生命可以永恒吗教学随笔

　　本课是人教版七年级道德与法治上册第四单元《生命的思考》 第八课《探问生命》第一框题《生命可以永恒吗》的内容，这节课是七年级学生认识生命的起点，通过认识生命从而珍爱生命、敬畏生命。

　　我认为本节课存在以下亮点：

　　（1） 、本节课主要应用情境教学法，让学生分别在创设情境、步入情境等活动中感知、分析、讨论、互动、交流，学生自主探究，教师引导学生达成共识，从而生成新知。

　　（2） 、这节课我在创设情境方面，我没有采用普通的文字阅读材料或者事例阐述等模式，而是改用了视频、课堂活动、课堂游戏和计算等多元化形式，这样相比较材料文字会更加有视觉上的冲击力，更能激发学生的学习兴趣。

　　（3） 作业的布置，让学生通过制作自己家族的族谱图，可以更加深刻的体悟到生命的接续，同时，对“我的出身就是为了让我家族的香火能够继续延续下去”进行辨析，进而消化本节课的难点。

　　改进和不足：

　　1、 关于视频的剪辑，是我在前几周参加的华东师大信息技术培训上听老师做的报告介绍的软件，回来后自己下载研究，个人也是“现学现卖”，依然做的很粗糙，有些技术问题得不到指导，也就退而求其次了。

　　2、 因为自身教

章（单元）第四单元生命的思考

课题第八课探问生命第一课时生命可以永恒吗 主备人：白亮清

【目标导航】：

①知道生命是大自然的奇迹，认识人的生命的独特性，了解生命的不可预知性，理解生命的延续承载着多种意义。

②了解生命的内涵和生命规律的难以抗拒性。

③树立尊重发展规律的意识，努力实现生命的接续。 【教学重点】：认识生命的独特性和不可预知性。 【教学难点】：理解每个人的生命都是独特的，努力实现生命的接续。

【导入新课】：

大家都看过电视剧《西游记》，在《西游记》中，有很多妖怪都想吃唐僧的肉，据说吃了唐僧肉可以长生不老。在现实生活中，人真的可以长生不老吗？今天我们就探讨这一话题，学习《生命可以永恒吗》这一框内容。 【新课学习】： （一）自主学习

1、每个人的生命都来之不易，生命是属于我们自己的。 2、在时间的长河中，个人的生命是很 。

3、是人生不可避免的归宿，它让我们感激生命的获得。

4、在历史的长河中个人的生命虽然短暂，但正是一代又一代的个体生命实现人类生命的。

5、生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“”的生命，还是“ ”的生命。

6、生命对于我们而言，不仅仅是 的生命，还包括中的生命、 上的生命。

（二）合作与探究

《生命可以永恒吗》教学设计

一、教学目标

1.情感、态度、价值观目标

养成感激生命、热爱生命、敬畏生命的情怀。 2.能力目标

形成对生命问题的辩证思维能力，理解生命有时尽，生命有接续。 3.知识目标

懂得生命来之不易，生命是独特的、不可逆的和短暂的。了解生命发展的自然规律。理解个体生命与他人、社会、人类的关系，明确自己生命的使命。懂得生命至上的内涵；了解生命之间的休戚与共。 二、教学重难点

生命可以永恒吗。进入青春期的学生，开始对“我是谁”“我从哪里来”“我到哪里去”等哲学命题有了一些初步的思考。受阅历和认知水平所限，学生的理解会有其局限性或片面性。

人的生命是以生物存在形式为基础，受精神支配、社会化了的存在方式。它包括自然生命、社会生命和精神生命三种形式，人的生命是自然生命、社会生命和精神生命的统一体。

生命可以永恒吗？人的肉体生命有时尽，但精神生命可以永恒；生命来之不易，生命是独特的、不可逆的、短暂的，一代又一代的个体生命实现了人类肉体生命的接续和精神文明的传承。 三、教学过程

新课导入：臧克家的诗《有的人》

思考：怎样理解“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着”？ 【设

《生命可以永恒吗》教学设计

一、教学目标

1.情感、态度、价值观目标

养成感激生命、热爱生命、敬畏生命的情怀。 2.能力目标

形成对生命问题的辩证思维能力，理解生命有时尽，生命有接续。 3.知识目标

懂得生命来之不易，生命是独特的、不可逆的和短暂的。了解生命发展的自然规律。理解个体生命与他人、社会、人类的关系，明确自己生命的使命。懂得生命至上的内涵；了解生命之间的休戚与共。 二、教学重难点

生命可以永恒吗。进入青春期的学生，开始对“我是谁”“我从哪里来”“我到哪里去”等哲学命题有了一些初步的思考。受阅历和认知水平所限，学生的理解会有其局限性或片面性。

