护理技能大赛辅导计划 精确版

2014年全区职业技能大赛

护理专业技能大赛辅导计划

中卫市职业技术学校 二0一三年十一月

2014年全区职业院校技能大赛

中卫职业技术学校护理专业辅导计划

为进一步巩固护理学生的专业技能，激发护理人员学习、钻研技术、成长成才，推动护理技能练兵活动的蓬勃开展，为学生就业打下坚实基础，也为切实加强技能型人才的培养，选拔技术精良的选手参加于2014全区职业院校技能大赛，为保证大赛圆满顺利进行，现制定集训工作方案如下： 一、护理技能比赛项目

1、比赛项目：静脉输液、心肺复苏、给氧

依据标准：护理学基础实验教程

2、组队要求：参赛选手限报4名。报名后，原则上不得更换参赛

选手。

3、参赛资格：选手为中等职业学校护理专业的2012秋年学生。 4、辅导学生名册：杨海燕、申学琴、李宝、余学兰 二、参赛选手的产生及计划 （一）选手、参赛选手的产生

选手、名额确定：按照、参赛名额比例选拔最优秀的选手作为全区

大赛选手、参赛选手

（二） 计划安排表

1、护士礼仪辅导计划 （理论） 指导老师：杨颖 赵海静 训练目标：树立和塑造良好的个人形象；增强自信心，提高个人素质、

培养良好气质；增强自信心，提高个人素质、培养良好气质

训练时间：11.11-11.29

训练地点：护理实训

2014年全区职业技能大赛

护理专业技能大赛辅导计划

中卫市职业技术学校 二0一三年十一月

2014年全区职业院校技能大赛

中卫职业技术学校护理专业辅导计划

为进一步巩固护理学生的专业技能，激发护理人员学习、钻研技术、成长成才，推动护理技能练兵活动的蓬勃开展，为学生就业打下坚实基础，也为切实加强技能型人才的培养，选拔技术精良的选手参加于2014全区职业院校技能大赛，为保证大赛圆满顺利进行，现制定集训工作方案如下： 一、护理技能比赛项目

1、比赛项目：静脉输液、心肺复苏、给氧

依据标准：护理学基础实验教程

2、组队要求：参赛选手限报4名。报名后，原则上不得更换参赛

选手。

3、参赛资格：选手为中等职业学校护理专业的2012秋年学生。 4、辅导学生名册：杨海燕、申学琴、李宝、余学兰 二、参赛选手的产生及计划 （一）选手、参赛选手的产生

选手、名额确定：按照、参赛名额比例选拔最优秀的选手作为全区

大赛选手、参赛选手

（二） 计划安排表

1、护士礼仪辅导计划 （理论） 指导老师：杨颖 赵海静 训练目标：树立和塑造良好的个人形象；增强自信心，提高个人素质、

培养良好气质；增强自信心，提高个人素质、培养良好气质

训练时间：11.11-11.29

训练地点：护理实训

2014年全区职业技能大赛

护理专业技能大赛辅导计划

中卫市职业技术学校 二0一三年十一月

2014年全区职业院校技能大赛

中卫职业技术学校护理专业辅导计划

为进一步巩固护理学生的专业技能，激发护理人员学习、钻研技术、成长成才，推动护理技能练兵活动的蓬勃开展，为学生就业打下坚实基础，也为切实加强技能型人才的培养，选拔技术精良的选手参加于2014全区职业院校技能大赛，为保证大赛圆满顺利进行，现制定集训工作方案如下： 一、护理技能比赛项目

1、比赛项目：静脉输液、心肺复苏、给氧

依据标准：护理学基础实验教程

2、组队要求：参赛选手限报4名。报名后，原则上不得更换参赛

选手。

3、参赛资格：选手为中等职业学校护理专业的2012秋年学生。 4、辅导学生名册：杨海燕、申学琴、李宝、余学兰 二、参赛选手的产生及计划 （一）选手、参赛选手的产生

