叔叔日记怎么写

篇一：小学生数学日记怎么写 有什么要求

小学生数学日记怎么写 有什么要求

【数学学习方法】学习啦 编辑：雪珠2015-08-12本文已影响人

数学日记是让学生以日记的形式记录下他们自己对每次教学内容的理解、评价、意见,包括自己在数学活动中的真实心态与想法

小学数学日记怎么写

写一天关于数学的事情，如：错的题，买卖东西，新学的公式·························、

一、数学日记的内容

1、精彩的课堂日记。

可以记录在课堂上发生的事，在课堂上自己学到哪些知识，从中受到什么启发，哪些能力得到锻炼。

2、操作探索日记。

现在很多新授课上，我们每一位老师都在引导学生去发现，去思考，然后自己得出答案。如果学生把操作过程用日记的形式写出来，不仅能更好地掌握知识，又能让学生感受到知识的形成过程，让知识升华。

3、数学作业后的日记。

评价自己做作业的态度，评价自己哪些习惯是好的，哪些是做得不够的。检讨题目错在哪里，怎样改正。这样对今后的学习有很大的帮助。

4、课前预习的日记。

现在我们提倡课前预习，如对自己的预习情况用写日记的形式写下来。比如通过预习有哪些收获，哪些问题。在老师新授时有哪些问题需要弄懂，这样对孩子的学习有很大的帮助，也让预习更有实效性。

5、数学故事的日记

篇一：观察日记范文

观察小蚂蚁

今天，我和好朋友在大榕树底下玩，无意之中发现了一只小蚂蚁正在觅食。于是，我和好朋友就仔细观察这只小蚂蚁。它长有一对细长的触角，有六条壮而有力的腿，还长着像一把老虎钳子一样的嘴巴。

小蚂蚁总爱用触角互相对对碰，这是为什么呢？我一直感到迷惑不解。这时一场激烈的搏斗映入我们的眼睑。一条奄奄一息的蚯蚓与这只比它小数倍的小蚂蚁打起来了。小蚂蚁被扭动的蚯蚓扔了出去，这时候，小蚂蚁去寻找另外的同伴，并和其它的小蚂蚁一一碰碰触角，不一会儿，竟然招引来许多的小蚂蚁来帮忙。噢！现在我明白了，触角可以用来传递信息。 一只只小蚂蚁用它们钳子一样的嘴巴去咬蚯蚓，有的咬蚯蚓的头，有的咬蚯蚓的身体，有的夹住蚯蚓的环带，虽然它们一次次被扭动的蚯蚓扔了出去，但它们依然不放弃，一直与蚯蚓搏斗。最后蚯蚓抵挡不住蚂蚁们的顽强进攻，终于被制服了。一只只蚂蚁用它们那力大无比的腿和钳口，拖着蚯蚓唱着胜利的歌儿向洞穴走去。

通过这件事，我知道了小蚂蚁用触角碰一碰就可以互相勾通传递信息。同时也知道了蚂蚁这个团体有团结、友谊和不怕吃苦的精神。作为三年级的小学生，就应该学习蚂蚁这种宝贵的精神。

观察蜗牛

我仔细观察了草丛里的蜗牛，发现它有一对触角(蜗牛有两对触角，要仔细观察呀

　　啥？数学日记？小时候写的都是语文日记，好一些的学校老师会要求小朋友们写英语日记，那数学日记是怎么样的呢？下面是瑞文小编收集整理的数学日记怎么写，欢迎阅读参考！

　　数学日记怎么写1

　　星期天，我一早就做完了作业，妈妈见了，便走过来，对我说：和你玩个游戏吧！”“好呀！”我爽快地答应了。

　　妈妈拿来一块圆纸板，纸板中心用钉子固定一根可以转动的指针。纸板被平均分成24个格，格内分别写着1—24个数。“妈妈，游戏规则是什么？你快说呀！”我心急地说。“游戏规则很简单，就是：指针转到单数格或双数格，都要加上下一个数。假如加起来是单数就是我赢，假如加起来是双数就是你赢。”妈妈笑着说。

　　我见游戏规则这么简单，就一连玩了十多次，可是每一次都赢不了妈妈，妈妈笑了起来。“为什么总是单数呢？”我不解地问妈妈。妈妈说：“你自己想一想吧！”于是，我绞尽脑汁地想呀想，终于让我想起了老师曾经讲过的公式：奇数+偶数=奇数。这下我可明白了，假如指针转到单数格，那么加下一个数就必然是偶数；假如指针转到双数格，那么加下一个数就是奇数，所以，无论指针转到任何一格，加起来的数都是奇数。妈妈就是利用这个规律获胜的。

　　在数学的世界里，有着许多奇妙的规律，只要我们学好数学、善用数学，它

　　导语：初中450字日记怎么写?以下是小编精心为大家整理的有关初中450字日记，希望对大家有所帮助，欢迎阅读。

　　初中450字日记篇一

　　今天开始放暑假了。暑假到了，但是暑假要干什么呢?觉得是想做一些不同的事情，但是不知道从哪里开始，又从哪里结束……或许本来就没有开始，没有结束。暑假是这样，生活也是这样。

