五上科学试卷

小学科学五年级上册期末复习资料

一、填空题。（22分）

1、日晷是根据太阳影子变化的规律制成的 时间 工具。 2、光在 同一种物质中 是沿直线行进的。

3、凸透镜具有 聚光 作用、 放大 作用、 成像 作用。

4、 模型 能方便我们解释那些难以直接观察到的事物、事物的变化以及事物之间的关系。

5、中间厚、边缘薄的透镜叫做 凸透镜 ，中间薄、边缘厚的透镜叫做 凹透镜 。

6、小孔成像的原因是 光沿直线传播 。

7、第一个提出阳光能够分解成七种色光的科学家是 牛顿 。 二、判断题。（24分）

1、太阳高度就是太阳到地面的垂直距离。 ???（ × ）

2、导体和绝缘体之间没有绝对的界限。 ????????（ √ ）

3、月相的变化是指月球自身形状的变化。 ???（ × ）

4、运动后呼吸和心跳都要比安静时要快。 ????（ √ ）

5、在简单电路中小灯泡不亮一定是电池无电。 ??（ × ）

6、吸烟会严重危害人的脑、心脏、肺、胃、肝脏等器官。??（ √ ） 7

苏教版五年级上册语文第二单元检测卷

班级 姓名 成绩

一、看拼音，写词语。（10分）

yún jǐn bǎo lǎn diàn táng xiāng jù jiè shào （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） huā jiāo chōu chù sōu suǒ lā jī míng fù qí shí （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、用“/”画去带点字不正确的读音。（4分） 苍劲（jìn jìng） 可恶（wù è） 痴迷（chī cī） 蠕虫（rú rǔ） ．．．塞满（sāi sài ）一模一样（mó mú） 三年五载（zǎi zài）鸟栖（qī xī） ．．．三、按要求写词语。（4.5分）

1、表示时间快的成语： 、 、

六上科学抽测试卷

一、填空题 20%

1、放大镜是我们在科学学习中经常用到的观察工具，也叫 ，它的特点是中间 ，边缘 。

2、 的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。

3、 是制成世界上最早的可以放大近300倍的金属结构显微镜的生物学家。

4、小苏打和醋混合后能产生 ，它能使燃烧的火柴 。 5、物体的细微结构必须制成_________才能在显微镜下观察清楚。

6、在放大镜下我们可以看到蟋蟀的“耳朵”在 的内侧。能发现不同昆虫的 形状不同，其实就是昆虫的“鼻子”。 7、 是蚜虫的天敌。

8、像食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是有规则几何外形的 ，称为 。

9、 物质的化学变化会伴随着一些现象，如 、 、 。 10、生物体都是由 组成的，它是生物最基本的结构单位，也是生物最

基本的功能单位。洋葱的表皮就是一个个 组成的。

11、除了在雨水、池塘或鱼缸里的水里能找到微生物外，我们还可

六上科学抽测试卷

一、填空题 20%

1、放大镜是我们在科学学习中经常用到的观察工具，也叫 ，它的特点是中间 ，边缘 。

2、 的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。

3、 是制成世界上最早的可以放大近300倍的金属结构显微镜的生物学家。

4、小苏打和醋混合后能产生 ，它能使燃烧的火柴 。 5、物体的细微结构必须制成_________才能在显微镜下观察清楚。

6、在放大镜下我们可以看到蟋蟀的“耳朵”在 的内侧。能发现不同昆虫的 形状不同，其实就是昆虫的“鼻子”。 7、 是蚜虫的天敌。

8、像食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是有规则几何外形的 ，称为 。

9、 物质的化学变化会伴随着一些现象，如 、 、 。 10、生物体都是由 组成的，它是生物最基本的结构单位，也是生物最

基本的功能单位。洋葱的表皮就是一个个 组成的。

11、除了在雨水、池塘或鱼缸里的水里能找到微生物外，我们还可

简答题

1．如何防止铁生锈？

答：①隔绝氧气，在铁制品表面涂一层保护层，如：涂油漆、涂矿物性油、电镀等。②保持空气干燥。③组成合金，形成不锈钢。

2．灭火时可以采取哪些方法？

答：①移走可燃物②隔绝氧气③降低可燃物的最低温度 3. 动物的外形特征、行为与自然环境有什么关系？

答：动物的外形特征、行为要与自然环境相适应，要顺应自然，要融入到自然之中，这样才能够更好的生存。 4. 什么叫食物链？

答：动、植物之间像链环一样的食物关系叫食物链。例如，“青草—蝗虫—青蛙—蛇—鹰”这样的食物关系，就是一条食物链。

5. 自然界中，食物链断了会有什么后果？

答：自然界中，如果食物链断了轻则生态失衡，重则将导致该生物链中的某些物种灭绝。 6．什么叫自然选择？

答：生物的繁殖能力很强，能够产生大量的后代，但是环境条件有限，适应环境的个体生物能够生存和发展，不太能够适应环境的生物会被淘汰。在生存竞争中，这种适者生存、不适者被淘汰的过程叫做“自然选择”。

