小学数学教师命题说题活动

小学数学教师命题比赛参赛试卷

小学数学 四年级（上册）

学校 姓名 等级

一、想一想，填一填（18分）

1、2001年，内蒙古自治区造林面积为731866公顷。横线上的数读作（ ）， 这个数是（ ）位数，数字7在（ ）位上，表示（ ），把这个数写成以“万”作单位的数约是（ ）。

2、康康向东走50米记作+50，那么他向西走40米记作（ ）米。

3、线段有（ ）个端点，射线有（ ）个端点，可以向（ ）个方向无限延伸，直线有（ ）个端点，可以向（ ）个方向无限。

4、我会将下面各数按从小到大的顺序排列。

700708 7000077 777000 770700 707070

（ ）<（ ）<（ ）<（ ）<（ ） 5、1个周角=（ ）个平角=（ ）个直角

二、口算我最棒（6分）

400×50= 15×80= 720÷20= 18×5+4=

19×30= 4800÷400= 640

椒江区小学数学教师命题析题比赛试卷

满分100分，考试时间180分钟

一、试题设计（60分）

说明：请你依据《数学课程标准》，以及人教版小学数学教材的要求设计试题。要求设计的试题简洁、合理、科学。并在每题后面写出得案或解答过程。然后写出命题的总体设计思想。

学校 姓名 序号 装 订 线 １．请你根据小学毕业班学生测试要求，针对小学“空间与图形”这一领域的内容进行命题。试题的题型分布要求：填空题、选择题、计算题各2题，操作题1题，综合应用题1题。 （1）试题（16分） 填空题： ① ② 选择题： ① ②

图形计算题： ① ②

图形操作题：

综合应用题：

（２）设计思想（4分）

1

２．请你根据小学毕业班学生测试要求，针对小学毕业试卷“计算部分”进行命题，试题的题型自行确定。

（１）

永康市小学数学教师命题比赛参赛试卷

－ 小学数学

二年级（第 三 册）

－ －

目

一 二 三

四

五

六

七

分

－ － －

分

－ － － 一、我会填空。（19 分，每空分，第

7

1 分）

＿ －

－ 1、2×8=( )

， 作 (

)

，表示 ( )

个( ) 加，用口 (

)

，

＿

－

＿

－

＿ 用 句口 可以写出另一个乘法算式（

）。

－ ＿

线

＿

－ 2、12÷4=(

) 表示把 ( ) 平均分成 ( ) 份，每份是 (

) 。被除数是 ( ) ，（

）是

＿

－

＿ －

号 除数，商是 ( )

， 算 用口 (

)

。

－ 学 －

＿

－ 3、两个乘数都是 7， 是 ( )

，被除数是 56，除数是 7，商是 ( )

。

＿

－

＿

－ 4、1 =（ ）分

1

分 20 秒 =（ ）秒

＿

－

＿ －

＿ 90 分=（

1

15 分=（

－

） （

）分

）分

＿

＿ －

封 5、天天每次吃早 用 20(

) ，体育 50 米跑了 8( )

，睡 要用 9(

)30(

)

名 。

－

姓 －

＿

6、( ) 只青蛙有 24 条脚， 4 只手有（

－ ）个手指。

＿

＿ －

－ 7、在同一个位置上 察物体，最多看到物体的 (

) 个面。

＿

－ ＿

－

＿

8、明

三井学校2013年下期教师命题比赛方案

一、活动目的

为进一步加强我校教师对考试命题的研究，交流和推广正确的命题思路，提高教师的命题能力，促进教师专业能力的提高，根据2013学年学科教研工作计划，组织开展全校教师命题能力竞赛。有关要求如下： 二、参赛对象

各学校任教以上科目的全体教师 三、组织领导 组 长：宋柏富

执行组长：肖桐亮、陈金春

成 员：胡文静、李谊安、曹三华、詹义坤、尹龙文、陆日琼 四、比赛组织

1．学习、命题阶段（12月10日前）

各参赛教师接到方案后，学习《考纲》、研读教材，明确要求，着手命题。 2．组内初评（12月15日前）

12月13日前每位教师把出好的内容的试卷和命题比赛登记表，发给各备课组长，每人一个文件夹（文件夹内放试卷、答案、双向细目表三个文件），并用某年级某学科期中/期末作为文件夹名，以备课组为单位组织命题比赛初赛。 各教研组中心组成员进行评比打分，并按分数高低用电子表排名12月20日以前上报教务处。

3．学校评比准备阶段（ 12月20日之前）

各教研组长在组内比赛的基础上选送优秀试卷和所有选手排名表打包（取名：某某学科某年级命题），发到邮箱hnxtjys@126.com参加学校评比。

中小学教师命题比赛参赛试卷：五年级语文上册期末试卷

友情提醒：本试题书写分3分，书写时要求做到：规范、工整、美观。 一、语言积累与运用： 1、读拼音，写词语：（10分）

zhan hàn tuǒ yuán cuò zh? xiāo yǒng huǐ huài （ ） （ ）（ ）（ ） （ ） yōu huì pài qiǎn bāo fú fá zhàn mái zàng

