四年级第二学期数学内容

四年级第二学期数学练习一（2013.3）

班级 姓名 学号

第一组

1、(124-85)×18÷26 2、2200÷25 3、4080÷[145－(79+26)] 4、1800÷72 5、1652－(152+157+243)

6、1278减去21乘以14的积,所得的差除以8,结果是多少?

7、甲数是32,恰好是乙数的一半,这两个数的差是多少?

8、1680减去60除1620的商的2倍,差是多少?

第二组

1、4200×44÷21 2、256×44＋44＋44×43 3、5600÷[184＋11×（453－397）] 4、3500÷125 5、124×[1690－（380＋720）÷2]

6、比一个数的8倍少40的数是32，求这个数。

7、甲乙两车同时分别从两地相对开出，甲车每小时行54千米，乙车每小时行48千米，相遇时甲车比乙车多行30千米。求两车行了多少小时相遇？

8、在跳远比赛中，小胖跳了307厘米，小淘气比小胖少跳

四年级下：

竖式计算：注意0结尾，竖式不要漏掉0，乘法要加0，除法要减0 不进位的乘法和当中有零的乘法可以直接计算。乘法计算时候注意进位！ （注意是否要验算，可能直接写在题目要求里面） 4080 × 250 = 680 × 3400 =

四位数和五位数除法的注意点：1.一定要验算；2.要位数对齐；3. 除法计算时候注意退位！4.要注意零的位置；5.除法试商的时候要看看余数是不是比除数小。 31780 ÷ 79 = 12000 ÷ 25 =

除数和被除数都有零，有余数，除的时候先去零，再在余数上补零 946000÷3500= *3200÷190

小数的竖式计算，小数点要对齐，还要注意补零，计算结果的末尾零要去掉 48.71+3.49= *99.03-73.958=

递等式计算：注意小数题目的计算结果，末尾的零可以去掉 [12.8+(2.08+8.02)]-6= 46.98 - 39.2 + 15.2 =

15.29-1.45+2.71-1.55= 982-（37+682）-163=

3600÷(36÷5)=

四年级第二学期数学期末测试卷(一)

一、我会填。(每空1分，共25分)

1．我国第六次全国人口普查时，山东省约有95790000人，横线上的数读作( )，把它改写成用“万”作单位的数是( )万，改写成用“亿”作单位的近似数是( )亿。 2．一个三角形两个内角的度数分别是34°，57°，另一个内角的度数

是( )°，这是一个( )三角形。 3．在

里填适当的数。

＋64) 40×(25＋

)＝40×

＋

×12

(28＋36)＋64＝28＋(

4．两个数相乘的积是140，一个乘数不变，另一个乘数扩大到原来

的5倍，现在的积是( )。 5．在

里填“>”“<”或“＝”。 6707万 2809800

34×124＋124148－(48＋76)

35×124 148－48＋76

560700002812000

6．如右图，指针从A点顺时针旋转90°到( )点。 指针从D点逆时针旋转90°到( )点。

7．许亮画了一个边长是4 cm的等边三角形，它的周长是( )cm，

这个三角形有( )条对称轴，内角和是( )度。

8．县医院为每个病人设计了一个病历号，从中可以看出这个病人所住的

科室、入院时间及床号。一位病人的病历号是“外2016120305”这位病人住( )

四年级第二学期数学名校期中测试卷

一、填一填。(每空1分，共23分)

1．( )减去176得239；185加上( )，得数是530。

2．把42＋49＝91，91÷7＝13，101－13＝88这三个算式组成一个综合算式是

( )。

3．一个数由2个百、9个十、3个百分之一和7个千分之一组成，这个数是

( )，把它保留两位小数是( )。

4．( )的小数点向右移动三位是80；将1.8缩小到它的( )是0.18；

0.098的小数点先向左移动三位，再扩大到所得数的100倍是( )。 5．309800四舍五入到万位保留整数是( )，把61450000改写成用“亿”

作单位的数是( )。 6．20吨20千克＝( )吨

8.05米＝( )米( )厘米 250平方厘米＝( )平方分米 8.06千米＝( )千米( )米 7．在

2.4 t

里填上“＞”“＜”或“＝”。 240 kg 125－25×4

100×4 5.668

5.6680

8．一个三位小数四舍五入后是10.00，这个三位小数最大是( )，最小

是( )。

9．一个由小正方体搭成的几何体，从前面、上面看

2014年度四年级第二学期数学暑假练习（一）

班级 姓名 学号 成绩

一. 计算42%

1. 直接写出得数8%

1.98－0.9＝ 0.3×100＝ 1-

311= 56000÷25＝ 0.375＋6.25＝ 20÷1000＝ 0.9－3100= 4.8×3.2＋4.8×6.8＝

2. 竖式计算6%

75800÷180 90－1.009

3. 用递等式计算：（写出必要的计算过程，能简则简）20%

48.37－5.64＋1.63－4.36 5.89＋99×5.89 131×26＋23×78

[400－1600÷(50－10)]×20 (128×45＋329×60)÷204

4. 列综合式计算8%

（1）一个数比23.6的4.5倍多5.87， （2）一个数除9358，商是123，余数是这个数是多少？

1关于训练材料

一、将上下两排的字，用“→”连成词。

悄 俏 消 峭 哨 稍 梢 捎

俊 壁 取 静 带 子 息 眉 二、在（ ）里填上合适的量词。

一（ ）羽毛 一（ ）翅膀 一（ ）鸣叫 一（ ）尾巴

一（ ）春雨 一（ ）细线 一（ ）歌曲 一（ ）柳树 三、按课文内容填空。

1、《燕子》是我国著名作家（ ）先生写的一篇优美散文。课文以清新明快的笔调描写出燕子（ ）、赶春、（ ）、（ ）的情景，突出了燕子的活泼机灵。字里行间流露着作者对春天和小燕子的喜爱之情。

