幼儿围棋入门第一课教案
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高中数学入门第一课
科大附中 刘云飞
2013年2月8日星期五
同学们好!首先, 欢迎同学们来到科大附中高中部学习.我们的目标就是考上一所 理想的大学,不下功夫提高学习成绩,是不行的.这就需要一个有效的学习 方法. 和初中数学相比,高中数学内容多,抽象性、理论性强,这就使得一 些同学不能很快地适应.在我们高中学习的过程中,各科都有各科的特点, 具体到数学学科,就怎样适应高中数学的学习说几点建议.
科大附中 刘云飞
2013年2月8日星期五
一、高中数学课程框架 高中数学课程分必修和选修.必修课程由5个模块组成;选修课程有4个系列,其 中系列1、系列2由若干个模块组成,系列3、系列4由若干专题组成. (1) 必修课程 必修课程是每个高中学生都必须学习的数学内容,也是高考的第一道程序 --- 学 业水平测试的必考内容(考试时间为高二第二学期6月).包括5个模块: (必修1)集合,基本初等函数Ⅰ,函数的应用. (必修2)立体几何体,点、直线、平面之间的位置关系,直线与方程,圆与方程. (必修3)算法初步,统计,概率. (必修4)三角函数,平面向量,三角恒等变换. (必修5)解三角形,数列,不等式. 合肥市按照必修1、4、5、3、2的顺序学习.每学期2个模块,一学年4个模块.期
幼儿围棋入门教案
幼儿围棋入门教案
教学内容:
吃一个、两个子;术语:打吃、长、提、禁入点 教学目标:
1、知道:棋盘、棋子 2、 一个、两个子的气、
3、 掌握术语:气、打吃、长、提、禁入点 重点:1、提子。2、数气。 难点:打吃、长 准备部分:
1、布置讲盘:稳固、安全
2、安排桌椅:学生面对教师,与家长保持一定距离。 正课部分(一):一、自我介绍:
小朋友们跟老师一起拍手(控制现场)。我是围棋的老师,我姓--,小朋友们好!--老师好! 二、下子位置(5分钟)
现在我们就开始学习围棋。这是棋盘,这个是?“棋子”。下棋很简单,小朋友盯着老师的手指马上就能学会,棋盘中腹下五个子,哪个小朋友想上来试一试?举手要标准,哪个小朋手举的好老师就先提问谁。学生练习
指出反面例子:1、下在小格子里(下在河里了,要淹死的)。2、下在线上(下在独木桥上了,要掉下去的)。小结:棋子要下在交叉
点上。看看哪一个小朋友坐的最直、最好,表扬―― 三、吃子
1、小朋们你们下棋是想输还是想赢?回答:“想赢”现在老师就教你们一种赢棋的方法:“吃子”
2这个方方的棋盘,就像一个动物园,最外一圈粗线是动物园的墙,里边的线是路,动物园里有一个小白
幼儿钢琴启蒙第一课
幼儿钢琴启蒙第一课教案
杨 杨
教学内容:
1、音阶; 2、《两只老虎》。
教学对象:
4岁左右,零基础,启蒙阶段的幼儿。
教学目的:
1、熟悉音阶唱名的顺序;
2、认识、熟悉键盘位置小字组和小字一组的音; 3、体会指尖触键的弹奏感觉,训练指力;
4、熟记《两只老虎》的旋律,并能初步独立完成单指非连奏。
教学要求:
1、正确的坐姿;
2、指尖触键,单指非连奏; 3、正确的手形(架子); 4、唱,击拍;
5、注意弱指的指尖站立。
教学重难点:
1、二分音符的唱拍、打拍与弹奏;
2、《两只老虎》每个乐句都要反复两遍,句与句之间要连贯紧凑。
教学准备:
事先了解幼儿基本情况,如是否接触过钢琴、是否喜欢钢琴,以及幼儿性格特点。
教学过程: (一)、教学引导:
请幼儿闭上眼睛,教师示范弹奏《两只老虎》,激发幼儿学习兴趣。
(二)、认识键盘:
1、让幼儿观察键盘,认识钢琴由黑键和白键组成,知道黑键与白键的分布特点,并能迅速找出键盘里所有C调的“do”;
2、让幼儿找出中央C“do”在键盘上的位置,并知道中音“do”、高音“do”和低音“do”的键盘位置关系;
(三)、音阶:
1、教师慢速示范小熊爬楼梯和下楼梯(中音区右手音阶),一边示
《开学第一课》教案
淮安市清江浦实验小学
开学第一课
教学目标:
1. 能简单地自我介绍。 2. 明白听课要求,牢记口令。 3. 初步感受学校生活的乐趣。
制定依据:
★学情分析
学生刚进入一个陌生的环境,对学校、教室、老师、同学都感到陌生,同时还带着点紧张和好奇,需要慢慢培养熟悉感。这种时候,老师亲切的谈话势必会让学生感到放松,进而让学生对周围的人、事、物感兴趣,甚至愉快地接纳。“兴趣是最好的老师。”有了兴趣,便开了个好头。 ★预设提升点
能简单地自我介绍,明白听课要求。
教学准备:多媒体课件 教学时间:一课时 教学过程:
第一课时教学过程
一、教师首秀
1.教师自我介绍。 2.教师特长/才艺秀。
3.学生自主发问,可以问自己感兴趣的内容。 二、学生亮相
游戏中自我介绍。
1.教师抛绒球/彩球,抛到谁桌上,谁就站起来作自我介绍。教师可挑自己感兴趣的地方提问。
2.完成自我介绍的同学抛绒球/彩球,抛到谁桌上,谁就站起来作自我介绍。抛球的同学可挑自己感兴趣的地方提问。 三、小小练兵场
1.教师先表扬几个坐姿端正、听课专心的学生,再提问:我为什么会表扬这些同学呢?
