九年级上册化学第一单元检测题

2013－2014学年度第一学期

九年级化学单元测练题（一）

（单元1）

班别 学号 姓名 成绩

一、选择题（本大题共20小题，共20分，每小题只有一个选项符合题意）

1．我们研究和发展化学科学最基本的手段是（ ）。

A．逻辑推理 B．大气探测 C．化学实验 2．下列生活中发生的变化，不属于物理变化的是（ ）。 ．．．

D．精确运算

A．玻璃破碎 B．滴水成冰 C．铁钉生锈 D．酒精挥发 3．下列是日常生活中常见的现象，其中属于化学变化的是（ ）。

A．春天，冰封的湖面开始解冻 B．夏天，放置半天的饭菜变酸 C．秋天，铁路上铁轨的对接处与夏季相比间隔变大 D．冬天，玻璃窗上凝结出漂亮的冰花 4．下列说法不正确的是（ ）。

A．世界是由物质组成的，物质总在不断地变化

B．化学是研究物质的组成、结构、性质、制备、用途以及变化规律的科学 C．食盐不但是一种调味品，而且是一种重要的化工原料

D．化学只能研究自然界中已经存在的物质，不能创造新物质

5．用小刀切下一小块蜡烛，放入盛有水的烧杯中，用玻璃棒充分搅动后，发现小块蜡烛

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2016－2017九年级化学第一单元测试题

A. 火焰分为三层 B. 罩在火焰上的烧杯内壁出现水珠

C. 蜡烛逐渐变短 D. 生成了气体二氧化碳

本检测题满分100分，时间：90分钟，命题人：徐贝贝，电话：18291261398

13 某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它可能和铁一样，有磁性。在讨论时，有

同学提出“我们可以拿磁铁来吸引一下”。“拿磁铁来吸引一下”属于科学探究中的（ ）

A. 提出假设 B.交流评价 C.设计实验 D.作出结论

一、选择题（本题包括20个小题，每小题2分，共40分） 14 根据维生素C能够使淀粉-碘溶液蓝色褪去的原理，应用右图实验

九年级上册期中检测题 (时间:60分钟 满分:60分)

可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 N—14 O—16 S—32 第Ⅰ卷 选择题(共20分)

一、选择题(共20小题,每小题1分,共20分) 1.牛奶含钙量高,这里的“钙”通常指的是( ) A.分子 B.元素 C.原子 D.单质

2.下列物质的用途,主要利用了该物质的物理性质的是( ) A.氧气供给呼吸 B.氮气用作粮食、瓜果的保护气 C.干冰用于人工降雨 D.氢气用作燃料

3.诗词是中华民族灿烂文化的瑰宝,下列诗句描述中涉及物理变化的是( )

A.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏 B.千里冰封,万里雪飘

C.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲 D.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 4.下列有关实验现象的描述,正确的是( ) A.硫在空气中燃烧,产生蓝紫色火焰

B.木炭在氧气中燃烧,产生有刺激性气味的气体 C.细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,有黑色固体生成 D.红磷在空气中燃烧,发出红色的火焰,产生大量白色烟雾 5.下列物质中,前者是单质,后者是氧化物的是( )

A.稀有气体 蒸馏水 B.氢气 食盐 C.氧气 酱油 D.铜 干冰 6.下列实验操作正

Unit 1单元测试

一、单项填空（共10小题；每小题1分，满分10分）

从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的正确选项。

1. A person born between 22nd Nov. and 20th Dec., whose star sign is ______.

A. Sagittarius

change.

A. clever B. stubborn

B. patient C. selfish D. modest C. active D. generous

C. predicate D. subject 3. Mike is very _______because he always gives money to others. A. curious 4. The underlined part in the sentence “I have books.” is a/an________. A. attributive B. object

— _____.

A. Bad luck B. That s great C. Glad to hear that D.

九年级思想品德第一单元检测题

姓名 学号 第Ⅰ卷 单项选择题

（下列各题四个选项中只有一项最符合题意） 1．下图主要表明( )

A．我国现阶段的主要矛盾

B．我国现阶段的民族政策 ， C．我国现阶段的政治制度

D．我国现阶段的可持续发展战略

2．近年，“幸福”几乎成为全国“两会”热词之首。“一切为了人民的幸福”，显示着政府对人民幸福生活的承诺和责任。要真正改善民生，让老百姓感受幸福，其根本途径是( )

A．以经济建设为中心，大力发展社会生 产力

B．继续深化改革和扩大开放 C．贯彻落实科学发展观 D．加快社会主义新农村建设

3．目前，党和政府都强调，必须坚持发展经济与改善民生、维护裢会公平正义的内在统一，把改善民生作为经济发展的出发点、落脚点和持久动力。这说明改善民生( ) ①有利于促进社会的公平正义 ②是落实科学发展观的要求 ③能使我国迅速跻身发达国家行列 ④有利于维护社会稳定，推进和谐社会建设

绪言

【展标导读】：

1．说出什么是化学？化学研究的内容是什么？ 2．列举化学与人类的关系──生活中处处有化学。 3. 知道化学学习方法。 重点、难点：

教学重点：激发化学学习的兴趣。

教学难点：引导学生学习化学的学习方法。 【自学探究】：

1．什么是化学？化学研究什么？。

2．化学有什么用？你能寻找出生活中与化学无关的实例吗？ 3．化学成为一门独立学科的发展史是短暂的吗？

４．怎样学化学？根据自己的学习规律思考一下如何学化学？

５．填空：①物质是由 构成的， 的破裂和 重新组合是化学变化的基础。这就是说，在化学变化中， 会破裂，而 不会破裂，但会重新组合成新的分子。 ，奠定了近代化学的基础。 ② 发现了元素周期律和元素周期表。 6．记住如下物质的化学式

