诊断学查体心得体会

胸部及肺

一、选择题

1 以下是佝偻病胸的胸廓改变，除了：

A 漏斗胸 B 鸡胸 C 肋膈窦 D 肋膈沟 E 串珠肋 2 正常胸部叩诊以下那种情况是错误的： A 前胸上部较下部叩诊音相对稍浊 B 右肺上部较左肺上部叩诊音相对稍浊 C 背部较前胸部叩诊音相对稍浊 D 左侧腋下部叩诊音相对稍浊 E 右肺尖较左肺尖叩诊音相对稍浊

3 肺下界移动度消失见于下列哪种情况： A 肺组织弹性消失 B 肺组织萎缩 C 肺组织炎症

D 广泛胸膜增厚粘连 E 肺组织水肿

4 关于正常人肺泡呼吸音，以下哪种说法是错误的： A 儿童的肺泡呼吸音较老年人强 B 男性的肺泡呼吸音较女性强

C 矮胖体型者的肺泡呼吸音较瘦长者强 D 乳房下部的肺泡呼吸音较肺尖强

E 胸壁肌肉较薄部位的肺泡呼吸音较厚的部位强 5 异常支气管呼吸音不包括下列哪种情况： A 肺组织实变 B 胸廓活动受限 C 压迫性肺不张 D 肺内大空腔

E 正常肺泡呼吸音部位听到支气管呼吸音 6 关于肺部浊音错误的说法是：

A 正常肺肝相对浊音界在右侧锁骨中线第5肋间 B 正常肺部浊音为心脏肝脏相对浊音界 C 正常肺前界相当于心脏

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毕业十年后，突然想把英语学好，在大学中，也未过四级，基础已经很差了，就当成对我的一个挑战吧，如果能把英语都学好了，那么我还有什么困难克服不了呢，我所谓的英语学好，就是能够轻松的看懂无字幕的美国电影，能够和英美人自由的沟通和准确的表达自己思想，分享一下我的心得吧，希望结交朋友一起学习英语！！！

我们在学习语言的初级阶段经常会出现的一个问题，发生在沟通的过程中，首先是听的时候，如果是native-speaker，对方语速较快的时候，我们听不太懂，经常是去抓一些关键词，能后猜测对方的意思，在讲的过程中，出现停顿和重复的现象，并且时常词不达意，不能准确的表达自己，经过一段时间的学习，我谈一下我的体会

对于听力来说，听不懂native-speaker主要是平时听的少，与中国的书本教育有关，同时造成了我们的发音不够准确，在脑子中记住了很多不正确的发音，当遇到正确的发音的时候，就不能对应上了，当然也有不少母语非英语的老外，口音很重，非常难听懂，以此来看，要提高听力，首先本身要发音准确，同时多听，听的多了，自然而然听力就好了。

同时靠阅读习来的英语，主要是记住了单词和句子的形状，而且在很多人在英语初学的时候往往还会在心里默默地做中文翻

驾驶员考试必须的

道路交通安全警示教育学习心得体会和遵守道路交通安全法律法规的保证



 汽车的出现，不但方便了人们出行、运输，还成为社会结构中身份认同的一个不可或缺的元素。时至今日，不可否认汽车推动了人类文明的发展。随着汽车逐渐普及之后，汽车和我们的生活中越来越密不可分。一直以来，我都觉得自己不会那么倒霉，交通安全事故不会找上我，我稍微注意一点就行了。

 学习过程中繁文缛节般的道路交通安全法律法规不免让人心生倦意，但是学习了交通安全事故案例之后，一幕幕触目惊心的事件和惨不忍睹的苦果徘徊在我的脑海久久挥之不去。这些事故无一例外都是因为忽视思想作风建设、忽略道路交通安全而引发的，事故的后果给国家和人民的生命财产造成无法弥补的重大损失。在学习道路交通安全警示的现场，我深刻体会到道路交通安全就存在于我们道路驾驶过程中的每一个细节里，稍有懈怠都有可能酿出恶果，毕竟“车祸猛于虎”。

 学习了道路交通安全警示教育课程后，我的思想意识觉悟得到巨大的提高，对交通安全有了更为深刻到位的理解。我终于深深地认识到交通安全在日常生活中的重要性。“以人为本，安全第一”，严格自觉地遵守道路交通安全是一个机动车驾驶员最基本的义务，也是保障国家、人民以及个人财产和生命安

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学安规心得体会：强意识 守规程 提升安全防控能力 发布日期： 2010- 04- 01 作 者： 杨红卫 文章来源： 字号：[ 大 中 小 ]

