苏教版一年级下册数学第一单元教案

“苏教版一年级下册数学第一单元教案”相关的资料有哪些?“苏教版一年级下册数学第一单元教案”相关的范文有哪些?怎么写?下面是小编为您精心整理的“苏教版一年级下册数学第一单元教案”相关范文大全或资料大全,欢迎大家分享。

苏教版一年级下册数学教案

标签:文库时间:2025-02-14
【bwwdw.com - 博文网】

十几减9

教学目标:

1、经历从实际情景里提出并解决问题的过程,理解十几减9的计算方法,能比较熟练地计算十几减9。

2、在观察、操作中逐步发展探究、思考的意识和思维的灵活性。 3、能应用知识解决生活中相关的实际问题,体会数学的作用。

教学重点:能比较熟练地计算十几减9。 教学难点:理解十几减9的退位计算方法。

教学资源:学具。 教学过程:

一、创设情境,提出问题。

同学们,上一节课我们讲到小猴子水果店里的桃子可香甜了,你看(挂图出示)小白兔蹦蹦跳跳跑来了,它对小猴子说:“我买9个”。你们能看图提出哪些要解决的问题呢?

学生互相说图意。

全班交流,提出:还剩多少个的问题。 应怎样计算呢? 根据回答板书:13-9=□ 二、自主探索,领悟算法。

1、实物操作。

讲述:假如用小棒来表示,你应该怎样摆、怎样算?(学生摆学具) 2、请大家先独立思考,再四人一组互相讨论:13个怎样减去9个? 3、小组汇报:你是怎样算的? 4、结合学生的回答演示不同的算法。 方法一:10-9=1 1+3=4 方法二:13-3=10 10-6=4

方法三:9+( )=13 9+(4)=13 ??

5、师:同学们能用这么多方法来计算13-9,真不简单,告诉老师,你喜欢哪

新苏教版一年级下册数学全册教案

标签:文库时间:2025-02-14
【bwwdw.com - 博文网】

新苏教版一年级下册数学教学设计

十几减9

教学目标:

1.经历从实际情景中提出并解决数学问题的过程,理解计算十几减9计算方法,能正确计算十几减9的退位减法。

2.通过观察、操作、讨论等学习活动,促进学生自主探究、独立思考、合作交流的意识和能力的发展。

3.初步学会从数学的角度提出问题、理解问题,体验解决问题策略的多样性,

培养思维的灵活性和独立性,进一步体会数学与生活的密切联系,在数学学习活动中获得更多的成功体验。

教学重点:正确口算十几减9的退位减法 教学难点:理解和掌握“十几减9”的计算方法。 教学准备:挂图、 学具 教学过程 一、创设情境,导入新课

示图: 小白兔到猴妈妈的水果店里去买桃。 星期天早上,小白兔到猴妈妈的水果店去买桃,(小白兔对猴妈妈说)“阿姨,我要买9个桃。”

问:小朋友,你们从图上知道了什么呢? 学生互相说图意。

“13个桃,卖出9个,还剩多少个?”

全班交流 解决这个问题用哪种运算方法呢? 根据学生的回答板书算式:13-9=? 二、自主探究,合作交流

你是怎样算出的?如果你是小猴你准备怎样从13个桃子里拿走9个呢?

主动探究,用(小棒,小圆片)代替桃子摆一摆,说一说,怎样计算13-9。看谁的想法

新苏教版一年级下册数学全册教案

标签:文库时间:2025-02-14
【bwwdw.com - 博文网】

新苏教版一年级下册数学教学设计

十几减9

教学目标:

1.经历从实际情景中提出并解决数学问题的过程,理解计算十几减9计算方法,能正确计算十几减9的退位减法。

2.通过观察、操作、讨论等学习活动,促进学生自主探究、独立思考、合作交流的意识和能力的发展。

3.初步学会从数学的角度提出问题、理解问题,体验解决问题策略的多样性,

培养思维的灵活性和独立性,进一步体会数学与生活的密切联系,在数学学习活动中获得更多的成功体验。

教学重点:正确口算十几减9的退位减法 教学难点:理解和掌握“十几减9”的计算方法。 教学准备:挂图、 学具 教学过程 一、创设情境,导入新课

示图: 小白兔到猴妈妈的水果店里去买桃。 星期天早上,小白兔到猴妈妈的水果店去买桃,(小白兔对猴妈妈说)“阿姨,我要买9个桃。”

问:小朋友,你们从图上知道了什么呢? 学生互相说图意。

“13个桃,卖出9个,还剩多少个?”

