脂肪鉴定实验的过程

菌种鉴定实验过程

一、仪器与试剂 1、仪器 仪器名称 测序仪 DNA电泳槽 稳压电泳仪 电热恒温水槽 凝胶成像仪 恒温培养箱 恒温摇床 PCR仪 冷冻高速离心机 Surf系列精密单道可调移液器 1. 试剂 试剂名称 Ezup柱式细菌基因组DNA抽提试剂盒 Ezup柱式真菌基因组DNA抽提试剂盒 Ezup柱式酵母基因组DNA抽提试剂盒 DreamTaq-TM DNA Polymerase 仪器来源 Applied Biosystems 北京六一仪器厂 北京六一仪器厂 上海一恒科学仪器有限公司 上海复日科技仪器有限公司 太仓市科教器材厂 太仓市实验设备厂 Applied Biosystems BBI 生工 试剂来源 生工 生工 生工 MBI 生工 BBI 生工 生工 生工 生工 Takara 生工 型号 3730XL DYCP-31DN DYY-5 DK-8D FR980 DHP-9162 TH2-C 2720 thermal cycler HC-2518R SP10-1000 cat. No. SK8255 SK8259 SK8257 EP0702 D0056 AB0014 SK8131 SM0337 合成部合成 铸塑部生产 D101A SK

1、进行生命活动的主要能源物质 是( 糖类 ); 2、细胞中含量仅比水少的重要化 合物是( 蛋白质 ); 3、动物体内具储能和保温作用的 物质是( 脂肪 ); 4、植物细胞中重要的储能物质是 ( 淀粉 )。

实验：检测生物组织中 的糖类、脂肪和蛋白质应生10B 秦明丽 104120289

一、实验目的 尝试用化学试剂检测生物组织 中的糖类、脂肪和蛋白质。

如何检测(定性)?原理：某些化学试剂能够使生物组织中的有关有 机化合物产生特定的颜色反应。检测物质 还原性糖 脂肪 蛋白质 药品 现象

婓林试剂 浅蓝色—棕色—砖红色沉淀 苏丹III 苏丹IV 双缩尿 橘黄色 红色 无色—浅蓝色—紫色

淀粉

碘液

蓝色

斐林试剂与双缩脲试剂比较：斐林试剂: 甲液：质量浓度为0.1g/mL的NaOH溶液 乙液：质量浓度为0.05g/mL的CuSO4溶液 用法：甲乙液等量混合均匀后再注入。 试剂：双缩脲试剂： A液：质量浓度为0.1g/mL的NaOH溶液 B液：质量浓度为0.01g/mL的CuSO4溶液 用法：先加A液摇匀，再加B液摇匀。

一：检测生物组织中的还原糖(1)实验原理： 还原糖 + 斐林试剂→砖红色沉淀 (2)实验材料：苹果汁或梨匀浆 (3)试剂：斐林试剂 甲液：质量

《生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定》教学设计

一、设计思路

生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验是教材中第一个验证性实验，本节实验课以“自主性、探究性、合作性、完整性”为课堂教学的四个基本维度，面向全体学生，以培养学生的生物科学素养、侧重科学方法教育与现实生活的联系为重点，在实验操作中充分发挥小组长的协助作用，分工合作以提高课堂效率。其次，需要给学生充分的思考讨论时间，对实验结果进行认真分析，从而达到理想的教学效果。 二、实验教学分析

1、内容分析

生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验是一个面向全体学生的探究实验，新课标教材把此实验安排在学习蛋白质、糖类和脂肪等知识内容之前，目的在于一方面为接下来学习各类有机物奠定感性认识基础，另一方面，由于实验内容的设置上注重学生对材料的选择，对检测结果的预期和实验方案的设计，因此有利于培养学生的实验探究能力，为以后各章节的探究性实验的顺利开展奠定了基础。

2、学情分析

高中生的思维水平、学习能力已经发展到较高阶段，乐于并有能力进行自主探究性的学习，实验的内容与日常饮食有关，注重与现实生活的联系，学生极易产生学习兴趣，设置不同层次的探究，以适应不同智力水平、性格、兴趣、思维方式学

实验十四 过程（一）

实验目的：

1、 理解自定义函数过程的定义和调用方法； 2、 掌握自定义子过程的定义和调用方法; 3、 掌握子过程与函数过程的使用差别；

实验内容：

1、编写一函数过程Prime(n)，对于已知正整数n，判断该数是否为素数，函数的返回值类型为布尔型。

1)利用判断素数的函数，编写程序找出1~100之间的所有孪生素数（若两个素数之差为2，则这两个素数就是一对孪生素数）。例如：3和5、5和7、11和13等都是孪生素数。