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2、比一比，组词：（10分）

锡（ ） 侦（ ） 裸（ ） 碗（ ） 挨（ ） 惕（ ） 锁（ ） 课（ ） 腕（ ） 埃（ ） 3、把下列词语补充完整：（11分）

镇定自（ ） （ ）（ ）有序 生死（ ）关 （ ）名遐尔 惊心动（ ） 小心（ ）（ ） （ ）（

三井学校2013年下期教师命题比赛方案

一、活动目的

为进一步加强我校教师对考试命题的研究，交流和推广正确的命题思路，提高教师的命题能力，促进教师专业能力的提高，根据2013学年学科教研工作计划，组织开展全校教师命题能力竞赛。有关要求如下： 二、参赛对象

各学校任教以上科目的全体教师 三、组织领导 组 长：宋柏富

执行组长：肖桐亮、陈金春

成 员：胡文静、李谊安、曹三华、詹义坤、尹龙文、陆日琼 四、比赛组织

1．学习、命题阶段（12月10日前）

各参赛教师接到方案后，学习《考纲》、研读教材，明确要求，着手命题。 2．组内初评（12月15日前）

12月13日前每位教师把出好的内容的试卷和命题比赛登记表，发给各备课组长，每人一个文件夹（文件夹内放试卷、答案、双向细目表三个文件），并用某年级某学科期中/期末作为文件夹名，以备课组为单位组织命题比赛初赛。 各教研组中心组成员进行评比打分，并按分数高低用电子表排名12月20日以前上报教务处。

3．学校评比准备阶段（ 12月20日之前）

各教研组长在组内比赛的基础上选送优秀试卷和所有选手排名表打包（取名：某某学科某年级命题），发到邮箱hnxtjys@126.com参加学校评比。

中小学教师命题比赛参赛试卷：五年级语文上册期末试卷

友情提醒：本试题书写分3分，书写时要求做到：规范、工整、美观。 一、语言积累与运用： 1、读拼音，写词语：（10分）

zhan hàn tuǒ yuán cuò zh? xiāo yǒng huǐ huài （ ） （ ）（ ）（ ） （ ） yōu huì pài qiǎn bāo fú fá zhàn mái zàng

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2、比一比，组词：（10分）

锡（ ） 侦（ ） 裸（ ） 碗（ ） 挨（ ） 惕（ ） 锁（ ） 课（ ） 腕（ ） 埃（ ） 3、把下列词语补充完整：（11分）

镇定自（ ） （ ）（ ）有序 生死（ ）关 （ ）名遐尔 惊心动（ ） 小心（ ）（ ） （ ）（

各位老师上午好，今天我要和大家交流的题目是：

一个圆柱形容器的底面直径是10厘米，把一块铁块放入这个容器后，水面上升2厘米，这个铁块的体积是多少

一、题目背景：

本题出自北师大版小学数学第12册第一单元圆柱的体积中练一练的第5题，属于小学数学第二学段“空间与图形”中测量部分的内容。学生在低年级就已经初步感性认识了圆柱，能够辨认圆柱物体。在学习了圆等平面图形和长方体、正方体等立体图形基础上，进一步学习了圆柱的表面积和体积计算。圆柱的体积计算也是后面学习圆锥知识的基础。此题是在学生掌握了圆柱体概念和特征，学习圆柱体的体积后的一个习题，涉及的主要知识点是圆柱体的体积计算，要求学生要掌握其解题方法，并能灵活解决此类型的问题。通过这题的练习使学生理解其隐含的体积等量关系，正确运用圆柱体的体积知识，并进一步体会测量不规则物体体积的方法。

二、题目分析：

这道题是以圆柱体的体积计算为载体，稍稍加以变化后，利用隐含的一个等量关系来计算出不规则物体体积。求解铁块的体积其实还是求圆柱体的体积，看似简单，但对于部分学生来说，解决这个问题还是有一些难度，比如：所求铁块的体积与上升的水的体积的关系，上升的那部分水形成了什么样的形状，上升部分水形成的这个圆柱的底面半径和高分别是多

江北区初中数学教师“三项基本功”之“解题.命题.说题”比赛

参评教师推荐表

学校： 教研组长： 序号 姓名 出生年月 联系电话 职称

_____________学校（盖章）

2013年8月30日

江北区初中数学教师“优质课”比赛参评教师推荐表

学校： 教研组长： 序号 姓名 出生年月 联系电话

汉丰一校2017年上期教师命题竞赛活动方案

一、指导思想

为进一步提升我校教师的专业能力，进一步深化课程改革，结合教育部基础教育课程教材发展中心课题“农村小学区域层面考试命题创新研究”以及区教委“关于组织小学各学科命题竞赛活动的通知”相关精神，决定组织一次命题竞赛活动。 二、参赛对象

50岁以下所有语文、数学、品德、科学、英语学科老师， 50岁以上的老师自愿参加。 三、竞赛组织 组 长：肖咸清

成 员：杨泽姝 张帮科 扈月星以及相关学科的教研、备课组长 四、竞赛内容

小学语文、数学、品德、科学、英语学科各学期期末试题命制、相应的参考答案与评分标准的命制。 五、稿件要求

1.每位语文老师可在语文、品德学科中选择一门学科命题，3—6年级数学老师在数学和科学学科中选择一门学科命题。各年级备课组长统一协调本组内老师的命题学科，每个年级至少保证2份品德和科学试题。

2.试题分值：小学语文、数学、品德、科学、英语试卷分值均为100分。 3.考试时长：小学语文、数学学科考试时长为90分钟，小学科学、品德、英语学科考试时长为60分钟。

4.命题依据：各学科课程标准及我区正在使用的相关教材。 5.试题难易程度：基础题占