全班交流 解决这个问题用哪种运算方法呢? 根据学生的回答板书算式:13-9=? 二、自主探究,合作交流

你是怎样算出的?如果你是小猴你准备怎样从13个桃子里拿走9个呢?

主动探究,用(小棒,小圆片)代替桃子摆一摆,说一说,怎样计算13-9。看谁的想法

最新苏教版一年级数学下册第一单元试卷

标签:文库时间:2025-02-14
【bwwdw.com - 博文网】

(苏教版)一年级数学下册第一单元检测试卷

班级_____姓名_____得分_____

一、口算。 (24分)

7+15= 14-6= 19-5= 13-8= 12+5= 14-6= 11+0= 16-5= 11-8= 10+5= 15-9= 11-5= 14-7= 16-5= 7+8= 12+4-3= 10-4+8= 9+4-2= 11-5+3= 二、在 内填上“>”“<”或“=”。(6分)

16-7 7 18-8 10 13 2+10 12-6 6 11+6 18 12-4 7

三、在( )里填上合适的数。(18分)

12-( )=6 4+( )=13 15-( )=8 7+( )=10 ( )-6=12 11-(

苏教版一年级下册数学易错题

标签:文库时间:2025-02-14
【bwwdw.com - 博文网】

苏教版一年级下册难题、易错题复习一

1. 写出四个个位上都是4的两位数:( )、( )、( )、( ) 2. 用 6 根同样长的小棒不能摆出下面哪个图形?(在()里打“√”) 长方形( ) 正方形( ) 三角形( )

3. 最大的两位数是( ),最小的两位数是( ),他们的差是( ) 4. 8个十是( ),再加上( )个十是100

5. 奶奶今年六十多,妈妈今年三十多。奶奶的年龄最大是( )岁,妈妈的年龄最小是 ( )岁。

6. 小明有一张20元的人民币,买了两支8元一支的钢笔,用去( )元,应找回( )元。

7. 一张10元可以换( )张1元的,可以换( )张2元的,可以换( )张5元的 8. 一张5元可以换( )张2元和( )张1元的

9. 小明有4元钱,买了个本子花了2元5角,还剩多少钱? 10. 100分

○1角

11. 2元4角+6角=( )角=( )元 12. 1元5角+5角=( )元( )角

13. 计数器从右边起,第二位是( )位,百位是第( )位。

14. 一个数从右边起第一位是6,第二位上的数是第一

一年级上册数学第一单元试卷

标签:文库时间:2025-02-14
【bwwdw.com - 博文网】

精品 文档 春眠不觉晓:宇宙那么大,你的下载与我链接,是这个世界的缘分,点击左上角关注,你以后会有巨大的改变!

记住无论你遇到什么情况,你都是这个宇宙的一部分。

人教版小学数学一年级上册第一单元检测卷

一、看图写数(9分) ( ) ( ) ( ) 二、数数在 内画○计数(18分) 三、数一数,在横线上画出相应的“○”(5分) 你家里有几口人? 今年你几岁了?

你这一小组有几个同学? 你书包里有几本书? 你喜欢上的课有几节?

四、连一连

1.(12分) 学校 班级 姓名 考 号

……………………装………………………………………订…………………………………

精品

文档

2.(12分)

五、把同样多的用线连起来(16分)

○○○○○○○○○○○○○○○○

六、小红今年上一年级,妈妈带她去买学习用品,应该买什么,请把它们圈起来好吗?(8

分)

七、数一数,在○里涂色(8分)

○○○○○○○○○○

○○○

最新苏教版小学一年级下册数学全册教案

标签:文库时间:2025-02-14
【bwwdw.com - 博文网】

第一单元 20以内的退位减法

十几减9

教学目标:

知识与技能:经历从实际情景中提出并解决数学问题的过程,理解计算十几减9计算方法,能正确计算十几减9的退位减法。

过程与方法:通过观察、操作、讨论等学习活动,促进学生自主探究、独立思考、合作交流的意识和能力的发展。

情感态度与价值观:初步学会从数学的角度提出问题、理解问题,体验解决问题策略的多样性,培养思维的灵活性和独立性,进一步体会数学与生活的密切联系,在数学学习活动中获得更多的成功体验。

教学重点:正确口算十几减9的退位减法 课时划分:1课时 教学过程:

一、创设情境,导入新课

示图:小白兔到猴妈妈的水果店里去买桃。

教学难点:理解和掌握“十几减9”的计算方法。

星期天早上,小白兔到猴妈妈的水果店去买桃,(小白兔对猴妈妈说)“阿姨,我要买9个桃。”

问:小朋友,你们从图上知道了什么呢? 学生互相说图意。

“13个桃,卖出9个,还剩多少个?” 全班交流解决这个问题用哪种运算方法呢? 根据学生的回答板书算式:13-9=?