【提示】如果n和n+2都是素数，那就是孪生素数。

2) 窗体上包含有两个名称分别为Op1和Op2的单选按钮，标题分别为“100-200的素数和” 和“200-400的素数和”。还有一个文本框和两个命

令按钮，标题分别为“求和”和“写入”。程序运行后，选中某个单选按钮，并单击“求和”按钮，则计算指明范围内的素数之和，并显示在文本框中。单击“写入”，则把结果存入Out.txt中。（要求素数判断必须函数来实现）。

2、编写一函数过程Fac(n)，对于已知正整数n，求其阶乘值。 1）利用Fac(n)函数，编写程序分别输入两个正整数X和Y, 计算并输出x!+(x+1)! +(x+2)! + …… +(x+y)!之和。

2)

实验十四 过程（一）

实验目的：

1、 理解自定义函数过程的定义和调用方法； 2、 掌握自定义子过程的定义和调用方法; 3、 掌握子过程与函数过程的使用差别；

实验内容：

1、编写一函数过程Prime(n)，对于已知正整数n，判断该数是否为素数，函数的返回值类型为布尔型。

1)利用判断素数的函数，编写程序找出1~100之间的所有孪生素数（若两个素数之差为2，则这两个素数就是一对孪生素数）。例如：3和5、5和7、11和13等都是孪生素数。

【提示】如果n和n+2都是素数，那就是孪生素数。

2) 窗体上包含有两个名称分别为Op1和Op2的单选按钮，标题分别为“100-200的素数和” 和“200-400的素数和”。还有一个文本框和两个命

令按钮，标题分别为“求和”和“写入”。程序运行后，选中某个单选按钮，并单击“求和”按钮，则计算指明范围内的素数之和，并显示在文本框中。单击“写入”，则把结果存入Out.txt中。（要求素数判断必须函数来实现）。

2、编写一函数过程Fac(n)，对于已知正整数n，求其阶乘值。 1）利用Fac(n)函数，编写程序分别输入两个正整数X和Y, 计算并输出x!+(x+1)! +(x+2)! + …… +(x+y)!之和。

2)

稀有金属冶金实验

8.1稀土精矿分解过程的实验研究 8.1.1 实验目的

1、了解独居石、氟碳铈矿、混合型稀土精矿分解的原理。 2、掌握独居石、氟碳铈矿、混合型稀土精矿的分解工艺。

3、掌握独居石、氟碳铈矿、混合型稀土精矿的分解反应过程的物相变化。

4、掌握独居石、氟碳铈矿、混合型稀土精矿焙烧分解产物提取稀土元素的过程及方法。 5、掌握分析稀土矿物分解过程中各稀土物相中稀土元素含量的方法。

8.1.2 实验原理

包头混合型稀土精矿作为世界储量最丰富、产量最大的稀土资源，其主要由氟碳铈矿（REFCO3）和独居石（REPO4）组成，由于其成分复杂(主要成分列于表8.1-1)，且含有的独居石既在高温下难以分解又不能常温下直接溶于酸或碱溶液，因此被世界公认为难冶炼矿种。同时此矿物分解过程中氟碳铈矿中的氟形成废气排出，既浪费资源又污染环境。

表8.1-1混合型稀土精矿的主要化学成分

物质 含量(wt%)

RE2O3 51.66

CaO 13.15

SiO2 1.38

TFe 2.46

P2O5 8.74

F 9.83

为了将矿物中的稀土较完全回收，必须先将转化为氧化物，而此转化的效果被称为分解率。CaO添加助剂的多元焙烧体系分解包头稀土精矿的方法可以

第3讲 检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质(实验课)

1．还原糖的检测

2．脂肪的检测

(1)方法一：花生种子匀浆＋3滴苏丹Ⅲ(或苏丹Ⅳ)染液→橘黄色(或红色)。 (2)方法二：

3．蛋白质的检测

1．三类有机物检测在操作步骤上的“三个唯一”

(1)唯一需要加热——还原糖检测，且必须水浴加热，不能用酒精灯直接加热。若不加热，则无砖红色沉淀出现。

(2)唯一需要使用显微镜——脂肪检测。

(3)唯一使用酒精——脂肪的鉴定，实验用体积分数为50%的酒精洗去浮色。 2．斐林试剂与双缩脲试剂的“一同、三不同”

3．检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质实验的四个注意事项

命题点(一) 实验材料和试剂的选择 1.鉴定可溶性还原糖、蛋白质、脂肪，观察DNA、RNA在细胞中的分布，所用实验材料均较合理的一组是( )