安全，对于从事电力工作的每一个人来说都是非常重要，它不仅关系到电力的安全供应，也关系到人身和设备的安全。我从事电力工作二十余载，自到电力系统的第一天就开始接受电力生产安全教育。《安规》学习和培训更是公司始终长抓不懈的一项工作。 “安全第一，预防为主，精心操作，杜绝违章”是我最早接触到的

安全理念。

3月30日,为了更好地落实公司“安全班组行”活动精神，变电工区再一次重点学习了国家电网公司《安全情况通报》（2009年第3、4、5期），使得我对电力安全生产又有了更深的体会，这些事故使我感到触目惊心，当每次学习事故通报心里都觉得非常难受，每一份安全事故通报都是一次血淋淋的教训。但是，在仔细分析事故原因及总结事故教训后会发现，在我们的身边也存在着一些不规范的地方，比如几起事故通报的操作人员误挂接地线、带电合接地刀闸的恶性误操作事故和工作人员在进行35KV电容器开关柜检修时违章开启隔离带电部位的绝缘挡板被电弧灼伤等事故的发生。暴露出安全管理的一系列问题：一

篇一

在共产党一百年的非凡奋斗历程中, 一代又一代共产党人, 以高尚的道德情操、 独特的精神风范、 崇高的思想境界, 树立起奋勇前行的精神航标。

打开厚重的历史“教科书” , 共产党人的初心使命穿透时空, 依然历久弥新。 今天我们学习党的历史, 就是要落实“学史崇德” 的要求,站在新时代新发展阶段的起点上, 在回望中国共产党百年筚路蓝缕、苦难辉煌的历史中, 追寻初心使命, 赓续精神伟力, 凝聚重整行装再出发的强大力量。

“学史崇德”, 学史明理才能真正入脑入心, 学史增信才能坚定不移, 学史力行才能务求实效, 提升精神境界才能持久发力。 从“全心全意为人民服务” 到“将人民拥护不拥护作为衡量一切工作成败得失的标准", 从“立党为公、 执政为民"到“权为民所用、 情为民所系、 利为民所谋”。

“学史崇德” 就要学习革命先辈救国救民的初心, 始终牢记党来自于人民, 党的根本和血脉在人民, 始终牢记全心全意为人民服务的根本宗旨。 要自觉践行“人民对美好生活的向往, 就是我们的奋斗目标” 承诺； 做到相信群众、 依靠群众, 尊重群众的“首创"精神； 做到从群众中来, 到群众中去, 坚持群众路线。

“学史崇德” 就是要学习严于律己的私德。“种树者必培其根,种德者

篇一

在共产党一百年的非凡奋斗历程中, 一代又一代共产党人, 以高尚的道德情操、 独特的精神风范、 崇高的思想境界, 树立起奋勇前行的精神航标。

打开厚重的历史“教科书” , 共产党人的初心使命穿透时空, 依然历久弥新。 今天我们学习党的历史, 就是要落实“学史崇德” 的要求,站在新时代新发展阶段的起点上, 在回望中国共产党百年筚路蓝缕、苦难辉煌的历史中, 追寻初心使命, 赓续精神伟力, 凝聚重整行装再出发的强大力量。

“学史崇德”, 学史明理才能真正入脑入心, 学史增信才能坚定不移, 学史力行才能务求实效, 提升精神境界才能持久发力。 从“全心全意为人民服务” 到“将人民拥护不拥护作为衡量一切工作成败得失的标准", 从“立党为公、 执政为民"到“权为民所用、 情为民所系、 利为民所谋”。

“学史崇德” 就要学习革命先辈救国救民的初心, 始终牢记党来自于人民, 党的根本和血脉在人民, 始终牢记全心全意为人民服务的根本宗旨。 要自觉践行“人民对美好生活的向往, 就是我们的奋斗目标” 承诺； 做到相信群众、 依靠群众, 尊重群众的“首创"精神； 做到从群众中来, 到群众中去, 坚持群众路线。

“学史崇德” 就是要学习严于律己的私德。“种树者必培其根,种德者

古语说得好，“以人为镜，可以知得失。”道理虽然很浅显，却意味深长，值得回味，而某人某事的一点触动都能对这句话多一层感悟。参加工作9年了，每年春节结束后，各级政府、部门都会搞这么一次纪律作风集中教育活动。而在我看来，很多时候，这种活动已经成为了一种形式，一个过场，就像每年的春晚一样，如同鸡肋般遭人诟病，却在众人的话题、不屑中以顽强不屈，百折不挠的生命力坚持了下来。这样的坚持，这样的角度，于我，可能却是相反面的嘲讽，难道真的随波逐流，放任自流了。主流的、向上的人生信条，与我的感触越来越微弱，越来越久远。自己仍心存侥幸的唯一，可能自己还是个易感动的人。在世风日下的今天，一些平凡人们的坚守，总是能在信仰迷失的前夜将我从自我麻木中唤醒，还有人在坚守自己的职业信念。

