职高二年级哲学与人生

定西工贸中专文峰分校2013-2014-1期末考试试题

哲学与人生汽修二（1）班、计算机二（1-5）班

班级 姓名

一、 选择题（30分，每题2分。请把答案写在答题卡上。）

1、“照猫画虎”、“依葫芦画瓢”的做法( )

①违背了一切从实际出发的原则 ②否认了矛盾的特殊性原理 ③否认了矛盾普遍性存在于矛盾特殊性之中 ④肯定了事物是普遍联系的 A、①②④ B、③④ C、①② D、①②③ 2、下列选项中属于个人的主观条件的是（ ）

A、个人的体质 B、个人的学业基础 C、个人的家庭情况 D、人个的性格 3、下列运动观错误的是（ ）。

A．物质是运动的 B．运动是绝对的 C．运动是相对的 D．运动是物质的运动 4、地震是对人类生存威胁最大的自然灾害之一。据统计，地球上每年仅7级以上的大地震就有十几次。打开一幅地震分布图，可以看到，历史上的地震发生地并不是均匀分布的，而是集中在某几个地带上。如果把这些地震带再与地质构造图做一比较，就不难发现它与地壳的断层带关系特别密切。这说明（ ）。

2015年高二年级第二学期哲学与人生复习题

一． 单项选择：（在每题给出的四个选择中，只有一项符合题，

将你所选择的字母填在答题卡中。每小题2分 ，共70分）

1．司马光看到小孩掉进水缸后，不是按常规让人脱离水，而是打破水缸，让水脱离人。这件事给我们的启示是：

A、办事情必须充分地重视意识的能动作用 B、必须承认矛盾的普遍性，坚持两点论

C、发挥主观能动性，必须以尊重客观规律为前提和基础 D、办事情要敢于打破常规，进行逆向思维 2、创造性思维要求人们：

（1）培养求知欲 （2）培养好奇心 （3）培养创造欲 （4）培养质疑精神 A、（1）（2） B、（1）（2）（3） C、 （1）（3）（4） D、（1）（2）（3）（4） “创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。”

3、创新的哲学依据是（ ）

A、事物的运动和发展是有规律的 B、 事物是运动、变化、发展的 C、事物是运动和静止的统一 D、 事物是前进性和曲折性的统一 4、我们青年是创新的主力军，作为职业学校的学生，首先必须（ ） A

职高二年级语文期中试题

一、选择题（每小题2分，共20分）

1、下列加点字的注音全部正确的一项是（ ）

A．甿（méng）隶 万乘（shèng） 锄耰（yōu）棘矜（qín）

B．鞭笞（chī） 从（zòng）散约败 瓮牖（yǒu）绳枢

C．隳（huī）名城 蹑足行） （háng）伍 度（dù）长絜（jié）大

D．以窥（kuī）周室 逡（qūn）巡 亡矢（shǐ）遗镞（zú

2、下列加点词的解释有错误的一项是（ ） A、妇孺皆知（小孩） 振聋发聩（聋） B、礼尚往来（高尚） 孔武高大（空洞）） C、卓有成效（显著） 浅尝辄止（就） D、殊途同归（不同） 矢志不渝（改变） 3、下列词语中没有错别字的一组是（ ） A、自园其说 屈遵下顾 端倪 楔子 B、人丁兴望 信而好古 享誊 奥秘 C、冠冕堂皇 摧山坼地 整饬 翠奁 D、不赢不溢 独出机杼 雄韬 渣滓

4、下列句子的成语运用正确的一项是（ ）

A、无论做什么事情，都不能急于事功，而应煞费苦心，踏踏实实从小事做起。

B、他的先进事迹罄竹难书，

兽医基础期中考试试题

姓名 分数

1、（ ）是常用的驱绦虫药，对日本血吸虫的中间宿主钉螺也有驱杀作用。 A、 阿维菌素 B、阿托品 C、左旋咪唑 D、阿苯达唑 E、氯硝柳胺 2、下列药物中（ ）对鸡敏感。应禁用

A、 阿维菌素 B、阿托品 C、左旋咪唑 D、阿苯达唑 E、敌百虫 3、（ ）是我国首先研发的大环内酯类广谱驱虫药物

A、 阿维菌素 B、阿托品 C、左旋咪唑 D、阿苯达唑 E、氯硝柳胺 4、（ ）是人工合成的广谱驱虫药，常用于各种动物的驱虫，对成虫和幼虫均有效，对机体的免疫系统还有双相调节作用，骆驼最敏感应禁用