人的生命是以生物存在形式为基础，受精神支配、社会化了的存在方式。它包括自然生命、社会生命和精神生命三种形式，人的生命是自然生命、社会生命和精神生命的统一体。

生命可以永恒吗？人的肉体生命有时尽，但精神生命可以永恒；生命来之不易，生命是独特的、不可逆的、短暂的，一代又一代的个体生命实现了人类肉体生命的接续和精神文明的传承。 三、教学过程

新课导入：臧克家的诗《有的人》

思考：怎样理解“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着”？ 【设

　　这世界总是没有永恒这种东西的存在，至少在我的世界没有，我不是不想，我只是在等待一个人或者某些人来让我的世界变得永恒，或许你就在我的身边，或许就在未来……

　　我们身边总有一群人呼啸而过，抬起头一张张陌生的面孔，看到最爽朗的那一张就是命中注定的结果！

　　我想用尽所有力气来坚持一份坚定，属于你还是你，我不在乎所有人的看法，或许只有你会瞧得起，在乎于不在乎又有什么意义？

　　流年四起，我只相信你可以让我有容身之地，我的未来很干净，留下斑驳的印记，祈祷轮回的感情，不再遥远，我想得到仅仅是你的肯定！

　　也许，原本不是一个世界的人就在一瞬间惺惺相惜，也许，原来一直存在的悸动会在毫厘之间暴露无遗，我们不会滥竽充数更不会假装抛弃，承诺永远是那么的苍白无力，那么一瞬间的奄奄一息，就在某些温暖的话语，换回奇迹，永恒流淌的是热情，炙热到陶醉迷离……

　　我那么想抓紧你的手，如你所说，不遗余力的给你想要的结果，如果世界是有末日的，我相信再致命的诱惑，也只不过是茶余饭思后的一个笑话，不值一提……

　　异样的表情聚集，好老套的剧情，但依旧有心跳的沉迷，拥抱很浅，月光皎洁，耳旁的窃窃私语也可以如此动听，或许从此不再失之交臂。有你，有我的剧情依旧沁人心脾……

　　没有满天的星星，

篇一：腋毛怎么去除最好 去除腋毛的方法推荐

腋毛怎么去除最好 去除腋毛的方法推荐

说起腋毛，是很多女士非常讨厌的，特别是夏天，看着露出那难看的腋毛，顿时失去想穿无袖的勇气。因此，不少女人会想办法去除腋毛。那么问题来了，腋毛怎么去除最好呢？接下来为大家介绍几个去除腋毛的技巧，供大家参考。

声明：图片来源网络，如有侵权，敬请告知

腋毛怎么去除最好？

1、剃刀、电动剃刀脱毛

原理：属于物理脱毛。适应怕痛而且皮肤敏感的人。

使用方法：像男士在剃胡须一样，剃之前要在皮肤上涂抹剃膏。而且要养成天天刮的习惯，否则长出一层黑色的小胡楂很不雅观。

温馨提示：使用剃刀刮毛，汗毛会越长越粗。如果操作不熟练，容易刮伤毛细孔，损伤幼嫩肌肤，导致红肿。

2、蜜蜡脱毛

蜜蜡脱毛原理：这属于物理脱毛。用有粘性的蜜蜡粘住体毛，一并撕除。

使用方法：将蜡均匀涂在皮肤上，蜜蜡要紧紧贴往皮肤，以便能将汗毛全部粘住，然后盖好纱布，以拉扯的方式把盖在皮肤上的纱布扯起，把毛发连根拔除。脱毛一般在美容院进行。

温馨提示：使用时会引致疼痛，而且化学合成的蜜蜡容易对皮肤造成刺激；往下撕时，体毛容易留在毛孔内一部分，断了一半的毛端极容易扎入毛囊，引起毛囊炎。

3、贴布脱毛

原理：同蜜蜡脱毛相似，亦属于物理方法脱毛。

使用方法

篇一：无偿献血的好处及注意事项 一、无偿献血的好处 1、可以享受免费用血

无偿献血的好处及注意事项

一、无偿献血的好处

1、可以享受免费用血

（一）献血者累计献血八百毫升以下，自献血之日起五年内临床用血，可以累计按其献血量的三倍免费用血；自献血之日起五年后临床用血，可以累计按其献血量等量免费用血。

（二）献血者累计献血八百毫升以上的，可以终生免费临床用血。除献血者本人按上款规定享受的用血优惠外，献血者的配偶和直系亲属临床用血时，可以累计按献血者的献血量等量免费用血。