以前对信念的理解一直很朦胧抽象。最近看了一本书，一本关于树立信念的书。这本书中所谈及的信念与我们主

流媒体、主流人群所宣扬的信念本质上是一样的。它的阐述认为信念其实并不是遥不可及的，潜意识里的渴望与目标的实现，中间所行径的过程就是一个人信念物化动化的过程。口渴了，希望有一杯水，并且一定要得到它。这个过程有时候很简单。有时却很难，如你一个行走沙漠的人，这时的水就是一很难实现的目标。走出沙漠就是唯一

读《爱的教育》心得体会

《爱的教育》这真是一本无与伦比的、能够感动任何人的书!

当你看完这本书后，你就会深刻反省欠好的影响;是否破坏了与他人珍贵的友谊;是否不爱护保重父母那温馨的关怀。

像最后的每月故事《海难》中写道要表现出来的近乎完美的亲子之爱，师生之情，不但仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。《爱的教育》一书中描述了一群充满活力，用心要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西对不但仅使书中的人物受到熏陶，同样让我这个外国读者也被其中所表现出的强烈的情感所震撼。而应对我们的教育，爱就应是教育力量的源泉，是教育成功的基础。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很简单，每一天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来。于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。

初中数学的教学工作心得体会范文

初中阶段，由于学习科目的增多，教学内容的加深，对

检诊： 名解： 1、紫绀； 2、主诉； 3、Murphy征； 4、黄疸； 5、稽留热 问答：

1、咯血与呕血的区别； 2、脾肿大的测量线及分度； 3、发热定义、分度； 4、脑膜刺激征症状体征； 5、胸腔积液症状与分度 06五年制检诊 一：名解 1.病程记录

2.Austin-Flint 杂音 3.牵涉痛

4.全身性淋巴结肿大的疾病有 5.发绀 二。简答

1.第1、2心音的听诊特点及机制 2.腹部触诊的内容 3.呕血的病因

4.二狭的特征（病例分析、视触叩听） 三。填空

1.腹部触诊包块要描述（八点） 2.黄疸根据病因可分为（四种） 3.深反射是刺激（两个）引起的反映 4.水冲脉的常见病因（四种） 5.三凹症（三格）

6.细菌性痢疾粪便呈----，阿米巴痢疾----，霍乱---- 7.腹部呼吸消失见于----

8.第一心音出现标志---开始，第二心音出现标志--- 9.颈动脉搏动见于--- 三、 1、 2、 3、 4、

名词解释（16分） 牵涉痛 Kussmaul呼吸 Horner综合征 Austin—Flint 杂音

1、.牵涉痛：是胸、腹部脏器引起疼痛，刺激经内脏神经传入，影响相应脊髓节段而定位于体表，即更多具有神经传导特点，疼痛程度剧

关于普放诊断方面的心得体会

【摘要】放射诊断的出现使医学的进展在一个坚实的基础上有了新的方向。它能使人做出许多具有空前准确性的诊断，有助于医师探查人体病患之处。普放诊疗是其中最基础、最有用的诊疗手段。

【关键字】普通放射；诊断；X线； 通过多年在影像科的工作经历，在我看来普放诊断对于医院各科都是十分重要的。许多病症的确诊都需要普放诊断的支持，并且影像学也在进一步被用于多种疑难杂症的治疗。然而普放诊断并不是一项有利无害的事业，因此医务人员对普放诊断发展史的了解和对普放诊断工作的进一步研究是尤为重要的。

1.X线的医学史

从事普放诊断，首先要了解普放诊断史，掌握诊断的原理和方法技术。1895年伦琴发现的X射线在二十世纪被医学界广泛应用。X线成为诊断和治疗方面最有效的手段。它以绝对的可靠性引导着医师的诊治。普通放射诊断是现代医疗机构确诊病人患病的重要手段。今天，每一个有声望的医院无论大小，都要有一个X线部门，并备有做疾病诊断和治疗所用的设备和装置。

普放诊断原理主要依据X线成像原理。它与X线的性质、人体组织密度和厚度有关，X线能穿透人体是由X线的性质所决定的。X线成像原理是：X线的基本特性和人体组织器官密度与厚度之差导致各个不同密度的组织相邻排列，