解题达人有没有高中生物非选择题

浅谈高中生物非选择题的解题技巧

广饶一中三校区生物组 高晓余

近几年来，高考理综生物试题中的非选择题部分突出了对学生逻辑推理能力和对比分析能力的考查。从学生的答题反应来看，绝大多数考生无法拿到高分，非选择题失分比较严重，出现这种情况的原因除了学生的知识基础不扎实外，更重要的是因为考生缺乏逻辑推理能力和分析能力，不会根据题意做出合理、科学的判断，不能按照题目的要求进行规范的文字表达。笔者结合教学实践，浅谈如何提高学生非选择题解题的准确性和规范性，以提高学生的应试能力。

一、 认真审题，挖掘一切有用的信息

审题是指通过阅读试题的文字，观察图示图表，并经过加工整理，找出试题中的关键字、词（如题目要求的“最大”“最小”“最多”“最少”“除外还有”等一切条件或隐含提示及限制条件），把出现的生物现象、过程与所学生物知识联系起来，建立相应的生物知识解题链条，形成正确的解题思路与方案。审题是解题的前提。审题失误往往是造成考试失败的最重要的原因，也是高考中最令人痛惜的。要正确解答试题中所提出的问题，考生首先必须要读懂题意，找出关键词，把握试题的中心含义，以及作答的要求，这样才能做到有的放矢。

生物高考试题往往以一定的文字表述或图表、实验等

拿下这360个选择题,会考轻松通过!套路哇!

生物 会考复习题（选择题）

《模块一 分子与细胞》

第1章 走进细胞

1.构成有机物基本骨架的元素是

A．碳 B．氢 C．氧 D．氮

2.生物体的结构和功能的基本单位是：

A．蛋白质和核酸 B．生物大分子物质 C．生物多分子体系 D．细胞

3.原核细胞和真核细胞最主要的区别是：

A．细胞体积的大小 B．细胞膜的化学组成和结构不同

C．有无成形的细胞核 D．细胞器的种类及其结构不同

4.原核细胞和真核细胞最明显的区别是

A．有无核物质 B．有无核糖体 C．有无细胞膜 D．有无核膜

5.噬菌体、蓝藻、酵母菌三种生物体都具有:

A.纤维素 B.蛋白质 C.细胞核 D.细胞膜

6.病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是：

A．细胞壁 B．细胞膜 C．线粒体 D．核酸

7.下列结构中，原核细胞具有：

A．核膜 B．核孔 C．核糖体 D．线粒

人教版高中生物必修一测试题非选择题专项附答案

一、多选题

1．{下列有关图中的结构和功能叙述正确的是

A．并非所有大分子物质都可通过④进出细胞核，④可参与信息交流

B．所有真核细胞分裂过程中都会出现①②③周期性的出现和消失

C．该结构的功能是遗传信息库，细胞代谢和遗传的中心

D．②的结构是流动镶嵌模型，RNA 经过④需要穿过 0 层膜结构且需消耗能量

2．{如图是核苷酸的基本组成单位，下列叙述正确的是（）

A．若m为胸腺嘧啶，则b是构成DNA的单体

B．若m为胸腺嘧啶，则b组成的大分子在细胞中主要位于细胞质

C．若m为尿嘧啶，则RNA中不含有化合物b

D．若m为腺嘌呤，则b可能为腺嘌呤核糖核苷酸

3．{下列与蛋白质多样性有关是（）

A．构成蛋白质分子的氨基酸种类

B．构成蛋白质分子的氨基酸序列

C．蛋白质分子的空间结构

D．氨基酸之间连接的化学键

4．{若“淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖原”表示某生物体内糖类的某些转化过程，则下列说法不正确的是（）

A．此生物一定是植物，因为它含有淀粉和麦芽糖

B．上述关于糖的转化不可能发生在同一生物体内，因为淀粉和麦芽糖是植物特有的糖，而糖原是动物特有的糖

C．此生物是动物，因为其能将淀粉转化为糖原

D．淀粉和糖原都是储存能量的多糖，麦芽糖是二糖

5．{下

人教版高中生物必修一测试题非选择题专项附答案

一、多选题

1．{下列有关图中的结构和功能叙述正确的是

A．并非所有大分子物质都可通过④进出细胞核，④可参与信息交流

B．所有真核细胞分裂过程中都会出现①②③周期性的出现和消失

C．该结构的功能是遗传信息库，细胞代谢和遗传的中心

D．②的结构是流动镶嵌模型，RNA 经过④需要穿过 0 层膜结构且需消耗能量

2．{如图是核苷酸的基本组成单位，下列叙述正确的是（）

A．若m为胸腺嘧啶，则b是构成DNA的单体

B．若m为胸腺嘧啶，则b组成的大分子在细胞中主要位于细胞质

C．若m为尿嘧啶，则RNA中不含有化合物b

D．若m为腺嘌呤，则b可能为腺嘌呤核糖核苷酸

3．{下列与蛋白质多样性有关是（）

A．构成蛋白质分子的氨基酸种类

B．构成蛋白质分子的氨基酸序列

C．蛋白质分子的空间结构

D．氨基酸之间连接的化学键

4．{若“淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖原”表示某生物体内糖类的某些转化过程，则下列说法不正确的是（）

