eve天蛇6-10死亡攻略

天蛇死亡 --- 4/10 天蛇21哨站 推荐船只 伊什塔 小米

第一层：进去没东西，只有个红箱子里面只有一个财产。无视，清完所有怪直接进第二层。第二层：进去一开始只有一个21守卫，是BOSS。但几秒钟后会刷怪，小托，狂怒，小布等怪危险性较高，而且多，打的时候注意就好，不行就跳走。搞定完小怪后，最后打21守卫。会出24全抗、警惕级蓝图等。还有个别单抗的，不值钱。

注意，这个21守卫是近身怪，火力猛，修甲高，火力不够的话很难破防，建议炮船的话，进2层就朝某个地点加速，天蛇的感应抑阻还是很恶心的

如果你能抗住所有怪可以直接干完BOSS拿了残骸走人 掉落 克尔C系列

天蛇死亡 5/10 推荐 伊什塔

这个死亡名字我忘了，但是确实打过，是一个新手在低安区打异常触发的，他们抗不了我帮忙去的

这个死亡分5层，而且每层怪很多，6战列加十几战巡 加茫茫多的护卫 建议高抗YST去抗，最后一层一个有名字的战巡怪就是BOSS了，直接干完BOSS就行，产出 科尔C

蛇 7/10 天蛇民兵设施 推荐YST

这个信号都是0.0出来的，很少，至今为止扫到的比10/10还少

死亡分5层，每层都是8战列加11战巡和11护卫，这里注意，护卫都带网子和反跳的建议每层先清掉

Einheit 6

I Erg?nzen Sie!

liegen legen stehen stellen sitzen stecken h?ngen 1. Wohin soll ich das Geschenk legen?

Legen Sie es auf den Schreibtisch. 2. Wohin kommen die Blumen?

Stecken Sie sie in die Vase auf dem Fenster. 3. Wo liegt meine Brille? Liegt sie nicht auf dem Tisch?

Nein, sie liegt jetzt auf dem Nachttisch. 4. Er steckt seinen Brief in die Tasche und geht zur Post. 5. Rolf geht nicht gern in die Schule. Er liegt lieber im Bett und sieht fern.

6. Wohin soll ich das Bild h?ngen?

H?ng es doch an die Wand neb

习 题 6

一．选择题

1．以下各项中，可以使用用户定义的界面形式来操作数据的是( C )。 A．表 B．查询 C．窗体 D．数据库 2．通过窗体，用户不能实现的功能是( A )。 A．存储数据 B．输入数据

C．编辑数据 D．显示和查询表中的数据 3．下面关于子窗体的叙述中，正确的是( C )。

A．子窗体只能显示为数据表窗体 B．子窗体里不能再创建子窗体 C．子窗体可以显示为表格式窗体 D．子窗体可以存储数据 4．在“窗体”视图中可以进行( C )。

A．创建报表 B．创建和修改窗体 C．显示、添加或修改表中的数据 D．以上说法都正确 5．下列关于列表框和组合框的叙述中，错误的是( C )。 A．列表框和组合框可以包含一列或几列数据 B．可以在组合框中输入新值，而不能在列表框中输入

《红楼梦》阅读指导讲义16-20回

《红楼梦》阅读指导讲义6-10回（教师版）

第六回：贾宝玉初试云雨情 刘姥姥一进荣国府

【情节梳理填空】

宝玉梦游太虚幻境，做了一场春梦，梦中警幻仙姑秘授云雨之事，醒来后与丫环袭人发生了关系，自此，二人的关系更与别人不同。 京官后代王狗儿已沦落乡间务农，因祖上曾和王夫人、凤姐娘家联宗，便让岳母刘姥姥到荣国府找王夫人打秋风（指假借名义、利用关系向人索取财物赠与）。在太太的陪房周瑞家的引荐下，刘姥姥终于见到了管家奶奶王熙凤。恰好这时贾蓉奉父命来凤姐处借玻璃炕屏一用，让刘姥姥尽情领略了凤姐的威严和气派，以至于刘姥姥有点语无伦次，事后遭到周瑞家的埋怨。在与刘姥姥交谈时，凤姐也说到家事的难处，刘姥姥以为告助无望，但凤姐还是给了二十两银子。刘姥姥千恩万谢地归去。

【阅读研讨探究】

思考题1：《红楼梦》第六回“刘姥姥一进荣国府”中，刘姥姥有这么一段话：“我们也是知道艰难的，但俗语说的:“瘦死的骆驼比马大”呢。凭他怎样,你老拔根寒毛比我们的腰还壮哩！”刘姥姥的这段话是对谁说的？为何说这话？请简叙事情的经过。

参考答案：对凤姐说的。刘姥姥因家中生活艰难，到贾府攀亲，见到了凤姐。凤姐从言谈中知道她的来意，先是诉说贾府表面轰轰烈烈，却大有大

Unit 6 Whose gloves ?(4课时) 教材简析：

本单元的核心教学内容是―寻找物主‖。要求学生围绕服饰类的英语单词在一定的情景下，能正确使用Whose is this /are they ? 进行交谈。在英语中，有些如socks ,trousers ,shoes ,gloves， jeans 等服装类单词是以复数形式出现的，因此与之搭配的be 动词要用are .像shoes ,shorts ,gloves等成双的东西，一般与a pair of 连用，如a pair of gloves /shoes 等，运用时要与动词be 和代词保持一致关系。此外，还要求学生能用形容词big ,small ,long和short 来描述物体。在这几个形容词前还有表示程度的如so ,too等词。在教学过程中，教师可利用教学图片、幻灯和实物，组织学生开展学习活动和游戏。 教学目的：