二、自主探究,合作交流

你是怎样算出的?如果你是小猴你准备怎样从13个桃子里拿走9个呢?

主动探究,用(小棒,小圆片)代替桃子摆一摆,说一说,怎样计算13-

苏教版一年级下册数学复习计划

标签:文库时间:2025-02-14
【bwwdw.com - 博文网】

苏教版一年级下册数学复习计划

一、 学情分析:

一年级现有学生28人,这个班的学生中,大部分孩子学习习惯较好,能自觉、保证质量的完成作业和学习任务,基本能够掌握所学知识并能灵活运用和实践;有部分学生有作业马虎、算题粗心、略于检查等现象;还有个别孩子差一些,到现在还不能很好得掌握所学知识,学习起来仍然比较吃力、解决问题能力稍差,尽管经过多方面的共同努力,还是有那么一些学生在学习上行走得慢了一步,在单元复习的时候很是困难,在期末总复习的时候需加大力度。对于100以内的进位加法和退位减法,这两方面的内容个别孩子计算不熟练,计算的速度比较慢;还有部分学生常出现抄错数字、看错符号,而且做完题检查的习惯很少。为了在仅存少许的时间内把漏洞缺失更快地补起来,而不至于重复地复习,浪费短暂的时间。在加大基础知识的复习,强化以前所学知识的梳理和巩固的同时,另外做到对学生学习习惯、学习态度方面也加强锻炼和培养。 二、复习要点及目标:

1.认识100以内的数,并学会读写;进一步理解100以内数的组成。 2.会用符号或语言描述100以内数的顺序和大小。

3.能熟练口算两位数与一位数、整十数的加法和相应的减法,能熟练地笔算两位数与两位数的加法和相应的减法。

4.认识人民币

苏教版一年级上册数学全册教案

标签:文库时间:2025-02-14
【bwwdw.com - 博文网】

一年级上册教案

第一单元 数一数

单元内容:

数10以内的数,学习数数的方法,找一找身边的数字,培养儿童对学习数学的兴趣。 单元目标:

1、数10以内的数。 2、激发学生学习数学的兴趣,初步培养学生的观察能力和学习数学的意识。 单元重难点:

1、指导学生数数时手口一致,熟练数数。 2、激发学生学习数学的兴趣。

3、从具体的实体数数到具有一定抽象性质的点子数之间的思维转换。

总第 1 课时

2015年 月 日 第 周 星期 第 节

课题:数一数

教学内容:教材第2-3页,数10以内的数 教学目的: 知识与能力

1、初步经历从场景图中抽象出数的过程,认识按顺序数数的方法。

2、初步经历运用点子图表示物体个数的过程,建立数感和一一对应的思想,渗透应用意识。 过程与方法

老师通过正确指导、少讲多练、个别辅导等教学手段启发式地进行教学。学生采用自主式与研究式方式学习。 情感、态度与价值观

通过本课的学习,激发学生对数学的兴趣,培养他们正确的学习习惯,树立积极的学习、生活心态。 教学重、难点: 重点

初步接触1~10各数,认识按顺序数数得方法。 难点

让学生初步建立数感和一一对应的思想。 教学时间:1课时 教学

一年级下册数学教案 - 图文

标签:文库时间:2025-02-14
【bwwdw.com - 博文网】

一年级下学期数学学期计划

全册教学理念:让不同的孩子在数学上得到不同的发展。 全册教学内容:义务教育课程标准实验教科书小学数学第二册 全册教材分析:

本册教材一共分为十个单元,包括下面一些内容:位置, 20以内的退位减法,图形的拼组, 100 以内数的认识,认识人民币, 100 以内的加法和减法(一),认识时间,找规律,统计,数学实践活动。本册的教学重点是 100 以内数的认识和 100 以内的加减法口算。在学生掌握了 20 以内各数的基础上,这册教材把认数的范围扩大到 100 ,使学生初步理解数位的概念,学会 100 以内数的读法和写法,弄清 100 以内数的组成和大小,会用这些数来表达和交流,形成初步的数感。100以内的加减法,分为口算和笔算两部分。同时,教材结合计算教学,安排了应用所学计算知识解决问题的内容,让学生了解所学知识的实际应用,学习解决现实生活中的相关计算问题,培养学生用数学解决问题的能力。

全册教学目标:

1、认识计数单位“一”和“十”,初步理解个位、十位上数表示的意义,能够熟练地数 100 以内的数,会读写 100 以内的数,掌握 100 以内的数是由几个十和几个一组的,掌握 100 以内数的顺序,会比较 100 以内数的