学生思考发言,师评价。
2.师导问:我们可以用什么方法提醒自己认真听课呢? 学生畅所欲言,师引导。 3
幼儿园开学安全第一课教案
篇一:我该怎么办
活动背景:
《幼儿园教育指导纲要》明确指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”也就是说,儿童的安全是一切发展的保障,只有在儿童生命健全的基础上才能保证其身心健康发展。
又是一年开学季,开学的第一课我们选择了和幼儿生活息息相关的安全常识进行教育,把一些简单的安全防护知识教给幼儿,增强幼儿的安全防护意识,学习保护自己的技能和方法,以便处理生活中可能出现的一些紧急情况。
活动目标:
1、让幼儿懂得一些基本的自我保护常识,对幼儿加强安全知识教育。
2、培养幼儿初步的处理突发事件的能力和初步的应变能力。
活动准备:
情境表演“小明在家”、独自在家的各种图片
活动过程:
1、引入“突然遇到事情怎么办”的话题,加强幼儿的安全保护教育。
生活中突然遇到事情的时候,你会怎么办?(不惊慌、不害怕、尽力想办法解决问题)
你们遇到过什么事,当时你是怎样的?想过什么办法解决。
让幼儿各自讨论,并把经历与其他幼儿分享。
2、利用情境表演引导幼儿了解突发事件的处理办法。
(1)两位老师进行情境表演,让幼儿看情境表演,学会“家里突然来了陌生人”的处理办法。
你认为小明这样做对吗?当你一个人在家里,有人敲门,如果这个人你不认识,你该怎么办?如果这个人是爸爸妈妈的
象棋教案(第一课)
校 本 教 案
学科 象棋社团 教师 凌 刚 日期 2012.2
第一课教案: 中国象棋的起源
(一)、教学目标: 1、了解中国象棋的起源、 2、了解中国象棋的发展、
3、激发学生学习和继承中国象棋的兴趣。 (二)、重点和难点:
激发学生学习和继承中国象棋的兴趣。 (三)、教学过程: 谈象棋趣闻 (导入) 1、你知道中国象棋吗? 2、你能说说你喜欢中国象棋的吗? 一、知识场:
中国象棋的起源与发展:象棋是中华民族珍贵的文化遗产,历
史悠久,流传广泛。早在《楚辞》中即有象棋的记载。现在的象棋比赛规则,开始于唐朝,成熟定型于宋朝,已有千年的历史。
象棋是中国传统文化园地中的一朵奇葩,它融科学性,艺术性,趣味性,竞技性于一体,千百年来,久盛不衰,每十位中国人中,就有一人会下象棋。
新中国成立后,1956年,象棋被国家正式列入体育竞赛项目,每年至少举办两次全国性比赛。使象棋这门古老的传统艺术之花焕发了新的生命。
为继承和发扬中国传统优秀文化,实施“二期”课改的理念,开发小学生的智力训练,小学生逻辑思维能力,培养小学生创新意识。
二、对弈场: 1、初赛:同年级比、 2、复赛:跨年级
幼儿钢琴启蒙第一课
幼儿钢琴启蒙第一课教案
杨 杨
教学内容:
1、音阶; 2、《两只老虎》。
教学对象:
4岁左右,零基础,启蒙阶段的幼儿。
教学目的:
1、熟悉音阶唱名的顺序;
2、认识、熟悉键盘位置小字组和小字一组的音; 3、体会指尖触键的弹奏感觉,训练指力;
4、熟记《两只老虎》的旋律,并能初步独立完成单指非连奏。
教学要求:
1、正确的坐姿;
2、指尖触键,单指非连奏; 3、正确的手形(架子); 4、唱,击拍;
5、注意弱指的指尖站立。
教学重难点:
1、二分音符的唱拍、打拍与弹奏;
2、《两只老虎》每个乐句都要反复两遍,句与句之间要连贯紧凑。
教学准备:
事先了解幼儿基本情况,如是否接触过钢琴、是否喜欢钢琴,以及幼儿性格特点。
教学过程: (一)、教学引导:
请幼儿闭上眼睛,教师示范弹奏《两只老虎》,激发幼儿学习兴趣。
(二)、认识键盘:
1、让幼儿观察键盘,认识钢琴由黑键和白键组成,知道黑键与白键的分布特点,并能迅速找出键盘里所有C调的“do”;
2、让幼儿找出中央C“do”在键盘上的位置,并知道中音“do”、高音“do”和低音“do”的键盘位置关系;
(三)、音阶:
1、教师慢速示范小熊爬楼梯和下楼梯(中音区右手音阶),一边示
《开学第一课》教案
