模拟角频率

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第十章稳定性与频率补偿

Stability

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本讲内容

稳定性概述多极点系统相位裕度频率补偿

两级运放的补偿其它补偿技术

Stability

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负反馈系统的振荡条件

YH (s)(s) =X1 + H (s)

βH (s) = 1，系统振荡

Barkhausen判据：

如果| βH ( jω) |= 1并且∠βH ( jω) = 180，则振荡

Stability

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不稳定系统VS稳定系统

β≤1？Why？

(a)不稳定：相位= 180o，增益> 1；增益= 1，相位< 180o(b)稳定：相位= 180o，增益< 1；增益= 1，相位> 180o

Stability

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复平面中的极点位置与稳定性

极点：S p = jωp + σ p , 系统响应中包括exp(( jωp + σ p )t )项（a）右半平面：幅值增大的振荡

（b）Y轴：等幅振荡（c）左半平面：稳定状态

Stability

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单极点系统的稳定性

A0

设H (s) =

1 +

ω0

A0

Y (s)1 + βA0则=

sX (s) 1 +

1 + βA0 ω0

为分析其稳定性：

画出环路增益βH (s)的幅频与相频图（波特图形式）

Stab

3 Mhz 以下 中波频锻，有广播和业余通讯等 模式AM

3-30 Mhz 为HF短波频率,中远距离通信用(众多的HF广播,SSB民用/军用/业余通信,FSK数据传输等) 45-58 MHZ 无绳电话频率 模式 FM(NFM) 76-108 MHZ 调频广播频率 模式 FM(WFM) 118-136 MHZ 国际航空频率 模式 AM

136-174 MHZ VHF频段对讲机段，其中144-148 MHZ为业余频段, 156-16X MHZ 为海事VHF频段(船舶通讯) 模式均为 FM(NFM)

2XX MHZ 数据传输，无线MIC等 模式一般为FM(NFM) 350-390 MHZ 警用对讲机频段 模式 FM(NFM)

400-470 MHZ UHF对讲机频段,其中409.75-409.9875为民用免证对讲机频段, 457.700,458.000 为中国铁路频率, 430-440 为业余频段。模式 FM(NFM)

再往上 800Mhz 900 Mhz 等就是手机,雷达,无线LAN等频率啦，数字通信了，接收机收不到了。 有台全波段接收机就可以听啦

以上为自己整理，有不足之处希望大家提出

对讲机的频段介绍

课程设计

课程设计报告书

绪论

课程名称： 电子技术课程设计

题 目：电压/频率和频率/电压转换电路的设计

学 院： 电子工程系学院 专 业： 电子信息工程 班 级： 姓 名： 学 号：

2010年 7 月 5 日

1

课程设计

（1）电压/频率转换即v/f转换，是将一定的输入信号按线性的比例关系转换成频率信号，当输入电压变化时，输出频率也响应变化。它的功能是将输入直流电压转换频率与其数值成正比的输出电压，故也称电压控制振荡电路。

如果任何一个物理量通过传感器转换成电信号后，以预处理变换为合适的电压信号，然后去控制压控振荡电路，再用压控振荡电路的输出驱动计数器，使之在一定时间间隔内记录矩形波个数，并用数码显示，那么可以得到该物理量的数字式测量仪表。

图1 数字测量仪表

电压/频率电路是一种模/数转换电路，它应用于模/数转换，调频，遥控遥测等各种设备。

（2）F/V转换电路

F/V转换电路的任务是把频率变化信号转换成按比例变化的电压信号。这种

1.一个同相放大电路当输入一个正弦信号时，若输出电压顶部削平了，说明该放大电路出现了____；如输出电压的相位与输入不同相，说明该放大电路出现了____。 A、饱和或截止失真， B、交越失真， C、频率失真 答案：A|C