A．此生物一定是植物，因为它含有淀粉和麦芽糖

B．上述关于糖的转化不可能发生在同一生物体内，因为淀粉和麦芽糖是植物特有的糖，而糖原是动物特有的糖

C．此生物是动物，因为其能将淀粉转化为糖原

D．淀粉和糖原都是储存能量的多糖，麦芽糖是二糖

5．{下

高中生物


１、下列有关DNA亲子鉴定的说法错误的是（　　　　）
A　准确率高　　B 无年龄限制　　C 必须要有双亲的直接参与 D　无空间限制
２、最新研究表明，人类肥胖的根本原因是（　　　　）
A　吃得太多　　B 　没有运动　　C　得了肥胖病　　D　人体DNA中有肥胖基因
３、美国科幻片《机器警察》中主人公莫菲，原是血肉之躯，在一次追捕行动中牺牲后，科学家把他制成半人半钢的机器警察。从此，莫菲以一当百，无所不能。最近，法国生物工程学院院长吉拉?德迪纳警告国际奥委会，未来的奥运会有可能被“莫菲”占领；这些“莫菲”不是除暴安良的机器警察，而是经基因工程改造过的运动员。人们将这种根据需要对某些基因进行改造的做法，称为“基因兴奋剂”。下列有关“基因兴奋剂”的叙述不正确的是（　　　）
A 能用来治疗人类的遗传病　　　B　能对人的成熟的红细胞进行基因改造
C 能使人跑得更快　　　　　　　D　能使人的力量更大
4、最早提出基因一词的人是（　　　）
A. 威廉?路德维希?约翰逊 　B 孟德尔　　C 克里克　　　D沃森
5、下列有关化石的说法正确的是（　　　）
A 通过化石的研究，可揭示不同地质历史时期生物界的概貌　B 琥珀不是化石
C化石的形成和保存不需要任何

高中生物


１、下列有关DNA亲子鉴定的说法错误的是（　　　　）
A　准确率高　　B 无年龄限制　　C 必须要有双亲的直接参与 D　无空间限制
２、最新研究表明，人类肥胖的根本原因是（　　　　）
A　吃得太多　　B 　没有运动　　C　得了肥胖病　　D　人体DNA中有肥胖基因
３、美国科幻片《机器警察》中主人公莫菲，原是血肉之躯，在一次追捕行动中牺牲后，科学家把他制成半人半钢的机器警察。从此，莫菲以一当百，无所不能。最近，法国生物工程学院院长吉拉?德迪纳警告国际奥委会，未来的奥运会有可能被“莫菲”占领；这些“莫菲”不是除暴安良的机器警察，而是经基因工程改造过的运动员。人们将这种根据需要对某些基因进行改造的做法，称为“基因兴奋剂”。下列有关“基因兴奋剂”的叙述不正确的是（　　　）
A 能用来治疗人类的遗传病　　　B　能对人的成熟的红细胞进行基因改造
C 能使人跑得更快　　　　　　　D　能使人的力量更大
4、最早提出基因一词的人是（　　　）
A. 威廉?路德维希?约翰逊 　B 孟德尔　　C 克里克　　　D沃森
5、下列有关化石的说法正确的是（　　　）
A 通过化石的研究，可揭示不同地质历史时期生物界的概貌　B 琥珀不是化石
C化石的形成和保存不需要任何

高中生物实验题汇总

选择题部分

1、（2010·安徽安庆市五校高三模拟）若以鸡蛋蛋白液为材料进行蛋白质鉴定实验，发现蛋白液与双缩脲试剂发生反应后会粘固在试管壁上。下列关于这一现象形成原因的描述中正确的是A

A．鸡蛋蛋白液稀释不够，搅拌不匀 B．只添加了双缩脲试剂A，未添加双缩脲试剂B C．鸡蛋蛋白液不是合适的实验材料 D．蛋白液与双缩脲试剂的反应时间不够长 2、（2010·安徽安庆市五校高三模拟）下列有关实验设计的叙述中，正确的是 AC