碳：C 氧气：O2 二氧化碳：CO2 铁：Fe 水：H2O 过氧化氢：H2O2 【合作探究】： 1. 什么是化学？

【演示1】：向白纸上喷溶液，同学们仔细观察，出现什么现象了？

【演示2】在一支试管里加入适量的澄清石灰水，然后加入少量的碳酸钠溶液，观察现象。再向牛奶里加入稀盐酸溶

绪言

【展标导读】：

1．说出什么是化学？化学研究的内容是什么？ 2．列举化学与人类的关系──生活中处处有化学。 3. 知道化学学习方法。 重点、难点：

教学重点：激发化学学习的兴趣。

教学难点：引导学生学习化学的学习方法。 【自学探究】：

1．什么是化学？化学研究什么？。

2．化学有什么用？你能寻找出生活中与化学无关的实例吗？ 3．化学成为一门独立学科的发展史是短暂的吗？

４．怎样学化学？根据自己的学习规律思考一下如何学化学？

５．填空：①物质是由 构成的， 的破裂和 重新组合是化学变化的基础。这就是说，在化学变化中， 会破裂，而 不会破裂，但会重新组合成新的分子。 ，奠定了近代化学的基础。 ② 发现了元素周期律和元素周期表。 6．记住如下物质的化学式

碳：C 氧气：O2 二氧化碳：CO2 铁：Fe 水：H2O 过氧化氢：H2O2 【合作探究】： 1. 什么是化学？

【演示1】：向白纸上喷溶液，同学们仔细观察，出现什么现象了？

【演示2】在一支试管里加入适量的澄清石灰水，然后加入少量的碳酸钠溶液，观察现象。再向牛奶里加入稀盐酸溶

五年级上册科学第一单元检测题 姓名 一、填空题。（错一空扣1分）

1、种子的一生是从 种子发芽 开始的。

2、种子发芽的必须条件是 水分、 空气、 适宜的温度。

3、在做种子发芽实验时，需要设置 实验组 和 对照组 来进行分组对比实验。 4、植物生长需要 水分、 空气、 适宜的温度、 阳光、 土壤 和 养料。 5、蚯蚓喜欢生活在 阴暗、 潮湿 的环境中。

6、各种动物都喜欢生活在一定的环境里，不同的动物对环境有 不同 的需求。 7、 食物 是动物生存最重要的需求之一。增加植物可以为生态瓶里的动物提供更多的 氧气 。 8、生物之间这种像链环一样的食物关系叫 食物链 。食物链中能自己制造食物的生物叫 生产者，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫 消费者。

9、生物生存除了需要一定的自然条件外，彼此之间也是 相互依存、 相互影响 的 10、食物链通常从 绿色植物 开始，到凶猛的 肉食动物 终止。

11、同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可吃多种食物。生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫 食物网 。 12、像生物和非生物这样，互相作用，互相依存，形成密不可分的整体，我们可以把它们看成一个

九年级化学第二单元期末复习检测题

（时间40分钟）

一、选择题（每小题4分共32分） 1.下列关于水的叙述中错误的是 （ ） ．．

A．地球表面约71%被水覆盖，因而供人类生产生活用水极为丰富 B．保持水化学性质的最小粒子是水分子

C．电解水得到氢气与氧气的体积比为2∶1 w W w .X k b 1. c O m

D．江河湖泊的水经沉淀、过滤、消毒、杀菌后，可供人们生活用水 2.下列有关水的描述中不正确的是（ ）

A．电解水时在正极产生氧气 B．水是由氢原子和氧原子构成的 C．可用肥皂水来区分硬水和软水

D．在沉淀、过滤、蒸馏等净化水的操作中，净化程度最高的是蒸馏 3.在原子中，质子数等于

A．中子数 B．电子数 C．中子数和电子数之和 D．中子数和电子数之差

4.用右图所示的简易净水器处理浑浊的河水，下面分析正确的是 （ ） A．净水器能杀菌消毒 B．净化后的水属于纯净物 C．活性炭的主要作用是吸附 D．净水器能将硬水变为软水 5.（2012．日照市）2012年3月22日是第二十届“世界水日”，下列节水措施中不可取的是 （ ） A．工业废水处理达标后循环使用

九年级化学第一学期探究题

探究步骤：提出问题→猜想与假设→制定计划→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→表达与交流

解题方法：

一、要在已学知识和经验的基础上，敢于和大胆的做出合理的猜想和假设 二、根据试题的要求、结合已有的化学知识和题目上的“查阅资料”，设计简单的化学探究性实验

三、要善于对实验所得出的事实证据通过比较、归纳、概括、总结等方式进行处理，从而得出科学的结论，并由此解释化学现象，说明问题 四、要会对简单的化学实验探究方案的优劣进行评价，并提出自己的建议 练习题：

1. 蜡烛燃烧刚熄灭时产生的白烟是什么？

问题：蜡烛刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，它的成分是什么呢？有人提出了以下假设：

（1）白烟是燃烧时生成的二氧化碳 （2）白烟是燃烧时生成的水蒸气

（3）白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体小颗粒 实验：

（1）吹灭蜡烛，立即用一个蘸有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设 （填序号），但是这样做并不能得出正确的结论。原因是 。

（2）吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现水雾，说明白烟不是 。

（3）吹灭蜡