2.在双极型晶体管三种基本接法中高频响应特性最好的是______，最差的是____。 A、共射接法， B、共集接法， C、共基接法 答案：C|A

3.已知图（a）所示电路的幅频响应特性如图（b）所示。影响fL大小的因素是____，影响fH大小的因素是____。从括号中选择正确答案，用A、B、C填空。

A、晶体管极间电容， B、晶体管的非线性特性， C、耦合电容

+VCCRbCuiuoRc.20lgAuO( a )fL( b )fHf

答案：C|A

?的折线近似幅频特性如图所示。由此可知中频电压放大倍数4.某放大电路电压放大倍数Au?为____A（A、40， B、100， C、10000）倍，下限截止频率为____（A、10Hz， B、um100Hz， C、1000Hz），上限截止频率为____（A、100kHz， B、1MHz， C、10MHz

用Excel生成频率分布表及频率分布直方图

用Excel生成频率分布表及频率分布直方图

福建省南平高级中学 郑定华 353000 手机 13859389247

摘 要：依托Excel提供的“分析工具”，通过具体例子，进行实际操作与求解分析，完美高效地解决统计问题，使师生从繁杂的统计运算和制图中解脱出来，获得成就感。 关键词：Excel 统计 直方图 生成

在统计教与学中，对数据进行统计分析、绘制统计图表等，要涉及许多繁琐复杂的计算与制图过程。若单凭手工进行，将十分费事、单调烦人，而且容易出错。Excel提供了众多功能强大的统计函数及分析工具。借助它们，解决同样的问题，省时高效又完美。本文以生成频率分布表及频率分布直方图为例，介绍运用“分析工具”的具体过程。

一、调用分析工具的方法

“分析工具库”包括下述工具：方差分析、描述分析、相关分析、直方图、随机函数发生器、抽样分析、回归分析、z-检验等。若要访问这些工具，应先单击“工具”菜单中的“数据分析”。 首次调用，需先加载宏“分析工具库”。步骤如下：

（1）在“工具”菜单上，单击“加载宏”。

（2）在“有用加载宏”列表中，选中“分析工具库”框，再单击“确定”。 （3）选择“工具”菜单中的“数据分析”，出现

用Excel生成频率分布表及频率分布直方图在统计教与学中，对数据进行统计分析、绘制统计图表等，要涉及许多繁琐复杂的计算与制图过程。若单凭手工进行，将十分费事、单调烦人，而且容易出错。Excel提供了众多功能强大的统计函数及分析工具。借助它们，解决同样的问题，省时高效又完美。本文以生成频率分布表及频率分布直方图为例，介绍运用“分析工具”的具体过程。

一、调用分析工具的方法

“分析工具库”包括下述工具：方差分析、描述分析、相关分析、直方图、随机函数发生器、抽样分析、回归分析、z-检验等。若要访问这些工具，应先单击“工具”菜单中的“数据分析”。首次调用，需先加载宏“分析工具库”。步骤如下：

(1)在“工具”菜单上，单击“加载宏”。

(2)在“有用加载宏”列表中，选中“分析工具库”框，再单击“确定”。

(3)选择“工具”菜单中的“数据分析”，出现“数据分析”对话框，单击要使用的分析工具的名称，再单击“确定”。在已选择的分析工具对话框中，设置所需的分析选项。

二、生成频率分布表及频率分布直方图的步骤

1．用课本的方法对数据分组

例如，高中新课标教科书数学必修3《统计》(人教A2007版)P66中关于100位居民的月均用水量，以0.5为组距将它们分成以下9组：[0，0.

2012~2013学年 第 二 学期

《 模拟电子技术 》 课 程 设 计 报 告

题 目： 电压/频率转换器 专 业： 电子信息工程 班 级： 一班 姓 名： 鲍家明、陈文、董彬彬、耿王鑫、

李小飞、凌志、石大热、王劲松

指导教师： 倪 琳

电气工程系 2011年6月5日

1、任务书 课题名称 指导教师（职称） 执行时间 ~ 学年第 学期 第 周 学生姓名 学号 承担任务 鲍家明 积分器设计 11109121001 陈 文 积分器设计 1109121003 耿王鑫 单稳态触发器设计 1109121011 李小飞 单稳态触发器设计 1109121018 凌 志 恒流电路设计 1109121020 石大热 恒流电路设计 1109121026 王劲松 电子开关设计 1109121034 董彬彬 电路的仿真 1109121006 设计目的 1、掌握电压/频率变换器的设计方法； 2、熟悉集