1． 能听懂、会说、会读、会拼写单词a pair of shoes ,a sweater ,a jacket ,big ,small ,long 和short . 2．能听懂、会说、会读日常交际用语 Try this one /this pair on .Don’t

C＋＋程序设计

第六章 继承和派生

§6.1 继承和派生的概念

一、派生

类的派生是指从一个或多个以前定义的类产生新类的过程，原有的类称为基类，新产生的类称为派生类，派生类继承了基类所有的数据成员和成员函数。

派生类使用两种基本的面向对象技术，一种称为性质约束，即对基类的性质进行限制；另一种称为性质扩展，即增加派生类的性质。

相对基类，派生类可以有以下变化：增加新的成员；重新定义已有的成员函数；改变基类成员的访问权限。 二、继承

类的继承是指派生类继承基类的数据成员和成员函数为自己的成员，继承常用来表示类属关系，而不是构成关系。 C++中有两种继承方式：单一继承和多重继承，对于前者，派生类只能有一个基类；对于后者，派生类可以有多个基类。

静态成员可以被继承，这时基类对象和派生类的对象共享该静态成员。

§6.2 单一继承

一、单一继承的一般声明形式 class 派生类名:访问控制 基类名{ private:

成员声明列表 protected: 成员声明列表 public:

成员声明列表

};

其中，访问控制是指如何控制基类成员在派生类中的访问属性，它是关键字private、protected和public中的一个，声明中

习 题 (第6章)

1. 选择题

(1) 若有以下数组说明，则数值最小的和最大的元素下标分别是( )。

int a[12] ={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12};

A. 1,12 B. 0,11 C. 1,11 (2) 若有以下说明，则数值为4的表达式是( )。

A. a[g-c]

B. a[4]

C. a['d'-'c']

D. 0,12

int a[12] ={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12}; char c=’a’, d, g ;

D. a['d'-c]

(3) 设有定义：char s[12] = \则printf( \的输出是( )。 A. 6 B. 7 C. 11 D. 12 (4) 设有定义：char s[12] = \则printf(\的输出是( )。 A. 6 B. 7 (5) 合法的数组定义是( )。

A. char a[ ]= \ C. char a= \ (6) 合法的数组定义是( )。

C. 11

D. 12

B. int a[5] ={0,1,2,3,4,5};

2004年《护技》统考习题

班级 学号 姓名 成绩

第六章 生命体征的观察及护理

A1型题

1. 生命体征应包括：E

A.体温、脉搏、呼吸 B.体温、呼吸、血压 C.脉搏、呼吸、血压 D.脉搏、体温、血压、瞳孔反射 E.体温、脉搏、呼吸、血压 2. 体温生理性变化错误的论述是： B

A.24小时内变动范围不超过平均数上下0.5℃ B.大量食用蛋白后、体温降低 C.清晨2～6时最低 D.午后2～8时最高 E.儿童较成人略高、女性较男性稍高 3. 发热程度的划分，低热的范围是（口温）：B

A.36.6℃～37.2℃ B.37.3℃～38℃ C.38℃～38.5℃ D.38.5℃～39℃ E.39℃ ～ 39.5℃ 4. 发热最常见的病因是： A

A.感染 B.无菌坏死组织的吸收 C.变态反应性疾病 D.恶性肿瘤 E.体温调节中枢机能失常 5. 体温骤升见于： Ｄ

A.休克症 B.极度衰竭 C.肝癌 D.急性感染 E.肺结核 6. 疟疾患者的热型常为：C

A.稽留热 B.弛张热 C

第六章：

1、祥子离开了 ，他有点懊恼也不知何去何从，他想回 ，又觉得没有脸面，但还是不知不觉走到那去了。

2、 就利用着这一机会诱惑了祥子，祥子在酒精的作用下糊里糊涂办下错事。第二天醒来祥子心里别提多别扭了，他不知所措。

3、此时祥子碰到了一个四十多岁的男人，他是 ，他让祥子 使祥子痛快得要飞起来。 第七章：

1、祥子去了曹府，他既想 ，又担心 。 2、曹先生的工作是 ，他自居为“ 者”，同时也是个 者。在祥子眼里，他是一个“ ”。 3、发生了什么事情让祥子差点离开了曹家？ 第八章：

1、高妈劝祥子把钱 或是 等等主意，祥子虽然感到佩服，但均无动于衷，一心一意只想 。 2、祥子思来想去，最终把赚来的几块现洋放在了 里才感到了安心，他要实现自己

第六章 基本放大电路

一、填空题

1、当NPN半导体三极管的 正向偏置， 反向偏置偏置时，三极管具有放大作用，即 极电流能控制 极电流。（发射极，集电极，基，集电）

2、根据三极管的放大电路的输入回路与输出回路公共端的不同，可将三极管放大电路分为 ， ， 三种。（共基电路，共射电路，共集电路）

3、三极管的特性曲线主要有 曲线和 曲线两种。（输入特性，输出特性）

4、三极管输入特性曲线指三极管集电极与发射极间所加电压VCE一定时， 与 之间的关系。（IB，VBE ）

5、为了保证不失真放大，放大电路必须设置静态工作点。对NPN管组成的基本共射放大电路，如果静态工作点太低，将会产生 失真，应调RB，使其 ，则IB ，这样可克服失真。（截止，减小，增大）

6、三极管的电流放大原理是 电流的微小变化控制 电流的较大变化。（基极，集电极）

7、共射组态既有 放大作用，又有 放大作用。（电压，电流） 8、画放大器交流通路时， 和 应作短路处理。（电容