选手、名额确定：按照、参赛名额比例选拔最优秀的选手作为全区

大赛选手、参赛选手

（二） 计划安排表

1、护士礼仪辅导计划 （理论） 指导老师：杨颖 赵海静 训练目标：树立和塑造良好的个人形象；增强自信心，提高个人素质、

培养良好气质；增强自信心，提高个人素质、培养

1.患者，女，54岁。胆囊癌术后近3个月，皮肤巩膜黄染2个月余，反复寒战、发热

（体温最高可达41℃），在外院治疗效果不佳转入本院。

查体：T:39.1℃，P:120次/分，R:28次/分，BP:90/60mmHg；给予静脉输液治疗。

患者术后食欲差，进食、进水量少，体重下降7KG；每日尿量500-600ml，皮肤干燥。

目前，患者卧床，未下床活动。

问题一：请按轻重缓急对该患者列出主要护理问题。（记5分。至少写出4个护理问题，首优护理问题2分，另外3个护理问题各1分。护理问题应符合标准答案中的内容）答案：1.体温过高

2.营养失调：低于机体需要量

3.有体液不足的危险

4.自理能力缺陷

5.有皮肤完整性受损的危险

问题二：针对该患者的首优护理问题，列出主要护理措施不少于4项。（计5分，首优护理问题错误不得分）

答案：1. 首优护理问题：体温过高

2. 主要护理措施：

（1）密切观察患者病情变化及生命体征，定时测量体温；

（2）遵医嘱给予患者物理降温；

（3）积极控制感染，观察其疗效及副作用，

（4）注意保暖，输液治疗，补充水份。

2.患者，男，65岁，晨练后突感心前区压榨性疼痛，向肩背部放射，自服硝酸甘油无

缓解，伴有大汗，烦躁不安，恐惧及濒死感，紧急来院就诊。入院时患者面色

辅导员技能大赛第一项题库：

一、 多项选择题

1.胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话中向清华大学的同学们和全

国青年学生提３点希望是哪三点？（ ）

A.希望同学们把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来。

B.希望同学们把创新思维和社会实践紧密结合起来。

C.希望同学们把思想问题和实际问题紧密结合起来。

D.希望同学们把全面发展和个性发展紧密结合起来。

2.加强和改进大学生思想政治教育的主要任务是：以（ ）为核心，深入进行树立正确的

世界观、人生观和价值观教育；以（ ）为重点，深入进行弘扬和培育民族精神教育；以（ ）为基础，深入进行公民道德教育；以（ ）为目标，深入进行素质教育。

A.爱国主义教育 B.大学生全面发展

C.理想信念教育 D.基本道德规范

3.大学生思想政治教育工作队伍主体是( )

A.学校党政干部和共青团干部

B.思想政治理论课和哲学社会科学课教师

C.辅导员和班主任

D.学生骨干和学生党员

E.专业课教师

4.《普通高等学校辅导员队伍建设规定》总则中指出：辅导员是开展大学生思想政治教

育的骨干力量，是高等学校日常思想政治教育和管理工作的( )。

A.组织者 B.实施者 C.指导者 D.参与者

5.充分

辅导员技能大赛第一项题库：

一、 多项选择题

1.胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话中向清华大学的同学们和全

国青年学生提３点希望是哪三点？（ ）

A.希望同学们把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来。

B.希望同学们把创新思维和社会实践紧密结合起来。

C.希望同学们把思想问题和实际问题紧密结合起来。

D.希望同学们把全面发展和个性发展紧密结合起来。

2.加强和改进大学生思想政治教育的主要任务是：以（ ）为核心，深入进行树立正确的

世界观、人生观和价值观教育；以（ ）为重点，深入进行弘扬和培育民族精神教育；以（ ）为基础，深入进行公民道德教育；以（ ）为目标，深入进行素质教育。

A.爱国主义教育 B.大学生全面发展

C.理想信念教育 D.基本道德规范

3.大学生思想政治教育工作队伍主体是( )

A.学校党政干部和共青团干部

B.思想政治理论课和哲学社会科学课教师

C.辅导员和班主任

D.学生骨干和学生党员

E.专业课教师

4.《普通高等学校辅导员队伍建设规定》总则中指出：辅导员是开展大学生思想政治教

育的骨干力量，是高等学校日常思想政治教育和管理工作的( )。

A.组织者 B.实施者 C.指导者 D.参与者

5.充分

辅导员职业技能大赛题目

主题演讲题：

1、辅导员的时间都去哪了？

2、今天，我们需要什么样的教师榜样？ 3、好的教育究竟应该赋予年轻人什么？ 4、雷锋精神的时代注解。

5、从“慕课MOOCS”看大学教育改革。 案例分析题：

1一名大四女生，经专业精神医生入校诊断为早期精神分裂症，建议休学调整。家长不相信诊断结果，坚持称自己女儿没有问题，不愿意接受休学建议。作为该生的辅导员，你如何应对？