　　在孩子们的眼里，社会总是充满着真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人们的眼中，社会是有两面性的，既有真善美，又有假丑恶，生活具有酸甜苦辣。为何大人与孩子的思想有那么大的差别?结论只有一个：这是成熟与稚嫩最根本的区别。

　　大千世界中，任何事物都具有双面性。大人们的阅历丰富，决定了他们看东西比较全面。而孩子要走向成熟，就必定需要经历一些事情。有人说：“生活是一个大练兵场，是磨砺人的舞台。”在这个特殊的舞台上，每个人将会遇到开心的事情与悲哀的事情。悲哀的事情会使人承受巨大痛苦，开心的事物会让人拥有美好的心情。如果整日面对悲事，人容易丧失信心进而自暴自弃、颓废沉沦;而整日面对喜事，人又会被眼前的事物所迷惑，缺乏社会经验，容易上当受骗。正如植物不能缺少阳光与雨水一样，人的经历中不能缺少快乐和悲伤。

　　初中450字日记篇二

　　来到陌生的教室，全是陌生的

　　下午阳光明媚，爸爸带着我来到什刹海。爸爸给我套上救生圈，和我一起下水，拉着我向前游去。一下水，我极兴奋，一使劲挣脱了爸爸的手。我正在得意，手一拍救生圈，救生圈翻了个儿，飞了出去。我只觉得身子往下沉，吓得大喊：“爸爸！爸爸！”爸爸急忙转身游来，由于手用力过猛，眼镜掉进了水里。

　　这时我双手乱抓，两脚乱蹬，身子在水里挣扎。我听见爸爸的喊声：“救人呀，快救人呀！……”突然，我只觉得一个东西托住了我，我的身体慢慢上升。啊，原来是一双大手把我托出了水面，我脱险了。但心里仍然又慌又怕，手脚不停地乱动。此时，耳边传来了低低的喝声：“别乱动。”只见波浪翻滚，一个人把我托到了岸上。=

　　原来是一位二十多岁的叔叔救了我。他把我放上岸，对我说道：“别乱动。”又朝爸爸喊着：“别着急，孩子脱险了！”然后一头扎进水里。等了很久，他才露出了头，手里还拿着爸爸的眼镜。上了岸，我才发现他还穿着长衣长裤。原来，为了救我，他连衣服都没来得及脱。他走到我们面前，拍拍我的脑袋说：“孩子，以后不要太淘气。”他又回过头对爸爸说：“大哥，往后看住孩子，可别再出这种事了。”说完，脱了衣服游泳去了。

　　我永远不会忘记这位舍己救人不留名的叔叔。

　　第一天8月20日多云心情：开心

　　今天，是8月20日。对于我们来说，这是一个既特殊而又有意义的日子。因为今天是我们在人生中的第一次军训，也是中学阶段唯一的一次军训。这对于我们来说是非同小可的，所以我们要分外珍惜这短短的3天训练时光。我们刚刚来到十中这个大家庭，这正是一次能够让大家互相认识、了解的机会，而且能够培养我们吃苦耐劳和团结互助的能力。今天是军训的第一天，我们学校请来了装甲兵工程学院的教官为我们进行训练。学校为我们发了一套校服用来军训穿，还为我们提供了饮水机，是我们能够快乐的度过这美好的军训时光。我所在的班级是初一(5)班，班主任老师姓蔡，为我们军训的教官十分年轻，他只比我们大10岁，今年22岁。这位军官为我们演示的动作十分标准，可见他平时一定十分刻苦。他十分仁慈，时常和我们开玩笑。但是在教我们做动作时，表情就十分严肃，一本正经地教我们。今天在教官的训练中，我们学会了军姿、向左、右、后转和齐步走的动作要领，并能够很好的做出来。在这过程中，我们都非常累，不过我们坚持下来了。这使我想到了军官能够做得那么好，一定付出了比我们双倍的努力，所以我一定也要坚持下来。就像那句话“只有付出坚持不懈的努力，才能够取得成功！”虽然军训很累，但是能让我们

　　社会实践是促进大学生素质全面发展，加强和改进青年学生思想政治工作，是引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、协作精神、实践能力和社会交往能力的主要途径。下面是小编整理的社会实践活动日记，欢迎来参考！

　　社会实践活动日记1

　　今天是我们暑期社会实践支教活动的第一天，清晨，我们怀着兴奋的心情起来，用我们的团结与智慧把一大堆行李物品放进中巴，伴随着一路欢歌，一路笑语来到期待已久的罗坪小学。

　　在门口与何书记、陈老师、各村干部、校长合影留念后，我们就开始把行李搬到我们的课室里，整整齐齐地摆放着。小学的设备很简陋，课桌锈迹斑斑，但是，贫困之中处处现真情。你看的到我们厨房少木材，少许多厨房用具，水源也少等等问题，但是，你可以看到一个瘦小的身躯抬着一捆60多斤的木材给我们，还亲切的说你们用完后告诉我，我在抬些给你们，她就是我们的香姨.你也可以看到鲁老师为我们提供碗，碟子等用具，还教我们怎么起火，主任就在旁边指导我们怎么劈材。你也可以看到电工上上下下，忙里忙外的为我们装灯光。等等这些，都让我们学到很多，十分感动。之后，我们熟悉环境，了解基本的农户分布和庄稼分布。