7．在日常生活中，有哪些污染空气的例子？

答：①森林火灾；②工业废气；③汽车尾气；④焚烧垃圾。 8．怎样减少空气中的尘埃？

答：①节能减排，倡导低碳生活。②植树造林，提升空气质量。③减少工厂、汽车尾气排放。④在

名师精编 优秀教案

教 学 设 计 模 板

学科 小学科学 授课年级 五年级 学校 奔牛实验小学 教师姓名 王晓娟 章节名称 学习内容分析 1.2 太阳钟 计划学时 1课时 《太阳钟》是苏教版小学科学五年级上册第一单元第二课。本课承上课，以有关太阳钟的活动为载体，引导学生复习、巩固、运用所学知识，并获取有关日晷的知识。 学生对古代的一些计时工具已有一些了解,但对于太阳钟(日晷)的学习者分析 制作原理还不了解,及各种日晷的计时原理尚未知。 过程与方法： 1、做一个用太阳的影子表示时间的钟表。 知识与技能： 教学目标 1、了解太阳钟的计时原理。 2、认识古代计时工具——日晷及其他计时工具。 情感、态度与价值观： 1、意识到可以利用自然规律为人类和社会的发展服务。 2、体会到科学技术是不断发展进步的。 教学重点、难点及解决措施 教学重点：了解各种不同形状、不同国家、不同制作方法的日晷（太阳钟）的制作原理。 教学难点：根据当地的纬度制作太阳钟。 信息技术应用分析 知识点 学习水平 媒体内容与形式 使用方式 使用效果 学前：不计算机、投影仪显认识古代示 的计时工视频：各种日晷 认识各种日具。 使用

：号考 ：名姓 ：级班宿北中学六年级科学上册期末测试卷

一、填空题。20分

1、常用的简单机械种类有滑轮、 、 等。像螺丝刀这样的，属于 机械。

2、自行车上应用了许多机械原理，如：车把运用的是 原理；大齿轮带动小齿轮转动速度变 ；人脚蹬的力通过 传到车轮上。3、球形在各个方向上都是________形，这种形状更_______。

4、把薄板形材料弯折成“L”“T”或“工”字等形状，实际上都是减少了材料的 ，而增加了材料的 。

5、能量有很多表现形式，如：电能、 、 等。我们使用 的煤、石油能源，它们的能量最终来自 。

6、由 和 组成的装置叫电磁铁。电动机工作的基本原理是：用电产生 ，利用磁的相互作用转动。

7、具有脊柱的动物叫

三年级科学学科复习 姓名____________

一、判断（对的用“√”，错的用“×”）

1．在观察大树的过程中，我们不但要对大树进行观察，还应对生活在大树周围2．大树、小草有生命，树叶没有生命 。????????????? （ ） 3．狗尾草是我省特有的一种杂草，它是多年生植物。????????（ ） 4．同一种植物叶的大小是各不相同的，形状也是多种多样的。????? （ ） 5．比较树叶的大小只能用数方格的方法。??????????????（ ） 6．因为蜗牛的身体十分柔软，所以我们无法比较它们的大小。????（ ） 7．蜗牛、蚯蚓和蚂蚁是同一种动物。???????????????（ ） 8．蚯蚓遇到危险时，会快速蠕动与弹跳，并且往地穴深处潜逃。????（ ） 9．大树在一年四季中是不断发生变化的。?????????????（ ） 10．所有的植物都离不开土壤。???????????????????（ ） 11．在寻访小动物的活动中，要保持小动物原来的生存环境。??????（ ） 12．水生植物的生长需要水分，陆生植物的生长也需要水分。??????（ ）

1、种子发芽实验（一）

【教学目标】

科学概念：种子发芽需要一定的条件。

过程与方法：经历设计种子发芽实验的过程，用对比实验的方法观察、记录影响种子发芽的条件。

情感、态度、价值观：养成对实验观察的兴趣

【教学重点】学习运用对比实验中控制某个条件的方法，研究影响种子发芽的条件。

【教学难点】能根据要求设计出自己的实验计划。

【教学准备】绿豆种子若干，实验计划单（参考书3面），实验记录表（参考书4面）。

2、种子发芽实验（二）

【教学目标】

科学概念：绿豆种子发芽需要水和适宜的温度。

过程与方法：学习整理收集到的数据，依据数据得出科学的结论。

情感、态度、价值观：认识到对比实验、严格控制实验、重复实验的重要性。 【教学重点】通过实验知道绿豆种子发芽需要水和适宜的温度。 【教学难点】学习整理收集到的数据，依据数据得出科学的结论。 【教学准备】实验计划单和实验记录表，实验信息统计表（参考书5面）

3、观察绿豆芽的生长

【教学目标】

科学概念：植物的生长需要合适的环境条件。当环境条件改变的时候，植物具有一定的适应环境的能力。

过程与方法：设计绿豆芽生长需要阳光的实验，用对比实验的方法观察，记录影响植物生长的条件。

青阳小学五年级科学（上）课时作业 班级： 姓名： 等第：

第1 课 种子发芽试验（一）

一、小知识

对比实验：把实验组和对照组同时进行实验，最后对比两组实验结果的实验方法。对比实验要注意对照组只改变一个条件，其它条件与实验组相同。

二、填空

1.植物的一生是从（ ）开始的。 2.在种子发芽需要的条件中，（ ）、（ ）和（ ）三个条件，适合我们进行实验研究。 3.完成下表

种子发芽和（ ）的关系实验计划 我们提出的问题 绿豆种子发芽必须要有水吗？ 我们的推测 绿豆种子发芽必须要有（ ）。 两个组相同的条件 温度、空气、水 ，各3粒大小相同的绿豆种子 两个组不同的条件 ( ) 让一组绿豆种子在得到水，保持湿润，叫实我们的实验方法 验组；另一组绿豆种子得不到水，叫对照组。这个实验至少要有2个小组同时进行。

三、判断题。

1.做对比实验时，实验组与对照组往往只有一个条件不同，其他条件都相同。 （ ）

2.做种子发芽实验时，每个盒子都