同与其它学科的笔试，不允许有丝毫的随意性，学生必须全神贯注，跟上录音才能顺利完成考试，然而相当一部分同学在听力测试时注意力不集中，而四、五两题听力多为长句子因而导致失分，再者较多学生不能认真审题，理解判断能力较差。

第二单元试卷分析

笔试部分主要考查学生的语言基础知识和基本技能，包括语音、词、词组、语法等方面的考查。现分述

UNIT ONE

Lesson 1& Lesson 2

班级 姓名 学号

一、写出下列单词的过去式。

do________ is________ go________ see________ spend________ watch________ eat________ are________ 二、选词填空。 holiday come back fantastic delicious themselves Spring Festival 1. I ate jiaozi that night. They were ________. 2. The students _____________ to school. 3. Did they enjoy ________?

4. How was your ________? It was ________! 5. Peter spent the _______________in Beijing. 三、仿照例子写句子。

例：at home / exci

小 升 初 英 语 阅 读 训 练 Passage one

The students were having their chemistry class. Miss Li was telling the children what water was like. After that, she asked her students, “What’s water?” No one．Miss Li asked again，“Why don’t you answer my question？Didn’t I tell you what water is like？”

Just then a boy put up his hand and said，“Miss Li，you told us that water has no color and no smell．But where to find such kind of water？The water in the river behind my house is always black and it has a bad smell．”Most of the children agreed

和差问题

1、夏天日长夜短，某日白天比夜晚长5小时，问这一天白天和夜晚各多少小时？

2、长方形周长240米，长比宽多8米，求长方形面积。

3、甲乙两种铅笔各100支，共50元。已知每支甲笔比乙笔贵1角，问两种笔每支各多少元？

4、甲型、乙型电视机各1台，共5500元。另有一副天线，若甲机与天线合买共3000元，若乙机和天线合买共2800元，求两种电视机和天线的单价各是多少元？

5、甲乙丙三人共做零件700个。甲比乙多做50个，乙比甲多做70个。甲乙丙各做多少个？

6、甲乙两人各有11张人民币，都是1元和10元的。甲1元的张数与乙10元的张数相同，乙1元的张数与甲10元的张数一样。甲比乙多45元。两人各有多少元？

7、一列火车长1680米，它从一个人的背后驶过，用了8分钟，它从另一个人前迎面驶过，只用了3分钟。如果这两人的步行速度相同，求这列火车的速度。

8、5支钢笔、4支圆珠笔共102元4角。买钢笔的钱比买圆珠笔的多付25.6元。求两种笔的单价。

9、甲乙合做250个零件，结果甲比乙少做24个，因此比乙少得36元加工费。问甲乙两人各应得到多少加工费？

和差问题

1、夏天日长夜短，某日白天比夜晚长5小时，问这一天白天和夜晚各多少小时？

2、长方形周长240米，长比宽多8米，求长方形面积。

3、甲乙两种铅笔各100支，共50元。已知每支甲笔比乙笔贵1角，问两种笔每支各多少元？

4、甲型、乙型电视机各1台，共5500元。另有一副天线，若甲机与天线合买共3000元，若乙机和天线合买共2800元，求两种电视机和天线的单价各是多少元？

5、甲乙丙三人共做零件700个。甲比乙多做50个，乙比甲多做70个。甲乙丙各做多少个？

6、甲乙两人各有11张人民币，都是1元和10元的。甲1元的张数与乙10元的张数相同，乙1元的张数与甲10元的张数一样。甲比乙多45元。两人各有多少元？

7、一列火车长1680米，它从一个人的背后驶过，用了8分钟，它从另一个人前迎面驶过，只用了3分钟。如果这两人的步行速度相同，求这列火车的速度。

8、5支钢笔、4支圆珠笔共102元4角。买钢笔的钱比买圆珠笔的多付25.6元。求两种笔的单价。

9、甲乙合做250个零件，结果甲比乙少做24个，因此比乙少得36元加工费。问甲乙两人各应得到多少加工费？

　　家长首先要和孩子沟通好懂得到他学习不好的缘故原由。同时，家长也要注意千万不要适得其反，要遵循孩子的开展纪律、按部就班，降服本人焦急和不切实际的教导办法。假如孩子是因为学习办法不妥，必定要及时的引导他加以更正，让孩子上课当真听讲，课后及时复习，善于总结，要不懂就问。

孩子学习不好怎么办

　　1、学会变化：

　　家长在看待孩子学习成果的思想上，不要和成果太叫真，成果只能阐明孩子在某一阶段的对常识的把握环境，其实不能阐明什么，不要给孩子太大的压力，成天地逼着孩子学习，上学不是独一的出路，孩子有一个好的思想和体魄比什么都紧张。

　　2、学会比拟：

　　孩子成果差，家长要看差到什么水平，在班里是处于一个什么地位，孩子的分数，整体上是什么水平，不要单看孩子本人的成果，在和孩子其他同学比拟的时候，也不要单看班里那几个尖子生，优秀生，和极多数比拟，只会让孩子得到决定信念。不仅仅要横向比拟，还要纵向比拟，让孩子本人和本人做比拟，看到本人的进步。

　　3、学会鼓动勉励：

　　孩子学习差，孩子本身曾经很苦恼了，家长就不要再一味地攻讦孩子，甚至是讽刺孩子了，说孩子怎么那么笨，不如谁谁谁，这样的叱责攻讦只会让孩子发生厌学感情，成果更少，要多鼓动勉励，孩子进步一点点也要及时的鼓动

篇一：孩子懒惰怎么办

1． 对孩子循循善诱

不管是意志和毅力孩子总是不如成人，为了让孩子养成勤奋的好习惯，父母不妨采用循循善诱的办法——就是有步骤地引导孩子去学习。

循循善诱要注意几个问题：

一是要注意培养孩子在学习方面的基本功，比如孩子要有一定的知识面；

二是要注意适时的教育，引导孩子勤奋学习要抓住孩子有学习欲望的时候；

三是要注意适量，孩子毕竟是孩子，不要以成人的标准去要求一个孩子，学习的内容不能越过孩子所能承受的范围；

四是父母态度要平和，引导孩子勤奋学习应该怀有一种平常心，不要急于求成，否则只会得到适得其反的效果。

2．父母要让孩子多听、多接触勤奋的事例

“天道酬勤”也好，“几分耕耘，几分收获”也好，这些都说明了养成勤奋刻苦好习惯的重要性。

父母要经常给孩子讲一些道理，比如：古时“头悬梁，锥刺股” 的学习精神与现代的学习环境作比较。

在电视上所看到的奥运会、亚运会或全国运动会上的金牌得主，他们训练的刻苦、拼搏的顽强，以及不夺金牌誓不罢休的毅力，无一不是勤奋刻苦的真实写照等等。让他们明白一个知难而退、怕苦怕累的人，是必然一事无成的。

因为世界上没有一件事是可以不劳而获、心想事成的。“付出才会收获”的道理，需要父母以身作则的榜样示范、孩子亲力亲为的亲身体验。

父母