2近期诺如病毒传播快引起师生的广泛关注，你所带班级一名学生开始出现呕吐、腹泻等症状，已经被及时送进医院，情况虽不明朗，但班级内部学生开始出现恐慌。作为辅导员，你如何工作？

3学生小张和小李在校外聚会后返校，不慎在校园内被一辆运输面包车撞倒，小张手臂擦伤留血，小李见状拦住面包车，要求司机赔偿医疗费1000元。司机拒绝赔偿，双方发生争执，司机打电话找同乡，扬言要教训他们，小李也不甘示弱，打电话找同学来助威，这时小张给你打电话。作为他们的辅导员，你将如何处理？

4周末晚上，辅导员接到班长电话，说班里汪某等3位家庭经济困难同学在网上求兼职，被骗近千元。三位同学焦虑不知所措，问辅导员

寻求帮助，你将如何处理？

5李同学被诊断为抑郁躁狂症，一直在服用药物。大四第二学期，该生

conferences, learned superiors policies; reports, you can learn to deal with problems, art, just wanted to learn, to learn at any time. To continuously expand the scope of the study. The complexity and comprehensiveness of our work, decided to not only do we want to be \, or if \different areas of knowledge. Mastery of knowledge not only to have knowledge to rational analysis. This on requirements we, not only to learning national of route, and approach, and policy, also to learning national of legal, and regulations; not o

一、学生“奖助贷补”工作问题

1、大二女生王霞来自农村，最近父亲去世给原本贫困的家庭雪上加霜，母亲身体患病，无力承担学习和生活费用，劝其退学，该生找到辅导员求助，帮助家庭经济困难学生度过难关继续学业，作为辅导员的你该如何与他交谈？参考：1）帮助小林树立信心，告诉她人生道路上会碰到各种困难和挫折，只要她坚定信念，学校会给予力所能及的帮助；2）介绍学院学生资助体系。包括国家及学院自主设立两部分，含有“奖、助、贷、补、减”五个方面，主要是奖励在校全日制优秀学生，资助由于家庭经济困难不能正常完成学业的困难学生。符合国家及学院各种资助政策要求的学生均可申请。

2、学生陈某是刚进校的新生，家里的经济状况还行，但陈某的家长为了让自己的小孩能够得到学校的重点培养以及获得助学金给你送礼，作为辅导员的你该如何与他交谈？参考：1）告知学校接待家长的政策，礼品退回；2）告知家长助学金的评定办法；3）宣讲学校按照国家资助政策要求进行办理，对所有学生都是公平公正公开，不存在徇私舞弊的现象。

3、大一学生小黄入学初向学校递交了家庭困难情况调查表，显示父母均务农！家庭每年人均收入很低。但是他跟辅导员说：不愿意申请国家助学贷款！觉得借钱是一件不光彩的事情！学校为他提供了食堂清

辅导员技能大赛基础知识试题题库

（二）单选题

1．高等教育的任务是培养具有 B 和实践能力的高级专门人才，发展科学技术文化，促进社会主义现代化建设。

A冒险精神 B创新精神 C求知精神 D独立精神

2. 《普通高等学校学生管理规定》规定，学生应征参加中国人民解放军（含中国人民武装警察部队），学校应当保留其学籍 （ B ） A一年 B至退役后一年 C两年 D至退役后两年

3．高等学校实行教师聘任制。高等学校的教师的聘任，应当遵循双方 C 原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。

A独立自主 B真诚守信 C平等自愿 D公平公正

4．接受非学历高等教育的学生，成绩合格，由所在高等学校或者其他高等教育机构发给相应的 A 。

A结业证书 B学习证明 C肄业证书 D毕业证书

5．高等学校应当以 D 为中心，保证教育教学质量达到国家规定的标准。 A开展教育 B社会服务 C科学研究 D培养人才

6．2012年3月6日，温家宝总理在政府工作报告中明确提出，2012年要确保全国财政性教育经费支出占国内生产总值（