2、文中“五线谱”指的是（ ），“音符”指的是（ ）。面对春天的美景，可爱的小燕子会唱“（ ）”。 四、积累：

1、描写春天的成语很多，请写四个。

2、描写春天的诗句很多，请摘抄两句。

五、有几对燕子飞倦了，落在电线上。嫩蓝的天空，几痕细线连于电杆之间，线

四年级第二学期数学期末测试卷

一、填一填。(每空1分，共21分)

1．2.05公顷＝( )平方米 8吨50千克＝( )吨

10.73千米＝( )千米( )米 10元5分＝( )元 2．一个等腰三角形的一个底角是36°，顶角是( )，如果顶角是36°，

则一个底角是( )。

3．( )个0.01是2.3，3里面有( )个0.1。

4．我国的《四库全书》是世界上字数最多的书，全书共约997000000字，划线数字改写成用“万”作单位的数是( )字，省略亿后面的尾数约是( )字。

5．用10倍的放大镜看一个三角形，这时三角形的内角和是( )。

6．如图，从( )面看到的形状是，从( )面能

看到4个正方形。

7．一个等腰三角形的两条边是3 cm和5 cm，这个等腰三角形的周

长是( )。

8．一个三角形的两条边分别是7厘米和10厘米，这个三角形的第三

条边最长是( )厘米，最短是( )厘米。(三角形的三条边长都是整厘米数)

9．一个数的小数点向右移动两位后，比原来的数增加了198，原来

这个数是( )。

10．如果12，18，24，a，35这五个数的平均数是21，那么a是(

四年级第一学期数学期末测试卷

一、我会填空。(每空1分，共22分)

1．一个数的最高位是百亿位，这是个( )位数；一个八位数，它

的最高位是( )位，与它左右相邻的数位分别是( )位和( )位。

2．由40个亿、40个万和4个十组成的数写作( )，读作

( )，省略亿位后面的尾数约是( )。 3．∠1＋直角＋35°＝平角，则∠1＝( )。 4．260×55积的末尾有( )个0，积是( )位数。

5．860÷75的商是( )位数，458÷56的商的最高位是( )位。 6．在

里填上“>”“<”或“＝”。

99999 180÷12 5000 48×48

180÷15 96×24

208808 49×101

7．下图中，从点P引出的几条线段中，最短的一条线段是( )。

8．根据15×17＝255填出各题的结果。

15×34＝( ) 150×17＝( )

9．“水立方”的占地面积约为6( )，占地面积排我国第三位的

内蒙古自治区的面积约为110万( )。

10．小明完成下面三件家务：扫地8分钟、烧水10分钟、沏茶1分

1/ 8

钟。至少要用( )分钟。

第一章 复习与提高

（一）知识与技能

1．复习加、减、乘、除四则运算。 2．复习两、三步计算式题。 3．复习大数的读写与求近似数。

4．复习运用整数的运算定律进行简便计算。

5.探索减法运算性质、除法运算性质，利用有关实际问题的两种算法，概括规律，能运用运算性质使一些计算简便。

6.从实例中归纳商不变性质，解决一些简单问题。 7.使用计算器探索一些运算规律。

8.借助树状算图和线段图来分析复合应用题的数量关系。 （二）过程与方法

1．经历将生活情景上升为数学问题，列式计算出结果，再回到现实情景中去的“数学化”的过程。

2．经历观察、比较、猜想、验证等数学活动过程，初步体验探索和发现减法运算性质、除法运算性质、商不变性质的过程，初步学习用数学语言归纳、概括这些运算性质，在探究活动中积累探究经验。

3．在学习“整数的运算性质”、“看谁算得巧”的过程中，培养自觉选择合理算法的意识和能力，发展计算的灵活性。

4.经历问题解决过程，进一步学习运用分析、综合等初步的逻辑思考方法，解决一些两三步计算的实际问题，进一步感受和积累解决问题的策略和方法。 （三）情感态度和价值观

1.在数学学习和数学应用的过程中，激发数学学习的兴趣和探究欲望。 2.结合具体情

苏教版四年级上学期期中测试卷

班级 姓名 分数 一、填空题。(12分)

1.在括号里填上合适的容量单位。

一大瓶的净含量为2( )。一桶的净含量为4( )。一大瓶的净含量为

1000( )。

一盒的净含量为250( )。

2.一瓶鲜奶的容量是250毫升,老师买了4瓶,共有( )升。 3.一听

有350毫升, 20听共有( )毫升,合( )升。

4.4升=( )毫升 6000毫升=( )升 8升60毫升=( )毫升 5.在

里填上“>”“<”或“=”。

8升 101毫升2升 5600毫升

9升 13升6升 900毫升

13000毫升 9升

8500毫升2400毫升

6.379÷31,把31看作( )试商,商是( )位数。 7.要使□53÷48的商是一位数, □里最大可以填( );要使 □53÷48的商是两位数, □ 里最小可以填( )。

8.一串彩灯按照红、黄、蓝、红、黄、蓝……的顺序排列,第23盏灯是( )色的。 9.观察

,从(