篇一：波长、频率和波速 习题详解

波长 波速 频率

例1：关于机械波的概念，下列说法中正确的是 （ ）

A．质点振动的方向总是垂直于波传播的方向

B．简谐波沿长绳传播，绳内相距半个波长的两质点振动位移的大小相等

C．任一振动质点每经过一个周期，沿波的传播方向移动一个波长

D．相隔一个周期的两个时刻，简谐波的图象相同

选题目的：加深对简谐波周期和波长的理解．

解析：波有纵波和横波两种，横波的质点振动方向总与波传播方向垂直，而纵波的质点振动方向则与波传播方向一致，所以选项A是错误的．

相距半波长的两个质点振动的位移大小相等，方向相反，所以选项B是正确的．

振动在传播过程中，各质点均在自己的平衡位置附近振动，并不沿传播方向移动，所以选项C是错误的．

相隔一个周期的两个时刻，各质点的振动状态是相同的，则这两个时刻简谐波的波形图象是相同的，故选项D正确．

该题正确答案B．D．

例2：如图在一条直线上有三点S．M．N，其中S为波源，距M点为12m，距N点为21m．由于波源S的振动在直线上形成一列横波，其波长为8m，波速为4m/s，下列说法中正确的是（ ）

A．M点先开始振动，N点后振动，振动时间相差2.25s，但振动周期都为2s

B．M点在最高点时，N点在平衡位置以上向下振动

C．M

频率响应测试

一、 实验目的

1. 掌握频率特性的测试原理和方法。

2. 学习根据所测定出的系统的频率特性，确定系统传递函数的方法。 二、 实验内容

1. 测定给定环节的频率特性。 2. 实验模拟电路连接如下

R?K,则系统方块图如下 取R2?R3?R4?1M?,C1?C2?1μF, R1

易得系统传递函数为：

200取K=2则，G（S）=2；

s?10s?200500取K=5则，G（S）=2；

s?10s?500若正弦输入信号为Ui（t）=??1sin?(????)，则当输入达到稳态时，其输出信号

为Uo(t)=??2sin?(????+??)。改变输入信号频率f=

??2??

值，便可测得二组A1/A2和φ随f（或ω）变化的数值，这个规律就是系统的幅频特性和相频特性。

三、 实验原理

1. 幅频特性即测量输入与输出信号幅值??1与??2，然后计算其比值A2/A1A2/A1。

2.实验采用“李沙育“图形法进行相频特性性的测试。假设输入信号为（t）=

????sin?(????),输出信号为Y(t)=????sin?(????+??)。当ωt=0时，有

X(0)=0 ；Y(0)=Ym Sin(ψ) 。则相位差角φ的求法如下：若椭圆长轴在一、三

象限，则

百度文库- 让每个人平等地提升自我

用Excel生成频率分布表及频率分布直方图在统计教与学中，对数据进行统计分析、绘制统计图表等，要涉及许多繁琐复杂的计算与制图过程。若单凭手工进行，将十分费事、单调烦人，而且容易出错。Excel提供了众多功能强大的统计函数及分析工具。借助它们，解决同样的问题，省时高效又完美。本文以生成频率分布表及频率分布直方图为例，介绍运用“分析工具”的具体过程。

一、调用分析工具的方法

“分析工具库”包括下述工具：方差分析、描述分析、相关分析、直方图、随机函数发生器、抽样分析、回归分析、z-检验等。若要访问这些工具，应先单击“工具”菜单中的“数据分析”。首次调用，需先加载宏“分析工具库”。步骤如下：

(1)在“工具”菜单上，单击“加载宏”。

(2)在“有用加载宏”列表中，选中“分析工具库”框，再单击“确定”。

(3)选择“工具”菜单中的“数据分析”，出现“数据分析”对话框，单击要使用的分析工具的名称，再单击“确定”。在已选择的分析工具对话框中，设置所需的分析选项。

二、生成频率分布表及频率分布直方图的步骤

1．用课本的方法对数据分组

例如，高中新课标教科书数学必修3《统计》(人教A2007版)P66中关于100位居民的月均用水量，以0.5为