淮安市清江浦实验小学
开学第一课
教学目标:
1. 能简单地自我介绍。 2. 明白听课要求,牢记口令。 3. 初步感受学校生活的乐趣。
制定依据:
★学情分析
学生刚进入一个陌生的环境,对学校、教室、老师、同学都感到陌生,同时还带着点紧张和好奇,需要慢慢培养熟悉感。这种时候,老师亲切的谈话势必会让学生感到放松,进而让学生对周围的人、事、物感兴趣,甚至愉快地接纳。“兴趣是最好的老师。”有了兴趣,便开了个好头。 ★预设提升点
能简单地自我介绍,明白听课要求。
教学准备:多媒体课件 教学时间:一课时 教学过程:
第一课时教学过程
一、教师首秀
1.教师自我介绍。 2.教师特长/才艺秀。
3.学生自主发问,可以问自己感兴趣的内容。 二、学生亮相
游戏中自我介绍。
1.教师抛绒球/彩球,抛到谁桌上,谁就站起来作自我介绍。教师可挑自己感兴趣的地方提问。
2.完成自我介绍的同学抛绒球/彩球,抛到谁桌上,谁就站起来作自我介绍。抛球的同学可挑自己感兴趣的地方提问。 三、小小练兵场
1.教师先表扬几个坐姿端正、听课专心的学生,再提问:我为什么会表扬这些同学呢?
学生思考发言,师评价。
2.师导问:我们可以用什么方法提醒自己认真听课呢? 学生畅所欲言,师引导。 3
开学第一课教案
认识自我 共同努力
八年一班开学第一课主题班会教案
时间:2013.2.24
地点:八年一班教室
主题:认识自我 共同努力
内容:
开场白
同学们好,欢迎你们回到学校,相信大家都度过了愉快的假期,请大家讲讲自己的假期故事和收获吧。
回望过去
在过去的半个学期里,经过我们的共同努力,班级整体面貌略有起色,学风浓郁,班风好转,大家的不良行为习惯逐渐减少,劳动、纪律等方面均有进步,每个人都有提高和收获,大家总结一下自己上半学期的表现吧。
同时,我们也要认识到自己在日常行为方面的不足,如爱打闹,在楼梯上跑跳,说脏话,随地扔垃圾,不穿校服,不认真做眼保健操等, 这些都是我们得不到流动红旗的原因,本学期我们要共同克服这些缺点,每天派负责人检查校服、眼操,做好记录,对于当天出现的不良行为,及时严厉批评,适当奖惩,争取本学期让大家的行为习惯更加规范,获得更多的红旗。
学习规范
下面让我们共同学习一下《中学生日常行为规范》和《满市二中
学生行为规则》,重温班级文化,巩固班级的各项规定吧。
那么在新学期里,你决心在日常行为方面有哪些具体表现呢? 学习进步
上个学期班级的学风一直非常好,有一部分学生学习意识强,主动性高,竞争意识过人,无论班级发生什么事情,都不减学习热情,始终保持着非常优异的学
幼儿园开学安全第一课3篇 幼儿园开学第一课
幼儿园开学安全第一课3篇幼儿园开学第一课
精品文档,仅供参考
幼儿园开学安全第一课3篇幼儿园开学第一课
人们常说:安全工作重于泰山。同学们大部分时间是在学校度过的,平安是吉祥,健康是幸福,良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要牢固树立安全意识,珍爱生命,珍惜幸福的学生生活。本站精心为大家整理了幼儿园开学安全第一课,希望对你有帮助。
幼儿园开学安全第一课1
教学目标:
1、充分认识安全工作的重要意义。
2、在学习和生活中注意人身安全,饮食安全,交通安全等。
3、进行预防灾害,预防突发事情的教育。
教学过程:
1、导入:列举出生活中的安全事例。
2、安全工作的重要性
a、公路上、公共场所的安全事故时有发生,是因为有的人安全意识不强。
b、班级举例:学校发生的事故及后果。
c、国家、政府狠抓安全教育工作。
d、目前学校抓的几项工作。
学生应注意安全的地方:
1、学生讨论。
2、集体归纳。
(1)人身安全,在校园内或公路上不追逐打闹,不爬围墙,不爬树,不接近有电等危险地点,劳动时,注意安全,不与社会上不三不四的人交往,课外不玩火,不玩水。
(2)交通安全,在公路上不追逐打闹,自觉遵守交通规则,交叉路口要注意行人车辆,骑自行车宁慢勿快,切勿双手撒把。上、下坡要下车,通过公路要做到一停二