A、 阿维菌素 B、阿托品 C、左旋咪唑 D、阿苯达唑 E、氯硝柳胺 5、（ ）是畜禽常用的驱血吸虫药的首选药物。

A、氯硝柳胺B、硝氯酚 C、吡喹酮D、敌百虫E、左旋咪唑 6、抗原虫药主要包括（ ）

A、抗线虫药、抗吸虫药、抗锥虫药B、抗吸虫药、抗梨形虫药、抗绦虫药C、抗绦虫药、抗锥虫药、抗梨形虫药D、抗锥虫药、抗梨形虫药、抗球虫药E、抗锥虫药、抗梨形虫药、抗吸虫药 7、下列属于抗球虫的药物是（ ）

A、氯羟吡啶 、氯苯胍 B、敌百虫、氯硝柳胺 C、硝氯酚、盐霉素 D

高二《哲学与人生》第二单元练习题

一、填空题

1、____________是人的社会联系得到基本形式，____________是人类社会活动的一个重要特点。P38

2、____________是中华民族的宝贵文化传统。P40

3、事物的发展是、____________和、____________的统一。P47 4、人生发在包括、____________和、____________两个方面。P48 5、____________和、____________都是对人生的考验。P49

6、保持____________是以积极人生态度对待挫折和逆境的基本要求。P52 7、____________和____________是矛盾的两种基本属性。P55 8、矛盾是事物发展的____________和____________。P56 9、事物发展是____________共同起作用的结果。P59 二、判断正误题

1、联系是事物本身固有的，不以人的意志为转移的。（ ）P36 2、世界上存在彼此孤立的事物。（ ）P36

3、每个人离开了与他人的关系，无法生存和发展。（ ）P39 4、事物的发展是数量上的增加，是重复。（ ）P47 5、人的发展是直线上升的

一、 单项选择题 共 69 题，完成 69 题 -

1、 中国汉族文学史上最早的诗歌总集是：

A . 《诗经》 B . 《周易》 C . 《尚书》 D . 《离骚》

参考答案：A

2、 “无人有意作恶”是谁的观点？

A . 苏格拉底 B . 普罗泰戈拉 C . 柏拉图 D . 泰勒斯

参考答案：A

3、 克尔凯郭尔认为，人生中存在三种由低到高的绝望，其中不包括：

A . 不知道有自我 B . 不愿意有自我 C . 不能够有自我 D . 不存在自我

参考答案：D

4、 轴心时代的说法是有谁提出来的？

A . 斯宾诺莎 B . 萨特 C . 雅斯贝尔斯 D . 波伏娃

参考答案：C

5、 信仰基督的宗教有三大分支其中不包括：

A . 天主教

B . 东正教 C . 新教 D . 犹太教

参考答案：D

6、 根据结论与前提的关系是一般还是个别，推理还可以分为：

A . 直接推理和演绎推理 B . 直接推理和间接推理 C . 演绎推理和归纳推理 D . 归纳推理和间接推理

参考答案：C

7、 所有人都会死，苏格拉底是人，所以苏格拉底会死属于：

A . 演绎推理 B . 直接推理 C . 间接推理

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哲学感悟与人生思考

专业：133021

姓名:李宗明

指导教员：薛艳丽

时间：2016年7月

哲学与人生结课论文

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哲学感悟与人生思考

摘 要：哲学有两大领域，一个是对世界的思考，追问世界到底是什么？另一个是对人生的思考，追问人生到底有什么意义？因此，哲学脱离人生，将是空洞的；人生缺少哲学，将是盲目的。人的一生是充满矛盾和痛苦的过程，哲学就是教人以经得起痛苦和磨炼的人生态度之学。

关键词：哲学；人生；哲学与人生 正文 ：

当初选这门《哲学与人生》的时候，是想着在沉重的专业学习重负下能给自己点时间放松，至少就是想着一个星期听一次心灵鸡汤讲座，能让自己暂时解放出来，聆听哲学老师的人生智慧。现在课程已经结束了，回首看来，也觉得自己选这门课的目标已经达到了。