A.实验材料的数量、温度和时间都可能是实验的变量 B.各种实验都必须设置空白对照组，确保单一变量 C.数据测量应力求精确，因而需要多次测量求平均值 D.探究实验设计中，实验结果总是与提出的假设一致

3、（2010·安徽巢湖市四校高三期中联考）下列有关实验的目的、材料的选择和所用试剂正确的一组是 C A B C 水 D

探究温度对酶活性的影响

3%过氧化氢溶液

过氧化氢酶溶液

实验目的

探测生物组织还原糖 用高倍显微镜观察线粒体 通过模拟实验探究膜的透性

实验材料 柑橘组织样液 人口腔上皮细胞 玻璃纸

实验试剂 斐林试剂 健那绿、蒸馏水

质量浓度为0.3g/mL蔗糖溶液、清

4、（

实用文档

必修三大题（非原创，只是采集了各方大神）

11．(8分)如图为不同浓度的生长素对植物不同器官的作用关系。请据图回答： (1)促进芽生长的最适生长素浓度是____________mol·L。

(2)B点所对应的生长素的浓度对茎生长的效应是__________________ __________。 (3)不同浓度的生长素对同一器官的影响不同，一般情况下，生长素的生理作用表现出___________，即___________促进生长，___________则抑制其生长。

（4）A点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是 ，对根生长的效应是 。

(5)水平放置的根，具有向地生长的现象。有人发现，在根

生长弯曲部位的近地侧除有较多的生长素外，还有较多的乙烯。由此可知：植物的生长发育过程是由_______________作用的结果。

2.(7分)如图所示是胰腺组织局部结构模式图，请据图回答： (1)A液为________，B液为________，C液为________，三者共同构成了胰腺组织细胞生活的液体环境，这个液体环境称为________。

(2)物质进出细胞的方式有多种。以氧气为例，氧从血液进入组织

细胞的方式是_

高中生物学业水平测试复习题（必修一）

一、选择题：每小题中只有一个选项最符合题意。

1．活的细胞之所以能够进行各项生命活动，这与构成细胞的各种化合物有密切关系。糖类是构成细胞的重要成分，下列关于糖类的说法中不正确的是

A.糖类的基本组成元素是C, H, O

B．糖类是生物体的主要能源物质

C.糖原、淀粉都是动物细胞内的多糖

D.纤维素是构成植物细胞壁的主要成分

2.催产素和血管舒张素都是含有9个氨基酸的一条多肤链，但它们的生理功能却不相同，其主要原因是

①肤键的数目不同②氨基酸种类不同③氨基酸排列顺序不同④多肤链的空间结构不同

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

3.施莱登和施旺等科学家提出的细胞学说的主要内容是

A.有关动物细胞与植物细胞的区别

B.生物体结构和功能是统一的

C.一切动物和植物都是由细胞构成的

D.细胞分为原核细胞和真核细胞两大类

4.右图为电子显微镜视野中观察到的某细胞的一部分结构，下列有关该细胞的叙述中正确的是

A.图中1具有双层膜，是进行光合作用的场所

B.图中2是中心体，该细胞可能是动物细胞

C.图中3是高尔基体，在动物细胞中有分泌功能

D.图中4是核糖体，是合成蛋白质的场所

5.若小肠绒毛上皮细胞的呼吸作用受到抑制时，细胞产生的能量减少，则细胞吸收

篇一：高中生物经典说课稿

高中生物经典说课稿

各位领导老师好

我今天说课的题目是 第 单元，第 章，第节，下面我将从教材分析、教法和学法、教学设计、板书设计四个方面来对本课题进行说明。

一、说教材的地位和作用

在学习本课题之前，学生已经学习了……，对……有了一定的理解，这对本课题的学习起到了一定的铺垫作用，这节课主要包括……和……等内容，它的学习也为后面……的学习打下了基础，所以，学好这节课还是很重要的。本内容包含的一些……知识，是以后生物学习中不可缺少的部分，也是今后高考的必考内容。

通过分析，本节课具有3个特点:(1),学习内容紧密联系生产和社会,从日常生活中的事例引入,重视学习内容在现实生活中的应用,体现了科学,技术与社会的联系.(2),本节课的内容安排注重高二学生的认知特点.学生在之前已经学习过……（对……有了一定的了解），但是,对于实验的步骤设计、具体细节处理等,还没有完全掌握（还不是很熟悉），学习起来还是有一定难度的 (3),本节课注重落实《新课程标准》提出的关于学生应该培养科学探究能力的要求.有意识地设置了具有探究性质的教学活动同时通过以图代文,读表分析,讨论思考等方式,引导学生在探究过程中寻找答案,培养了学生的观察 ,分析,概括等能力