2、有利身体健康

◆适量献血会使人更加健康、长寿坚持长期适量献血的人，由于骨髓造血系统不断受到激发，新鲜的血细胞的比例明显高于未献过血的人。献血后会降低血液粘稠度。

◆献血可减少冠心病

研究结果表明：献血对心脑血管系统有良好的影响，对减少心脑血管病的发病率具有积极的预防作用。

◆献血可减少癌症的发病率

铁质是人体不可缺少的元素之一，但铁质过高超过正常值的10％，患癌症的机会就会增加。惟一的方法是通过流血排除过多的铁质，因而鼓励体内铁质含量过高的男士们可以定期献血。

◆献血能净化人的心灵

无偿献血者用自己的献血延续、挽救了他人的生命，使心灵得到慰藉，使人生更加充实。

二 、献血前注意事项

1、学习献血知识，消除

　　志愿填报可以用手机或平板，但最好还是用电脑。因为填报系统在手机或其他设置装备摆设上大概会堕落，影响志愿的填报，倡议填报志愿还是用电脑，并且只管即便选择网吧里网速比拟好的电脑，可以免因为网速太差招致志愿填报堕落。

2022填报志愿可以用手机吗

　　高考填报志愿完全可以在手机上填，只要进入正规的高考报名网站就能够的。

　　高考志愿可以用智能手机填报。高考登科工作从7月初入手下手，高考登科要依照批次挨次依次进行，首先提前批、本科一批、本科二批，最后高职高专批。

　　高考登科成果会跟着每一个批次的登科结束随时颁布，考生随时可以依照本人的报考批次到外地的教导测验院查询登科成果。

高考志愿填报本领
　　

　　始终保持“冲一冲”、“稳一稳”、“保一保”的原则，平行志愿的填报该当有一个梯度。不但要填本人有但愿考上的抱负黉舍，还要考虑和本人高考成果差不多的黉舍，别的也要考虑填一些登科分数比本人略低的黉舍，确保本人最后不会落榜。

　　要积极谨慎选择“专业是不是从命调剂”。平行志愿投档登科中，如考生因专业不平从调剂被退档,只能参与征集志愿或下一批次的登科。因此，如选择从命专业调剂，会增加被院校登科的机率，但也有大概会被调剂到不称心的专业。考生要按照本身实际，具体环境具体剖析来

生命会永恒吗？能！帮助他人，让他人恢复健康，生命就是永恒的。有个小男孩就是这样做的，他把自己唯一的爱心捐赠了，他的生命是永恒的。

公园里有一大片桃林，一个男孩没有一天会忘记这片桃园，尽管自己患了癌症，但他有顽强的毅力，永远都不向病魔低头。每天，男孩都在唱歌他认为给予他人自己最珍贵的东西，那自己的生命就会永恒”。无论谁都可能在一场病中死去”，他常安慰自己。

一天，他正在桃园唱歌，一个女孩吸引了他的视线，女孩在跳舞，舞姿轻盈优美，他入迷地看着。当女孩转过头来时，男孩吃了一惊：你，你是盲女”？他情不自禁地喊了出来。一瞬间，男孩明白了，他刺痛了女孩的心，因为女孩一动不动地愣在那里。对不起，我不是故意的呀”！男孩羞愧地说。过了一会儿，女孩说：没关系”。

从此，两人成了好朋友。

每次到桃园，俩人都在一块玩，好多时候，女孩跳舞，男孩作文唱歌，桃花真美啊！和你一样美”。男孩深情地看着桃花说。可惜，我看不到啊”！女孩说。男孩的心像刀割那样痛，他又一次伤了女孩的心。

经过反复考虑过后，男孩决定把自己的眼角膜捐给女孩，反正自己的时间不多了。

一天，女孩惊喜地告诉男孩，有一个男孩要捐他眼角膜给我

　　可以。教导部没有政策规则禁止中考学生参与复读，一样平常来说，中考时因为败北而没有考上高中是可以复读的。但是一样平常来讲不成以在公立黉舍（九年义务教导体系体例内）复读的，可以选择私立黉舍。

深圳初三复读最新政策

　　依照市教导行政部分规则的报考条件，18周岁以下的往届初中毕、毕业生，都可报考本市高中阶段黉舍。但是，这并非说每一个学生都得当复读。教导局认为，对曾经尽了力或潜力一样平常的初三考生来说，不管是从后果还是从时间上看，“复读”都是失大于得。

哪些初中生得当复读?

　　一是日常平凡成果不错但是中考发扬变态；

　　二是低年级阶段学习不积极，固然高年级阶段翻然觉悟并有较大提升，但是未等充沛“提速”就面临中考。

　　复读大概会让你的成果考得比上次好考入哪一个高中黉舍，半年、三个月、一个月的学习筹划是什么？假如关于这些学生都做到胸有定见的话，相信他们必定会朝着这个方针积极的。