在这门课里，老师用很多生活的鲜活例子来跟我们讲解哲学的智慧，让我受益匪浅，也感悟了很多。下面是我的一些对于哲学的想法。

哲学是什么？人生是什么？也许每个人的理解有不同。对一般人而言，哲学是一个既抽象又空洞的词汇。哲学是什么，因为哲学本身就是从提问开始。可以说这是一个既简单，又复杂的问题。说它简单，因为哲学已存在几千年，早就有过定义；说复杂，是因为迄今为止它

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第1 周星期一课次1-2 2016 年月日

课题：前言：走进《哲学与人生》

教学目的：

首先简单介绍该门课程，将这门课程的意义介绍给大家；其次，这门课程的结构，以及几个单元之间的关系；再次，谈论学习该门课程的方法。

教学重点：学习这门课程的意义

教学难点：如何学习这门课程

解决重难点关键：联系案例说明理论

教学方法：讲解、讨论、提问

所需教具：教材、教案、课件、多媒体

教后记：

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教学过程：

一、什么是哲学？

哲学是系统化理论化的世界观,是世界观与方法论的统一。?

1、哲学与世界观的不同（系统化理论化的根本观点与看法）

2、哲学与具体科学的不同

?天文学、物理学、生物学、地理学等研究自然界和人与自然界的关系的科学；经济学、伦理学、历史学、文学、语言学等研究社会活动和人的思活动的科学。哲学以各具体科学为基础，思考、研究所有事物的共同性质和共同规律。

二、哲学的基本问题?

物质（存在）与意识（思维）的关系

物质决定意识还是意识决定物质?意识（思维）能否认识物质（存在）?通俗语理解：物质————实实在在的东西

意识————头脑中的思想。

物质决定意识，即客观事物不依赖于人的意识而存在，意识不过是人的头脑对客观事物的反映，这叫唯物主义世界观。?

存在另一个不

哲学与人生

一、什么是哲学哲学就是对于人生有系统的反思。 —— 冯友兰 二、哲学的基本功能——哲学可以指导人们生活得更好 1、培养智慧 ★ 一个人的心智成长，一般地要经历： 感觉 知识 智慧

★ 知识可以帮助我们找到某一问题的答案，智慧 可以帮助我们改变对事情的看法，获得一种境界。 哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问。那么， 如果我们善于运用哲学来指导我们的生活，那么， 我们的生活会变得更加美好。

二、哲学的基本功能——哲学可以指导人们生活得更好

1、培养智慧★ 真正的哲学可以使我们正确地看待 自然、社会和人生的变化与发展，用 睿智的眼光看待生活和实践，正确对 待社会进步和与个人发展，正确对待 集体利益和与个人利益的关系，正确 对待进与退、得与失、名与利、从而 为生活和实践提供积极有益的指导。

二、哲学的基本功能——哲学可以指导人们生活得更好

2、发现真理 ★ 真理的原意就是揭开、发现，去除遮蔽。 ★ 我们每一个人其实都是井底之蛙！

★ 其实，世界本来是透明的，本来是连接在一起

的，只是我们的视野破坏了、遮蔽了这种一体性。 于是，以人为中心就生发出三种基本的碰撞：即 人与自然、人与人、人与自己。

★ 当然，在种种碰撞中会产生人的自省，即对自己的认识，然后开

《哲学与人生》前六课测试题

1、下成语中可以体现从客观实际出发进行人生选择的是 （ ） A、妄自菲薄 B、自知之明 C、不自量力 D、量力而行

2、新事物的出现不一定都是新事物，这是因为新出现的事物不一定都是 （ ） A、符合事物发展规律的 B、强大和完善的 C、吸取了旧事物的精华 D、有新的名称和旗号

3、当前，在大大小小的城镇饭店里，为了减少疾病传染机会，人们都使用一次性卫生筷，有关专家指出，这随手一扔的不是一双双木筷，而是一片片森林！专家们的看法体现的哲理是 （ ）

A、物质世界是客观的 B、意识是物质的反映 C、事物是普遍联系的 D、世界是变化发展的

4、“只要你对着飞驰的流星许个愿，你的愿望就能实现。”这种说法 （ ） A、肯定了联系的普遍性和多样性 B、揭示了意识能够正确反映客观规律 C、否定了意识的能动作用 D、忽视了联系的客观性

5、人们常说“内行看门道，外行看热闹。”这里的“门道”和“热闹”从哲学上讲分别是 （ ） A、“本质”和“现象” B、“现象”和“本质” C、“客观”和“主观” D 、“主观” 和“客观”

6.哲学上所讲的运动是： ﹙ ﹚

A.