　　傍晚，我们第一组队员开始着手准备我们队伍自己煮

第四单元习作怎么写:

一篇观察日记，你可观察植物、动物。

给你一篇参考：

下午，我和小伙伴们一起去菜地里观察蚂蚁。我抓了一只非常大的蚂蚁，把它关在了一个玻璃瓶里，然后边养边观察。因为它的个头特别大，还给它取了个名字叫“巨无霸”。

我发现，小蚂蚁的嘴巴和我们的嘴不一样，它的牙齿像一个尖尖的弯刀，也许就是这把弯刀才能够更好地把食物切割然后吃下去吧。小蚂蚁的身体分三节，第一节是它的头部，第二节是它的腹部，第三节是它的尾部。长了八条腿，有趣的是它头上长着两根触须，我想为什么它要长二根触须呢？于是我跑回菜地去想弄个明白，这时我看到了一只小蚂蚁发现地里有只死了的青虫，它试着搬了搬可太大了搬不动，这时它急忙掉转头去寻找它的伙伴，它用触须向伴们对话，过了一会儿我看见一只只的小蚂蚁排着队像条黑色的长龙似的涌向了那条青虫，然后，大家一起奋力地拖着往洞里搬。我兴奋地对着妈妈大叫：“我明白了，原来蚂蚁的触须是用来招唤同伴的，是它们用来交流的。”

通过观察小蚂蚁我还知道了一个道理，别看蚂蚁小，但团结力量大，不论做什么只要大家齐心协力就能成功。

我特别喜欢含羞草

×月×日 星期× 小雨

含羞草的叶子特别敏感，你只要用手指轻轻一碰，它便马上合拢起来，

老师是风，在你扬帆远航时，助你乘风破浪，老师是树，在你长途跋涉时，为你遮阳蔽雨，老师是惊雷，在你面临绝壁时，为你悬崖勒马，老师是为你洗去尘埃的春雨。这次漂亮的小编为您带来了教师节日记500字怎么写（10篇），您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。

篇一：教师节日记500字怎么写 篇一

“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。.。.。.”

“叮咚，叮咚。.。.。.”下课铃响了，庞老师说：“下课。”同学们才走出教室。突然，远处传来了阵阵嘈杂的吵闹声。

同学们个个都好奇地把头探了出去，原来是班里同学的家长。他们急匆匆地来到班里，我们的目光也紧跟着他们从班级的外面到了班级里面。家长中的一位代表在讲台上大声地对我们说：“同学们，你们知道今天是什么日子吗？”

“有同学要过生日？”

“一定是老师的生日吧，不然怎么会招来这么多家长。”

“肯定是教师节吧，不然家长们怎么会拿三大束鲜花和一个巨大的蛋糕呢？”

“对了，就是教师节，我和其他几位家长就是来为我们的语、数、英三位教师来庆祝教师节的！”家长代表兴奋地说。这时讲台下响起了几声鼓掌的声音。我们朝声音的来源看去，原来是在一边的庞老师发出的她一边鼓掌还一边带着恬静的微笑。她或许是因为有这么多人来为她过教师节而欣慰，又或许是因为这一年是我们

菲利普夫妇是小说的主要人物。他们生活境遇拮据，急于谋求改变地位而不择手段。因此，也就形成了他们特有的性格特点，这就是自私、冷酷、庸俗和爱慕虚荣。菲利普夫妇的自私表现在他们“盼于勒”“赞于勒”“遇于勒”“躲于勒”的全过程。一开始，厌恶于勒，认为于勒是“坏蛋”、“流氓”、“无赖”，这是因为于勒年轻时“糟蹋钱”，并占用了“父亲应得的那一部分”遗产；后来于勒来信说“赚了点钱”，“做了大买卖”，表示不但愿赔偿哥哥的损失，而且还要发财回来与兄嫂“一起快活地过日子”，这时，就赞美于勒，于勒便一跃而成为“正直的”、“有良心的”、“好心的”、“有办法的”人。可是，在船上巧遇落魄归来成为穷光蛋的于勒时，于勒再次成为被咒骂的对象：“这个贼”、“讨饭的”。由此可见，他们对于勒的态度是随着于勒的钱财的变化而变化的。

于勒是小说的重要人物，这从用作小说的标题可以看到。但他却不是主要人物，这是因为小说的主题是通过菲利普夫妇的性格刻画来表现的，而不是以他的性格刻画来表现的。他的行为推动了情节的发展，同时，也从他的身上看出来在资本主义社会里，在那个尔虞我诈、弱肉强食的社会里，小资产者能够发财的，成为大资本家的只是极少数人，而大多数人只能走向极端贫困。于勒就是这些极端贫困