A．韭菜叶、豆浆、大豆、洋葱鳞片叶内表皮

B．梨、鸡蛋清、花生子叶、人口腔上皮细胞 C．苹果、花生子叶、大豆、洋葱鳞片叶外表皮 D．番茄、豆浆、花生子叶、人口腔上皮细胞

解析：选B 由于韭菜叶和番茄都具有颜色，会干扰实验效果，不能用于鉴定可溶性还原糖；花生子叶含脂肪较多而大豆和鸡蛋清含蛋白质较多。

2．(2016·海南高考)下列实验中，加入试

实 验 五 存储过程的创建与调用

一．实验目的：

了解存储过程的概念和作用，掌握创建存储过程的方法，为后继学习作准备。

二．实验属性：

设计性。

三．实验仪器设备及器材：

装有.NET和SQL Server的电脑。

四．实验要求 程序的主界面

图1.1

1、利用存储过程，给student表添加一条学生信息。 建立存储过程stu_insert

USE [sheng] GO

SET ANSI_NULLS ON GO

SET QUOTED_IDENTIFIER ON GO

ALTER PROCEDURE [dbo].[stu_insert]

@Sno char(10) = 0, @Sname char(10) = 0, @Ssex char(10) = 0, @Sage smallint = 0, @Sdept char(10)=0

AS BEGIN

SET NOCOUNT ON; into Student

values(@Sno,@Sname,@Ssex,@Sage,@Sdept) insert

END

在添加Button上添加时间处理程序

//SqlConnection sqlconn = new SqlConne

实验六、 存储过程

一、实验目的

（1）掌握T-SQL流控制语句。 （2）掌握创建存储过程的方法。 （3）掌握存储过程的执行方法。 （4）掌握存储过程的管理与维护。 二、实验内容 1、创建简单存储过程

创建一个名为stu_pr的存储过程，该存储过程能查询出051班学生的所有资料，包括学生的基本信息、学生选课信息（含未选课同学的信息）。要求在创建存储过程前判断该存储过程是否已创建，若已创建则先删除，并给出“已删除！”信息，否则就给出“不存在，可创建！”的信息。

2、创建带参数的存储过程

（1）创建一个名为stu_proc1的存储过程，查询某系、某姓名的学生的学号、姓名、年龄、选修课程名、成绩。系名和姓名在调用该存储过程时输入，其默认值分别为“%”与“林%”。执行该存储过程，用多种参数加以测试。

（2）创建一个名为student_sc的存储过程，可查询出某学号段的同学的学号、姓名、总成绩。（学号起始号与终止号在调用时输入，可设置默认值。）执行该存储过程。

3、创建带输出参数的存储过程

（1）创建一个名为course_average的存储过程，可查询某门课程考

试的平均成绩。总成绩可以输出，以便进一步调用。

（2）创建一执行该存储过程的批处理，要求当

脂肪肝的症状

脂肪肝会有什么症状

脂肪肝是由多种疾病和病因引起的肝脏脂肪病变，而脂肪肝常见的危害大，因此要重视脂肪肝有哪些常见症状，及早发现治疗疾病。

脂肪肝有哪些常见症状？

1.重度脂肪肝的症状可以有腹水和下肢水肿、电解质紊乱如低钠、低钾血症等，脂肪肝的症状表现多样，遇有诊断困难时，可做肝活检确诊。

2.脂肪肝有哪些常见症状？中重度脂肪肝的症状有类似慢性肝炎的表现，可有食欲不振、疲倦乏力、恶心、呕吐、体重减轻、肝区或右上腹隐痛等。肝脏轻度肿大可有触痛，质地稍韧、边缘钝、表面光滑，少数病人可有脾肿大和肝掌。

当肝内脂肪沉积过多时，可使肝被膜膨胀、肝韧带牵拉，而引起右上腹剧烈疼痛或压痛、发热、白细胞增多等症状，易误诊为急腹症而作剖腹手术。

3.脂肪肝有哪些常见症状？有些轻度脂肪肝的症状会出现一些轻微的消化道表现，如食欲减退、恶心、呕吐、腹胀等，患者常会把它误认为可能是消化不良而被忽略。

据记载，约25 ％以上的脂肪肝患者临床上可以无症状，因为轻度脂肪肝容易被忽视，因此日常要认识下脂肪肝有哪些症状表现，及早发现治疗疾病。

脂肪肝吃什么

1.燕麦：含有极其丰富的亚油酸和丰富的皂苷素，可以降低血清胆固醇和三酰甘油。